2005---2006学年第二学期期中测试卷


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2005---2006学年第二学期期中测试卷(八年级下册 部编人教版)
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2005---2006学年第二学期期中测试卷八年级语文(时间:100分钟满分:100分))题号 一 二 三 四 五 作文 总分得分 亲爱的同学们,在这半个学期学习中,我们用自己明亮的眼睛认识战争中一切非正义势力假、恶、丑的嘴脸,接受正义力量真、善、美的熏陶;感受了形形色色的“爱”;品味了古典诗文的简约、精深之美。丰富多
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2005---2006学年第二学期期中测试卷
八年级语文
(时间:100分钟     满分:100分)
  )
题号 一 二 三 四 五 作文 总分
得分
亲爱的同学们,在这半个学期学习中,我们用自己明亮的眼睛认识战争中一切非正义势力假、恶、丑的嘴脸,接受正义力量真、善、美的熏陶;感受了形形色色的“爱”;品味了古典诗文的简约、精深之美。丰富多彩的语文学习使我们的语文素养提高了不少。今天,让我们满怀信心,仔细审题作答,给自己交一份满意的答卷。
    一  拼音与书写能力考查:(4分)
1请将下面成语用正楷和行楷抄写在空格内。并根据拼音写出汉字。




二.实践与综合运用。(共14分)
2.为激励同学了解名著、亲近名著,我校要集中展示初二年级同学制作的名著推荐卡。现在从下列备选名著中自选一部,用简洁的语言填写好卡片的有关内容(3分)
备选书名:《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《繁星.春水》《三国演义》
                       名著推荐卡
书名 作者
推荐理由



3. 下面一段描写天气的语言改成天气预报的语言言形式。(要求语言简洁明了)(3分)6
清晨,天上飘着片片白云,中午天上渐渐聚集起了层层阴云,到了下午便下起了蒙蒙细雨。清风拂面,使人略感凉意。
改写为:                                                        
4.仿照划线句续写一个句子(3分)
如果你种下的是莠子,秋天收获的一定是一片杂草;如果你种下的是稗子,秋天收获的定是一把稗子
如果                                                               ,
                                                                     。
5..在春节晚会上。来自全国各地的特色对联,融历史、地理、诗文、典故等等文化于一体,成为晚会的亮点之一,请你综合运用所学知识,在下面对联前填上省名(2分)。
            上联:八百里洞庭凭岳阳壮阔。
            下联:两千年赤壁览黄鹤风流。
6.请参加综合性学习活动,按要求完成后面的题目。(3分) 
海滨中学举办“推广普通话活动周”同学们都积极参与这项活动。
(1) 请你设计一条富有感染力的宣传语。(1分)
                                                                 
(2)你认为活动周中应开展哪些语文活动,请列举两项(1分)
                                                                
(3)就学校如何推广普通话问题,请你向校长提一条富有创意的建议。(1分)
                                                                 
三.古诗文阅读能力考查(共22分)
(一)古诗文默写考查(8分)
7.古诗文积累。(8分)
(1)无为在歧路,              (王勃《送杜少府之任蜀州》
(2)                   ?留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
(3)                    ,欲上青天览明月。(李白《送友人》)
(4)沉舟侧畔千帆过,                (刘禹锡《酬乐天扬州初初逢席上见赠》)
(5)                ,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》) 
(6)               铜雀春深锁二乔(杜牧《赤壁》)
(7)《五柳先生传》中描绘五柳先生不追逐名利,安贫乐道高洁志趣的语句是:_______________,__________________。(陶渊明《五柳先生传》)(2分) 
(二)文言文实词考查(4分)
8.下面加点词语相同的两组是:      (      )(     )
A. 愈恭,礼愈至/无微不至
B.    猛浪若奔/向前奔跑
C.    造饮辄尽/登峰造极
D. 执策而临之/临溪而渔
(三).课内文言文阅读(6分)
   阅读《送东阳马生序》中的文段,完成后面的练习:
送东阳马生序    宋濂
余幼时即嗜学。家贫无从致书以观,每假借干藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒, 砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠, 益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊, 门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立待左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄, 色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。”至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,“以衾拥覆,久而乃和。 寓逆旅主人,日再食, 无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右佩容臭,烨然若神人。余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 盖余立勤且艰若此。
9.你能从文中找出作者从师求学艰难的句子吗?(2分)
                                                                
