高中语文第四册第戏剧单元练习题(转)


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高中语文第四册第戏剧单元练习题(转)(高二下册 人教版)
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高中语文第四册第戏剧单元练习题第I卷(45分)一.基础知识(18分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A秣陵(mo)谂知(shen)窈窕(tiao)前合后偃(yan)B饿莩(fu)玉醅(pei)盗跖(zhi)流觞曲水(shang)C罪愆(qian)泠泠(nin)用膳(shan)苌弘化碧(chang)D好逑(qiu)把盏(zhan)顷刻(qun)古陌荒阡(mo)2.下列
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高中语文第四册第戏剧单元练习题

第I卷(45分)
一.基础知识(18分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是(   )
A秣陵(mo)谂知(shen)窈窕(tiao)前合后偃(yan)
B饿莩(fu)玉醅(pei)盗跖(zhi)流觞曲水(shang)
C罪愆(qian)泠泠(nin)用膳(shan)苌弘化碧(chang)
D好逑(qiu)把盏(zhan)顷刻(qun)古陌荒阡(mo)
2.下列有错别字的一项是(    )
A可怜我孤身只影无亲眷,则落的吞声忍气空嗟怨。
B归家若到罗纬里,昨宵个绣衾香暖留春住,今夜个翠被生寒有梦知。
C这招风嘴把香头来绰疤,招花眼把绣针儿鉴瞎。
D手种的花条柳梢,尽意儿采樵。这黑灰儿是谁家厨灶。
3.对下列加点词语的解释,不完全正确的一项是(    )
A只当把你亡化的孩儿荐(推荐)    我不要半星儿热血红尘洒(尘土)
B口占一绝,为君送行(随口做成)  弃掷今何在(抛弃)
C最要扶持(当心)                一春鱼雁无消息(书信
D学生自会临书(临帖)            容学生责认一遭儿(责备)
4.依次填入下列划线处的词语,最正确的一项是(    )
   ①《窦娥冤》通过窦娥的不幸遭遇,特别是她蒙受的千古奇冤,揭露了当时社会官吏的      .和法制黑暗的真实情况。
   ②《长亭送别》写莺莺在长亭给张生饯行,通过词采缤纷、情景交融、流畅圆美的一支支曲辞,倾吐出她的痛苦、怨恨、满怀希望和缠绵不已的      .心情,成为《西厢记》中最为股炙人口的一折。
③《闺塾》中三个人物各有性格特点,展开      封建礼教和反对封建礼教的冲突十分自然。
④《哀江南》这套曲子寓情于景,展现在作者面前的是一幅      的景象。
    A.昏庸    复杂     拥护     凄凉B.昏聩    复杂    维护    凄凉
    C.昏庸    烦躁     维护     凄婉D.昏聩    烦躁    拥护    凄婉
5下面是张生写的一首寓情于景.表明心迹的诗,次序已打乱,排列最正确的一项是
    ①花阴寂寞春②不见月中人
    ③月色溶溶夜④如何临魂魄
    A.①③④②B.①②④③C.③①④②D.②③④①
6.下列句中的修辞手法不相同的一项是
A.“蜗角虚名,蝇头微利”,拆鸳鸯在两下里。
B.见那宝城享殿,成了刍牧之场。
C.当年粉黛,何处笙箫。                
D问秦淮旧日窗寮,破纸迎风,坏槛当潮,目断魂消。
二. (15分)阅读下面一段文盲文,完成7~11题
郭永,大名府元城人。少刚明勇决,身长七尺,须髯若神。以祖任为丹州司法参军。宁武人,为奸利无所忌,永数引法裁之。守大怒,盛威临永,永不为动,则缪为好言荐之朝。后守欲变具狱,永力争不能得,袖举牒还之,拂衣去。调清河丞,寻知大谷县。太原帅率用重臣,每宴飨费千金,取诸县以给,敛诸大谷者尤亟。永以书抵幕府曰:“非什一而取,皆民膏玉也,以资觞豆之费可乎?脱不获命,令有投劾而归耳。”府不敢迫。县有潭出云雨,岁旱,巫乘此哗民,永杖巫,暴日中,雨立至,县人刻石纪其异。府遣卒数辈号“警盗”,刺诸县短长,游蠹不归,莫敢迕,永械致之府,府为并它县追还。于是部使者及郡文移有不便于民者,必条利病反复,或遂寝而不行。或谓永曰:“世方雷同,毋以此贾祸。”永曰:“吾知行吾志而已,遑恤其它。”大谷人安其政,以为自有令无永比者。既去数年,复过之,则老稚遮留如永始去⑤。
