高二下学期语文第三单元测试 -- 人教版高二下册

高二下学期语文第三单元测试

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高二下学期语文第三单元测试(高二下册人教版)

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高二下学期语文第三单元测试一、（18分）1．下列各组中加点字读音全都正确的一项是（）A．欺侮（wǔ）敲诈（zà）骄横（hèng）一模（mó）一样B．口角（jué）规矩（jǔ）冗（rǒng）长物价飞涨（zhǎng）C．薄（ó）弱伺（cì）候渲（xuān）染永萎（wěi）沙尘D．侍婢（ì）吞噬（sì）嗜（shì）好有条不紊（wěn）2．下

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高二下学期语文第三单元测试
一、（18分）
1．下列各组中加点字读音全都正确的一项是   （    ）
A．欺侮（wǔ）  敲诈（zà）   骄横（hèng）     一模（mó）一样
B．口角（jué）  规矩（jǔ）  冗（rǒng）长    物价飞涨（zhǎng）
C．薄（bó）弱  伺（cì）候   渲（xuān）染    永萎（wěi）沙尘
D．侍婢（bì）  吞噬（sì）   嗜（shì）好    有条不紊（wěn）
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（    ）
A．烦燥    混帐   汗涔涔   理屈词穷
B．惊愕    帷幕   昧心财   兵慌马乱
C．家具    造孽   一副药   无倚无靠
D．谛听    时辰   唠家常   洗洗涮涮
3．填入下列各句空缺处的词语，最恰当的一项是（    ）
①也许，也许你错了，不过你     说说看。
②这么说，我自己的骨肉在矿上     罢工，反对我。
③虽然这么说，我还是要躲在附近的地方看着他。他的脸色使我害怕，我不知道他    打算做出什么事来。
A．不妨   煽动   毕竟        B．何妨   鼓动   毕竟
C．不妨   鼓动   究竟        D．何妨   煽动   究竟
4．下列各句中使用的成语，最恰当的一项是（    ）
A．杨长雄拿起棋子又放下，他放弃了纸上谈兵，转而对吴嫂的话发表起议论来。
B．下了自习，同学都跑着出了教室，他是硕果仅存的一个，还在自习。
C．蜡烛在行将熄灭的一瞬间，会突然亮一下，可能这就是回光返照吧？
D．课堂中师生之间应该形成一种和谐的关系，双向互动，才能使课堂沸沸扬扬。
5．下列各句中使用的标点符号，正确的一项是（    ）
A．不是有一件？在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补止的？
B．你的生日——四月十八日——每年我总记得。一切都照着你嫁过周家的人看。
C．这真是一群强盗！你是萍……凭——凭什么打我儿子？
D．请你问问她，花瓶是不是她打破的，是不是她答应了愿意赔钱？
6．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是  （    ）
A．戏剧语言包括人物语言和舞台说明。人物语言就是台词，包括对话、独白、旁白等，是人物心理、动作的外现。

B．老舍，原名舒庆春，字舍予，1937年发表《骆驼祥子》。1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。主要作品有长篇小说《老张的哲学》《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧有《龙须沟》《茶馆》等。
C．曹禺，现、当代剧作家，原名万家宝，1933年创作了处女作四幕剧《雷雨》，另创作  有《日出》《原野》《蜕变》等剧本，创作有小说《北京人》。
D．莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大诗人和剧作家，代表作品有著名的“四大悲剧”《李尔王》《哈姆雷特》《奥塞罗》《麦克白》
二、（12分）
阅读下面课文选段，完成文后问题。
周朴圆　梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后来，后来，——你知道么？
