八年级(下)语文期末试题 -- 语文版八年级下册

八年级(下)语文期末试题

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八年级(下)语文期末试题(八年级下册语文版)

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"八年级（下）语文期末检测题一、积累运用（22分）1、把下面一句格言抄写在横线上，注意书写工整、美观。（2分）自信是成功的第一要诀。——爱默生2、默写。（7分）（1）《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是，。（2）《岳阳楼记》中作者用“，”和“心旷神怡，宠辱偕忘”表达了迁客骚人的悲和喜。（3）有格言说：光

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"八年级（下）语文期末检测题
一、积累运用（22分）
1、把下面一句格言抄写在横线上，注意书写工整、美观。（2分）
自信是成功的第一要诀。——爱默生

2、默写。（7分）
（1）《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是        ，          。
（2）《岳阳楼记》中作者用“         ，        ”和“心旷神怡，宠辱偕忘”表达了迁客骚人的悲和喜。
（3）有格言说：光阴好比河中水，只能流去不流回。在《长歌行》中表达相同意思的诗句是         ，         。岳飞诗句“莫等闲，白了少年头，空悲切”就是化用了《长歌行》中的诗句         ，         。
（4）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》写出洞庭湖包容万象的恢弘气度的诗句是         ，         。诗中巧妙运用了“临渊羡鱼，不如退而结网”的古语，另翻新意的诗句是         ，         。
（5）王维《山居秋瞑》中反用“王孙游兮不归，春草生兮萎萎。”“王孙兮归来，山中兮不可久留。”的诗句是         ，         。
3、展开合理想象，用优美流畅的语言，把下面语句所表现的画面描述出来。（2分）
  湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥。

4、下面朗读节奏划分不正确的一项是（    ）（2分）
A、杨柳/青青/著地垂          B、此人/一一为/具言/所闻

C、先/天下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐       D、野芳发/而幽香
5、欣赏下面的古诗，回答问题。（3分）
山居秋暝
王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
    （1）王维的诗是“诗中有画”，这首诗诗人用淡淡的几笔就勾勒出一幅_______山村晚景图，充满了清新、宁静、和平安乐的气氛。
    （2）_________________，_________________两句运用了对偶的修辞手法，一静一动，静中有动，一见一听，错落有致。将清幽的环境与恬淡的心情和谐统一，是写景的千古名句。
6、从句意明确顺畅的角度看，下面一段文字可以去掉的4处是_________（2分）
    月饼，在我国①有着悠久的制作②历史。据过去的③史料记载，早在殷周那个④时期，江浙一带地方⑤就⑥有一种⑦纪念太师闻仲的边薄心厚的“太师饼”，此乃⑧我国月饼最早⑨的“始祖”。
7、下面是某年级《思想政治》教材中榜样人物统计表，请用一句话说明下面统计表反映的情况，并简要谈谈你对这种情况的看法。（4分）

    （1）____________________________________________________________
    （2）____________________________________________________________
二、阅读。（38分）
（一）细柳营（12分）
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介冑之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。” 成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
8、本文叙述的是                        的故事。（2分）
9、本文标题是《细柳营》，为什么还要写皇上视察霸上、棘门军？（3分）
10、本文是怎样刻画周亚夫形象的？表现了他怎样的性格特点？（3分）
11、翻译下列句子。（4分）
（1）军中闻将军令，不闻天子之诏。
（2）于是上乃使使持节诏将军。
（二）必须重视艺术教育（14分）
    ①进入20世纪后，人们越来越重视智力对培养人才所起的作用。然而随着科技的发展和人类对自身认识的提高，人们发现情感、意志、品质对于人的成功往往起着比智力更加重要的作用，而人的健康的情感，又与长期的艺术熏陶有密切关系。因此，要培养全面发展的人才，就必须重视艺术教育。
    ②古往今来，在事业上卓有成效的人，大多有较高的艺术修养。伟大的物理学家爱因斯坦，一次在布拉格作物理专题演讲后，在阵阵热烈的掌声中他起立作答：“如果我用小提琴演奏代替言辩，将会更加愉快，更易理解。”于是，（甲）他熟练地演奏了一首难度相当高的莫扎特的奏鸣曲（（乙）他演奏了一首莫扎特的奏鸣曲），用音乐表示谢意。了解爱因斯坦的人都知道，他酷爱艺术，在攀登科学高峰的道路上，他把拉小提琴作最好的休息，并在琴声中获取灵感。
    ③当代中国科学泰斗之一钱学森先生，为我国发展尖端空间科学技术作出了杰出的贡献。1991年12月22日，在接受国家最高褒奖时，他深情地提到了夫人––––女高音歌唱家蒋英。他说：“她给我系统地介绍了德国的古典音乐艺术，这些包含着诗情画意和对人生的深刻理解的音乐艺术，使我丰富了对世界的认识，学会了艺术的广阔思维，或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才避免死心眼，避免机械唯物论。”从“导弹之父”的话语中，我们深切地体会到艺术能启迪心智，能开拓视野，能完善人格。
    ④我们党的前总书记、国家主席江泽民同志，也有很高的艺术造诣。1996年在菲律宾与参加亚太地区经济论坛会议的各国首脑联欢时，他不仅表演了歌舞，还用钢琴弹奏了一曲《天鹅湖》。他对记者说：“我虽然是国家主席，但也是个普通人，我有自己的兴趣和爱好。我喜欢唐诗、A_______、元曲，也爱看但丁、莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰、B_______的作品，这些作品带给我极大的欢乐；我也喜爱C________、贝多芬、舒伯特、施特劳斯、柴可夫斯基的音乐……”
    ⑤我国古代就已注意到艺术对于培养全面发展的人才所起的作用。在古代，对人才的基本要求是，能掌握礼、乐、射、御、书、数等六种技艺（古代称为六艺），其中的“乐”指的是音乐，而音乐正是艺术的重要内容。孔子说：“诗，可以兴也。”这里的“诗”，是文学和艺术的结合，而“兴”，指的是思想情感的激发。这句话强调了文艺对于提高人的审美情感的意义和作用。时代发展到今天，艺术对人的成长的重要作用，我们有了更清楚的认识。近十年来，上海中小学都把艺术教育放到了重要的位置。上海某区的一所小学，以写字为突破口，把书法教学作为艺术教育的重要手段，结果学生的学习热情和学习能力有了显著提高。他们的成功经验，对我们进一步发挥艺术教育的作用，是有益的启示。
    ⑥社会的发展，科技的进步，对人的自身发展提出了更新、更高的要求。我们要进一步发掘艺术教育的资源，在重视智力开发的同时，重视人的高尚情感的培养，使21世纪的一代新人，成为个性健康发展、素质全面提高的社会优秀人才。
  12. 第②段中有一个成语，它的含义是“成绩、效果显著”，这个成语是_____________。（2分）

