高一语文(下)月考试卷及答案 -- 人教版高一下册

高一语文(下)月考试卷及答案

试题
名称

高一语文(下)月考试卷及答案(高一下册人教版)

下载
地址

"嘉善高级中学08届高一语文第二次月考试题卷考试时间120分钟，总分100分.一、选择题（共18小题，每小题2分，共36分）1、下列词语中加点的字，注音全部正确的一组是A．埋（mái）怨监（jiàn）生句读（dòu）一夫作难（nàn）B．逡（qūn）巡逦迤（yǐ）目眦（zì）尽裂间（jiān）或C．瓮牖（yǒu）歆（xīn）享参乘（shèn

试题预览
"嘉善高级中学08届高一语文第二次月考试题卷
考试时间120分钟，总分100分.
一、选择题（共18小题，每小题2分，共36分）
1、下列词语中加点的字，注音全部正确的一组是
A．埋（mái）怨    监（jiàn）生   句读（dòu）      一夫作难（nàn）
B．逡（qūn）巡    逦迤（yǐ）     目眦（zì）尽裂   间（jiān）或
C．瓮牖（yǒu）    歆（xīn）享    参乘（shèng）    炮（páo）烙
D．钩戟（jí）     执拗（ào）     剽（piāo）掠       早缫（sāo）而缕
2.下列词语中字形完全正确的一项是
A．寒喧   忌讳  谬种  沸反盈天    B、讥诮  毕竟   烟霭    哀声叹气
C、陶冶   怂恿  浚源  幅圆辽阔    D、矜持  黝黑   悚然    安然无恙
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①我只记得古代有一种刑法，叫“髡”……但那是秦制，沿用了千把年，至少到隋唐以后就_______了。
②虽然仅仅是一把剃刀，但掌握在手里，就有那么一点剃头权，在这点      里，谁撞在他手里，就得看他的嘴脸，听他的发落。
③他们干了坏事，就百般包庇，肆意纵容，走后门，企图来个大事化小，小事化了，      把
儿女变成了新型的“高衙内”“鲁斋郎”。
A.废置  权限  以至             B.废止  权利  以至
C.废置  权利  以致             D.废止  权限  以致
4、下面句子中标点符号使用正确的一项是
A．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂，她分明纯乎是一个乞丐了。
B．“阿！地狱？”我很吃惊，只得支吾着，“地狱？——论理，就该也有。——然而也未必，……谁来管这等事……”
C．水生嫂说：“你有什么话，嘱咐嘱咐我吧。”
“没有什么话了，我走了，你要不断进步、识字、生产。”
D．爷爷粗声的答道：“翠翠，我就来，我就来！”一面心中却自言自语：“翠翠，爷爷不在了，你将怎么样”？
5. 下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A．某些不遵守交通规则的人，对于闯红灯总是不以为然，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。
B．由于家乡雨水不足，土地贫瘠，经过全村人的多次讨论，最后决定要安土重迁到另一个地方。

