《唐宋散文选读》一二单元检测 -- 粤教版高二下册

《唐宋散文选读》一二单元检测

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《唐宋散文选读》一二单元检测(高二下册粤教版)

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高二语文检测班级姓名学号成绩一．基础知识（每题4分，共24分）1．下列读音全对的一项是（）A．暖（ài）昧禁锢（gù）骇（hài）人听闻力所不逮（dài）B．宛（wǎn）如烘（hōng）托两栖（xī）动物光导纤（qiān）维C．惬（xiá）意提（dī）溜附庸（yōng）风雅精雕细镂（lòu）D．估（gù）衣贮（chǔ）存潜（qiǎn）移

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高二语文检测

班级           姓名           学号           成绩

一．基础知识（每题4分，共24分）
1．下列读音全对的一项是（     ）
A．暖（ài）昧     禁锢（gù）     骇（hài）人听闻    力所不逮（dài）
B．宛（wǎn）如   烘（hōng）托   两栖（xī）动物     光导纤（qiān）维
C．惬（xiá）意    提（dī）溜     附庸（yōng）风雅   精雕细镂（lòu）
D．估（gù）衣    贮（chǔ）存    潜（qiǎn）移默化    鹬（yù）蚌相争
2．下列各组词语中的字音与所给注音全都相同的一项是（      ）
A．露lù       露骨    原形毕露     露相      藏头露尾
B．供gōng     供给    供不应求     提供     供需脱节
C．鲜xiān　   鲜见    寡廉鲜耻     时鲜      鲜为人知
D．辟bì      复辟    开天辟地     辟邪      透彻精辟
3．下列各组词语中，没有错别字的一项是：（      ）
A．怄气    迷盲    幅员辽阔    飞扬跋扈
B．揣摩    经典    形将就木    积思广益
C．刻画    幅射    羽扇纶巾    一如继往
D．保镖    服罪    素昧平生    老骥伏枥
4．下列各句中，没有错别字的一项是：（      ）
A．普利斯特本来是大有作为的英国科学家，但他过于自信，遗误了大事，可见，自信也必
须有一定的度，否则会在错误的路上越滑越远。
B．由于连年内战，许多百姓流离失所，过着食不裹腹、衣不敝体的生活。
C．他的一翻谈话，总揽全局，高屋建瓴，令人难以忘怀。

D．读者在其感情、理性的驱使下，能调动所有的知识生活等先行想象，形成源于作品又异
于作品的意念形象。
5．下列各句中没有语病的一项是（     ）
A．在老师和同学们的耐心教育和帮助下，终于使他翻然醒悟了。
B．奥地利科学家是在阿尔卑斯山山脚下对云层中的降雨进行冷冻、收集、分析和提炼后得
出上述结论的。
C．作为中国最成功的运动员，邓亚萍获得了4块奥运会金牌，是目前中国选手中得到金牌
最多的。
D．影片《生死抉择》是一部给人以强烈震撼和深刻警示的反腐倡廉的文艺作品，是党风廉
政建设的生动教材和重要措施。
6．列各句中没有语病的一句是（     ）
Ａ．围绕“农民增收”这一目标，该信用社大力支持农村特色经济的发展，重点向特色化、优质化、技术化农户优先发放贷款。
Ｂ．入世后，面对强大的竞争对手，通过强强联合的方式来实现文化产业的集团化，无疑是一个重要的举措。
Ｃ．随着通讯日渐发达，手机几乎成为大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，关于手机质量的投诉也越来越多。
Ｄ．处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
二．文言文阅读（共76分）
阅读下面的文字，完成7——10题
噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是固劳而无用。神者倘不宜如是，则其果无乎？或曰：以慰夫贤而辱于此者。或曰：其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南少人而多石。是二者，余未信之。
7．（4分）与例句中“而”的意义用法相同的一项是（       ）
例句：是固劳而无用。
A．无土壤而生嘉树美箭。                 B．土断而川分。
C．而余兄子瞻名之曰“快哉”。            D．益奇而坚。
8．（4分）下列对文段有关内容和写法的分析、概括，不恰当的一项是（      ）
A．本段写有自然景观带来的联想和思索，首句对造物者的怀疑是作者的着意之笔，最后用
“余未信之”作结，既可以看出作者对造物者的否定，更流露了柳宗元渴求摆脱现状以
施展才华的希望。结构完整，浑然一体。
B．“更千百年不得一售其伎，是固劳而无用”一句，作者是在影射自己。
C．“其气之灵，不为伟人，而独为是物”一句表现了作者的清高气节，而又略带悲凉。
D．本段主要运用描写与记叙的表达方式，来抒写自己的沉痛深切的身世之慨。
9解释下列加点的词语（6分）
（1）．及是，愈以为诚有     诚：              （2）．是固劳而无用   固：
（3）．又怪其不为之中州     怪：
10．翻译下列各句
（1）．吾疑造物者之有无久矣。（2分）
                                                                              （2）．更千百年不得一售其伎。（3分）

（3）．以慰夫贤而辱于此者。（3分）


阅读下面的文字，完成11——13题
昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉，此风!寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之!”玉之言，盖有讽焉。夫风无雌雄之异，而人有遇不遇之变；楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？
11．（4分）下列句子中句式相同的两项是（    ）（    ）
A．有风飒然至者。               B．快哉，此风!
C．将何适而非快？               D．甚矣，汝之不惠。
12．（4分）下列句子中加点词语古今义相同的一项是（      ）
A．楚王之所以为乐。             B．使其中不自得。
C．将何往而非病？               D．此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者。
13．翻译下列句子。（6分）
    士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？



