2005年秋团风县七年级上期末试卷\人教版


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2005年秋团风县七年级上期末试卷\人教版(七年级上册 部编人教版)
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"团风县2005年秋七年级期末考试语文试卷团风县实验中学周顺邮箱:zhoushunshiyan@163.com说明:1.全卷满分120分。考试时间120分钟。2.答题前,请考生务必将试卷密封线内的项目填写清楚。3.用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。一、积累运用(21分)1.下面是你学过的一些词语,请根据注音在括号内写出相对应的字。(3分
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"团风县2005年秋七年级期末考试
语  文  试  卷
团风县实验中学   周顺     邮箱:zhoushunshiyan@163.com
说明:1. 全卷满分120分。考试时间120分钟。
2. 答题前,请考生务必将试卷密封线内的项目填写清楚。
3. 用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

一、积累运用(21分)
1.下面是你学过的一些词语,请根据注音在括号内写出相对应的字。(3分)
   ①头晕目xuàn(    )       ②忍俊不jīn(     )        ③qínɡ(    )天撼地
   ④抖sǒu(     )精神       ⑤更胜一chóu(    )        ⑥huǎnɡ(    )然大悟
2.我国明代著名文学家、书画家徐渭为了告诫子孙刻苦学习,不虚度年华,曾写了一副令人费解的怪联挂在后辈的书屋:
       好读书,不好读书
       好读书,不好读书
  根据语境,试为对联中四个“好”字注音。 (2分)
  (1)           (2)            (3)           (4)           
3.根据课文内容填空。(8分)
(1)远远的街灯明了,                           。                       ,好像点着无数的街灯。 
(2)春天像健壮的青年,                                           ,领着我们上前去。
(3)辛弃疾在 《西江月》中,运用嗅觉、听觉结合展望丰收景象的句子是:             
                         ,                            。 
(4)生活中表示既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,我们常常要引用《论语》中孔子的一句话:                                 ,         
                                     。 
(5)《天净沙•秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是:_____            ___,       
_______                 ____ 。 
(6)《观书有感》中比喻学习进步来自不断吸收新知识的句子是:                    ,
                             。 
(7)《次北固山下》中诗人触景生情,思念家乡的诗句是                             ,
                                   。 
(8)余忆童稚时,能                      ,                   ,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
4. 下列说法委婉得体的一项是(     )(2分)
A. 当你的同学们做好事,同学们夸你时,你说:“没什么,这是我应该做的。”
B.当你的同桌向你请教问题时,你说:“你真笨,这么简单的问题还来问我。”
C.当你正在做作业时,妈妈叫你吃饭,你说:“没见我正忙着吗?”
D.当你走在路上,别人不小心撞了你,别人马上说:“对不起,请问撞伤了吗?”你说:“对不起?以后当心点。”
5.据称《墨西哥报》曾经别出心裁,把每天的天气预报写成诗,登在报纸固定的栏目上,很受读者欢迎。一天,报纸上又登了这么一个天气预报:“晨风吹开飘动的乌云,给城市黎明带来金黄。黄昏将有沙沙的阵雨,使喧闹的街道一片静寂。”
你能根据这首诗,把墨西哥当天的天气简练地概括出来吗?(3分)
  答:                                                                        
6. 请仔细品味下列句子中富有感染力的语言,请简要说说句中运用修辞手法的表达效果,并用这种修辞手法写一个句子(不少于20个字)。(3分)
那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
表达效果:                                                                    
                                                                          
  仿写:                                                                        

二、阅读理解(54分)
(一)阅读下面文言文选段,完成7-11题。(17分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
7.《论语》的“论”字读       ,它是记录                        的书,是      家经典著作之一。(2分)
8.给下列字注音。(2分)
说(      )    省(       )   愠(        )     诲(        )
9.解释下列加点词的含义。(6分)
①温故而知新                       ②人不知而不愠           
③吾日三省吾身                     ④与朋友交而不信乎       
⑤学而不思则罔                     ⑥思而不学则殆           
10.《论语》十则中有谈(A)学习方法的,(B)有谈学习态度的,还有谈(C)个人修养的,请给下题对号标示。(标序号)(3分)
①知之为知之,不知为不知,是知也(     )       ②学而时习之(     )      
③人不知而不愠(     )                         ④温故而知新(     )      
⑤学而不思则罔,思而不学则殆(    )   ⑥见贤思齐焉,见不贤而内自省也(     )
11.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
①温故而知新,可以为师矣。
译文:                                                                     
②知之为知之,不知为不知,是知也。
译文:                                                                         

