沈阳市沈东中学八年级期末调研试题语文试卷
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沈阳市沈东中学八年级期末调研试题语文试卷
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沈阳市沈东中学八年级期末调研试题语文试卷题号 一 二 三 总分得分 （一） （二） （三） （四） 试卷满分：100分考试时间：90分钟要求：书写工整，卷面整洁，标点正确。评卷人 得分 一、积累与运用（20分）1．将第一个词语中加点的字注音，修改第二词语中的错别字，将修改后的正确的短语规范美观的书写在田字格里
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沈阳市沈东中学八年级期末调研试题
语文试卷
题 号 一 二 三 总 分
得
分 （一） （二） （三） （四）
试卷满分：100分
考试时间：90分钟
要求：书写工整，卷面整洁，标点正确。
评卷人 得 分
一、积累与运用（20分）
1．将第一个词语中加点的字注音，修改第二词语中的错别字，将修改后的正确的短语规范美观的书写在田字格里。（2分）
搀扶 慢无目的
2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
①幸福是美好的，它是需要人们 收藏的。
②只要我们心中有爱，在我们的眼前，自然会 着快乐的音符。
③亲情在心底的最柔软处 着爱的温暖。
A.细心 闪烁 弥散 B.精心 闪耀 散发
C.精心 闪烁 散发 D.细心 闪耀 弥散
3．用修改符号修改下列句子。（2分）
（1）在这次班会上，我们认真讨论并学习了团章的内容。
（2）老师用形象而生动的语言阐述了生活中处处有语文。
4．阅读下列表格，按要求回答问题。（2分）
一种植物有发电蓄电的本领，有人在一天的不同时刻测出了一组数据，如下表。请你读表后回答问题。（电量单位：库）
时间 0：00 4：00 8：00 12：00 16：00 20：00
电量 0．00001 0．00006 0．00006 0．00009 0．00007 0．00004
你从电量数据上发现了什么规律？试用简洁的语言将这个规律写出来。
5．将下列对联补充完整。（2分）
上联：国泰民安家家喜；
下联：
6．下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．黄省三、潘月亭是戏剧《日出》中的人物，市长、邮政局长是讽刺喜剧《钦差大臣》中的人物。
B．陶渊明的号是五柳先生；李清照的号是易安居士。
C．宋朝的郭茂倩将乐府诗编辑为《乐府诗集》，其中比较著名的有《木兰诗》等。
D．范仲淹，字希文，谥号文正，北宋著名文学家，政治家，思想家。
7．走进名著。（2分）
（1）《朝花夕拾》中有一篇文章，揭示了封建孝道的虚伪和残酷，这篇文章的题目是
《 》。
（2）《穆斯林葬礼》中，患心脏病在痛苦绝望中死去的人物的名字是 。
8.古诗文默写。（4分）
（1） ，或重于泰山，或轻于鸿毛。
（2）《长歌行》中告戒我们趁年轻时，抓紧时间，奋发图强的句子是：
， 。
（3）《渔家傲》中，将四垂的天幕，汹涌的云涛，弥漫的大雾自然地组合在一起，向我们描绘了一幅瑰奇雄伟的景象的句子是：
， 。
（4）《望洞庭湖赠张丞相》中，化用典故，表达希望得到张丞相引荐作官的句子是：
， 。
9．阅读《山居秋暝》，对这首诗分析不当的一项是（ ）（2分）
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
A． 首联交代了时令、天气、地点，秋天雨后的空灵、清新，令人心旷神怡。
B． 颔联写月下的青松，石上的清泉，一静一动，一光一声，先视觉后听觉，写出了山间自然景物的幽静。
C． 颈联由写景到写人。，仍然是以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉。
D． 尾联写到花儿凋谢，山里太寂寞冷清了，衬托出诗人内心的孤寂凄凉。