鲁侍萍　不敢说。
周朴圆　哦。
鲁侍萍　我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。
周朴圆　哦？你说说看。
鲁侍萍　可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。
周朴圆　也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看。
鲁侍萍　这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。
周朴圆　（苦痛）哦！
鲁侍萍　这是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要了她，大孩子就放在周公馆，刚生的孩子抱在怀里，在年三十夜里投河死的。
周朴圆　（汗涔涔地）哦。
鲁侍萍　她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。
周朴圆　（抬起头来）你姓什么？
鲁侍萍　我姓鲁，老爷。
周朴圆　（喘出一口气，沉思地）侍萍，侍萍，对了。这个女孩子的尸首，说是有一个穷人见着埋了。你可以打听得她的坟在哪儿么？
鲁侍萍　老爷问这些闲事干什么？
周朴圆　这个人跟我们有点亲戚。
鲁侍萍　亲戚？
周朴圆　嗯，——我们想把她的坟墓修一修。
鲁侍萍　哦——那用不着了。
周朴圆　怎么？
鲁侍萍　这个人现在还活着。
周朴圆　（惊愕）什么？
鲁侍萍　她没有死。
周朴圆　她还在？不会吧？我看见她河边上的衣服，里面有她的绝命书。
鲁侍萍　不过她被一个慈善的人救活了。
周朴圆　哦，救活啦？
鲁侍萍　以后无锡的人是没见着她，以为她那夜晚死了。
周朴圆　那么，她呢？
鲁侍萍　一个人在外乡活着。
周朴圆　那个小孩呢？
鲁侍萍　也活着。
周朴圆　（忽然立起）你是谁？
鲁侍萍　我是这儿四凤的妈，老爷。
周朴圆　哦。
鲁侍萍　她现在老了，嫁给一个下等人，又生了个女孩，境况很不好。
周朴圆　你知道她现在在哪儿？
鲁侍萍　我前几天还见着她！
周朴圆　什么？她就在这儿？此地？
鲁侍萍　嗯，就在此地。
周朴圆　哦！
鲁侍萍　老爷，你想见一见她么？
周朴圆　不，不，谢谢你。
鲁侍萍　她的命很苦。离开了周家，周家少爷就娶了一位有钱有门第的小姐。她一个单身人，无亲无故，带着一个孩子在外乡什么事都做，讨饭，缝衣服，当老妈，在学校里伺候人。
7．周朴园说梅小姐“很贤慧，也很规矩”，侍萍却说“可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的”对这两人的对话分析不恰当的一项是（    ）
A．揭露了周朴园极力掩饰当年对侍萍始乱终弃的虚伪。
B．反映了周朴园因内心空虚而追忆当年的快乐与幸福的心态。
C．侍萍对周朴园的谎言愤怒万分，强压愤怒驳斥周的虚伪。
D．侍萍嘲讽的语言中含有对过去遭遇的回忆，也有内心痛苦的流露。
8．对下列舞台说明理解不恰当的一项是（    ）
A．汗涔涔地:揭示人物内心世界,突出人物心虚的一面。
B．抬起头来:借助行动描写写心理，揭示人物紧张心态。
C．喘出一口气:描写人物情态，写人物的内心世界的平静。
D．惊愕:通过人物的神态，揭示人物疑虑不安的心态。
9．依据语境，下列各句逻辑重音标注不当的一项是（    ）
A．这个人现在还活着落              B．她没有死
C．她又被人救活了                  D．也活着
10．下面对文章有关内容的分析，不恰当的一项是（    ）
A．鲁侍萍不直接告知自己的身份，是因为不愿提及那些给她情感和心灵以创伤的往事。
B．周朴园在与侍萍对话中所体现出来的虚情假义的一面，推动了戏剧冲突向前进一步发展。
C．周朴园对侍萍始乱终弃源于资本主义所倡导的门当户对的腐朽思想，特别是大年三十驱逐其出门，更揭示了资产阶级残忍的一面。
D．“老爷，你想见一见她么”一句话所引起的周朴园的紧张神态，更加暴露出他性格复杂的特点。
三、（12分）
阅读下面文言文，完成文后各题。
干文传，字寿道，平江人。祖宗显，宋承信郎。父雷龙，乡贡进士。宗显之先世以武弁入官，而力教其子以文易武，故雷龙两举进士，宋亡，不及仕。及生文传，乃名今名以期之。文传少嗜学，十岁能属文，未冠，已有声誉，用举者为吴及金坛两县学教谕、饶州慈湖书院山长。仁守诏举进士，文传首登延祐二年乙科，授同知昌国州事，累迁长洲、乌程两县尹，升婺源知州，又知吴江州。