  13. 第②段中画横线的部分，用（甲）句而不用（乙）句的理由是什么？（2分）
    __________________________________________________________________________

  14. 江泽民同志有“很高的艺术造诣”，具体表现在哪些方面？（3分）
    _________________________________________________________________

  15. 把“莫扎特”、“马克·吐温”、“宋词”分别填入第（4）段中，依次是A____、B_____、C_____。（3分）

  16. 文中的第④段与第③段能不能互换位置，为什么？（2分）
    _________________________________________________________________

  17. 本文的中心论点是什么？（2分）
_________________________________________________________________
（三）冬天过去了（12分）
坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十多里路。有几次，一不小心陷进雪坑，父亲是背着弟弟慢慢爬上来的；寒风袭来，怕弟弟冻着，父亲又脱下自己的棉袄，裹在弟弟身上。一连几个月啊。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。”
已经懂事的我，此时，仿佛忽然走进了父亲的内心。是的，冰雪便地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的，孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食，哪一样都操碎了父母的心。这个季节，他们就把自己像柴火一样点燃，让我们围着取暖。我多希望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲，正值半百的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。
还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没有去上学。饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去学校，不仅自己肚子打发不了，也无法棉队帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在头上，说：“你先去上学，我不会让你挨饿的。”
果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你人还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道，这袋米是父亲向好几个亲戚借来的。他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米，父亲把换得的饭票交给我：“快去买饭吃吧，饿坏了。”我要父亲一起吃，他无论怎样都不同意，说要赶回去，到家三十里路呢。走几步，他又回过头来，伸出手将我松开的纽扣扣好，对我说：“熬一熬，冬天快过去了。”我看到，父亲帮我扣纽扣的手在微微颤抖，我的鼻子一酸弥补知道该说什么，朝他点点头。目送父亲朝门口走去，我忽然看到，他肩上有一块白渍渍的印记，那是刚才扛米时留下的灰。我张张嘴想喊住他，帮他拍掉，他已经走远了……
父亲不是个文化人慢说不出什么思想深刻的话。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，教我对未来充满期望。
去年春节期间回故乡，又逢大雪。中午，屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外，对绕膝的满堂儿孙吆喝着：“出太阳了，出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话使我一下子生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。
18、全文详细地写了哪两件事情？请你用简练的语言概括。（2分）
（1）              （2）
19、联系上下文，分析文中画线句子的含义。（2分）
（1）              （2）
20、善于发问是有效读书的重要一步，查异质疑是读书的发问的常用方法。请你根据上文提出的一个值得探究的问题。（2分）
问题：
21、古人说：“不动笔墨不读书。”读书动笔是我国传统有效的读书方法。请勾画圈点。（2分）
用“~~~~~”在文中5、6段中画出一处概括父亲朴素的语言对我影响至深的句子。
在第3段中，用“○”圈出表现“我”要向父亲要钱时矛盾的心理的一个词语。
22、短文描写细腻，情真意切，读来令人感动。选择文中最令你感动的一处，写出你的感想。（2分）

23、根据你对短文主旨的理解，依照下面的句子，续写句子。（2分）
父爱如山，造就我一种坚韧刚毅的性格；父爱如               ，                    。
三. 写作（40分）
风景，随处可见：母亲给子女以呵护，是温馨的家庭风景；同学之间携手奋进，是富有诗意的校园风景；邻里之间互相帮助，是让人向往的社会风景……请以“风景”为话题，选择你感受最深的某个方面，写一篇文章。要求：有真情实感，书写工整，不少于600字。 (222.208.60.7)"

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