（人教版）2005-2006八年级语文（下）期末考试题


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2005-2006八年级语文（下）期末考试题姓名班级得分“又是一年芳草绿，依旧十里杏花红。”当春风又绿万水千山的时候，我们胜利地完成了语文世界的一次阶段性巡游。在这次语文学习之旅中，我们背着行囊，寻觅春天的踪迹；科海泛舟，探求文明的星光；体味母爱，歌唱奉献的温情；古诗苑漫步，领略华夏文化的风采；民间采风，陶醉
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2005-2006八年级语文（下）期末考试题
姓名              班级               得分             
“又是一年芳草绿，依旧十里杏花红。”当春风又绿万水千山的时候，我们胜利地完成了语文世界的一次阶段性巡游。在这次语文学习之旅中，我们背着行囊，寻觅春天的踪迹；科海泛舟，探求文明的星光；体味母爱，歌唱奉献的温情；古诗苑漫步，领略华夏文化的风采；民间采风，陶醉于万种风情。今天，面对这张试卷，我们满怀信心：认真地审题，从容地书写，深情地倾吐心声。相信：成功一定把握在我们手中。
一、语文基础知识积累与运用。（23分）
1、下列加点字注音有误的一项是。（   ）（2分）
A、绯红（fēi）眼翳（yì）  滞留（zhì）迁徙（xǐ）干涸（hé）
B、凛冽（lǐn）朔方（shuò）咆哮（bāo）执拗（niù）旅鼠（chǔ）
C、诘责（jié）宽恕（shù） 禁锢（ɡù）颔首（hàn）繁衍（yǎn）
D、稽首（qǐ）璀璨（càn）酷肖（xiào）吞噬（shì）譬喻（pì）
2、分别指出划线短语的类型和在句子中充当的句子成分。（2分）
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
          短语作      语。
3、找出句子的主干。（2分）
这位收买专利权的商人按照合同履行了自己的诺言。
主干是：                                    
4、《西游记》是一本家喻户晓的小说，请你写出其中的两个故事情节。（2分）
   ①                         ②                         
5、《名人传记》是法国著名作家罗曼•罗兰的重要作品，他叙述了
            、米开朗琪罗和            的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。（2分）
6、下列句子没有语病的一句是（      ）（2分）
A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
B、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育。
C、只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优异的成绩。
D、在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。

7、按要求用原文填空。（7分，每空1分）
（1）人生自古谁无死？                              。
（2）                       ，大庇天下寒士俱欢颜。
（3）海内存知己，                     。
（4）陶渊明在《饮酒》诗中，表现自己喜爱菊花的句子是：
                            ，                         。
（5）《己亥杂诗》表现诗人始终都要为国效力的坚强性格和献身精神的句子是：                      ，                      。
8、仿照文中画线的句子，在下列文中横线上再写两个句子。（4分）
谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。有人这样形容：谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰；谅解是                      ，                        ；谅解是                        ，                       。这生动地道出了谅解在人际交往过程中的重要作用。
二、阅读。
（一）（10分）
嗟夫，予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进也忧，退也忧。然则和时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
9、这段文字选自课文《              》，作者          。（2分）
10、解释下列加点词语。（2分）
（1）予尝求古仁人之心（          ）（2）不以物喜（          ）
11、“或异二者之为”种的“异”具体指什么？（用原文答）（2分）
答：                                                      
12、表达政治抱负的句子是“            ，            ”（2分）
13、说说下面句子的意思。（2分）
居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
答：                                                      

（二）课外文言文阅读（5分）
今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰“君之楚，将奚为北面？”曰“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用②多。” 臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者③善！”此数者愈善，而离楚愈远耳。
注释：①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。②用：资用，即路费。③御者：驾车的人。
14、成语“           ”就出自本文，本意是指             
               ，现在则比喻                       。（3分）
15、对本文内容理解不正确的一项是。（       ）（2分）
A、“此数者愈善，而离楚愈远耳。”可翻译为：这几方面的条件愈好离楚国就愈远了。
B、文中强调“马良、用多、御者善”是得以赴楚的必要条件。
C、文章以对话的形式，引出了“目标与方向”的议论。
D、本文告诫我们：做事情要有正确的方向，否则只会徒劳无功。
（三）（11分）
①这个洞使得生活在城市里的居民们感到了极大的欣慰。最近一个时期以来，由于人们只顾拼命地扩大生产规模，从而给城市造成了极其严重的公害。可是，要想治理这些公害却相当困难，无论是谁都感到很棘手。并且，人们都只愿意在生产性企业或商业公司工作，谁也不愿意天天和各种各样的垃圾打交道。现在人们都认为，这个社会问题将可以由这个洞来妥善解决。
②订了婚的姑娘们都把从前的那些日记本丢进了这个洞里。还有的人把从前同恋人一起拍的照片扔进了洞里，然后又心安理得地开始了新的恋爱。
③警察把那些伪造得极其巧妙的假钞票没收来以后，也统统交给这个洞处理，从此便可万无一失了。而犯罪分子们则把各种犯罪证据都悄悄地扔进了洞里，以为这样就能逍遥法外了。
④不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。
⑤在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。
⑥有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
⑦“喂——出来！”
⑧然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。
⑨可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！
⑩当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
16、第①段中画线的句子所写的情况，现实生活中也有，反映了怎样的社会现实？人们认为这个问题可以由这个洞来解决，你赞同吗？为什么？（3分）
                                                          