注:①具狱:据以定罪的案卷。②牒:授官的文书。③投劾:递交弹劾自己、请求去职的呈文。④文移:公文。⑤遮留:拦阻挽留。
7.对下列句子中加点的词语的解释,错误的一项是(3分)
A永以书抵幕府抵:送达。
B.刺诸县短长,游蠢不归,莫敢迕迕:违背。
C.或遂寝而不行寝:止息。
D.世方雷同,毋以此贾祸贾祸:消除祸患。
8.比较下列各句中“以”字的意义和用珐,判断正确的一组是(2分)
①以祖任为丹州司法参军②永以书抵幕府③以资觞豆之费可乎④毋以此贾祸
A①句和③句相同,②句和④句相同
B.①句和②句相同,③句和④句不同
C.①句和③句不同,②句和④句相同
D.①句和③句不同,③句和④句不同
9.《孔雀东南飞》中“昼夜勤作息”的“作息”是一个偏义复词,下列句子中加点的词语属于偏义词的是(2分)
A为奸利无所忌B.每宴飨费千金
C.刺诸县短长D.必条利病反复
10.文中“脱不获命,令有投劾而归耳”这一复句,如果给它的译文用上关朕词语,应当是(2分)
A既然……只有……B.倘若……那么
C.只要……就……D宁可……也要
11.以下六句话分别编为四组,全都表现郭永刚直抗上举动的一组是(3分)
①盛威临水,永不为动②袖举牒还之③永杖巫,暴日中④必条利病反复⑤或遂寝而不行⑥⑤吾知行吾志而已

12.下列叙述符合原文意思的一项是(3分)
A.郭永屡次援引法令节制丹州长官,因而受到威胁,但郭永胸怀宽广,顾全大局,反而为他说好话,向朝廷作了推荐。
B.郭永厌恶巫师借“岁旱”以哗众取宠,他杖责巫师后求得大雨,以致县中百姓刻石记载了他的奇功异绩。
C.郭永痛恨“警盗”为非作歹,四处制造事端,他坚决地将“警盗”押送到府,使上级部门改变了原先的做法。
D.郭永不愿与世浮沉,他坚持自己的志向而受到百姓的爱戴,数年后回大谷复职时,老人孩子非常热情地对待他。
三.课内阅读:
[正宫][端正好]没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赶森罗殿,怎不将天地也生埋怨。
[滚绣球]有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨,可怎么糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做夭!哎,只落得两泪涟涟。
(刽子云)快行动些,误了时辰也。(正旦唱)
[倘秀才]则被这枷纽的我左侧右偏,人拥的我前合后偃。我窦娥向哥哥行有句言。(刽子云)你有甚么话说?(正旦唱)前街里去心怀恨,后街里去死无冤,休推辞路远。(刽子云)你如今到法场上面,有什么亲眷要见的,可教他过来,见你一面也好。(正旦唱)
[叨叨令]可怜我孤身只影无亲眷,则落的吞声忍气空嗟怨。(刽子云)难道你爷娘家也没的?(正旦云)只有个爹爹,十三年前上朝取应去了,至今杳无音信。(唱)早已是十年多不睹爹爹面。(刽子云)你适才要我往后街里去,是甚么主意?(正旦唱)怕则怕前街里被我婆婆见。(刽子云)你的性命也顾不得,怕他见怎的?(正旦云)俺婆婆若见我披枷带锁赴法场餐刀去呵,(唱)枉将他气杀也么哥,枉将他气杀也么哥。告哥哥,临危好与人行方便。
13.“没来由犯王法,不提防遭刑宪”,这两句唱词的含义和作用判断不正确的是(   )
A.无缘无故就触犯了刑法,表明了主人公对当时黑暗的司法制度的不满。
B.不知不觉就触犯了刑法,说明主人公有些后悔但为时已晚。
C.犯了王法还不知原因何在,这表现了窦娥满腹冤屈无处伸的痛苦。
D.一个意思作两句说,都是揭露当时法制混乱、黑白颠倒的现状。
14.“滚绣球”这支曲子所包含的内容,哪一项不是(    )
A表达了人生命运不由自己把握的无奈的心情。
B揭露显示社会黑白不分,是非颠倒。
C表达了推翻吃人社会的心愿和强烈的反抗精神。
D把矛头直指高高在上的“天”和主宰万物的“地”,展现了窦娥的强烈不满。
15.窦娥为什么要求从后街去法场而不从前街去法场,理解准确的是(    )
A不希望与婆婆见面,害怕婆婆见了伤心绝望。
B窦娥不愿意让乡亲们看见,这体现了她的善良。
C后街与刑场较近,窦娥想早点告别这令人厌恶的世间。
D她不想见婆婆,因为她害怕见到婆婆可怜的样子自己难受。
