(人教版)2005-2006八年级语文(下)期末考试题


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2005-2006八年级语文(下)期末考试题姓名班级得分“又是一年芳草绿,依旧十里杏花红。”当春风又绿万水千山的时候,我们胜利地完成了语文世界的一次阶段性巡游。在这次语文学习之旅中,我们背着行囊,寻觅春天的踪迹;科海泛舟,探求文明的星光;体味母爱,歌唱奉献的温情;古诗苑漫步,领略华夏文化的风采;民间采风,陶醉
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2005-2006八年级语文(下)期末考试题
姓名              班级               得分             
“又是一年芳草绿,依旧十里杏花红。”当春风又绿万水千山的时候,我们胜利地完成了语文世界的一次阶段性巡游。在这次语文学习之旅中,我们背着行囊,寻觅春天的踪迹;科海泛舟,探求文明的星光;体味母爱,歌唱奉献的温情;古诗苑漫步,领略华夏文化的风采;民间采风,陶醉于万种风情。今天,面对这张试卷,我们满怀信心:认真地审题,从容地书写,深情地倾吐心声。相信:成功一定把握在我们手中。
一、语文基础知识积累与运用。(23分)
1、下列加点字注音有误的一项是。(   )(2分)
A、绯红(fēi)眼翳(yì)  滞留(zhì)迁徙(xǐ)干涸(hé)
B、凛冽(lǐn)朔方(shuò)咆哮(bāo)执拗(niù)旅鼠(chǔ)
C、诘责(jié)宽恕(shù) 禁锢(ɡù)颔首(hàn)繁衍(yǎn)
D、稽首(qǐ)璀璨(càn)酷肖(xiào)吞噬(shì)譬喻(pì)
2、分别指出划线短语的类型和在句子中充当的句子成分。(2分)
暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
          短语作      语。
3、找出句子的主干。(2分)
这位收买专利权的商人按照合同履行了自己的诺言。
主干是:                                    
4、《西游记》是一本家喻户晓的小说,请你写出其中的两个故事情节。(2分)
   ①                         ②                         
5、《名人传记》是法国著名作家罗曼•罗兰的重要作品,他叙述了
            、米开朗琪罗和            的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。(2分)
6、下列句子没有语病的一句是(      )(2分)
A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
B、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育。
C、只有坚持不懈的刻苦努力,才能取得优异的成绩。
D、在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。

7、按要求用原文填空。(7分,每空1分)
(1)人生自古谁无死?                              。
(2)                       ,大庇天下寒士俱欢颜。
(3)海内存知己,                     。
(4)陶渊明在《饮酒》诗中,表现自己喜爱菊花的句子是:
                            ,                         。
(5)《己亥杂诗》表现诗人始终都要为国效力的坚强性格和献身精神的句子是:                      ,                      。
8、仿照文中画线的句子,在下列文中横线上再写两个句子。(4分)
谅解是人类的美德,是一种高尚的品质。有人这样形容:谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心头的坚冰;谅解是                      ,                        ;谅解是                        ,                       。这生动地道出了谅解在人际交往过程中的重要作用。
二、阅读。
(一)(10分)
嗟夫,予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进也忧,退也忧。然则和时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
9、这段文字选自课文《              》,作者          。(2分)
10、解释下列加点词语。(2分)
(1)予尝求古仁人之心(          )(2)不以物喜(          )
11、“或异二者之为”种的“异”具体指什么?(用原文答)(2分)
答:                                                      
12、表达政治抱负的句子是“            ,            ”(2分)
13、说说下面句子的意思。(2分)
居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
答:                                                      

