宁波市2006年高中段招生考试语文试题(非课改)


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宁波市2006年高中段招生考试语文试题(非课改)(九年级下册 部编人教版)
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"宁波市2006年高中段招生考试语文试题(非课改)一、听记(8分)认真听读一则消息,完成1-3题。1.这则消息主要报道了什么内容?(不超过15个字)(3分)▲2.航天工程的代号是“▲”,探月工程的代号为“▲”。(2分)3.对实施探月工程的意义解说不正确的一项是(▲)。(3分)A.把古老的奔月梦想变成现实。B.显示我国科技
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"宁波市2006年高中段招生考试语文试题(非课改)
   一、 听记(8分)
   认真听读一则消息,完成1-3题。
   1. 这则消息主要报道了什么内容?(不超过15个字)(3分)
   ▲ 
   2. 航天工程的代号是“ ▲ ”,探月工程的代号为“ ▲ ”。(2分)
   3. 对实施探月工程的意义解说不正确的一项是( ▲ )。(3分)
   A.把古老的奔月梦想变成现实。 B.显示我国科技水平和能力。
   C.意味着我国将加快科技创新的步伐。 D.为开发“大型飞机”提供尖端技术。
   二、 积累与运用(14分)
   4. 诗文填空。(①—④题必做,⑤⑥题任选一题)(8分)
   ①单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。 ▲ ,蟋蟀们在这里弹琴。(鲁迅《百草园》)
   ②烽火连三月, ▲ 。(杜甫《春望》)
   ③野芳发而幽香, ▲ , ▲ ,水落而石出者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)
   ④改革开放使宁波的民营企业快速发展,真是“ ▲ , ▲ ”。(用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写)
   ⑤古诗文中有许多吟咏梅兰竹菊的名句。请任选一种,写出与之相关的连续两句。
   ▲ , ▲ 。
   ⑥古诗文中有许多富有哲理的名句。请写出连续两句。
   ▲ , ▲ 。
   5. 提出“世有伯乐,然后有千里马”这一观点的是 ▲ (人名),他和柳宗元、苏轼、王安石等人 ,被后世合称为“ ▲ ”。(2分)
   6. 生活处处有语文。下列街头宣传语没不错别字的一项是( ▲ )。(2分)
   A.夏季服装大促销——满300送100(券)。 B.本商场付食品专柜新组织一批特色糖果。C.本公司承接管道按装业务。 D.前车于后车必需保持安全距离。
   7. 有这样一条手机短信:“不是所有的花都带刺,可玫瑰做到了;不是所有的树都挺拔,可白杨做到了;不是所有的傻瓜都将这短信看完,可你做到了。恭喜你!”请改动画线句的内容,使之成为一句祝福语。(2分)
   ▲ 
   三、 现代文阅读(32分)
   (一) 大地的“女儿”
   广丰            
   ①少年时代的我,特别向往大海,酷爱大海的汹涌波涛。看到那惊涛拍岸,白浪滔天,不禁觉得自己就是那展翅奋飞、搏击风浪、凌空翱翔的海燕,耳边于是就响起高尔基的名言:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
   ②青年时代的我,不由喜欢起大江大河来。长江6000多公里,从青藏高原格拉丹东雪峰姜古迪如冰川的滴滴融水,聚流成滚滚波涛,擦过怒江峡谷,横断山脉,飞流直下,一泻千里,经巴蜀、跨荆楚、穿吴越,汇入太平洋。既有“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的潇洒,又有“山随平野尽,江入大荒流”的坦荡,更有“登高壮观天地间,大江茫茫去不还”的豪放。而黄河从青海巴彦喀拉山东麓起源,穿越星罗棋布的高原湖泊,百转千回于群山万壑之中,切割了陕晋峡谷,终于来到了黄土高原,在壶口瀑布,发出惊天动地的吼声,这是何等的气势,何等的魄力啊!