16.剧中交代窦娥还有个爹爹,十三年前上朝取应了,其作用分析最正确的是(    )
A表现窦娥对亲人的思念之情。
B说明窦娥希望父亲能有朝一日替她昭雪。
C窦娥隐讳地告诫贪官污吏,她的冤屈终将有澄清的一天。
D为后文写窦宪章为女儿洗雪冤屈做伏笔。
第II卷(105分)
四.课外阅读:(33分)
重视新诗的语言形式
没有一种文体比诗歌更富有形式感。离开诗体语言,何以言诗?衡量诗人的造诣,首先要看他对诗体语言的创造能力。诗人的人格魅力,只有通过语言形式的艺术表现力包含于诗美的魅力之中,才具有诗的价值。我们不能认同抹煞了诗歌形式自身的特性,忽略了诗体语言所独具的诗美能量生成的艺术转化。诗的意义和本质,总是包含于语言形式之中。新诗应是诗意本体与形式本体的真正融合。
新诗的形式要素,包括内形式(隐喻结构、情绪节奏、心理逻辑等)与外形式(词语、体式、音节、韵律、色彩等)。实际上,诗的外形式与内形式是不可分的。“外形式”是对诗人的基本技艺和语言素养的显影,形成汉语诗歌特有的形式美,凸现出诗的表征,它具有相对的独立性。没有“外形式”,“内形式”就失去了依托。同样,“内形式”是对诗人的灵魂和生命体验的显影,没有“内形式”,“外形式”也成了空壳。新时期诗歌向内心的突入,促成了“内形式”的建构,而对“外形式”的轻视甚至抛弃,也造成了诗形的严重缺失和诗美的消减。20世纪五六十年代流行的半自由体、民歌体,因缺乏内形式(也有诗情虚假的原因),导致诗意肤浅或空泛。一首优秀的诗歌,总是内外形式健全完美,高度融合的。
新诗语言形式的生命力,在于发挥现代汉语的特色。既要顺应中国人的现代生活节奏,从大众口语和民歌民谣中汲取活力,又要善于从优秀的古典诗词中汲取艺术营养,接通新旧诗之间的血脉联系;既要从寻根探源中发掘汉语诗意(诗性)的闪光点,在打破和摆脱诗体语言的束缚中建立新的诗体格式,又要将汉语诗歌艺术置于世界诗歌艺术的潮流中,从与其他民族和国家的诗歌艺术的对话中显示出新异感和光色。
新诗语言的规则性与心灵抒发的自由性,是一组矛盾。诗人的本领就在于能够在二者的对立统一中获取诗歌创造的自由。亦如跳舞,一旦谙熟舞步,即可从别扭进入自由的状态。确立新诗的形式本体意识,就是要实现新诗创作从“走路”进入“跳舞”的艺术转变。
17.在第一段中,作者写到“离开诗体语言,何以言诗”一句:(6分)
(1) 这句话的含义是□□□□□□□□□□□□□□□□(不超过16个字)
(2) 联系全文看,这句话在文章结构上的作用是□□□□□□□□□□(不超过10个字)
18.在第二段中,指出了新诗形式要素间的关系,它们的正确关系具体是:(6分)
答:(1)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。(不超过25个字)
(2)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超过25个字)
19.第二段里“空壳”一词具体指的是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。(不超过 20个字)(4分)
20.第三段中作者谈了提高诗体语言的诗美的措施,请用八个字概括其措施。(4分)
措施是□□□□□□□□
21.第四段中说:确立新诗的形式本体意识,就是要实现新诗创作从“走路”进入“跳舞”的艺术转变。(4分)
这句话的含义是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。(不超过30个字)
22.作者在第一段中说:衡量诗人的造诣,首先要看他对诗体语言的创造能力。(5分)
作者这样说的依据是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□                                                                    (不超过35个字)
23.根据作者在文中阐述的观点,下列说法不正确的两项是(     )(4分)
A.忽略诗体语言所独具的诗美能量生成,就是抹煞诗歌形式自身的特性。
B.汉语诗歌特有的形式美,主要体现在词语、体式、音节、韵律、色彩等方面。
C.从古典诗歌中寻根探源,不只是指向古典诗歌学习语言形式方面的特点。
D.诗人对诗体语言的创造能力是诗人的基本技艺和语言素养的显现;诗人的造诣就在    于既熟练掌握新诗语言的规则性,又能自由抒发自己的情怀。