文传长于治剧，所至俱有善政。自其始至昌国，即能柔之以恩信，于是海岛之民，虽顽犷不易治，至有剽掠海中若化外然者，亦为之变俗。初，长官强愎自恣，文传推诚以待之，久乃自屈服。盐场官方倚转运司势，虐使州民，家业破荡，文传语同列曰：“吾属受天子命，以牧此民，可坐视而弗之救乎！”乃亟为陈理，上官莫能夺，民赖以免。长洲为文传乡邑，文传徙榻公署，无事未尝辄出，而亲旧莫敢通私谒。会创行助役法，凡民田百亩，令以三亩入官，为受役者之助。文传既专任其县事，而行省又以无锡州及华亭、上海两县之事诿焉。文传谕豪家大姓，以腴田来归，而中人之家，自是不病于役。其在乌程，有富民张甲之妻王，无子，张纳一妾于外，生子，未晬，王诱妾以儿来，寻逐妾，杀儿焚之。文传闻而发其事，得死儿余骨，王厚贿妾之父母，买邻家儿为妾所生，儿初不死。文传令妾抱儿乳之，儿啼不就乳，妾之父母吐实，乃呼邻妇至，儿见之，跃入其怀，乳之即饮，王遂伏辜。
丹徒县民有二弟共杀其姊者，狱久不决，浙西廉访司俾文传鞫之，既得其情，其母乞贷二子命，为终养计，文传谓二人所承有轻重，以首从论，则为首者当死，司官从之。婺源之俗，男女婚聘后，富则渝其约，有育其女至老死不嫁者；亲丧，贫则不举，有停其柩累数世不葬者。文传下车，即召其耆老，使以礼训告之，阅三月而婚丧俱毕。宋大儒朱熹，上世居婺源，故业为豪民所占，子孙诉于有司，莫能直，文传谕其民以理，不烦穷治而悉归之。复募好义者，即其故宅基建祠，俾朱氏世守焉。有富民江丙，出游京师，娶*女张为妇，江既客死，张走数千里，返其柩以葬，前妻之子因苦之，既而杀之，瘗其尸山谷间。官司知之，利其贿不问，文传乃发其事，而论如法。文传莅官，其所设施多此类，故其治行往往为诸州县最。韩镛时佥浙西廉访司事，作《乌程谣》以纪其绩，论者谓其有古循吏之风。
至正三年，召赴阙，承诏预修《宋史》，书成，赏赉优渥，仍有旨四品以下各进一官。擢文传集贤待制。亡何，以嘉议大夫、礼部尚书致仕。卒，年七十八。
（《元史•干文传传》）
11．下列各句加点词语，解释不正确的一项是   （    ）
A．十岁能属文，未冠                 未冠：没有戴帽子
B．乳之即饮，王遂伏辜               伏辜：伏罪
C．书成，赏赉优渥                   优渥：优厚
D．亡何，以嘉议大夫、礼部尚书致仕   亡何：没有多久
12．下列各组中，加点词语意义和用法完全相同的一项是（    ）
A．而力教其子以文易武       引壶觞以自酌
B．乃名今名以期之           乃使人复葺南阁子
C．虽顽犷不易治             是故燕虽小国而后亡
D．而亲旧莫敢通私谒         至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下
13．下列全都表现干文传“长于治剧”的一组是  （    ）
①文传推诚以待之，久乃自屈服          ②上官莫能夺，民赖以免
③文传令妾抱儿乳之，儿啼不就乳        ④文传谕其民以理
⑤文传莅官，其所设施多此类
A．①⑤         B．②③           C．②⑤           D．①④
14．下列对文章有关内容的评述，不恰当的一项是       （    ）
A．文传的父亲前后两次考中进士，但由于宋朝灭亡，没有做任何官职。
B．文传针对盐场官仗势欺压百姓之事，愤然为民请命，为民寻求公正。
C．虽然二人共杀其姐，干文传在审案时，从案情出发，只判首犯罪过。              D．干文传揭发了官府因受贿隐匿轼父一事，并依法进行了处置。
第Ⅱ卷（108分）
四、（18分）
15．翻译下列各句。（8分）
（1）文传谕豪家大姓，以腴田来归，而中人之家，自是不病于役。
翻译：
（2）文传下车，即召其耆老，使以礼训告之。
翻译：
（3）上世居婺源，故业为豪民所占，子孙诉于有司，莫能直。
翻译：
16．填写下列各句的空缺处。（任选二句，4分）
（1）非学无以致疑，                  。（刘开《问说》）
（2）海纳百川，有容乃大；                      。（林则徐）
（3）天若有情天亦老，                      。（毛泽东《人民解放军占领南京》）