   ③如今,我已步入中年,人生的坎坷和磨难,已渐渐磨平了棱角,趋向平和。现在,我喜欢的是淌着潺潺流水的小河。她不仅能抚慰我疲惫的心灵,更能激起我美好的想象和对幸福的憧憬。
   ④我心中的小河,既不激昂,也不宣泄、奔腾,更不暴戾。她总是愉悦而欢快,平静而又温柔。她既不泛滥,也不断流,总是不温不火,长年不息地流淌;不紧不慢,舒缓悠扬地吟唱。
   ⑤站在大海边,看到海天一色,一望无际,我顿觉自己渺小,如同沧海之一粟;站在大江大河旁,看到急流飞湍,漩涡一个接着一个,我则感到世间充满了险恶,不免有一种如临深渊、如履薄冰的压抑和沉舟侧畔、病树前头的凄楚。
   ⑥只有站在小河边,我才感觉到安全、舒适、温馨、惬意。小河低眉信手,娓娓道来,如诗如画,如梦如歌。小河是我的知心朋友,是我的心灵归宿,是我的精神家园。她清纯透澈,绝无污染。因为她娇小的身躯根本无法托起大海和江河上的轮船,轮船也就失去了向小河排污泄秽的机会;她冰清玉洁,绝无造作。因为她涓细的水流带不动庞大的发电机组,也就少了被拦腰切断,筑起高坝大库的危险。
   ⑦小河是大江大河乃至大海的无私奉献者。没有涓涓细流,哪会有滚滚波涛;没有无数条小河,绝不会有长江黄河!过去人们常说“大河有水小河满”,实为荒谬。只有小河长流水,大河才会满。如果小河都枯竭了,流不进大河了,那么大河也就断流了。
   ⑧小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她柔弱的身躯绝经不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是,小河也往往难逃厄运:流经城市的小河,往往也出现了污染,她们被迫吞咽着污垢,一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容;还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一个池子,一个地沟。
   ⑨期待有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然和谐相处。期待那一天,鱼儿在小河中欢快地跳跃,垂柳在河畔的微风中婆娑起舞,鸟儿在枝头细细地诉说。期待那一天,我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游,青山绿水装点着我们的金色梦境,绿色的原野盛满了我们美好的希望。期待那一天,碧蓝的天空飘着朵朵白云,皎洁的月光撒满星夜,我和我的小河共同沐浴在温柔的月色下,相伴而行,直到永远……
   ⑩我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河,我又是多么珍惜那温柔动人、善解人意的小河啊!我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我,在我心中不曾污染、永不干涸的小河!
   (本文略有删改)
   8. 本文行文思路:由 ▲ 到中年,由 ▲ 到现实的小河,由小河的现在到小河的未来。(2分)
   9. 对本文理解有误的一项是( ▲ )(3分)
   A.少年的我特别向往大海,是因为“初生牛犊不怕虎”,对未来充满幻想,体现了少年天真、单纯、不知世事艰险的性格特点。
   B.青年的我喜欢大江大河,是因为想趁着年轻“潇洒走一回”,像长江黄河那样一泻千里,穿山越野,游遍祖国。
   C.中年的我喜欢小河,是因为人生的坎坷已渐渐磨平了棱角,平静而温柔的小河成了我的精神寄托。
   D.中年的我面对一望无际的大海,感到自己渺小;看到大江大河的急流漩涡,觉得“人生处处多险滩”。表现了我的务实与成熟。
   10. 为什么说小河能“抚慰我疲惫的心灵”?(3分)
   11. 第⑨段中连用四个“期待”,第一个“期待”和后面三个“期待”有怎样的内在联系?(3分)
   12. 文章最后一段抒发了作者怎样的感情?请用文中三个关键词作答。(3分)
   13. 文章重点写的是“我心中的小河”,为什么要以“大地的‘女儿’”为题?(3分)
   ▲ 
   (二) 生命需要等待
   詹克明
   ①生命体拥有最复杂的结构,最精确的联系,最协调的配合,以及最完美的功能。
