八年级语文下册综合测试


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八年级语文下册综合测试(八年级下册 部编人教版)
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八年级(下)语文综合测试题A卷一、基础知识及运用(12分,每小题各2分) 1、下面加点字注音完全正确的一项是() A、杳无消息(yăo)匿名(nì)畸形(qī)解剖(pōu)B、广袤无垠(mào)嬉戏(xī)管束(shù)虐待(nüè)C、颔首低眉(hàn)污秽(suì)迸射(èng)诘责(jié)D、冥思遐想(xiá)小憩(
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八年级(下)语文综合测试题
                              A卷                    
一、基础知识及运用(12分,每小题各2分)
1、下面加点字注音完全正确的一项是(      )
A、杳无消息(yăo)    匿名(nì)   畸形(qī)   解剖(pōu)
B、广袤无垠(mào)   嬉戏(xī)   管束(shù)  虐待(nüè)
C、颔首低眉(hàn)   污秽(suì)   迸射(bèng) 诘责(jié)
D、冥思遐想(xiá)   小憩(qì)    姮娥(huán) 滞留(zhì)
  2、下列词语中书写完全正确的一项(    )
A、翻来复去     抑扬顿挫     迁徙     伫立
B、正襟危坐     诚皇诚恐     犀利     凛冽
C、深恶痛疾     不可名状     祈祷     鞭挞
D、盛气凌人     暗然失色     托辞     睥睨
3、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是:
①原来我的讲义已经从头到末,都用红笔     过了。
②在这       的人海里,独自混了二十多年,没有一个人管束过我。
③井房的经历使我求知的欲望        。
④为着追求光和热,人宁愿       自己的生命。
A、更正  广大  自然产生    舍弃  
B、更正  广漠  自然产生    抛弃 
C、添改  广大  油然而生    抛弃
D、添改  广漠  油然而生    舍弃
4、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(    )
A、尘世人生也是如此,开始于盛气凌人的哭声中,终结在不动声色的死神的怀抱。
B、带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰都不会有一种鹤立鸡群,引人注目的可能。
C、这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤的宇宙。
D、夜阑人静,万物都在梦乡里沉睡,惟有我彻夜不寐。
5、下列诗句朗诵节奏划分不正确的一项是(    )
A、东风/不与/周郎便,铜雀/春深/锁二乔
B、怀旧/空吟/闻笛/赋,到乡/翻似/烂/柯人
C、峰峦/如聚,波涛/如怒,山河表里/潼关路。
D、不知/天上/宫阙,今夕/是何年。
6、下列句子中没有语病的一项是(    )
A、有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B、当外国友人来到成都游览时,受到了成都人民的热情欢迎。
C、为了防止这类交通事故再发生,我们加强了交通安全教育,并制订了交通安全管理条例。
D、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
二、文言文阅读(12分)
(一)五柳先生传
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每年会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示已志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗。以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
(二)送东阳马生序
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其空,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
7、下列语句中与“因以为号焉”的“以”字意思用法相同的一项是:(    )
A、无从致书以观    B、人多以书假余   C、俯身倾耳以请    D、以中有足有者
8、下列语句中加点词解释有误的一项是(    )
A、亲旧知其如此(旧交、旧友)    B、卒获有所闻(终于)
C、手自笔录(用笔抄)            D、主人日再食(二次)
9、下列加点词意义和用法相同的一项是(    )
A     从乡之先达执经叩问          B  弗之怠
      当余之从而也                    盖余之勤且艰若此 
C    因以为号焉                  D   色愈恭,礼愈至
     余因得遍观群书                   至舍,四支僵劲不能动
10、课文内容分析有误的一项是(    )
A、《五柳先生传》是陶渊明的自画像,它刻画了一个超脱于世俗之外,不慕名利,悠闲自得的隐士形象。
B、《五柳先生传》中“不求甚解”的意思是不在一字一句的解释上过分深究,只求领会要旨。
C、《送东阳马生序》主要叙述了宋濂青年时代刻苦学习和艰难求学的经历,此文是一篇赠序。
D、两篇文章中主人公都好读书不求甚解,但读书的方式和目的不太一样。
11、翻译(4分)
①、鸢飞戾天者,望峰息心。     ②、食马者不知其能千里而食也。
③、其真无马邪?               ④、余则缊袍敝衣处其间。
三、默写:(10分)
1、              ,自将磨洗认前朝。    2、             ,微雨燕双飞。    
3、《水调歌头》中与“我歌月徘徊,我舞影零乱”意思相近的两句是:       ,       。
4、如果你朋友不能正确对待生活中的困难挫折,一遇到困难挫折就借酒浇愁,那么你可以用李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中的“                   ,                ”两句诗劝他,帮他摆脱困境。
5、无数英烈在中国革命史册上留有英名,请用天文祥的两句诗赞颂他们的壮举:           ,          。
6、请写出与“莫愁前路无知已,天下谁人不识君”立意相反的诗句:         ,      。(从语文书第四册中选取诗句)
四、课内现代文阅读(6分)
乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,——是的,遮不住的!狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。
——暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
——让暴风雨来得更猛烈些吧!
1、在    ①    (A苍茫、B茫茫、C迷茫、D苍白)的大海上,狂风   ②    (A吹动、B集合、C卷集、D、卷动)着乌云。
2、“让暴风雨来得更猛烈些吧!”中“暴风雨”象征什么?
3、“狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上……,”运用了什么修辞方法?有什么表达效果?
五、作文(60分)
中国古代教育家孔子说:“益者三友,损者三友。”即同正直的人交友,同诚信的人交友,同见闻广博的人交友,便有益了。同谄媚奉承的人交友,同当面恭维背后毁谤的人交友,同夸夸其谈的人交友,便有害了。作为初二学生,对交友你也有自己的体验和看法。请以“交友”为话题,写一篇文章。
要求:①题目自拟。②立意自定。③文体自选。
④所写内容必须围绕“交友”这个话题作文。⑤不少于600字。
B卷(50分)
一、诗歌鉴赏(4分)
1、下列对这首诗的赏析不恰当的一项是(    )(2分)
  A、一、二两句将漫长凄苦的贬谪生活高度浓缩,直接抒情,委婉细腻,极富感染力。
B、三、四两句接连用典,言简意丰,含蓄地表达了思念、怨愤与无奈之情。
C、五、六两句以“沉舟”“病树”自喻,展示了生活的哲理和自己豁达开朗的胸襟。
D、全诗前半部分伤感低沉,后半部分开朗昂扬,情思跌宕,和谐完整,沉郁中更显豪放。
2、请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展现的画面,并揭示诗句的含义?(2分)
                                                                  