17．阅读下面一首诗歌，完成后面问题。（6分）
楚城（陆游）
江上荒城猿鸟悲，隔江便是屈原祠。
一千五百年间事，只有滩声似旧时。
（1）“荒”和“悲”在全诗中的作用是：
答：
（2）“只有滩声似旧时”抒发了什么样的思想情感？
答：
五、（18分）
阅读下面文章，完成文后各题。
永远的《雷雨》
王蒙
为纪念曹禺先生逝世一周年，北京人民艺术剧院重新上演《雷雨》。我有幸被邀去看，距上一次看《雷雨》，倏忽四十余年矣。上一次是一九五六年，召开全国第一次青年创作积极分子会议时。那时为了防止我们这一伙人骄傲，不让叫青年作家。至今我记得儿童文学作家刘厚明看完于是之、胡宗温、朱琳、郑榕、吕恩等演的戏后对我说的话：“我感到了艺术上的满足。”如今，厚明亦作古八年矣。
我从上小学就看《雷雨》，加上电影，看了不下七八次，许多台词——特别是第二幕的一些台词我已会背诵。我特别喜欢侍萍回忆三十年前旧事时说的“那时候还没有用洋火”这句话，我觉得现在的演员不是朱琳没有把这句话的沧桑感传达出来。我知道《雷雨》的情节与人物家喻户晓。我的缠足的、基本不识字的外祖母，在我七岁时就向我介绍过戏里的人物，她说鲁大海是一个“匪类”，而繁漪是一个“疯子”。
《雷雨》表现了人的与旧社会的罪恶，毫不客气，针针见血。戏里表现出来的罪恶主要来源有二，一是阶级，二是性。不但周朴园是剥削压迫工人“下人”的魔王，繁漪也是张口闭口下等人如何如何，把繁漪说得如何富有革命性乃至这样的人可以成为共产党员请参看拙著《踌躇的季节》怕只是一厢情愿。《雷雨》是猛批了资产阶级的，比《子夜》揭露更狠，是现代文学史上突出地批判资产阶级的为数不太多与反封建主题相比较的重要作品之一。《雷雨》里充满了压抑、憋闷、腐烂、即将爆炸的气氛，这种气氛主要是由于周朴园的蛮横专制造成的。与憋气与闷气共生的，则是一股乖戾之气——早在明朝就有人注意到了弥漫于中华大地上的一股戾气。《雷雨》里的人物，多数如乌眼鸡，一种仇恨和恶毒、一种阴谋和虚伪毒化着一个又一个的心灵。周朴园、繁漪、周萍、鲁贵、鲁大海，无不一身的戾气。当然，大海的戾气是周朴园逼出来的，你也不妨说旁人的戾气也应由周老爷负责——这就是戏之为戏了。实际上，找出了罪魁祸首直至除掉了罪魁祸首之后，各种问题并不会迎刃而解。但是压抑和憋闷再加上乖戾，就是在呼唤惊雷闪电，呼唤血腥，呼唤死亡——有了前边的那么多铺垫，你甚至会觉得不在最后一场死他个一串就是世无天理。从阶级斗争的角度来看，这种情势实际上是在呼唤革命。而从民主主义的观点来看，你也可以说是在呼唤民主 ——只有民主才能消除憋闷与乖戾二气。
戏里的阶级矛盾非常鲜明。每个阶级都有极端派或死硬派，有颓废派、天真派乃至造反派之类属。这种类属的配置，既是阶级的，又是戏剧——通俗戏剧的。有了这种配置，还愁没有戏吗？所缺少的，大概就是黑社会和*女了，果然，到了《日出》里，这两类人物便也粉墨登场。
周朴园与鲁大海都很强硬。解放后的处理，加强了对于大海的同情，而减弱了他的“过激”的一面。但曹氏原著，似乎无意将其写成一个工人阶级的代表，他的工人弟兄的叛卖，也不符合歌颂工人阶级的意识形态要求。即使如此，整个压抑异常的戏里，只有大海拿出枪来整他的后老子一节令人痛快，令人得出麻烦与压迫还得*枪杆子解决的结论。曹禺当时似乎还不算暴力革命派，但是从曹禺的戏里可以看到整个社会的矛盾的激化程度与激进思潮的席卷之势，连非社会革命派的作品里也洋溢着社会革命的警号乃至预报。呜乎！革命当然是必然的与不可避免的了。不管革命会付出多少代价，走多少弯路。不这样认识问题，就有向天真烂漫的周冲*拢的意味了。
18．根据文章内容，概括“艺术上的满足”的原因：（6分）
（1）
（2）
（3）
19．为什么作者特别特别喜欢“那时候还没有用洋火”这句话？（4分）
答：
20．作者说“戏之为戏”的意思是：（4分）
答：
21．下面对文章有关内容的评析，不恰当的两项是（4分）          【  】【  】
A．文章写外祖母向作者介绍《雷雨》中的人物，意在强调“一千个读者就会有一千个哈姆雷特”。
B．作者反对把繁漪说成如何富有革命性乃至这样的人可以成为共产党员的观点。
C．作者否认鲁大海的进步性和革命性，因为他身上具有与周朴园、繁漪一样的暴戾之气。
D．“你甚至会觉得不在最后一场死他个一串就是世无天理”意在说明《雷雨》的戏剧冲突的发展具有必然性。