评卷人 得 分
二、阅读理解。（40分）
（一） 阅读下列文言文选段，完成第10—15题。(10分)
文段（一）（6分）
（甲）既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
（乙）嗟夫！予尝求古人仁之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？
10．解释下列句中加点的字。（2分）
（1）欣然规往 （ ）
（2）或异二者之为 （ ）
11．各用一句话说说甲段和乙段（第二自然段）文字的主要内容。（2分）
（1）甲段的主要内容是
（2）乙段的主要内容是
12．将下面句子译为现代汉语。（2分）
微斯人，吾谁与归？
（文二）（4分）
宋宣和（宋徽宗的年号）年间，芒山（今河南境内）有盗临刑，母来与之诀。盗谓母曰：“愿如儿时一吮母乳死且（将）无憾。”母怜之，与之乳（奶头）。不愿盗啮（咬）乳，流血满地，母死。行刑者曰：“尔何毒耶？”盗因告行刑者曰：“吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检（检点），遂有今日，故恨而杀之。”
（选自《读书镜》有删改）
13。解释加点字的意思。（1分）
尔何毒耶
14。用“//”给文中画线句子划分节奏。（只断一处）（1分）
愿如儿时一吮母乳死且无憾。
15。谈谈你读了这则故事后的收获。（2分）
（二） 阅读下列选文，完成16－20题。(11分)
山 坟
①那年清明刚过，村里三十多个青壮汉子，扛斧掮锯奔往雁岭去。村里人穷极了，要砍倒雁岭上的杉林换回返销粮，可是，村主任杨老三却像黑煞神一般，横举一把寒气袭人的大弯月刀，杀气腾腾地堵在雁岭下的清水潭前。谁敢越潭上岭，他就砍下谁的脑壳！三十多个汉子都愣住了，也都气极了。但是，这伙人没谁敢伸头试刀。只有骂着杨老三的祖宗八代回村去。
②于是，雁岭八百多亩杉林安然无恙。
③不料到了“责任承包”的日子，全村人突然发了疯似的，都操起斧锯往雁岭奔去。他们要把雁岭八百亩杉林分光砍光吃光！可是，那杨老三却从地下冒出似的堵在清水潭前。此时的杨老三不比当年，既无村主任名分，又提不动那威震山岭的大弯月刀。面对脸色紫青眼睛血红的村民，他急得从腰背扯出砍柴刀横在自己脖子上。谁敢上岭砍树，他就敢砍下自己的头。杨老三握紧砍柴刀的手拉动一下，脖子上就显出一道血渍渗渗的红印。村民们不觉都怔住了。结果，骂娘的骂娘，跺脚的跺脚，全都气恨交加地回村去。
④于是雁岭八百多亩杉林仍旧昂然挺拔，苍郁葱茏。
⑤可是这一年秋天，雁岭村决定在清水潭兴建一座水电站。解放四十多年了，雁岭村一到夜晚还是两眼黑黑。供不上电，只有永远过水碓舂米的生活。因此，村里的管事人横下一条心，不管如何困难，也得砍倒八百多亩杉林换出建造水电站的资金！但是全村人都晓得，若不先想法把杨老三这块拦路石搬开，便又会望岭兴叹，于是管事人密谋对付杨老三的法子。
⑥这日天一亮，村长便恭恭敬敬地把杨老三请来家中安坐，摆出酒席，与他对饮。村长道：“大叔，你是村里人人尊敬的老人，我得好好敬你几碗酒。”杨老三说：“做人就要做一个爽直，喝酒就要喝一个痛快。”村长点头：“对对对！”杨老三端碗：“喝！”喝得杨老三迷迷糊糊，村长便把杨老三扶上床，赶紧通知村民们往雁岭奔。
⑦于是雁岭八百多亩杉林在劫难逃。
⑧日过中天，杨老三总算醒过来了，却被村长拉着不让出门，重摆酒宴接着喝。杨老三说：“不行不行，再喝就要醉死我这老倌子。”村长笑道：“大叔，你要真会醉死，我就给你披麻戴孝。”杨老三说：“言重了，我若伸腿，只求把我埋在雁岭上，让我永远守护着林子。”村长一怔，说：“哪里话，我祝你老人家长命百岁，喝！”喝得杨老三烂醉如泥，村长把他驮上送回家去。
⑨整整三天，杨老三躺在床上。三天后，他走出了门。举目发觉雁岭上面目全非，不由一怔愣住了：那样子，就如一个硬直直的木人！村长正好走来看望他，见状，连忙摇动他的身子，才把他弄“活”过来。他目光呆滞，凄惨地说：“你们这些王八蛋！你们……”话没说完，便哇的一声，张口喷出一口鲜红鲜红的血，摇摇晃晃倒在地下，两眼瞪瞪地望着雁岭离开了人世。