     ②不过越是高级有序的体系也越容易脆弱,其对外界环境的要求也越是严格,有时甚至近于苛刻。然而,这种严格条件并不是任何时候都能得到满足,因此对生命体而言,它还必须同时具备另外一套生存本领,那就是等待。一旦环境恶劣,生命无法正常维持,它会借助某种方法,使之能够蛰伏潜藏,确保挨过难关,待环境适宜之时再求发展。 
     ③一般说来,有序程度较为低级的生命体,对生存环境的要求也相对较低,对恶劣环境的承受能力也会相应增强。例如,人类一旦失去1/5的水分就会死亡,而蚯蚓即使失去自身体液的3/5也还没有达到受伤害的程度。对于一些更为低级的“隐生生物”(如小麦中的线虫),即使失去自身水分的99%,一旦得到合适的水分补充也还能恢复生命。低等级的植物也有同样的例证,据说一块干燥的苔藓在博物馆中居然度过了120年,过水还能照样成活。可见,降低有序程度可以成为生命等待的有效手段。 
   ④几乎所有最高等级植物都采用降序最为彻底的“种子”方式来保存生命。与一棵枝繁叶茂的参天大树相比,一粒微小种子的有序程度不知要低几个数量级了。它们是生命的真正隐者,你从一粒种子中绝看不到花朵的美丽芬芳,果实的甘甜香美,茎干的分支结构,叶片的光合作用,庞大的植根体系,以及复杂的维管束组织。但是所有这些精妙绝伦的高级有序结构,无一遗漏地深藏在这颗貌不惊人的种粒之中。 
   ⑤每一粒种子还是整个物种的生命微缩,是一座完整的物种基因库,它贮存了历史,也孕育着未来。 
   ⑥等待是一种强韧的生命状态。许多沙漠植物生命周期都很短促,它们能在下雨过后的短短几天内就完成一次生命全程。戈壁上有一种植物,只要一场雨,它就立即抽芽,急速地生根、长叶、开花、结果,仅在八天里就能完成一株显花植物全部的生命周期。此后,新一代的种子又会重新归于安静的等待。在这片一年也未必能下场透雨的戈壁滩上,也许等待了两年时间就是为了这历时八天的生命辉煌。对这些沙漠植物来说,也许等待反倒是生命的主要存在方式。 
   ⑦当然,在植物界还有等待年代更为长久的种子,那就是古莲子。它们才是真正做到“千年等一回”的强者,这种坚韧顽健的生命力真让人肃然起敬。 
   ⑧生命必须包含等待,甚至可以说,没有学会等待的生命就不具备生存的资格。 
   ⑨等待是一种充满生命活力的“零级动态”,它时刻准备着,随时都在等候启动的信号。 
     (原载2005年2月18日《文汇报》,有删改)
   古莲子做到了“千年等一回”的强者,开出了淡红的荷花,这种顽强的生命力真的能让人肃然起敬。我们又是否能够获得人生的尊严,社会的尊重呢?好好思考大学四年应该为将来准备些什么,你等待的又是什么,然后你就努力吧,向目标而努力,为目标的实现而等待。
   你时时都在静听,候望天命的信号。
   
   14. 请根据文中的有关语句说说“等待”具体指的是什么。(3分)
   ▲ 
   15. 第③段中的“一般说来”在句中有什么表达作用?(3分)
   ▲ 
   16. 为什么说一粒微小种子是“生命的真正隐者”?(3分)
   ▲ 
   17. 下列说法不正确的一项是( ▲ )(3分)
   A.高级有序的生命体系,对环境的要求过于严刻,往往不能得到满足,因而容易脆弱。
   B.许多沙漠植物往往要经过漫长的等待才达到短暂的生命辉煌。
   C.本文说明的中心内容是生存环境在生命体等待过程中的重要性。
   D.本文不但揭示了生命体的生存规律,同时也蕴涵了深刻的生活哲理。
   18. 我们每个人都是一个生命体,是否也需要“等待”?请简要谈谈你的想法。(3分)
   ▲ 
   四、 文言文阅读(16分)
   (一)
   晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王,王曰:”缚者曷为者也?”对曰:”齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?” 晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” 
   (节选自《晏子使楚》)
   19. 解释下列句中加△的词。(4分)
   ①吏二缚一人诣王 ▲ ②齐人也,坐盗 ▲ 
   △ △
   ③叶徒相似 ▲ ④其实味不同 ▲ 
   △ △△
   20. 把下面句子译成现代汉语。(2分)
   原文:圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
   译文: ▲ 
   21. 从这段文字中,可以看出晏子具有怎样的才能?(不超过10个字)(2分)