                                                          
17、怎样理解第④段中画线的句子？（2分）
                                                          
18、那奇怪的叫声以及那块小石头是从哪里来的？（2分）
                                                          
19、想一想，天上掉下那块石头以后，接下来可能还会发生什么？这个结尾告诉人们什么道理？（2分）
                                                          
                                                          
20、从选文的第⑨⑩段看出，人们有没有意识到要面临的问题？面对这种情况，你打算怎样做？（2分）
                                                         
（四）（10分）
这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！
21、概括这两段的内容。（2分）
                                                                    
22、“这是种生面别开的场所”中的“这”指什么？（2分）
                                                                    
23、“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”，“多”字在文中是否可有可无？“种种不同方式”具体指的是什么？（3分）
                                                                    
                                                                    
24、文中画线的句子运用了什么描写手法？起到什么作用？（2分）
                                                                    
25、下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式？（2分）
①青线线那个蓝线线，蓝个英英采，
生下一个蓝花花，实实的爱死人。
                                                                    
②小乖乖 来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长外外哟 来，街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。
                                                                              

（五）（10分）
①叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”也有简单些的，如“卤煮喂，炸豆腐哟”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿——冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂、荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。卖山里红（山楂）的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。
②有的小贩吆喝起来声音细而高，有的低而深沉。我怕听那种忽高忽低的。也许由于小时人家告诉我卖荷叶糕的是“拍花子的”（拐卖儿童的），我特别害怕。他先尖声尖气地喊一声“一包糖来”，然后放低至少八度，来一气“荷叶糕”。这么叫法的还有个卖荞麦皮的。有一回他在我身后“哟”了一声，把我吓了个马趴。等我站起身来，他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶”。
26、概括这两段的主要内容。（2分）
                                                                    
27、第①段中介绍了哪几种叫卖的方法？（1分）
                                                                      
28、第②段中写了几种吆喝的声调？（1分）
                                                                    
29、为什么“我”听到“卖荞麦皮”的吆喝会吓了个马趴？（2分）
                                                                    
                                                                    
30、体会一下，作者介绍这些吆喝声时，流露出怎样的思想感情？（2分）
                                                                    
31、在你的家乡，你听到过哪些吆喝？请写下一两种。（2分）
                                                                    
三、作文（30分）（以下两题，任选一题。）
32、以“难忘的      节”为题写一篇作文，不少于600字。
33、以“环境保护”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟，不少于600字。

参考答案
一、1、B  2、偏正短语作主语   3、商人履行诺言 
    4、如：大闹天宫、三打白骨精等。5、贝多芬、托尔斯泰
    6、C  7、略  8、略
二、（一）
9、岳阳楼记、范仲淹  10、（1）曾经  （2）因为
11、不以物喜，不以己悲  12、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
13、在朝廷做官就为百姓担忧，不在朝廷做官就为君主担忧。
（二）
14、南辕北辙；要去南面的楚国，却往北走；目标跟方向相反。
15、B
（三）
16、伴随着工业化、现代化的进程，环境污染日趋严重，造成社会公害；这个洞不能彻底解决问题，治理公害是棘手的任务，需要有长远的眼光和长期的努力。
17、破坏生态环境的行为，一时也能给人们带来利益，人们还会因此而欢庆“胜利”，殊不知“胜利”潜伏着隐患，隐患一旦爆发，将造成更大的损失。
18、叫声和小石头都是从那个深不可测的黑洞里来的。
19、原先往洞里丢进什么，什么都将出来，倾泻到人们头上，让人们饱尝自酿的苦果。这个结尾告诉人们，不从根本上处理环境问题，环境污染中将危及人类的生存。
20、没有；这是一个开放性试题，可以围绕做环保宣传方面讲，也可以有其它答案，言之有理即可。
（四）
21、描绘了山野对歌的场面。
22、对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。
23、“多”在文中说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容。在下文与“也唱其他故事”照应。因此，此处一个“多”字用得准确精当，无可更易。
“种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式：见景生情，即物起兴；互问互答；互嘲互赞。
24、肖像描写； 表现了年轻女子的健康美丽和勤劳活泼。
25、①“见景生情，即物起兴”的方式。
②“提问题方法，等待对方答解”的方式。
（五）
26、①叫卖有不同的内容。②叫卖有不同的声调。
27、①吆喝制作的过程；②借甲物形容乙物；③靠戏剧性吸引人。
28、①声音细而高；②声音低而沉；③声音忽高忽低。
29.因为小时人家告诉我卖荷叶糕的是“拍花子的”（拐卖儿童的），我特别害怕，当有人在背后突然发一声喊，自然可能会“吓了个马趴”，当然，作者也有一些幽默调侃的用意，幽默风趣。
30、充满了怀念之情。
31、略。 (59.38.200.155)

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