七年级下册语文期末试题 \ 人教版 -- 部编人教版七年级下册

七年级下册语文期末试题 \ 人教版

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七年级下册语文期末试题 \ 人教版(七年级下册部编人教版)

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"七年级期末语文试卷亲爱的同学们，时间悄悄流过，我们已经走过了初中生活的三分之一。本学期，我们领略了不少名家笔下的人物风采，分享了名人的童年趣事，感受到了探险者成功的欣喜和失败的悲壮，也结交了许多动物朋友。在快乐的暑假来临之前，让我们一起来为这学期的语文学习画上一个完美的句号。相信自己，你能行！第一部

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"七年级期末语文试卷
亲爱的同学们，时间悄悄流过，我们已经走过了初中生活的三分之一。本学期，我们领略了不少名家笔下的人物风采，分享了名人的童年趣事，感受到了探险者成功的欣喜和失败的悲壮，也结交了许多动物朋友。在快乐的暑假来临之前，让我们一起来为这学期的语文学习画上一个完美的句号。相信自己，你能行！

第一部分  积累•运用（22分）
1．加点字注音全部正确的一项是（     ）（2分）
A．沟壑（hè）    阴霾（māi）     澎湃（bài）   怏怏不乐（yàng）
B．娴熟（xián）  沮丧（jǔ）      彷徨（huán）   相得益彰（zhāng）
C．惬意（qiè）   剽悍（piào）     派遣（qiǎn）   轻吟浅唱（yīn）
D．眼睑（jiǎn）  羸弱（yíng）    不羁（jī）     参差不齐（cī）
2.字形全部正确的一项是（     ）（2分）
A．一尘不染    养精蓄锐    迫不急待   遒劲
B．郑重其是    疲惫不堪    驰咤风云   恍惚
C．语无论次    孤立无援    进退维谷   告罄
D．毛骨悚然    迥乎不同    离合悲欢   蹊跷
3．根据句意，选出用在句中最恰当的词语，将序号写在横线上。（3分）
①我笔尖一动，     （A.倾泻  B.流泻）下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
②刺骨的寒冷      （A.吞噬   B.吞没）着他们已经疲惫不堪的躯体。
③假如我是一个画家，我就要用各种彩色，      （A.点染   B.传达）出他们的清扬的眉宇和绚丽的服装。
4．下列句子没有语病的一项是（   ）（2分）
  A．通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。
  B．听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息，我的心长时间久久不能平静。
  C．伊拉克局势能不能稳定下来，是联合国工作人员返回巴格达工作的基本条件。
  D．“神舟”六号载人飞船的成功发射和顺利返回，是载入中华民族史册的不朽盛事。
5．请将下列句子的正确语序写在横线上，使之构成一段语意完整、条理清晰的语言。（2分）
①可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
②我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训。
③事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。

④这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到
聊以自慰的事情。
正确的语序：
6．默写。（3分）
   ①                 ，上有黄鹂深树鸣。                 ，                 。
                                      （韦应物《滁州西涧》）
②有约不来过夜半，                  。（赵师秀《约客》）
③苍苍竹林寺，                  。                 ，青山独归远。
（刘长卿〈送灵澈上人〉）
7．下面是登山队员刘连满同志在生死关头留给战友的一封短信：
王富洲同志：
       我没有完成党和祖国交给我的艰巨任务。任务交给你们三个人去完成吧!我这氧气筒里还有点氧，留给你们三个人胜利回来时用吧!也许管用。
你的同志  刘连满
假如让你将这封信的内容口头转达王富洲同志，你打算怎么说?(3分)
我会这样说：


8．根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。（2分）
    美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，
              ，                          。
9．阅读下面一段文字，根据要求答题。（3分）
   那时侯读《水浒传》，会不知不觉把焦山一带风景当作梁山泊背景，我似乎目睹何涛，黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水巷中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身历其境，真是津津有味。（《往事依依》于漪）
   在你本学期课外阅读《鲁宾孙漂流记》和《昆虫记》的过程中，也一定有过与于漪老师相似的阅读体验，请你将这种体验写出来，与大家分享。（连标点不超过60字）

