基础整合与古诗文阅读


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基础整合与古诗文阅读(八年级下册 部编人教版)
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"一、基础整合1.下列加点字读音全正确的一项是()A.不逊(xùn)黝(yǒu)黑犀(xì)利轻薄(áo)B.广漠(mò)咫(zhǐ)尺褪(tuì)尽诘(jié)责C.滞(zhì)留晒(xī)笑胆怯(qiè)侏儒(rú)D.履(lǐ)行譬(pì)喻隔阂(hé)淳朴(chún)2.下列词语没有错别字的一项是()A.气宇匿名深恶痛疾粗制烂造B.愚钝狼籍相形见绌慷慨大方C.辣手招
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"一、基础整合
1.下列加点字读音全正确的一项是(    )
  A. 不逊(xùn)   黝(yǒu)黑   犀(xì) 利     轻薄(báo)   
B. 广漠(mò)      咫(zhǐ)尺     褪(tuì)尽     诘(jié)责
  C. 滞(zhì)留     晒(xī)笑      胆怯(qiè)     侏儒(rú)    
D. 履(lǐ)行      譬(pì)喻      隔阂(hé)      淳朴(chún)
2.下列词语没有错别字的一项是(    )
  A. 气宇  匿名  深恶痛疾  粗制烂造             B. 愚钝  狼籍  相形见绌  慷慨大方
C. 辣手  招徕  一视同人  喜形于色             D. 轩昂  熹微  正襟危坐  黯然失色
3.下列加点的成语运用不正确的一项是(    ) 
A.平时的复习,我们要认真对待,考试时才能胸有成竹。
B.谁能夺得本届足球世界杯冠军,大家莫衷一是,有人认为巴西,有人认为德国,有人认为英国。
C.他的鼻子太大了,在人群中,他有点鹤立鸡群的感觉。
D. 班长走上讲台,连珠炮似的发了一通脾气,弄得大家莫名其妙。
4.语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事。
(要求:说出书名、人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。)
同学甲:《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述:                                                                                        
                                                      
5.班上准备开展题为“寻找春天的足迹”的综合性学习活动,请你写一段简短的话,向同学们介绍你家乡春天的景色。要求写出春天景色的特点,并用上一种修辞方法,引用一句描写春天的古诗词。
                                                                                    
                                                                                    
                                                                                    
二、古诗文阅读
6.默写古诗文。
⑴                         ,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
⑵长风破浪会有时,                       。(李白《行路难》)
⑶                              ,                              ! 风雨不动安如山。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑷同窗好友出外读书,我们可用王勃《送杜少府之任蜀州》中的两句诗“                    ,
                    ”作为赠言,以示万水千山隔不断真挚友谊。
⑸默写龚自珍的《已亥杂诗》。
                         ,                         。
                        ,                         。
7.指出加点词语意思相同的一项(    )
 A.录毕,走送之/奔走相告                    B.名之者谁/有仙则名
 C.微斯人,吾谁与归/太守归而宾客从也        D.峰回路转/蓦然回首
阅读宋濂的《送东阳马生序》,完成第8至10题。
余幼时即嗜学,家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约,以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游。尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥履,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人。余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意;以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。
8.翻译下面句子
⑴天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
答:_________________________________________________________________________         
⑵以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
答:__________________________________________________________________________        
9.作者是从哪三个方面写出自己成年之后求学的艰难的?(各用四个字概括回答)
答:⑴                         ⑵                        ⑶                     
10.结合全文,联系实际,谈谈当代中学生应树立怎样的学习态度。
答:__________________________________________________________________________ (59.36.205.64)" 

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