二、文言文(14分)
黄生借书说   袁枚
黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰:
“书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰‘今日存,明日去,吾不得而见之矣。’若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰‘姑俟异日观’云尔。
“余幼好学,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也。”
今黄生贫类予,共借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。
1、用“/”画出下列句子的朗读节奏。(2分)
则其读书也必专,而其归书也必速。
2、解释下列句中加点的词。(3分)
(1)其他祖父积、子孙弃者无论焉               
(2)非夫人之物而强假焉                
(3)往借,不与,归而形诸梦         
(4)子不闻藏书者乎?        
3、选出下列各组中词义相同的一项(2分)
A、之:天子之书   非夫人之物
B、时:时蒙卷轴   而少时之岁月为可惜
C、者:然天子读书者有几  然后叹借者之用心专
D、然:然天子读书者有几  非独书为然,天下物皆然
E、为:非读书为然   若业为吾所有
F、与:往借,不与   予之公书与张氏之吝书
4、请把文中画线句译成现代汉语(2分)
                                                                         
                                                                           
5、请概括本文的中心论点(2分)
                                                                               
6、你是否同意“书非借不能读也”的观点?联系实际,谈谈你的认识。(3分)
                                                                           
三、现代文阅读(18分)
傅雷家书(节选)
①亲爱的孩子,你走后的第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的,不愿意回忆的;我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只中你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,你一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。
②真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友:儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,             。
③孩子,我从你身上得的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验。我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!
④你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天:这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事,何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的!
                                                      1954年1月30日晚
1、读第一段,回答下面问题。
(1)第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话“指什么?(用原文回答,15字以内)(2分)
答:                                                                。
(2)第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的?(4分)
                                                                           
2、在第二段中,作者写道:“你这次在家一个半月,是我们一是生最愉快的时期。”读第二段,回答下面问题。作者说这话的原因是什么?(用原文回答。10字以内)(2分)

 3、从本文语言特色考虑,填入第二段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由。(4分)
(1)现实却给你证明,我是对的。(2)现实却给你证明我并没大错。
答:                                                                  
4、通读全文,回答下面问题。
傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度?(3分)
答:                                                                  
5、读完本文后,结合对本文主旨的理解,写出你此时最想对父母说的一句话。(3分)
答:                                                                  
四、语言运用(14)分
1、我校为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂,要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语。(至少用一种修辞方法、如比喻、对偶等)(3分)
                                                               