C.湖南省在2002年4月7日进行的素描、色彩考试中，一共查出90多名舞弊考生，除了少数是夹带外，其他都是张冠李戴的枪手。
D.封建时代有好人，即使是皇帝，好就是好，而不能因为是封建主义君主，就一概否定，把好坏等量齐观，那就不需要具体分析，有一顶帽子就够了。
6．下列各句中，没有语病的一句是
A.由于中国青年报记者通过明察暗访采写的报道，为铁路部门的调查取证提供了许多相关的、重要的线索。
B.美国进行军事打击的目的，既为了摧毁伊拉克生产大规模杀伤性武器的基地，还希望打击除掉萨达姆。
C.反病毒专家发现，代号为"犹大"的计算机病毒发作是由接收邮件和共享资源两条路径侵染硬盘系统感染的。
D.构筑数字化的生活平台，需要一种强有力的介质和高科技生活相接，这种介质就是网络接入和支持平台。
7．选出下列文学常识表述错误的一项
A、韩愈、柳宗元是唐代古文运动的倡导者，他们主张废弃六朝之后华而不实的骈俪文，创作内容充实、形式自由的散文。
B、杜牧，字牧之，号樊川，诗歌清丽自然，有“小杜”之称，与李清照合称“小李杜”。陶渊明，一名潜，字元亮，后人称他靖节先生，《归去来兮辞》是作者辞官归隐之作。
C、《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
D、小说《孔乙己》《故乡》《社戏》均出自鲁迅先生的第一部小说集《呐喊》，而《祝福》则是出自《彷徨》。
8．下列句子中，“之”字词性用法归类，正确的一项是
①吾得兄事之  ②项伯乃夜驰之沛公军  ③为之奈何  ④夫秦王有虎狼之心  ⑤与之同命  ⑥沛公之参乘樊哙者也  ⑦立而饮之  ⑧赐之彘肩  ⑨此亡秦之续耳  ⑩吾属今为之虏矣
A．①③④⑦⑨\②⑤\⑥⑧⑩        B．①③⑤⑦⑧⑩\②\④⑥⑨
C．①②⑥⑨\④⑧\③⑤⑦⑩        D．①⑦\②⑥⑧⑨⑩\③④⑤
9．选出对下列词类活用现象归类正确的一项
①约从离衡                  ②席卷天下、包举宇内、囊括四海之意
③外连衡而斗诸侯            ④素善留侯张良
⑤君为我呼人，吾得兄事之    ⑥常以身翼蔽沛公
⑦道芷阳间行                ⑧刑人如恐不胜
A．①③／②⑤⑥／④／⑦⑧    B．①③⑤／②④⑥／⑦⑧
C．①③④／②⑤⑥／⑦⑧     D．①③／②④⑤／⑥⑦／⑧
10．对各句中“以”字的用法分类正确的是
（1）盖在殷忧，必竭诚以待下      （2）木欣欣以向荣
（3）乐琴书以消忧      （4）聊乘化以归尽
（5）请息交以绝游                       （6）以乱易整，不武
（7）虽董之以严刑   （8）将有所作，则思知止以安人
A．（1）（2）/（3）（4）（5）/（6）（7）/（8）
B．（1）（2）/（3）（4）（8）/（5）/（6）（7）
C．（1）（2）（4）/（3）（8）/（5）/（6）（7）
D．（1）（2）（4）/（3）/（5）（8）/（6）（7）
11．下列加点字用法不同于其它三项的一项是
A．其下圣人也亦远矣       B．巫医乐师百工之人，不耻相师
C．吾从而师之             D．孔子登泰山而小天下
12．下列各句中加点词古今同义的一项是
A．各抱地势，钩心斗角       B．臣闻求木之长者，必固其根本
C.古之学者必有师            D．独夫之心，日益骄固
13．下列朗读停顿不正确的一项是
A．所以／传道受业解惑也     B．其闻道／也固先乎吾
C．其下圣人也／亦远矣       D．吾／从而师之
14．下列句子的翻译，不正确的一项是
A．是故圣益圣，愚益愚---因此圣人更加圣明，愚人更加愚昧。
B．歌台暖响，春光融融——高筑的歌台，暖和而热闹，给人以春光和煦的感觉。
C．位卑则足羞，官盛则近谀——（以）地位低（的人为师），就可羞；（以）官职高（的人为师），就近乎谄媚。
D．师道之不传也久矣——古代从师的风尚没有流传，已经很久了。
15、下列全含通假字的一项
① 早织而缕   ② 或师焉，或不焉    ③ 必浚其泉源  ④合从缔交
⑤ 振之以威怒 ⑥ 既然已，勿动勿虑  ⑦句读之不知   ⑧ 怨不在大，可畏惟人
A、④⑥⑦⑧      B、②④⑤⑥          C、①②③⑥     D、①⑤⑥⑦
16、选出下列加点词用法归类正确的一项
① 长桥卧波，为云何龙   ②非有能早而蕃之也③ 总此十思，宏兹九德
④ 廊腰缦回，檐牙高啄   ⑤ 爪其肤以验其生枯   ⑥ 将有作，则思知止以安人
⑦ 于其身也则耻师焉     ⑧ 族秦者，秦也       ⑨ 后人哀之而不鉴之
⑩ 而木之性日以离矣
A、①⑤⑧ / ②③⑥ / ④⑩ / ⑦⑨         B、①④⑥ / ⑤⑧ / ②③⑨ / ⑦⑩
C、①④⑦ / ②③⑩ / ⑥⑧ / ⑤⑨         D、①②⑧ / ③④⑥ / ⑤⑦⑨ / ⑩
17、选出下列加点词全部与现代汉语意义全部不相同的一组
① 小学而大遗         ②乐盘游，则思三驱以为度    ③ 不抑耗其实而已
④ 一旦不能有，输来其间   ⑤ 楚人一炬，可怜焦土  ⑥ 一宫之内，而气候不齐                        ⑦ 韩魏之经营，齐楚之精英      ⑧ 其培之也，若不过焉则不及
A、①②⑤⑧      B、③④⑥⑧          C、②③⑥⑦       D、④⑤⑦⑧