E.新诗的形式本体意识是诗人在创作实践中,认识由模糊到逐步清晰的过程。
五.填空及语言运用:(12分)
23.读微型小说《同意》,补写小说结尾(4分)
要求:1.补写一句话;2.含蓄、简练。
同意
秘书送进一份文件。
王厂长像往常一样拿起笔轻松熟练地在上面写下“同意’二字。突然。他睁大了眼睛,笔从他无力的手中滑到
了办公桌上。
翌日,                                                                      
24.阅读下面一段文字,完成其后两题。(4分)
①中央电视台决定每周实况转播一场甲A联赛。②此项决定引起了国外企业的兴趣。③目前,美国国际管理集团正式与中国足协签订了关于购买甲A冠军杯的杯名权和比赛场地36块广告牌中14块的广告权共五年的合同。(在不改原意的情况下,可增删词语。)
(l)把①、②两句改成一个长单句。
改写:                                                                      
(2)把③句改这两个互相衔接的短句。
改写:                                                                      
25为下面的报道加一个标题(4分)
本报讯  参加 2001年高考的高龄和大龄考生成绩普遍偏低,但教育部日前表示,不会因为这些考生成绩的原因而取消这一新的举措。
今年高考首次取消了年龄限制,全国共有 16000多名高龄、大龄考生参加高考。其中 60岁以上的有 10人,年龄最大的73岁,平均年龄45岁左右。
据不完全统计,这些考生的成绩一般在 15到 300分之间,但也有少数大龄考生的成绩校好,广东省一位大龄考生的分数距该省本科最低调档分数线只差6分。尽管这些考生的总分偏低,语文、政治、外语和3+X中的综合成绩普遍比较好,数、理、化成绩普遍偏低。
有关人士认为,这些考生分数偏低的主要原因,是不能像应届高中生那样进行系统的学习,高考复习时间太短。
教育部有关部门负责人表示,希望这些考生不要泄气,来年可以再搏。
标题:                                             
六、作文(60分)
26.阅读下面的文字,按要求写作:
一根纤细的火柴被主人划着了,火苗欢舞着,异常兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命,在顷刻间即将灰飞烟灭,感到十分惋惜,便疾速跑过去,一口气吹灭了燃烧的火苗,救了火柴。
熄灭的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对着风说:“风婆婆,你怎吹灭了我呀?”
风回答说:“孩子,我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊。”
火柴听后,叹息着说:“唉,风婆婆,我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊,可您却扼杀了我短暂的生命中的闪光点……”
有时候,爱也是一种害。
根据寓言自己确定一个话题,写一篇不少于600字的作文,文体不限。

参考答案:
1~6:ABAACC
7~12:DDCBBC
13.~16:BCAB
17.诗体语言是诗歌必不可少的语言形式。提出全文的论题。18.外形式与内形式不可分。无外形式,内形式失去依托;无内形式,外形式成为空壳。19.不能抒发诗人心灵情怀的语言形式(或;缺乏诗意的语言形式;或:缺少“对诗人灵魂和生命体验的显影的语言形式)。20.古今结合,中外结合。21.为使新诗创作从不成熟走向成熟,要高度重视新诗的语言形式。22.诗人的人格只有通过诗体语言去表现,才具有诗的价值。23.AE
24. (1)中央电视台决定每周实况转播一场甲A联赛的决定引起了国外企业的兴趣。
(2)目前,美国国际管理集团正式与中国足协签订了为期五年的合同,购买了甲A冠军杯的杯名权和比赛场地36块广告牌中14块的广告权。
25高龄和大龄考生2002年可以继续报考大学。26.略


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