⑩村长果然依遵其言，与村人把杨老三抬上雁岭，在那面朝村子的山坡之处，为杨老三挖了一个深深的坑，堆起了一座高高的坟。杨老三躺在九泉之下了，雁岭八百多亩杉林被人砍尽斩绝，不见一丛绿色了。
然而谁也没有想到，雁岭山下的清水潭从此日见干涸起来。待到水电站一建成，那常年深不见底的清水潭竟露出潭底来了。水电站建成没有水，岂不成了一桩徒劳无益的荒唐之举！
为此，村里人叫苦不迭，懊悔莫及。
为此，有些村民竟心生暗鬼。怀疑这是杨老三死后作祟报复！可是他们惶恐不安起来。便纷纷拿起铲子，要把杨老三的坟墓铲平。奇怪的是当人们奔上雁岭，竟怎么也找不着杨老三的坟墓。砍得秃秃光光的雁岭，在雨水的冲刷下，到处涌起一堆堆的流土，都像是隆起不久的新坟。这些人只得作罢。
可也奇怪，这些人回村头一望，竟又清晰地望见了雁岭之上的杨老三的坟墓。而且，他们还看到整个光秃秃的雁岭，就像偌大一座坟墓压在村子面前……
16．乡亲们三次要砍杉树林的原因分别是什么？（3分）
①
②
③
17．带线的几个句子在文中的作用是（ ）（2分）
A．构成贯穿全文的线索，推动故事情节的发展。
B．为下文情节的发展做铺垫。
C．起到了首尾呼应的作用，并同时深化文章中心。
18．当“杨老三”得知杉林被砍后，他“凄惨地说：‘你们这些王八蛋！你们……’话没说完，便哇的一声，张口喷出一口鲜红鲜红的血，摇摇晃晃倒在地下，两眼瞪瞪地望着雁岭离开了人世”。请你展开想象，用简略的文字写出此刻“杨老三”想要说的话。（不超过50字）（2分）
19．“杨老三”奋力保护的八百亩杉木最终还是被乡亲们砍掉了，这个故事说明了什么样的一个道理？（2分）
20．“杨老三”所在的村饱尝了极度砍伐树木给他们带来的苦果。请你根据平时的观察和思考，拟一条保护森林资源的标语。（2分）
（三） 阅读下列选文，回答21——24题。（9分）
风是大自然现象中空气流动的统称。风的形成原因极为复杂，概括地说，是由于地球外围的大气层吸收了太阳热能后，随区域性因素产生了不同的大气密度及高低气压，因而造成区域性的大气对流。另外，加上地球公转与自转的影响，使大气流动越加复杂与多变。因此，地球表面经常存在着不同方向及速度的空气流动，这种复杂且多变的空气流动现象，使我们统称的“风”跟着变化多端起来。依方向特性而分的东西南北风，依时间季节而分的春夏秋冬风，依强弱而分的微风、弱风、强风、台风；另外还有其它特性的大陆风、海风、落山风、龙卷风等等。这变化多端的风，自古至今都令人类既爱又恨。
风是空气流动的现象。依据运动学理论，空气的流动具有压力及动能，这项压力称之为风力，动能称之为风能。因此，风能是天然能源之一，并以空气流动的动能形态储存于大自然中。很早以前人类就有利用风力的实例，诸如帆船、风力水车、风车磨坊等装置，就是利用这项天然能源的自然力量来为人类做工的。开始利用风力来发电，是1891年丹麦拉库尔的创举。他以荷兰传统式风车驱动发电机发电，促成人类充分利用风这项天然资源，将风力转换成电力，即将风能转换成电能。简单地说，风力发电的原理就是将风车与发电机连结，借风力来驱动发电机发电，其工作原理正好与我们常见的电风扇相反。电风扇是消耗电能产生风，而风力发电却以风制造电能。
风力发电的原理虽然简单，但真正要达到发电目的而造福人类，还需经过一番复杂的评估计算。必须考虑风随时间性的变化，如季节的变化，每月、日、时的变化，甚至每分钟的变化以及风的扰动程度；必须考虑地形高度及障碍物等变化。另外还须考虑气象方面的问题，如乱流、瞬间强风、台风、冰雪、雷电、盐害及风沙等等因素。因此，必须经过仔细调查与评估，在能够达到风力发电应用的标准的前提下，一个理想的风力发电厂厂址才能确定。
由于风能密度较低，开发稍具规模的风力发电厂，需要相当大的土地面积，而且风力发电机只能在某一风速范围内才能运转，大约介于每秒4米到每秒35米之间的风速方可用来发电，再加上风速受季节气候影响而变化，及风力大小强弱的瞬间变化等因素，造成风力发电的出力十分不稳定，且无法预期；因此，风力发电应用受到了较大的限制，更无法与传统的发电方式相竞争。但由于风力发电完全依赖自然风力，既不消耗其它能源，也无空气排放污染等问题；近年来对环境保护较重视的欧美国家，均积极进行风力发电的开发利用。
