2005-2006年学年度下学期七年级期考试卷\人教版


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2005-2006年学年度下学期七年级期考试卷\人教版(七年级下册 部编人教版)
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"2005-2006年学年度下学期期考试卷七年级语文时量:120分钟分数:120分命题岳阳县教研室易均题号 一 二 三 四 总分 (一) (二) (一) (二) 得分 评卷人 注意:全卷书写分计3分,请同学们认真书写。一、积累与运用(21分)1.改正下面成语中的错别字。(3分)虎视耽耽相得益章进退唯谷不可思义珊珊来迟义愤
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"2005-2006年学年度下学期期考试卷
七  年  级  语  文
时量:120分钟   分数:120分
命题    岳阳县教研室易  均
题号 一 二 三 四 总分
(一) (二) (一) (二)
得分
评卷人
注意:全卷书写分计3分,请同学们认真书写。
一、积累与运用(21分)
1.改正下面成语中的错别字。(3分)
虎视耽耽    相得益章   进退唯谷    不可思义    珊珊来迟    义愤填赝
        、          、          、          、          、         
2.根据课文内容填空。(12分,①至⑥句每句1分,⑦至⑨句每句2分)
①黄梅时节家家雨,                。(《约客》)
②                            ,各领风骚数百年(《论诗》)
③未至,道渴而死。                    ,                       。(《夸父逐日》)
④心儿永远向着未来,现在却常是忧郁。               ,                 ;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。(《假如生活欺骗了你》)
⑤马上相逢无纸笔,                。(《逢入京使》)
⑥              ,思君不见下渝州。(《峨眉山月歌》)
⑦ 《木兰诗》中表现木兰艰辛的军旅生活的诗句是                  ,            。
⑧《滁州西涧》一诗中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓诗中有画、景中寓情的诗句是                          ,                             。
⑨李白的《春夜洛城闻笛》和岑参的《逢入京使》都是表达思乡之情的诗作,你还能写出另外的一联表达思乡之情的诗句吗?                                  ,                         。
3.邻居说:“你家小华真刻苦,每天晚上12点多,我们都睡觉了,还听见他在弹琴。”
你能听出邻居的言外之意吗?请写出来。(3分)
                                                                         
4.探究发现(3分)
    宋朝大文学家苏东坡读到王安石的《咏菊》中“昨夜西风过园林,吹落黄花满地金”两句后,心想:“堂堂宰相,怎么会做出这样的诗?——“西风”是秋风,“黄花”是菊花,而菊花敢于和秋霜鏖战,是能耐寒的,说“吹落黄花”就已不对了,而且还吹得“满地金”,落了一地,岂不是大错特错?于是随手写道:“秋花不比春花落,说与诗人仔细吟。”后来苏东坡调任黄州团练副使,在重阳节后的步入菊园,只见满地铺“金”,枝上已无一朵菊花,到此方知,同为菊花,竟也有落瓣与不落瓣之分。
我的启示:                                                                                    

二、现代文阅读(25分)
(一)(10分)
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转、悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
5.解释下列词语:(2分)
自失:                                  弥散:                                                        
6.第二段文字从哪些角度来写景?请举例说明。(3分)
                                                                            
                                                                            
                                                                            
7.文中划线的句子运用了         、         的修辞方法,作用是:            
                                                  。(3分)
8.航船“飞一般径向赵庄前进了”、“但我却还以为船慢”,这表现“我”当时怎样的心情?(2分)
                                                                           
(二) 暗  香(15分)
①突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一遍,却都不是。这时,有人提醒:“是桂花香吧?”
②我才恍然大悟,这确实是桂花香啊!于是,急步走到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。
③瞧着瞧着,我的眼睛湿了。这些惹人怜爱的小东西,竟在暗暗地飘香。飘香了还像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它们已经来到这个世界,已经香染这个世界。这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学的一个同学讲的故事。
④当时,这个同学很穷,为了给家里省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的。因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门本是十点钟就关的,而那夜原来守门的老大爷生病住院了。直到这时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时,老大爷已经去世了……
⑤听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放幽香,然后悄悄地凋零。
⑥他们不张扬,是因为他们的生命本来就如此啊!
9.给文中加点的字注音。(2分)
    ①静谧(      )     ②凋零(      )
10.题目“暗香”在文中有哪两层含义? (4分)
①                                                                     
②                                                                    
11.第②段末“毫无张扬之意”与第③段中的哪一句相照应? (2分)
                                                                      。
12.第③段中“最温柔的记忆”具体指什么?请概括事例回答。(3分)
                                                                      。
13.文末说“他们不张扬”;而当今社会有人则认为要“张扬个性”“张扬生命”,你赞成哪种看法,为什么?(4分)
                                                                            