   ▲ 
   (二)
   王子敬①自会稽经吴,闻顾辟疆②有名园。先不识主人,径往其家。值顾方集宾友酣燕,而王游历既毕,指麾好恶③,傍若无人。顾勃然不堪曰:“傲主人,非礼也;以贵骄人,非道也。失此二者,不足齿之伧耳④!”便驱其左右出门。王独在舆上回转,顾望左右移时不至,然后令送箸⑤门外,怡然不屑。
   【注释】①王子敬:王献之,官员。 ②顾辟疆:人名。③指麾好恶:指点评论。麾,通“挥”。④伧:粗野,鄙陋。⑤箸:这里相当于“之于”。
   22. “燕”有以下几个义项,文中“值顾方集宾友酣燕”一句中“燕”字的意思是( ▲ )。(2分)
   A.燕子,一种鸟类 B.通“宴”,安逸,安闲
   C.通“宴”,用酒饭招待客人 D.周代诸侯国国名
   23. 下列句中加△的词的意义相同的一组是( ▲ )。(2分)
   A. 王游历既毕 B. 不足齿人
   △ △
   吾与汝毕力平险 不足为外人道也
   △ △
   C. 然后令送箸门外 D. 以贵骄人
   △ △
   处士笑而然之 以待来年
   △ △
   24. 顾辟疆对王子敬的行为“勃然不堪”的原因是什么?(请用文中句子作答)(2分)
   ▲ 
   25. 中国是礼仪之邦。你认为王子敬怎样做和比较得体?(2分)
   ▲ 
   五、 写作(50分)
   26.铅笔即将被集装箱运走,制造者还是不放心,就把他们叫到一旁跟它说:在你进入这个世界之前,我有五句话要告诉你,如果你能记住这些话,就会成为最好的铅笔。”
   ——你将来能做很多大事,但是有一个前提,就是你不能盲目自由,必须允许自己被一只手握住。
   ——你可能会经常感到刀削般的疼痛,但是这些痛苦都是必须的,它会使你成为一支更好的铅笔。
   ——不要过于固执,要承认你所犯的任何错误,并且勇于改正它。
   ——不管穿上什么样的外衣,你都要清楚一点,最重要的部分总是在里面。
   ——在你走过的任何地方,都必须留下不可磨灭的痕迹,不管是处于什么状态,你都必须写下去。要记住,生活永远都不会毫无意义。
   请根据材料,联系实际,任选一个角度构思立意,写一篇文章。或叙写故事,或发表议论,或抒发感想。文体不限,题目自拟,字数不少于500个。








宁波市2006年初中毕业生学业考试
语文试题参考答案及评分标准
   
   一、 听记(8分)
   1.探月工程纳入十一五规划纲要。(3分)2.神舟 嫦娥(2分。每格1分。)3.D(3分)
   二、 积累与运用(14分)
   4.①油蛉在这里低唱②家书抵万金③佳木秀而繁阴 风霜高洁④忽如一夜春风来,千树万树梨花开⑤例如:疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏;可使食无肉,不可使居无竹;采菊东篱下,悠然见南山等。⑥例如:不以物喜,不以己悲;山重水复疑无路,柳暗花明又一村;长风破浪会有时,直挂云帆济沧海等。(8分。每格1分。⑤⑥两题为选做题,所填诗句切合要求即可。凡有错字、别字、增字、漏字的,该格不得分。)5。韩愈 唐宋八大家(2分。每格1分。)6。A(2分)7.例如:不是所有的人都能成功,可你做到了;不是所有的人都能得到幸福,可你得到了。(2分。句式与前面两个分句相似,能表达“祝福”的意思即可。)
   三、 现代文阅读(32分)
   (一)8.少年(青少年) 心中的小河(2分。每格1分。)9.B(3分)10.只有站在河边,我才感到安全、舒适、温馨、惬意。(或:小河是我的知心朋友,是我的心灵归宿,是我的精神家园。)(3分)11.二者是条件与结果的关系,后面三个“期待”是在第一个“期待”实现的情况下才有可能产生的。(3分)12.怀念、珍惜、呵护。(3分。每个1分。)13.要点一:用“女儿”来比喻小河,表现了小河温柔宁静、善解人意的特点,含蓄而有意味;要点二:形象地表现出小河与大地母亲之间的血脉联系。(3分。答出1点得2分。)