(二)阅读下面三个片断,完成12-17题。(14分)
【甲】“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息, A (带、含、混)着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
【乙】一夜之间,春风来了。忽然从塞外的 B (莽莽、苍苍)草原, C(莽莽、苍苍)沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头, D (扑、漫、吹)过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。
【丙】夜风轻飘飘地吹拂着,空气中飘荡着一种大海和田禾相混和的香味,柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙热的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们,三三两两地走到了这软绵绵的沙滩上,他们浴着凉爽的海风,望着那缀满星星的夜空,尽情地说笑,尽情地休息,愉快的笑声,不时地从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断从这儿那儿涌起的波浪。
12.选择甲、乙两文括号里的词填在横线上。(2分)
A.           B.           C.            D.         
13.甲文中“酝酿”原意是                          ,在课文中的意思是                                     。(3分)
14.三段文字在写“风”时各有特点,甲文用“                  ”作比,表现南国春风舒适、温暖的特点;乙文用“如无数的针扎”表现北国春风的                    ;丙文所描绘的是                 海风,其特点是                    。(4分)
15.甲文写春风时,从感觉的多角度去描绘,找出相应的句子。(2分)
①触觉:                                                                   
②嗅觉:                                                                   
16.甲、乙两段文字在描写风时共同运用的修辞方法是                    。(1分)
17.用简洁的语言概括丙文的内容:                                                  
                                                    。(2分)

(三)阅读文章《利息》,完成18-21题。(12分)
 利    息
某校某年级某班一差生在期中考试时,语文只得了59分。差生十分着急,怕回家屁股又要受罪。
怎么办呢?差生急中生智,想了一个办法。他找到语文老师:“老师,请给我的作文加1分吧,就1分,求您了!”
老师思忖了大约有一分钟。说:“我可以把你的成绩改为60分。”差生一听,高兴极了,但老师接着说:“不过,你可要想好,加的1分是老师借给你的。东西不能白借,要还利息的,借1分还10分,期终考试,我会从你的考分中扣下10分,你愿意吗?”差生迟疑了一下,终于答应了。
期终考试,差生语文得81分,老师扣下10分,净剩71分。
想想看,即使世界上所有的高利贷者,又有哪一个能和、敢和我们的这位老师比胆略、比效益呢?
18. 本文写了两个人物:          和           ,还暗写了另一个人物,从文中“                                 ”这个句子可以看出。(3分)
19.写出差生思想感情变化的脉络(用文中的词语来回答)。(3分)
答:            →             →             
20. 发挥你的联想,把老师“思忖”时和差生“迟疑”时的心理活动加以描绘。(4分)
老师想:                                                                  
                                                                                 
差生想:                                                                  
                                                                                
21. 文章作者对老师的做法持怎样的态度,你是怎样知道的?(2分)
答:                                                                           
                                                                                

(四)阅读文章《绿之赞》,完成22-27题。(11分)
绿 之 赞  
①光阴荏苒,绿色又向我走来,我按捺不住激动的心,于是又沉浸在绿色遐思之中了。 
②我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。 
③我喜欢独步于夏天的绿荫中,任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨,欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地,两只白蝴蝶飞旋着,带给我神思飘渺的遐想。 
④我喜欢金风送爽的秋天,绿叶凋零,万般地依依不舍,打着旋,悠悠地,缓缓地,逐渐萧疏,秋天显示了它们的秀逸。那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛,是眷恋眨眼即逝的生命么?每每在生命的最后气息,也要不遗余力地描绘。金秋丰收和喜悦,装点大自然迷人的画卷,这最后瞬间的绿,仍是美丽的。 
⑤然而,我也爱冬天的松树,无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上,一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美。争宠着雪的爱抚,好惬意,好洒脱。 
⑥我最爱的还是初春的绿。霏霏细雨般的清晨,那如云如烟的绿,似一位披着柔纱的仙子,飘飘地,柔柔地;似一杯浓浓的醇酒,一封爱情的信笺,一张温柔含着泪水的少女面孔,给人间带来了多少温馨。 
⑦我喜欢绿,绿的可靠,绿的谦虚,绿的宽容,绿的博大和永恒。 
22. 本文是按什么顺序写作的? (2分)

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