E．作者认为曹禺的《雷雨》中不可避免地反映了特定时代和社会的革命潮流。
六、（12分）
22．把下面几句话组成语意连贯一段话。（4分）
①《茶馆》结构戏剧冲突的方法和一般的戏剧不同
②但是作为阶级社会中的一员，必然分别隶属于社会矛盾的某一方，所以他们的言谈举止又无不反映着社会的矛盾
③为了表现人民与旧时代的矛盾，它以茶馆为统一的地点，集中了三个社会中的三教九流、各色人等
④他们相互之间也并非都存在着你死我活的具体矛盾和冲突
⑤这些人物和王利发茶馆的兴衰不一定都有直接的关系
答案：                    （只填写序号）
23．根据文意，在下面横线的空缺处填写恰当的语句。（4分）
是因为有了草，              ；是因为有了河，草才如此地清纯多情。
         ，河养育了草，河与草结合得如此完美，如此富有命的动感，浑然一体，妙趣天成。
24．将下面的文字概括为“一句话新闻”。26字以内，含标点4分
本报讯“绿色需要你的呵护”“爱护绿色就是爱护生命”，昨日，园林部门在已绿化完毕的淮海路分车带绿岛内设置了40个“绿色警示牌”，时刻提醒市民关注生态、爱护绿化成果。
为增加淮海路的绿量，提高道路绿化覆盖率，市园林部门上月对淮海路有分车带的路段进行了重点绿化，栽植了350多棵直径10厘米以上的银杏树，1万余株构骨球及龙柏树。由于绿化带里是1米多深的营养土，土质十分松软，希望市民不要摇晃树木、踩踏绿草。
______________________________________________________________________
七、（60分）
25．阅读下面的材料，根据要求作文。
由中青在线网站进行的一项调查显示,对“您觉得拾金不昧应该有物质奖励吗”？在参加投票的942人中，有467人选择了“应该，这样才能鼓励大家都这么做”，占了50%；有406人认为“不应该，这有悖于传统美德”；其余69人认为“说不好”。
你是如何看待这个问题的，请以“拾金不昧与传统美德”为话题，写一篇作文。
【注意】①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤要有真情实感。

参考答案（三）
一、1．B、2．D、3．C、4．A、5．B（A．项中的第一个问号改成逗号，B．项在“你是萍”后加逗号，D．项“打破的”后改成问号）、6．C（《北京人》是剧本）
二、7．B、8．C、9．A、10．C（周朴园身上具有封建思想和资本主义思想的双重性格，“门当户对”是封建思想的体现）
三、11．A （应该解释为“还没有成年”）
12．B（“乃”均为“于是”“就”的意思，A．项分别是介词“用”和连词“来”的用法，C．项分别是“即使”和“虽然”的用法，D．项分别是否定副词“没有”和通假字“暮”）
13．D（②是结果，⑤说的是结论）
14．C（并非是干文传审案）
四、15．（1）文传晓谕富有人家，把肥沃的田地纳给官府，因而中等人家，从此不再担心服役。（2）文传到任以后，立即召集年老之人，让他们用礼法教化民众。（3）（朱熹）的上代居住在婺源，旧有的家产被富有之民霸占，（朱熹）的子孙向官府申诉，没有得到匡正。
16．（1）非问无以广识（2）壁立千仞，无欲则刚（3）人间正道是沧桑
17．（1）奠定了全诗悲凉的感情基调。（2）诗人用旧时的滩声来写现时的“非旧”，“一千五百年”过后，世间万物都不似旧时。诗歌由屈原祠想到屈原，又想到南宋与屈原相同遭遇的爱国志士，滔滔的江水是否在为他们倾诉心中的怨恨呢？诗人触景而生情，思古讽今。
五、18．（1）许多台词传达特定的思想情感而能让人记忆深刻（2）作品对主题的表达毫不客气，针针见血（3）人物性格随着戏剧冲突的发展而发展，具有必然性。
19．因为作者认为这句话饱含沧桑感，让观众能感受到世事的变迁。
20．一部成功的戏剧体现在戏剧冲突的多样性上，戏剧的主要人物连接着多种冲突，从而体现戏剧的紧凑性。
21．AC（A项主要用于说明“《雷雨》的情节与人物家喻户晓”的观点，C项“戾气”的内涵在不同人物身上是不同的）
六、22．①③⑤④②
23．河才如此地清澈亮丽；草修饰了河
24．淮海路上40个“绿色警示牌”提醒市民爱护绿化成果。（答案应突出“绿色警示牌”。若突出“绿化成果”扣2分）七．
25．（略）

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