重庆市云阳县2006七年级（下）语文期末质量监测模拟题一 -- 鄂教版七年级下册

重庆市云阳县2006七年级（下）语文期末质量监测模拟题一

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重庆市云阳县2006七年级（下）语文期末质量监测模拟题一(七年级下册鄂教版)

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一、积累与运用（1-10题每题2分，共20分）1、看拼音，将相应的汉字正确、端正、整洁地写在横线上。在xīwēi的晨光中，鸟儿们piānpiānqǐwǔ，炊烟味、饭乡、青草味，在薄雾中yùnniàng，犹如一股股qìnrénxīnpí的清泉，饮之即醉。2、加点字注音和字形都正确的一项是（）。A忿然（fèn）女娲（wō）商榷（què）倩影

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一、积累与运用（1-10题每题2分，共20分）
1、看拼音，将相应的汉字正确、端正、整洁地写在横线上。
在xīwēi的晨光中，鸟儿们piānpiānqǐwǔ，炊烟味、饭乡、青草味，在薄雾中yùnniàng，犹如一股股qìnrénxīnpí的清泉，饮之即醉。

2、加点字注音和字形都正确的一项是（    ）。
A忿然（fèn）  女娲（wō）  商榷（ què）  倩影（qiàn）
B 竦峙（sǒngzhì）  倜傥（tìtǎng）  面面相觑（qù）  跌宕（dàng）
C 立有间（jiān）  惆怅（chàng）  锲而不舍（qì）  荒谬（miù）
D 默而识之（shí）  赊帐（shē）  高屋建领（lǐng）  慷慨（kǎi）
3、下列加点词运用不恰当的一项是（   ）。
A 蚂蚁便不辞劳苦地将蚜虫的卵搬到蚁巢。
B 闻一多沥尽心血，凝结成《唐诗杂论》。
C 劫匪的神机妙算终究抵不上警察的老谋深算。
D 根深蒂固的传统观念，不能让她大胆挑战世俗的眼光。
4、与上下文衔接最恰当的一组是（    ）。
自然界的物体，多数是曲线状。崇山峻岭，        ；江河溪流，        ；大海汪洋，        ；湖光粼粼，        。
① 是抖动着的曲线  ② 是翻腾着的曲线  ③ 是流动着的曲线  ④ 是屹立着的曲线
A ④③②①    B ④①②③    C ②③④①    D ②①④③
5、下列句子没有语病的是（    ）。
A 村里有个姑娘叫小芳，长得好看又善良。
B 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
C 因为挣的钱多，所以，他能吃苦耐劳。
D 从材料表明：无比是子虚乌有。
6、著名散文作家毕淑敏说：人的一生，精神为伴，而这精神即为“心”，它代表了人的一生，衡量着人生的价值。我们生命的过程，便是“造心”的过程。根据你对“造心”的理解，仿照例句，续写两句话。
我们的心，是长久地不知不觉地以自己的双手，塑造而成的。造心先得有材料。有的心是用钢铁早的，沉黑无比；有的心是用冰雪早的，高洁酷寒；

                                                              ……有的心是用垃圾造的，面目可憎；有的心是用谎言造的，千疮百孔。
7、越战期间，河内物资奇缺，越方向苏联求援，要求增加物资供应，苏联来电：“勒紧腰带！”河内回电：“请给腰带！”
苏联来电的意思是：
河内回电的言外之意是：
8、（据新华社）城市路牌上的地名为什么要用汉语拼音标注，可否改成英文？民政部近日就此接受记者采访时强调，地名标志是领土主权的象征，用汉语拼音标注地名，事关国家领土主权和尊严，用英文等外文拼写地名标志，在中国是被禁止的。
请用简洁的语言概括出民政部的明确态度和理由，不超过30个字。