(二)课外文言文阅读(5分)
今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾①,告臣曰:“我欲之楚。”臣曰“君之楚,将奚为北面?”曰“吾马良。”臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用②多。” 臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者③善!”此数者愈善,而离楚愈远耳。
注释:①持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。②用:资用,即路费。③御者:驾车的人。
14、成语“           ”就出自本文,本意是指             
               ,现在则比喻                       。(3分)
15、对本文内容理解不正确的一项是。(       )(2分)
A、“此数者愈善,而离楚愈远耳。”可翻译为:这几方面的条件愈好离楚国就愈远了。
B、文中强调“马良、用多、御者善”是得以赴楚的必要条件。
C、文章以对话的形式,引出了“目标与方向”的议论。
D、本文告诫我们:做事情要有正确的方向,否则只会徒劳无功。
(三)(11分)
①这个洞使得生活在城市里的居民们感到了极大的欣慰。最近一个时期以来,由于人们只顾拼命地扩大生产规模,从而给城市造成了极其严重的公害。可是,要想治理这些公害却相当困难,无论是谁都感到很棘手。并且,人们都只愿意在生产性企业或商业公司工作,谁也不愿意天天和各种各样的垃圾打交道。现在人们都认为,这个社会问题将可以由这个洞来妥善解决。
②订了婚的姑娘们都把从前的那些日记本丢进了这个洞里。还有的人把从前同恋人一起拍的照片扔进了洞里,然后又心安理得地开始了新的恋爱。
③警察把那些伪造得极其巧妙的假钞票没收来以后,也统统交给这个洞处理,从此便可万无一失了。而犯罪分子们则把各种犯罪证据都悄悄地扔进了洞里,以为这样就能逍遥法外了。
④不管是扔进去什么东西,这个慷慨大方的洞全部一视同仁,照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地,海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色,远远地看上去就像是透明的玻璃一样。
⑤在这瓦蓝瓦蓝的天空下面,新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。
⑥有一天,一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作,他铆完了一颗铆钉之后,便放下工具稍微休息一会儿。忽然,他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
⑦“喂——出来!”
⑧然而,他抬起头来朝天上看了看,却什么也没有,晴空万里,清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了,产生了什么错觉。接着,正在他恢复到刚才的姿势,要好好地休息一会儿的时候,从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头,在他面前一掠而过,往地面上掉了下去。
⑨可是,他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊,我们的城市变得越来越美好啦!
⑩当然,那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
16、第①段中画线的句子所写的情况,现实生活中也有,反映了怎样的社会现实?人们认为这个问题可以由这个洞来解决,你赞同吗?为什么?(3分)
                                                          
                                                          
17、怎样理解第④段中画线的句子?(2分)
                                                          
18、那奇怪的叫声以及那块小石头是从哪里来的?(2分)
                                                          
19、想一想,天上掉下那块石头以后,接下来可能还会发生什么?这个结尾告诉人们什么道理?(2分)
                                                          
                                                          
20、从选文的第⑨⑩段看出,人们有没有意识到要面临的问题?面对这种情况,你打算怎样做?(2分)
                                                         
(四)(10分)
这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式。或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛机智才能。或用提问题方法,等待对方答解。或互嘲互赞,随事押韵,循环无端。也唱其他故事,贯穿古今,引经据典,当事人照例一本册,滚瓜熟,随口而出。在场的既多内行,开口即见高低,含糊不得,所以不是高手,也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手,逼得对方哑口无言,于是轻轻地打了个吆喝,表示胜利结束,从荆条丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑笑,意思像是说,“你们看,我唱赢了”,显得轻松快乐,拉着同行女伴,走过江米酒担子边解口渴去了。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行,而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千(用马皮做成三丈来长的秋千条,悬挂在高树上),蹬个十来下就可平梁,还悠游自在,若无其事!
21、概括这两段的内容。(2分)
                                                                    
22、“这是种生面别开的场所”中的“这”指什么?(2分)
                                                                    
23、“唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式”,“多”字在文中是否可有可无?“种种不同方式”具体指的是什么?(3分)
                                                                    
                                                                    
24、文中画线的句子运用了什么描写手法?起到什么作用?(2分)
                                                                    
25、下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式?(2分)
①青线线那个蓝线线,蓝个英英采,
生下一个蓝花花,实实的爱死人。
                                                                    