   (二)14.文中的“等待”指生命体在环境恶劣、生命无法正常维持时,借助某种方法挨过难关,待到环境适宜之时再求发展的一套生存本领。(3分。“环境恶劣”、“借助方法”、“待时发展”三个要点各1分。)15.“一般说来”指的是一种普遍现象,但不排除特殊情况,这样使语言表达更加准确、科学。(3分。只答“使语言准确”之类得1分。)16.尽管你从一粒种子中看不到花朵的美丽芬芳,果实的甘甜香美,茎干的分支结构,又全都无一遗漏地深藏在这颗貌不惊人的种粒之中。(3分。意思大致符合即可。)17.C(3分)18.例如:①需要等待。因为每个人都有可能遇到恶劣的生存环境,或者遭到挫折与不幸,只有具备良好的“等待”心理,才能挨过难关,再求发展。②不能一味地等待,应该迎难而上。幸福不会从天上掉下来,要实现自己的理想,就必须敢于拼搏,否则就没有出路。③既要努力发展,又要学会等待,一切应从生存的实际出发。只要对生存有利,对未来的事业有利,那么该出手时就出手,该等待时就等待。(3分。开放题,言之成理即可。)
   四、 文言文阅读(16分)
   (一)19.①到,谒见②犯罪③只,仅仅④它们的果实(4分。每格1分)20.译文:不可跟圣人开玩笑啊,我反而自讨没趣了。(2分。其中关键词“熙”、“病”各1分)21.随机应变,善于辞令。(2分。只要扣住“机敏”和“善辩”即可。)
   (二)22.C(2分)23.B(2分)24.(王子敬)不识主人,径往其家;指导麾好恶,傍若无人。(或:傲主人,非礼也;以贵骄人,非道也。)(2分)25.要点一:想进入别人的私宅,要事先征得主人的同意,不可以“径往”;要点二:游赏时要尊重主人,平和有礼,不能旁若无人,随意指点评论。(2分。每个要点1分。)
   五、写作(50分)
   26.略
   □评分意见:分基础等级和特色等级评分,然后合成。
   (一)基础等级评分标准
   一类(40-36) 切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚,结构完整,条理清晰,语言流畅,书写正确工整,文面整洁。
   记叙详略得当,过程描述具体;议论观点和材料统一,言之有理;说明能抓住特征,顺序恰当。
   二类(35-30) 符合题意,中心明确,内容较充实,感情真切,结构完整,条理清楚,语言通顺,书写正确,文面清楚。
   记叙有详有略,过程描述较具体;议论观点和材料基本统一,能自圆其说;说明基本抓住特征,顺序合理。
   三类(29-20) 基本符合题意,中心基本明确,内容较单薄,感情基本真切,结构基本完整,条理基本清楚,语言基本通顺,书写清楚,文面基本清楚。
   记叙详略基本合理,过程描述不够具体;议论观点和材料有出入,说明事物的特征不鲜明;说明基本抓住特征,顺序不够合理。
   四类(19-0) 偏离题意或文不对题,中心不够明确,内容贫乏,感情不够真切,结构不够完整,条理不够清楚,语病较多,字迹难辨,文面糊涂。
   记叙详略不当,过程描述不具体;议论观点不正确,或观点与材料不统一;说明不知所云,文理不通。
   附加标准 ①错别字3个扣1分,重现不计,最多扣3分。②字数不足350个的可相应降级评分。③不写题目,扣2分。
   (二)特色等级评分标准
   特色等级评分主要从以下三条来衡量,分三等来评分:
   ①错记叙生动形象感人,议论深刻透彻,说明特征鲜明。②有文采。③有创意。
   上等(10-9) 具备两条或三条,或者其中一条特别突出者。
   中等(8-5) 三条都做得中等者,或者其中一两条做得较好者。
   下等(4-0) 其中一两条有所体现者;三条均不明显者;看不出有什么特色者。
   附:听记材料
   探月工程纳入十一五规划纲要
   (据新华网3月7日)世人瞩目的探月工程被纳入国家“十一五”规划纲要。提交十届全国人大四次会议审查的“十一五”规划纲要草案,在“重大科技专项与重大科技基础设施”专栏部分中列出了“载人航天与探月工程”,并提出“开发月球探测关键技术,建立月球探测工程系统”。 
   “探月工程纳入‘十一五’规划纲要,这令我们航天人倍感鼓舞!”全国人大代表高德铭告诉记者,像载人航天工程以“神舟”为代号一样,探月工程代号为“嫦娥”。 
   “如果让‘嫦娥’奔月这个古老梦想早日变成现实,还需要付出更大努力,在尖端技术上更为成熟。”高德铭说,“十一五”规划纲要草案中鲜明提出,要把科技进步和创新作为经济社会发展的重要推动力,探月工程纳入“十一五”规划,这不仅显示我国的科技水平和能力,而且还意味着国家今后将加快科学技术创新的跨越步伐。 
   除了探月工程,开发“大型飞机”“新一代宽带无线移动通信”等13个项目,也一并被列入了“重大科技专项与重大科技基础设施”之中。 (218.59.109.32)" 

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