9、根据提示写出恰当的成语。
最长的腿（           　）最珍贵的东西（　              ）
最高的人（            　）最重的话（　            　　）
１０、名著阅读。请你根据对联内容，指出所写的是《三国演义》的哪个人物。
①谬听周瑜，以妹饵人愚可哂；岂知诸葛，施谋得美智堪夸。（　   　　　）
② 轻敌失要冲，罪当处死；重言曾立状，怎可期生。（　      　）
（二）古诗积累。根据提示，默写出诵读过的古诗文句子。（１１－２０题，每题１分，共１０分）
１１、　　　　　　　　　，青山郭外斜。（孟浩然　《过故人庄》）
１２、　　　　　　　　　，悠然见南山。（陶渊明　《饮酒》其五）
１３、日月之行，若出其中；　　　   　　　，　　　  　　　　。（曹操《观沧海》）
１４、王湾在《次北固山下》中用　　　　　　　，　　　　　　　　　。两句来表达对家乡及亲人的思念。
１５、杜甫在《望岳》中，用　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。两句表达登高决心，并富于哲理。
１６、　　　　　　　　　　，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
１７、                          ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
１８、                               ，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）
１９、旧时王谢堂前燕，                                   。（刘禹锡《乌衣巷》）
２０、                                  ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（三）文言文积累。（２１－３０题，每题１分，共１０分。）
２１、下列句子中朗读停顿节奏标注不正确的一项是（　　　）。
A　三人／行，必有我师／焉。  B　汝／等各奉／吾一只箭。
C　医之好治／不病／以为功。   D　啼／未即／起，理书／就束，而前门／已／牡下矣。
２２、加点字注音错误的一项是（　　）。
A　学而不思则罔（wáng ）。      B 　在肠胃，火齐（jì）之所及也。
C　素蟫（tán）灰丝，时蒙卷轴。  D　但微颔（hàn）之。
２３、加点次解释有错误的一项是（　　）。
A　见不贤而内自省也。（反省）    B　无故亡而入胡。（逃跑）
C　天下之以躁急自败。（失败）    D　桓侯故使人问之。（故意）
２４、下列语句没有通假字的一项是（　　）。
A　非夫人之物而强假焉。    B　最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
C默而识之，学而不厌，诲人不倦。  D疾在腠理，汤熨之所及也。
２５、下列加点的虚词，解释有错误的一项是（　　）。
A　予愠为戏，趋行。（认为）    B　命小奚以木简束书从。（以为）
C　因问渡者尚可得南门开否。（于是）    D　天下之以躁急自败。（因为）
２６、下列句中加点词，古今意相同的是（　　）。
A　近塞之人，十者八九。   B　扁鹊望桓侯而还走。
C　非夫人之物而强假焉。   D　睨之，久而不去。
２７、选出与其它用法不一样的“之”。
A　人皆吊之。   B　随园主人授以书而告之。
C　学而时习之。   D　徐行之，尚开也。
２８、下列有关文学常识表达无误的一项是（　　）。
A　《论语》是儒家经典著作之一，共２０篇，只记录孔子的言行。
B　《观沧海》是曹操率军北上讨伐乌桓的途中，登碣石山，留下的名篇。
C　欧阳修是南宋著名文学家，著有《欧阳文忠公文集》。
D　袁枚，清代文学家，诗人，号随园主人，著作有《随园诗话》。
２９、《〈论语〉八则》论述学与思不辨证关系的一句是　                     ，　        　
　                            。
３０、阿豺折箭的用意是（用原文回答）
                                                             。
二、文言文阅读（20分）
（一）课内阅读。（10分）
居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在  ，  之所及也；疾在  ，  之所及也；疾在  ，  之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以不请也。”居五日，桓侯体痛，使人所扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
31、在空格处对应正确的选项是（    ）。（2分）
①针石②腠理③汤熨④肠胃⑤火齐⑥肌肤
A ②①④③⑥⑤   B ④①⑥③②⑤
C ⑥①②③④⑤   D ②③⑥①④⑤
32、翻译句子。（4分）
① 扁鹊望桓侯而还走。

② 今在骨髓，臣是以不请也。

33、“扁鹊望桓侯而还走”的原因是：                                              （2分）
34、“使人索扁鹊”由一个“索”字，可否能揣摩到蔡桓公当时的心情？请仔细体会，把体会到的桓公的心情写出来。（2分）


（二）课外文言文阅读。（10分）
牧童评画
蜀中有杜处士①，好书画，所宝②以百数③。有戴嵩④牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝⑤书画，而一牧童见之，拊掌见笑，曰：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。
古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
注：①处士：有德有才而没有做官的读书人。②所宝：即认为宝贵的。③以百数：以百为单位来计算。④戴嵩：唐代著名的画家，以画牛著世。⑤曝：本为晒的意思。书画在烈日下晒容易坏。这里所说曝书画，就是打开书画，防止受潮发霉，不是日晒。
35、给下列字注音。（2分）
囊（         ）  曝（        ）  搐（        ）  谬（        ）
36、解释下列加点的字。（2分）
好书画（     ）  尤所爱（    ）  两股间（    ）  谬也（     ）
37、画家戴嵩画牛造诣很高，为何还出现“斗牛掉尾”的错误？一个小小的牧童为何就能指出其中的错误？（2分）