18、选出与“句读之不知，惑之不解”的句式相同的一项
A、又何以蕃吾生而安吾性耶
B、道之所存，师之所存也
C、戍卒叫，函谷举
D、渭流涨腻，弃脂水也
二、阅读下面的文字，完成19-21题（共3小题，共8分）
               两条路     [德国]  让•保尔•里克特
新年的夜晚。一位老人伫立在窗前。他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。老人又低头看看地面，几个比他更加无望的生命正走向它们的归宿-----坟墓。老人在通往那快地方的路上，也已经消磨掉六十个寒暑了。在那旅途中，他除了有过失和懊悔之外，再也没有得到任何别的东西。他老态龙钟，头脑空虚，心绪忧郁，一把年纪折磨着老人。
年轻时代的情景浮现在老人眼前，他回想起那庄严的时刻，父亲将他置于两条道路的入口——一条路通往阳光灿烂的升平世界，田野里丰收在望，柔和悦耳的歌声四方回荡；另一条路却将行人引入漆黑的无底深渊，从那里涌流出来的是毒液而不是泉水，蛇蟒满处蠕动，吐着舌箭。
老人仰望天空，苦恼地失声喊道：“青春啊，回来！父亲吆，把我重新放回人生的入口吧，我会选择一条正路的！”可是，父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了。
他看见阴暗的沼泽地上空闪烁着幽光，那光亮游移明灭，瞬间即逝了。那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来，消失在黑暗之中。那就是他自身的象征。徒然的懊丧像一支利箭射穿了老人的心脏。他记起了早年和自己一同踏入生活的伙伴们，他们走的是高尚、勤奋的道路，在这新年的夜晚，载誉而归，无比快乐。
高耸的教堂钟楼鸣钟了，钟声使他回忆起儿时双亲对他这浪子的疼爱。他想起了发蒙时父母的教诲，想起了父母为他的幸福所作的祈祷。强烈的羞愧和悲伤使他不再多看一眼父亲居留的天堂。老人的眼睛黯然失神，泪珠儿泫然坠下，他绝望地大声呼唤：“回来，我的青春！回来呀！”
老人的青春真的回来了。原来，刚才那些只不过是他在新年夜晚打盹儿时做的一个梦。尽管他确实犯过一些错误，眼下却还年轻，他虔诚地感谢上天，时光仍然是属于他自己的，他还没有堕入漆黑的深渊，尽可以自由地踏上那条正路，进入福地洞天，丰硕的庄稼在那里的阳光上起伏翻动。
依然在人生的大门口徘徊逡巡，踌躇着不知该走哪条路的人们，记住吧，等到岁月流逝。你们在
黑的山路上步履踉跄时，再来痛苦地叫喊，“青春啊，回来！还我韶华！”那只能是徒劳的了。                            （选自《中华活页文选》第2期）
19、（2分）“在那旅途中，他除了有过失和懊悔之外，再也没有得到任何别的东西。”这里的“过失和懊悔”的意思是指？_____________________________________________________________________________
20、（3分）第二自然段描写了“两条道路”，结合全文，“两条路”的深刻含义是什么？作者的写作用意又是什么？_____________________________________________________________________________
21、（3分）这篇文章在写作特点方面的一个突出特点是什么？这样写有什么好处？_____________________________________________________________________________
三、阅读下面的文字，完成22-25题（共4题，6分）
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
     呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而①后人哀之；②后人哀之而不鉴之，亦使③后人而复哀④后人也。
22、（2分）“独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！”
在文中，“独夫”指________________________；“楚人”指 ________________________；
23、根据文意，解释文中两处加点的的意思（2分）
函谷举：____________________            秦人不暇自哀：____________________
24、根据文意“秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鉴之，亦使后人③而复哀后人④也”句中四处“后人”之所指不同于其他三个的是（1分）
A、①         B、②          C、③           D、④
25、对上述两段文字分析不正确的一项是：（1分）
A、第一段用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活和民心向背，残民而自肥，很快失掉了民心。
B、第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦迅速灭亡。
C、对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语寄予了的深切的同情。
D、第二段作者更进一步指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。
四、阅读下面的文字，完成26-29题（共4题，共5分）
郭橐驼,不知始何名。病偻,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”。驼闻之曰:“甚善。名我固当。”因舍其名,亦自谓“橐驼”云。
其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。视驼所种树,或移徙,无不活；且硕茂,早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。
    有问之,对曰：“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子，其置也若弃。则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤。旦视而暮抚,已去而复顾。甚者,爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之；虽曰忧之,其实仇之；故不我若也。吾又何能为哉?”                                         （柳宗元《种树郭橐驼传》）
26、解释下列句子中加点的词（2分）
①名我固当                    ②驼业种树
③早实以蕃                    ④莫能如也
27、把“虽曰爱之,其实害之；虽曰忧之,其实仇之；故不我若也。”这句话译成现代汉语。（1分）
翻译：                                                                     。
28、下列加点字意义和用法相同的一组是（1分）
A．故乡人号之“驼”         其土欲故
B．其皆出于此乎             因舍其名
C．他植者则不然             既然已,勿动勿虑
D．橐驼非能使木寿且孳也     臣死且不避
29．如果把郭橐驼种树的道理运用到教育孩子上来，你认为要注意些什么？（1分）
答：