2、阅读下面的材料,按要求回答问题。(6分)
在法国隆重纪念诺曼底登陆60周年之际,一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像6月3日在昔日诺曼底登陆战场揭幕。
世界和平女神像高10米,重16吨,用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体,远远看去,好似“中国”的“中”字、“和平”的“平”字,又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。
(1)把以上材料概括成一句话新闻。(不超过20字)(3分)
                                                                  
(2)世界和平女神的造型具有哪些象征意义?(3分)
                                                                      
3、按要求修改短文。(5分)
①为了人口增加和短期利益驱动,②许多西北的地方在不具备条件又无防护措施的情况下,无计划,无节制地进行开垦,导致土地沙漠化。③目前,我国大部分草场放牧大大超过了其承受能力使草场大面积退化、沙化。另一方面,荒漠化防治资金严重不足,建设力度不够。④防治沙漠化的经费相对于广袤沙漠而言,只是纸上谈兵。
(1)第①句错用关联词语,应把“            ”改为“            。
(2)第②句语序不当,应改为                                    
(3)第③句结构混乱,应分两句说,改为                           
(4)第④句成语使用不当,应把“纸上谈兵”改为“                  ”
八年级下语文综合测试答题卷
(并附答案)
班级           学号          姓名         
A卷(40分)
一、基础知识运用和文言文阅读选择题(20分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D A B C B C C D
二、11、翻译(4分)
①  极力追求名利的人看到这些雄奇的峰,就会平息热衷于功名利禄的心。                                                                       
②  喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。                                                                       
③  难道果真没有千里马吗?                                                                      
④  我却穿着破棉袄旧衣衫生活在他们当中。                                                                       
三、默写:(10分)
1、  折戟沉沙铁未销         2、 落花人独立       
3、  起舞弄清影          ,  何似在人间       。
4、  抽刀断水水更流    , 举杯消愁愁更愁       
5、  人生自古谁无死   , 留取丹心照汗青    。
6、  劝君更尽一杯酒    , 西出阳关无故人   。
四、课内现代文阅读(6分)
1、 ①A        ② C      
2、 革命高潮或席卷一切反动势力的革命浪潮     
3、 拟人            生动形象地写出了狂风即反革命势力的猖狂气焰                                              
B卷(50分)
一、诗歌鉴赏(4分)
1、(   A  )(2分)   2、  放眼望去,展现在眼前的是一幅这样的景象:大江之上,                                                
 沉舟之侧仍有千帆竞发;大自然中虽有病树,但万木依旧争春。诗句含义:新事物必将取代旧事物,是人类自然社会发展的必然规律。                                                                              
二、文言文(14分)
1、(2分)则其读书也/必专,而其归书也/必速。
2、(3分)(1) 祖父和父亲    不要说,不用说。(2) 那人,指向别人借书的人。  借 
(3) 动词,现出   (4) 你          
3、( A   )(2分)    4、(2分) 不是那人的东西,而是勉强借来的,必定担心人家催着要,就忐忑不安地摩挲抚弄不止。                         
5、(2分) 书非借不能读也。      
6、(3分) 言之有理,言之有据即可          
三、现代文阅读(18分)
1、(1)(2分)
你 二 三 岁 到 六 七 岁 间 的 小 故 事 。
(2)(4分) 回忆儿子的往事这件事(“儿子的往事”不得分)(2分)因回忆儿子的往事,(回想与儿子在一起)而快乐,因儿子离开父母(只能靠回忆来寄托思念情)而惆怅。                                                     
2、(2分)
儿 子 变 成 了 朋 友
(“我又多了一个朋友”不得分)。
3、 (4分) 应选第2句(1分)第二句与全文语气、口吻相一致,态度谦和。语言亲切,                                                                 
像和朋友谈心一般。                                    
4、(3分) 青年人应该理解长辈的情感,尊重老人的意见。(本答案含有两点内容,答出一点得1.5分。可用自己的话表述,也可用文中的话转述)。          
5、(3分) 建立和谐、融洽、没有隔膜的朋友般的关系。           
四、语言运用(14)分
1、(3分)  如:奉献出一片爱心,托起一轮明天的太阳。     
2、(6分)(1)(3分)
遥 远 创 作 的 世 界 和 平 女
神 像 在 法 国 揭 幕 。
(2)(3分) 中国人民热爱和平;世界和平终将实现。          
3、(5分)
(1)应把“  为了  ”改为“ 由于  。
(2),改为  西北的许多地方在不具备条件又无防护措施的条件下。        
(3)改为目前,我国大部份草场放牧大大超过其承受能力,使草场大面积退化、沙化
(4)改为“ 杯水车薪  ” (60.171.102.148)

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