38、翻译最后一段话。（2分）


39、本文要告诉人们什么道理？（2分）


三、现代文阅读。
（一）阅读下面的文章，完成40-46题（20分）
怀里的存钱罐      [新加坡]尤今
   1961年，新加坡河水山发生大火灾，嚣张已极的火势，几乎把灰黑的天空也吞噬了。
   朋友那年七岁，随同家人仓皇出逃，他是家中长子，母亲把一只装满积蓄的巨型存钱罐交给他，嘱他好好保管，他紧紧抱着那只存钱罐，犹如抱着一只金铸的小猪，慌慌张张地随着如水的人潮跌跌撞撞地走。走着，走着，突然一名陌生的汉子走近他，提醒道：“抱着这么大只存钱罐满街走，太危险了呀！财不可露眼哪！”说着，取出了一块被单，叫他把那只巨型存钱罐好好地包起来。他满心感激，蹲在地上，笨手笨脚地包。这时汉子热心地说：“来，让我帮你吧！”汉子快手快脚地代他包好了，交还给他，还慎重地嘱咐着说：“小心啊，别弄丢了！”他抱着存钱罐，宛若抱着人间的一团温暖。赶到母亲指定的地方，他就坐在包得厚厚实实的存钱罐上面，安安心心地等。母亲赶到，打开包裹一看，里面是一个装满废物的箱子。存钱罐呢，早已经化成一缕空气，消失得无影无踪了！
   对于当时家境穷困的他们来说，这是一笔不小的积蓄，居然莫名其妙地被陌生人骗走了，可以说是个不小的打击。然而，母亲并没有严词苛责，更没有施以体罚，只是默默地叹气。
   这件事，是他人生一个很大的转折点。
   母亲的宽容，给了他潜移默化的影响，形成了他日后包容他人的如海胸襟。然而，陌生人的奸诈狡猾却也让他在心中装置了一个永久性的警钟。此后，在长长的一生里，“谅解”和“警觉”便成了他待人处世的座右铭。凭着坚定不移的原则，他宽恕那些无意犯错而诚心改过的人。而对那些心存歹念的人，他却毫不手软给予迎头痛击。
   在人生的道路上，不论任何人，都会在不同的时期碰上一条或多条阴险地觊觎着的毒蛇。这些无恶不作的蛇，往往会趁人不备时，以含有毒液的利齿咬人，伤人，害人。
   有些人被咬了以后，受伤之余，狂怒地把蛇毒吸入体内，化为己用，在其他的日子里，不分青红皂白地咬噬无辜。
   有人中招之后，杯弓蛇影，从此戴着有色眼镜看人，成了“怀疑主义”者，不计其数的“杨修再世”，就这样不明不白地在他手上悲惨地栽跟头。
   然而，也有些人，在被咬之后，痛定思痛，发展出应付危机与困难的智慧。他们掌握了避蛇的方式，学会了打蛇的方法，他们不怕蛇。最重要的是，他们永远也不会变成蛇。
   生活，总通过各种各样的方式给予我们教诲。智者善于把生活的疙瘩转化成智慧的钻石；愚者却会把疙瘩转化为体内传染性的细菌，坑人害己。(原载《羊城晚报》)
    [精读提示]
   生活中我们每个人都会经历这样那样的事情。是从这些事情中摄取“营养”，还是从中提取“毒素”，这是关乎我们是否健康成长的重要问题。《怀里的存钱罐》就是告诉我们要重视这个问题的精美散文。作者向我们展示了一个孩子从被骗一事中得到的感悟和变化，从中引发了对人生的深刻思考。文章先叙后议，叙议结合，有力地凸显了主旨。文中的叙述，交代简洁却清楚；文中的议论，着墨不多却深刻。读这样的文章，就像是同智者面对面交谈，你得到的将会是思想的熏陶、情感的激荡和美德的滋养。
  40、用简明的语言概括本文叙述的故事。（2分）