②小乖乖 来小乖乖,我们说给你们猜:什么长长上天?哪样长长海中间?什么长长外外哟 来,街前卖嘛?哪样长长你跟前喽。
                                                                              

(五)(10分)
①叫卖实际上就是一种口头广告,所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具,就吆喝:“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程,如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食,就介绍得十分全面:“蒸而又炸呀,油儿又白搭。面的包儿来,西葫芦的馅儿啊,蒸而又炸。”也有简单些的,如“卤煮喂,炸豆腐哟”。有的借甲物形容乙物,如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿——冰塔儿”既简洁又生动,两个字就把葫芦(不管是山楂、荸荠还是山药豆的)形容得晶莹可人。卖山里红(山楂)的靠戏剧性来吸引人,“就剩两挂啦”,其实,他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。
②有的小贩吆喝起来声音细而高,有的低而深沉。我怕听那种忽高忽低的。也许由于小时人家告诉我卖荷叶糕的是“拍花子的”(拐卖儿童的),我特别害怕。他先尖声尖气地喊一声“一包糖来”,然后放低至少八度,来一气“荷叶糕”。这么叫法的还有个卖荞麦皮的。有一回他在我身后“哟”了一声,把我吓了个马趴。等我站起身来,他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶”。
26、概括这两段的主要内容。(2分)
                                                                    
27、第①段中介绍了哪几种叫卖的方法?(1分)
                                                                      
28、第②段中写了几种吆喝的声调?(1分)
                                                                    
29、为什么“我”听到“卖荞麦皮”的吆喝会吓了个马趴?(2分)
                                                                    
                                                                    
30、体会一下,作者介绍这些吆喝声时,流露出怎样的思想感情?(2分)
                                                                    
31、在你的家乡,你听到过哪些吆喝?请写下一两种。(2分)
                                                                    
三、作文(30分)(以下两题,任选一题。)
32、以“难忘的      节”为题写一篇作文,不少于600字。
33、以“环境保护”为话题写一篇作文,文体不限,题目自拟,不少于600字。

参考答案
一、1、B  2、偏正短语作主语   3、商人履行诺言 
    4、如:大闹天宫、三打白骨精等。5、贝多芬、托尔斯泰
    6、C  7、略  8、略
二、(一)
9、岳阳楼记、范仲淹  10、(1)曾经  (2)因为
11、不以物喜,不以己悲  12、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
13、在朝廷做官就为百姓担忧,不在朝廷做官就为君主担忧。
(二)
14、南辕北辙;要去南面的楚国,却往北走;目标跟方向相反。
15、B
(三)
16、伴随着工业化、现代化的进程,环境污染日趋严重,造成社会公害;这个洞不能彻底解决问题,治理公害是棘手的任务,需要有长远的眼光和长期的努力。
17、破坏生态环境的行为,一时也能给人们带来利益,人们还会因此而欢庆“胜利”,殊不知“胜利”潜伏着隐患,隐患一旦爆发,将造成更大的损失。
18、叫声和小石头都是从那个深不可测的黑洞里来的。
19、原先往洞里丢进什么,什么都将出来,倾泻到人们头上,让人们饱尝自酿的苦果。这个结尾告诉人们,不从根本上处理环境问题,环境污染中将危及人类的生存。
20、没有;这是一个开放性试题,可以围绕做环保宣传方面讲,也可以有其它答案,言之有理即可。
(四)
21、描绘了山野对歌的场面。
22、对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。
23、“多”在文中说的是云南对歌以情歌为主,但仍有其他内容。在下文与“也唱其他故事”照应。因此,此处一个“多”字用得准确精当,无可更易。
“种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式:见景生情,即物起兴;互问互答;互嘲互赞。
24、肖像描写; 表现了年轻女子的健康美丽和勤劳活泼。
25、①“见景生情,即物起兴”的方式。
②“提问题方法,等待对方答解”的方式。
(五)
26、①叫卖有不同的内容。②叫卖有不同的声调。
27、①吆喝制作的过程;②借甲物形容乙物;③靠戏剧性吸引人。
28、①声音细而高;②声音低而沉;③声音忽高忽低。
29.因为小时人家告诉我卖荷叶糕的是“拍花子的”(拐卖儿童的),我特别害怕,当有人在背后突然发一声喊,自然可能会“吓了个马趴”,当然,作者也有一些幽默调侃的用意,幽默风趣。
30、充满了怀念之情。
31、略。 (59.38.200.155)

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