第二部分  理解•感悟（38分）
（一）
   阅读下面两段文字，回答10——14题。（13分）
   【甲】
   孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
   一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
   一儿以日初出远，而日中时近也。
   一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”
   一儿曰：“日初出沧沧凉凉。及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”
   孔子不能决也。
   两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
                                  (《两小儿辩日》）
   【乙】
   晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问何以致泣，具以东渡①意告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远?”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然可知。”元帝异之。明日集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“何故异昨日之言邪?”答曰：“举目见日，不见长安。”    (《世说新语》)
    注①东渡：公元316年，西晋在异族入侵中灭亡，第二年，渡江至建康(今南京)的西晋旧臣拥司马睿为帝，史称东晋。
   10. 解释下列句中加点词的意义。(2分)
  ①孔子不能决也② (        )    ②举目见日(    )
11. 根据“探汤”的意义，说明“赴汤蹈火”中“汤”的本义和比喻义。（2分）
      本义：_______________________________；比喻义：____________________________。
12. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
   ①孰为汝多知乎?
   译文： ___________________________________
   ②何故异昨日之言邪?
   译文： ____________________________________
13. 【甲】段中两小儿争辩的问题是________________________________________，【乙】
段中晋明帝两次回答的同一问题是_________________________________，问题不同，
但两则故事相映成趣，都表现了儿童的_________________________。(3分)
14．圣人孔子坦然承认“不能决也”，这说明他                        的精神是值得我们学习的。（2分）
（二）
阅读《竹影》选段，回答15——18题。（10分）
月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，闪烁地映入我们的眼中。大家赞美了一番之后，我说：“我们今晚干些什么呢？”弟弟说：“我们谈天吧。我先有一个问题给你们猜：细看月亮光底下的人影，头上出烟气。这是什么道理？”我和华明都不相信，于是大家走出竹林外，蹲下来看水门汀上的人影。我看了好久，果然看见头上有         的细烟，好像漫画里所描写的动怒的人。“是口里的热气吧？”“是头上的汗水在那里蒸发吧？”大家蹲在地上争论了一会儿，没有解决。华明的注意力却转向了别处，他从身边摸出一枝半寸长的铅笔来，在水门汀上热心地描写自己的影。描好了，立起来一看，真像一只青蛙，他自己看了也要笑。徘徊之间，我们同时发现了映在水门汀上的竹叶的影子，同声地叫起来：“啊！好看啊！中国画！”华明就拿半寸长的铅笔去描。弟弟手痒起来，连忙跑进屋里去拿铅笔。我学他的口头禅喊他：“对起，对起，给我也带一枝来！”不久他拿了一把木炭来分送我们。华明就收藏了他那半寸长的法宝，改用木炭来描。大家蹲下去，用木炭在水门汀上参参差差地描出许多竹叶来。一面谈着：“这一枝很像校长先生房间里的横幅呢！”“这一丛很像我家堂前的立轴呢！”“这是《芥子园画谱》里的！”“这是吴昌硕的！”
15．填入文中画线处最恰当的一项是（     ）（2分）
A.一股一股     B.一丝一丝     C.一缕一缕    D.一片一片
16．本段文字描写了两件富有童趣的小事，请你试着用简洁的语言将这两件小事概括在下面。（4分）
①
②
17．文中画线的句子写得很美，请你选择一个角度谈谈这个句子美在何处。（2分）
答：