   41、如果要快速把握文章的写作目的，你觉得应该精读哪一段？请具体说明理由。（2分）


  42、揣摩下面的句子，结合语境作具体赏析。（2分）
   存钱罐呢，早已经化成一缕空气，消失得无影无踪了！赏析：


   43、母亲得到存钱罐被骗的消息后，她心里会怎样想呢?请联系特定处境，写出可能出现的几种想法(至少两种)。（4分）


   44、文章第4自然段说“这件事，是他人生一个很大的转折点”，联系全文内容来看，这里的“转折点”具体是指什么?（2分）


   45、文章前半部分是叙述，后半部分是议论。请说说这二者之间的关系。（4分）


   46、如果母亲在看到存钱罐丢失后痛骂起孩子来，你觉得这个孩子怎样说得体?请代拟一段不超过100字的话。（4分）


（二）阅读下面的文章，完成47-- 52题（20 分）
别巴金      赵兰英
2005年10月24日16时，一代文学大师巴金的遗体，在接受了500多名群众的告别后，被推进灵柩。“爸爸，你看看我呀！”女儿小林撕心裂肺地哭喊着，场内一片哭声。一条红色绸缎覆盖在灵柩上。4个大字：“音容宛在”，更使人难以抹去心头的悲哀。
   静卧在鲜花丛中的巴金，一如以往，穿着他出门时喜欢穿的西服，鼻梁上架着老式眼镜。亲人们送的花篮围在他的身边。从中央到地方，从文化学者到普通百姓，敬送的花圈难以数清。从大厅到广场，层层叠叠的花圈，每一个上都挂着4、5条挽联。太多太多的群众，都想表达心中的哀思呀。
   别巴金，是有何等的不舍。读者曹达是巴金几十年的老读者了。今天，在家人的搀扶下，他颤巍巍地来到现场，在巴金的遗体前转了一圈后，不顾工作人员的阻拦，又上前行礼，再告别后，才依依不舍地离开。
   别巴金，泪满襟。华东医院曾在巴金身边工作过的医护人员来了。深深地，他们鞠了一躬又一躬。都已年迈的崔主任，邵主任，相拥而哭。太舍不得了，他们都在巴老身边工作了几十年呀。几块湿毛巾，虽不值几个钱，可是它表达的是读者那颗善良的心呀，这是一位不知名的读者，悄悄地在现场送到巴金女儿小林手中的。
   别巴金，望不尽的告别队伍，表不尽的哀思情。一条长10米、宽2米的白色挽幛，是无锡市钱桥中心小学学生送来的。挽幛上，“巴金爷爷我们永远怀念您”11个大字下，签满了钱桥中心小学全体师生的名字。今天，他们虽然只来了几个人，但是代表的却是多少孩子的心啊。
   成都东城根小学的4名小朋友，也来为巴金爷爷送行。10月17日当晚，全校师生听到巴金爷爷逝世的消息，不约而同聚集到学校来了。在巴金爷爷写给他们信的橱窗前，孩子们点燃101支蜡烛，一声、一声地呼唤着巴金爷爷的名字。
   下午3点45分，在送完最后一名悼念者后，巴金的亲人和友人、工作人员，手持101枝红色玫瑰，轻轻地放在巴金的遗体上。肃穆的大厅内，又一次传来小林的哭喊声：“爸爸，你不要离开我呀。”端端和她的舅舅，手扶巴金遗像，缓缓走出大厅。6名工作人员庄严地抬着巴金灵柩，紧随其后。
   远去了，灵车。远去了，一代文学巨匠。两旁，不忍离去的群众，拭着泪，默默送行。
   别了，巴老。您那颗燃烧的心，永不会熄灭。（完）
47、你知道巴金先生有哪些文学著作？请写出其中的两部著作名称。（2分）

48、文中的哪些描写可以体现巴老是一位深受人民爱戴的文学家。请你加以概括。（4分）


49、第六段和第七段分别有这样两句话：“在巴金爷爷写给他们信的橱窗前，孩子们点燃101支蜡烛，一声、一声地呼唤着巴金爷爷的名字”和“巴金的亲人和友人、工作人员，手持101枝红色玫瑰，轻轻地放在巴金的遗体上。”你知道“101”是什么意思吗？（3分）

50、巴金告别仪式上，人们为什么一如既往地给巴老穿着“他们出门时喜欢穿的西服”，“鼻梁上架着老式眼镜”？（4分）


51、文章最后一段“别了，巴老。你那颗燃烧的心，永不会熄”。你怎样理解这段话在文章中的深刻含义？（4分）


52、文中语言描写不多，但特别提到巴老女儿两声哭喊声，起什么作用？（3分）


四、作文。（任选一题）（50分）
（一）时下有不少人很舍得花时间、花钱物来美化自己的仪表，穿金戴银，涂脂抹粉，极力为之，却忘了透视自己的灵魂，对落满败叶、布满污垢、长满斑点甚至毒瘤的心灵漠然视之。对此，你有何感触和想法？
请以“为心灵美容”为话题写一篇600字以上的文章，可记叙经历，可发表议论，也可编述故事，也可抒发情感，文体不限制，题目自拟。
（二）意大利著名的雕刻家兼画家米开朗琪罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像”。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石，曾被多位雕刻家批评得一无是处，有些人嫌它的纹路不够美，用它绝对雕不出好的艺术品，总之它被批评为一块不受人赏识的普通石头。
但是，当米开朗琪罗以其独特的眼光，和这块人人都认为无用的大理石相遇后，它就成为举世瞩目的“大卫像”了。周围一些不起眼的人、事、物，或许都隐藏着不同凡响的智慧。让我们成为别人的米开朗琪罗，使一些平凡的事物，因我而截然不同。
请以“赏识”为话题写一篇600字以上的文章，可记叙经历，可发表议论，也可编述故事，也可抒发情感，问题不限制，题目自拟。 (219.152.218.36)

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