五、默写（任选5题，共5分）
①《过秦论》中哪句话揭露了秦始皇政策的实质？_______________________________
②孔子曰：三人行，则必有我师。是故______________,_______________,闻道有先后，术业有专攻。
③韩愈认为教师的职责是____________________________________
④吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故            ，           ，道之所存，师之所存也。（《师说》）
⑤              ，未云何龙？复道行空，                 ？（《阿房宫赋》）
⑥《阿房宫赋》中写阿房宫的来历的四个句子是_______________________________。
⑦____________,____________,弃之逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
六、作文（40分）
忠臣比干被纣王剖了心之后，在路上遇见一个摊贩叫卖空心菜，比干停下来问：“菜有空心，人无心如何？”摊贩答道：“人无心则死！”
请以“心”为话题，“心”可以解释为“爱心”“良心”“苦心”“开心”“黑心”“雄心”“虚荣心”“心碎”“心旷神怡”“心花怒放”“心慈手软” “心狠手辣”“心服口服”“知人知面不知心”……自行选取角度，自选文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇文章，不少于700字。

嘉善高级中学08届高一语文第二次月考试题答题卷
考试时间120分钟，总分100分.

大题号一二三四五六总分
得分

一、选择题（共18小题，每小题2分，共36分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案

二、阅读下面的文字，完成19-21题（共3小题，共8分）
19、（2分）“在那旅途中，他除了有过失和懊悔之外，再也没有得到任何别的东西。”这里的“过失和懊悔”的意思是指？_______________________________________________________________
20、（3分）第二自然段描写了“两条道路”，结合全文，“两条路”的深刻含义是什么？作者的写作用意又是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________
21、（3分）这篇文章在写作特点方面的一个突出特点是什么？这样写有什么好处？______________________________________________________________________________________________________________________________
三、阅读下面的文字，完成22-25题(共6分)
22、（2分）“独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！”在文中，
“独夫”指________________；“楚人”指___________________；
23、根据文意，解释文中两处加点字的意思（2分）
函谷举：________________；秦人不暇自哀：________________。
                                 题号 24（1分） 25（1分）
答案
四、阅读下面的文字，完成26-29题（共5分）
26. 解释下列句子中加点的字（2分）
①名我固当________________；    ②驼业种树________________；
③早实以蕃________________；    ④莫能如也_______________。
27.把“虽曰爱之,其实害之；虽曰忧之,其实仇之；故不我若也。”这句话译成现代汉语。（1分）
答：                                       &n

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版高一下册月考试卷

上一个『七年级语文下册期末测试卷』下一个『2006年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷(辽宁卷)』

浏览更多试题，请访问

本页手机版