                                                                            

三、文言文阅读(21分)
(一)孙权劝学 (10分)
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
14.下列加点字词解释有误的一项是:(3分)
A.卿今当涂掌事(掌管事务),不可不学。   B.孤岂欲卿治(治理)经为博士邪!
C.但当涉猎(粗略地阅读),见往事耳。     D.及鲁肃过(到)寻阳。
15.写出下列句子的译文(4分)
①卿言多务,孰若孤?
                                                    
②肃遂拜蒙母,结友而别。
                                                    
16.读了本文,你有什么感悟。(3分)
  答:                                                   。
(二)祖莹偷读(11分)
祖莹字元珍,范阳遒人也。父季真,位中书侍郎、钜鹿太守。
莹年八岁能诵《诗》、《书》,十二为中书学生,耽书,父母恐其成疾,禁之不能止。常密于灰中藏火,驱逐童仆,父母寝睡之后,燃火读书,以衣被蔽塞窗户,恐漏光明,为家人所觉。由是声誉甚盛,内外亲属呼为圣小儿。尤好属文,中书监高允每叹曰:“此子才器,非诸生所及,终当远至。”时中书博士张天龙讲《尚书》,选为都讲。生徒悉集,莹夜读老倦,不觉天晓,催讲既切,遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅,不敢复还,乃置礼于前,诵《尚书》三篇,不遗一字。
以才名拜太学学士。
17.解释加点的字。(2分)
    父母恐其成疾 (       )               不遗一字(       )   
18.下面加点词的用法相同的一项是(   )(3分)
  A、禁之不能止            父母寝睡之后
B、为家人所觉            不足为外人道也
C、由是声誉甚盛          不知为不知,是知也
D、以才名拜太学学士      以衣被蔽塞窗户
19.祖莹“常密于灰中藏火,驱逐童仆”的目的是                          (2分)
20.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
此子才器,非诸生所及,终当远至
                                                                            
21.我过古代有关勤奋读书的典故还有很多,请再例举一个课外的事例。(2分)
                                                                            
四、作文(50分)
22.题目:这事真让我 _______
在日常学习和生活中难免会发生一些事情,这些事情或让你高兴、欣慰,或让你伤心、沮丧,或让你失望、后悔……请依据上述提示(不限于此范围),结合自己的切身体验,将题目补充完整,写一篇600字左右的记叙文。
要求:(1)要有真情实感,要努力做到有新意有创见。(2)字数不得少于600字。

  


























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七年级语文参考答案
一、1、(每改正一字得0.5分)眈彰维议姗膺
2、(①~⑥错一字该句不得分,⑦⑧⑨句上下句分开计分,上句错一字扣1分,下句错一字扣1分)①②③④⑤⑥略
⑦朔气传金柝,寒光照铁衣。
⑧春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
⑨表达思乡之情的诗句均可。如:举头望明月,低头思故乡;夕阳西下,断肠人在天涯;久在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;乡书何处达,归雁洛阳边……  
3、参考:小华弹琴到这么晚,影响了邻居休息。
4、(1)认识问题切忌一偏概全,(2)不要凭着自己的经验草率下结论(3)人的生命是有限的而知识是无限的(4)实践出真知,没有调查就没有发言权。(写出一点即给3分)
二、
(一)(12分)
5、(每词1分)自失:(听得出神)忘了自己。      弥散:弥漫消散。
6、(3分)角度:嗅觉、视觉、听觉   例子略(每个角度及例子各1分)
7、(3分)修辞方法:比喻、拟人 作用:化静为动,生动形象地写出了船行的速度之快。(修辞方法1分,作用2分)
8、(2分)表现急于看社戏的迫切心情。
(二)
9、mì  diāo
10、(4分,各2分)(1)指桂花香,(2)开门老人默默行善的行为。
11、(2分)飘香了还象什么都没发生似的。
12、(3分)“我”的同学晚自习很晚回家,总有开门老人默默为他开方便之门。
13、“不张扬”,即提倡默默无闻、无私奉献的精神;“张扬个性”则围绕展示自我、发挥特长、勇于竞争等方面来回答。
三、(一)14、B.(3分)   
15、(4分,各2分)①你说事务繁忙,可谁比得上我呢。    ②于是鲁肃拜别了吕蒙的母亲,与吕蒙

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