21.下列对风的解说，属于“下定义”的一项是（ ）（2分）
A.风是因大气层吸收了太阳热能后，随区域性因素而产生不同的大气密度及高低气压所造成的空气流动的大自然现象。
B.风是大自然现象中空气流动的统称，加上地球公转与自转的影响，使大气流动越加复杂与多变。
C.风包括东西南北风（从方向特性角度分）、春夏秋冬风（从时间季节角度分）、微风、弱风、强风、台风（从强弱角度分）。
D.风是以空气流动的动能形态储存于大自然中的天然能源之一。
22. 依据上文，简要说出近年来对环境保护较重视的欧美国家均积极进行风力发电的开发利用的原因。（2分）
23.根据上文内容，风力发电与电风扇产生风的工作流程，在方向上恰恰相反。请根据“电风扇产生风的流程”的方框图，在“风能发电的流程”方框图中填写相应的内容。（3分）
电风扇产生风的流程: 电能
电风扇-风扇转动
风
风能发电的流程：
24.阅读下面这段介绍风的文字，与上文作比较，从语言表达方面说说它们之间的区别。（2分）
大自然的现象真是千奇百怪，风就是其中的一种。风，对我们来说并不陌生，它无时无刻不在我们身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，又像个调皮的顽童。一会儿，像个慈祥的母亲，轻拂着你的脸庞；一会儿，又像恶煞凶神，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。 （节选自《大自然的现象——风》）
（四） 阅读下列选文，回答25——28题。（10分）
①美国柯达公司在制造感光材料时，需要有人在暗室工作，但视力正常的人一进入暗室，犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措。针对这种情况有人建议：盲人习惯于在黑暗中生活，如果让盲人来干这种工作，定能提高工作效率。于是，柯达公司经理下令：将暗室的工作人员全部换成盲人。
②在暗室里工作，盲人远远胜过视力正常的人，真可谓善于用人短变长。柯达巧用盲人这一举动，不仅提高了劳动生产率，为公司增加了利润，而且给公众留下了不拘一格“重用人才”的良好印象。很多高素质的大学生、研究生和高水平的专业人才，都争先恐后地到柯达公司效力。现在，柯达公司的产品在上百个国家和地区畅销无阴。应该说，这与柯达公司善于用人是分不开的。
③人无完人，金无足赤。有高峰必有深谷。世界上只能找到适合做某项工作的人才，很难找到完美无缺的全才。与人类已有的知识、经验、能力的总和相比，任何伟大的天才都只是沧海一粟。
④尺有所短，寸有所长。一位哲人说得好：“垃圾只是放错了地方的宝贝。”梅虽逊雪三分白，雪却输梅一缕香。
⑤列宁说：“人们的缺点多半同人们的优点相互联系的。”有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相合，前后相随，一切事物的两极都是相通的。在一定的条件下，一个人的优点可以变成缺点，一个人的缺点也可以变成优点。
⑥容人之长，用人之长不易；容人之短，用人之短更难，让好吹毛求疵的人去检查质量，让好争强好胜的人去冲锋陷阵，让好出头露面的人去搞公关……就有利于这些人扬长避短，使短处转化为长处。
⑦事业要发展，不仅要善于容人之长，用人之长，而且要善于容人之短，用人之短。日本的川口寅三在《发明学》一书中提出了“善用缺点”的主张，并强调说：“甚至可以认为，人类能取得多大的成就与能否巧用缺点有关。”
⑧人才如花。艳花大多不香，香花大多不艳，艳而香的花大多有刺。艳者取其艳，容其不香；香者取其香，容其不艳；艳且香者取其艳香，容其有刺。
⑨所以说，善于用人短变长，善于用物无废物。
25．本文开头的事例有三个方面的作用分别是什么？（3分）
其一是：
其二是：
其二是：