阅读下面的文字，完成14——17题
说者又谓：远与巡分城而守，城之陷自远所分始。以此诟远，此又与儿童之见无异。人之将死，其脏腑必有先受其病者；引绳而绝之，其绝必有处。观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣。小人之好议论，不乐成人之美如是哉！如巡、远之所成就，如此卓卓，犹不得免，其他则又何说？当二公之初守也，宁能知人之卒不救，弃城而逆遁？苟此不能守，虽避之他处何益？及其无救而且穷也，将其创残饿羸之余，虽欲去，必不达。二公之贤，其讲之精矣。守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也？当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。
14．（4分）选出下列句子中加点词语意思和用法相同的两项是（     ）（     ）
A．以此诟远，此又与儿童之见无异。
B．而贼语以国亡主灭。
C．何苦守尺寸之地，食其所爱之肉，以与贼抗而不降乎
D．不追议此，而责二公以死守。
15．（4分）选出下列句子中加点词语解释错误的一项（     ）
A．引绳而绝之，其绝必有处   引：拉
B．观者见其然，从而尤之     尤：责备
C．二公之贤，其讲之精矣     讲：说的内容
D．设淫辞而助之攻也         设：制造
16．（4分）下面对本段文字的分析错误的一项是（     ）
A．有人因睢阳是从许远分守之处被首先攻破的，因而责骂许远，作者用两个比喻对比严词
予以批驳。
B．在本段文字中，作者把张巡、许远以弱兵抗强敌的丰功伟绩和当时弃城图存或擅兵坐观
的懦夫奸臣类比，说明睢阳城陷落，不是守城烈士的责任。
C．作者在文章中痛斥了那些妄加指责张巡、许远的“小人们”，一针见血地指出了他们“自
比于逆乱，设淫辞而助之攻也”的丑恶实质。
D．“小人之好议论，不乐成人之美如是哉！如巡、远之所成就，如此卓卓，犹不得免，其
他则又何说？”几句在本段文字结构上的作用是承上启下，不可或缺。
17．翻译下列各句
（1）．其亦不达于理矣。（2分）

（2）．其脏腑必有先受其病者。（3分）

（3）．蔽遮江淮，沮遏其势。（3分）


阅读下面的文字，完成18——21题
余谪居于黄，过岐亭，适见焉，曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然问余所以至此者。余告之故，俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意；余既耸然异之。
　　独念方山子少时使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山，鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉？
然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？
                                                         （苏轼《方山子传》）
18．（4分）选出下列句子中加点词语解释错误的一项（     ）
A．余既耸然异之      耸然：惊奇的样子
B．环堵萧然          萧然：冷落、冷清的样子
C．此岂无得而然哉    然：正确
D．方山子亦矍然      然：的样子
19．（4分）选出下面各组句子中加点字意义相同的一项（      ）
此吾故人陈慥季常也                   独念方山子少时使酒好剑
余告之故                             使骑逐而射之，不获
见方山子从两骑                       独念方山子少时使酒好剑
使从事于其间                         独来穷山中
20．（4分）文段中，作者说“余既耸然异之”，这个“异”字正是方山子特立独行的个性，
以下几句话，分别编为四组，全都说明方山子“异”的一组是（      ）
①此吾故人陈慥季常也，何为而在此。
②见方山子从两骑，挟二矢，游西山。
③环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。
④河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。
⑤俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。
⑥皆弃不取，独来穷山中。
A．②③⑤     B．②③⑥     C．①③④     D．②⑤⑥
21．翻译下列各句
（1）．余既耸然异之。（2分）

（2）．使从事于其间，今已显闻。（3分）

（3）．方山子怒马独出，一发得之。（3分）


答   案
1．A  [B两栖（qī）动物、光导纤（xiān）维，C惬（qiè）意，D贮（zhù）存，潜（qián）移默化
2．B  [A露（lòu）相C除“时鲜”读“xiān”外，其余三个都读“xiǎn”D开天辟地、透彻精辟读“pì”]
3．D（A．迷茫    B．行将就木  集思广益   C．辐射   一如既往）
4．D（A．贻误  B．食不果腹、衣不蔽体  C．一番谈话）
5．C（A项滥用介词造成没主语，后半句应改为"他终于翻然醒悟了"。B项有两
处语病，一是"云层中的降雨"应改为"雨水"；二是语序不当，应改为"收集、
冷冻、提炼、分析"。D项主宾不搭配，影片是"文艺作品"是"生动教材"
都可以，影片是"重要措施"不通，应去掉。）
6．B（Ａ句重复累赘，应删去“重点”或“优先”。C句“关于”用词不当，可
改为“对于手机质量的投诉……”或“手机质量方面的投诉……”。Ｄ句
句式杂糅，可改为“同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等
方面的无可替代的作用”或“同时民间力量在舆论动员、监督检查等方面也能发挥无可替代的作用”。）
7．A     8．D
9．（1）．真的、确实    （2）．实在     （3）．奇怪、诧异
10．（1）．我怀疑有没有创造万物的神灵已经很久了。
（2）．经历了千百年而不被人欣赏自己的美妙景致。
（3）．这是神灵用来安慰那些贤德而在这儿受屈辱的人的。
11．B  D     12．D
13．士人生活在世上，假使心中不坦然，那么到哪里没有忧愁？假使胸怀坦荡，
不因为外界的影响而妨害性情，那么到什么地方没有欢乐呢？
14．A C     15．C      16．B
17．（1）这也是不合乎情理啊！
（2）他的内脏一定有先得病的地方。
（3）保全了江淮一带，阻挡了敌军的攻势。
18．C     19．D     20．B
21．（1）我对此感到十分惊异。
（2）如果让他从事政事，到现在早就有显赫的声名了。
（3）方山子大怒拍马独骑而出，一箭就射中了。

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