18．选段对孩子们的描写生动，富有情趣。你觉得这些描写写出了孩子什么样的特点？（2分）
答：
（三）
阅读《雄企鹅孵子》，回答19——23题。（15分）
①我无法不为那样的场面而感动，也无法不为那份鲜为人知的父爱而落泪。
②成百上千只雄性企鹅挤在狭长的冰岛上，在漫长的黑夜和同样漫长的严寒中，站立在冰面上，整整64个不能进食的白昼，整整64个不能安眠的黑夜，整整64个日月轮回，换来小企鹅破壳而出的那一刻。而爱子如命的企鹅爸爸们，在整整64个光阴的折腾后，几乎成了一尊尊没有知觉的冰雕。
③南极，一个冰清玉洁、银装素裹的世界。天空蓝得有几许神秘。企鹅一对对钻出海水，登上岩屿。它们那永远都凝望和企盼的姿态，有一种与生俱来的高贵和雍容。圆圆的瞳孔里透出一派天真的安详。阳光给它们洁白的大氅敷上夺目的金黄，一如皇帝的龙袍。它们头顶上那一抹浅蓝和肚腹上那些个粉嫩，使那寒冷的画面有了些许鲜亮和温和。
④此时，严寒使海洋敛住轰鸣和喧哗，崖上冰山上一道道奇妙无比的冰褶和瀑纹借了风的力量，塑造出各种姿态凝固了的生命。就在这样的环境里，母企鹅产下一年中仅有的一枚珍贵的卵——完全贵族化的生育方式的结晶。我想，造物主选择这个时节作为它的子民企鹅的繁衍期，可能就是为了考验企鹅爸爸的父爱的。
⑤为了恢复产后虚弱的身体，也为了给64天后将来到世界的小生命预备口粮，雌企鹅不得不和丈夫分离，把孵蛋的重任交给雄企鹅，依依不舍地踏上遥远的觅食之路。于是，保护着蛋卵，直立着身躯，以一种严酷的不变的姿态，伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。它们就这样，怀抱着不能碰、不能压、不能搁下片刻的责任，吃力地、安详地等待着，实现着做父亲的承诺，用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪。在动物世界中，这是个特例。为了后代，它替代母亲，担当起孵育孩子的责任；为了孩子，它历经艰难，将父爱发挥得淋漓尽致。
⑥南极的冰坂辽阔空旷，风在冰川间狂暴地奔驰，有一种呼啸长空的力度和一种穿透金属的震撼力。肆无忌惮地朔风包裹着冰屑，挟带着雪床，遇上阻挡，就像荆轲刺秦王的最后一刻，逼得你无处躲藏，企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中，为一种深而不灭的信念而守候和坚持着。那是一种多么圣洁的爱啊。真是“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”。
⑦当小企鹅从壳中探出湿漉漉的小脑袋，惊奇地打量外面的世界时，第一眼看到的不是妈妈，而是疲惫至极又欣喜至极的爸爸。此时的企鹅爸爸已是形销骨立，瘦得不成样子，在雏鸟啄壳的响声中，它享有了真正的快乐。快乐是需要付出代价的；要被爱．更要去爱；要获得，更要给予。雄企鹅怀着这样的喜悦，仔细地将胖乎乎的、像个灰白色绒线团的小企鹅捂在自己的肚腹下，感受着儿女的每一缕呼吸……实际上这时它已近乎“蜡炬成灰”、“春蚕到死”，只剩下游丝一息了……
⑧雌企鹅终于成群结队地回来了。但刚刚团聚又要分开，雄企鹅不得不别妻离子，因为南极洲的海面马上就要被冰封堵起来，如果再不去觅食，它就会饿毙在妻儿面前。企鹅爸爸实在舍不得心爱的小企鹅，你看它—步一回头，那是一种多么深情的眷顾和难舍难分的情愫，最后企鹅爸爸们还是跳进了大海，向大海深处游去。因为它们深信，在它们身后，是小企鹅的茁壮成长。孕育着父母的爱，小东西会很快长大的，长成南极洲新的骄傲，走过冰川，去仰望新的太阳。
19．从全文看，企鹅父亲的父爱的内涵表现在哪三个方面？（3分）
①
②
③
20．第②段中多次出现“整整64个”一词是否多余？为什么？（2分）
答：

21．结合文意，说明第⑥自然段中“一种深而不灭的信念”的含义。（3分）
答：__________________________________________________________________
22．简要说明你从企鹅爸爸孵子的过程受到了什么启示。（3分）
答：__________________________________________________________________
________________________________________________________________     __
23．本文除了内容新颖外，语言也很有特色，例如：多用修辞手法；用词形象；描写细致；化用古典诗词等等。请你选择其中一种举例说说自己的感受。（4分）
答：__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

第三部分  表达•交流（40分）
24．阅读下面的材料，按要求作文。
也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却只是一株小草；也许你想成为大河，可你却只是一泓山泉。……
于是，你很自卑。很自卑的你总是感叹命运。其实，你不必这样，和别人一样，你也有一片风景，也有空气，也有阳光，也有寒来暑往，甚至有别人未曾拥有的一朵小花，一阵虫鸣……
做不了太阳，就做星辰，在自己的星座里发热发光；做不了大树，就做小草，让绿色装点起希望；做不了伟人，就做实实在在的自我，做最好的自己。
敢于让自己

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