26．本文的中心论点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；采用的论述结构是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（A、并列式；B、层层深入式）（3分）
27．本文第⑧段运用了什么论证方法？请简略评析运用这种论证方法的妙处。（2分）
28．如果将“善于用物无废物”作为论点，请从注重环保、废物利用的角度，举出生活中的一个实例加以证明。（2分）
三、写作。（40分）
得分 评卷人
29．阅读下面一段话，按要求写一篇文章。
细节是一种真诚的关注，细节是一种敏感的体察，细节是一种创意的设计。细节是微小的，但富有灵性；细节是单纯的，但充满智慧；细节是随意的，但透出思想；细节是平凡的，但显示力量。生活是有细节构成的。
请联系生活实际以“细节的魅力”（“魅力”是很吸引人的一种力量）为话题，写一篇文章。
要求：
1、题目自拟，文体自选，立意自定，要有自己的体验和感悟，不能抄袭。
2、不少于600字。
3、文中不得出现真实的校名、班名和人名。
4、字迹工整，书写优秀者加2分
100
200
300
400
500
600
600
600
600
600
600
700
600
600
600
600
600
800
600
600
600
600
600
900
参考答案以及评分标准：
1．chān；漫无目的（每个1分，共2分）
2．C（2分）
3．（1）将“讨论”和“学习”换位置；（2）在“语文”后面加上“的道理”。（1个1分，共2分）
4．这种植物的蓄电量从凌晨开始逐渐增加，到中午时达到最大值，之后有开始下降。（2分，意思对即可）
5．恰当即可，例如：风调雨顺处处安。（2分）
6．D
7．（1）《二十四孝图》；（2）梁新月（每个1分，共2分）
8．（1）人固有一死（1分）；（2）少壮不努力，老大徒伤悲。（1分，每横线0.5分）（3）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。（1分，每横线0.5分）（4）坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（评分标准同上）
9．D
10．（1）计划；（2）或许（2分，每个1分）
11．（1）写渔人离开桃花源后，太守等人先后探访桃花源未果的情形。（1分。（2）写作者的博大胸襟和远大的政治抱负。（1分）（有错别字扣0.5分）
12．没有这种人，我追随投奔谁呢？（2分）
13．狠毒（1分）
14．愿如儿时一吮母乳//死且无憾。
15．做家长的对于孩子的错误应该进行严格的管理，而不能任其发展，这样结果只能害了孩子。（2分，意思对即可）
16．第一次：砍杉树换回返销粮；第二次：“责任承包”后要砍光分光；第三次：砍杉树换回建水电站的资金。（3分，答对一处1分）
17．A
18．如：你们这是作孽啊！你们砍了这片林子，会遭到报应的，老天是会惩罚你们的！（2分，言之有理即可）
19．说明了当年乡亲们因经济落后，日子贫穷而不重视保护森林，保护生态环境，结果是越是伤害环境，越是贫穷。（2分，言之有理即可）
20．保护森林就是保护人类自己（2分，言之有理即可）
21．A
22．不消耗其它能源，无空气排放污染等（计2分，每点1分）
23．风 风车-发电机 电或电能 （计3分，每框1分）。
24．《大自然的现象——风》的选段，运用了拟人、比喻等修辞手法,对风进行了生动说明，上文基本是平实的说明。（2分，意思对即可）
25．一是作为证明中心论点的事实论据；二是吸引读者，激发读者的阅读兴趣；三是引出论题。（1点1分，共3分）
26．善于用人短变长，善于用物无废物（或：善于用人短变长）（2分）；B（1分）
27．比喻论证（1分）；把抽象道理形象化、浅显化（或：使论证的语言更加形象、生动等，意思相同，表述不同的答案也给分，1分）
28．所举例子必须符合要求，例如：用完的电池，进行回收利用，可以提炼出其中的贵重金属，从而减小污染。（2分）
29．略 (221.200.96.62)
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