                                                                
10.翻译下列句子:(2分)
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请  
 译文:                                                               
11.请结合全文与现实生活,谈谈我们中学生该怎样对待学习?(2分)
                                                                                    
                                                                      
(四)课外文言文文阅读(4分)
月攘一鸡
今有人日攘(rǎng) ①其邻之鸡者,或告之曰:“是非君子之道②”曰:“请损之,月攘一鸡,以待来年然后已。”如知其非义,斯速已矣,何待来年?
(选自《孟子》)
注释:①攘:窃取,偷。 ②君子:这里指行为端正的人。道:此处指行为道德。
12.解释下列加点字。(2分)
(1)是非君子之道     (2)请损之
13.这个故事启示我们(2分)                                    
四.现代文阅读能力考查(15分)
野菊花      陈  创
    ①野菊花!野菊花开在山野里。
    ②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌!
    ③花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦,分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,,叫人心灵久久震颤。
    ④几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿氅(chàn,外套),只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空,也被铅灰压缩了胸臆;紫燕和鸿雁归飞的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下水牛与山羊的哞咩,在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。
    ⑤多少墨客骚人奉和酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥,决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花!
    ⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。
    ⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开,有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去,那一朵挣出半个脸来就开了,从茎顶,从胁下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之间被风雨唤醒,就一齐把眼睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去。白天盯住太阳,夜晚盯住星星月亮。那份野性,连日月星辰也只能轮番伺候;她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑,又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时,假若你静下心来,你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃,琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
    ⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱,却从不攀缘依附。这枝被折去,更多的芽箭立即射出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来,铺展如苍鹰冀翮(翅膀),拥护着黄花,风来想凌空而去,云过含不尽想往,活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》,从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构,她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划,将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心,待时以蹿发。今年崖头岭上的几株,明年一定发展成簇;今年篱前坎下的数丛,明年一定繁衍成龙,星散的,要汇集;成块的,要连片。然后,在荒滩野坡,在贫瘠却是自由的土地上,左冲右突,向着四面八方扩张,挺进,步步为营,为营步步。不知是山野滋育了她的野性,还是她的野性诱发了山野的野味野情。
    ⑨哦,野菊花,这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开,想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她,她也从不约束自己。西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛(dào,古代军队的大旗),鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。
    ⑩这是一种怎样野性的美啊!而这野性美又以其烛照天地的光芒,投射在她开放的态势和拓展的行动之中,于生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我,叫人体味出一种人生境界,才有久久的震颤回荡在心……
14.①②③段是从哪些角度描绘野菊花的?请概括回答。(3分)
答:____________________________        ________      __________
                                                               
15.从全文看,野菊花的野性主要表现在哪些方面?(3分)
答:___________________________________      ________________
______________________________________________       ____________
16.④⑤两段运用了衬托的写法,请具体分析并说明其作用。(4分)
答:_________________________________          ________________
                                                               
17.⑦⑧⑨三段集中描写了野菊花的性格和气质,请从中找出一个你最喜爱的句子,并分析其表达效果,(2分)
答:____________________  _____________            ___________
_____________________________   ____________                   ____
18.读完本文,结合你对生命意义和价值的理解,谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。(3分)
答:________________________________________           ___________
______________________________________________________________________五:文学名著考查(5分)
19.《三国演义》中一百零八将个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。请用一句话写出《三国演义》中你最熟悉的故事这个故事包括人物和情节:如关羽温酒斩华雄。(2分)
                                                 
请写出《三国演义》中你喜欢的一位好汉的名字,并说出此人物的性格特征。
如:诸葛亮上知天文,下知地理,未卜先知、是智慧的化身。
                                                                      

六.写作(40分)
标题作文:(1)这件事给我的感悟
         (2)爱有多方面,有生活上的关心,有思想上的关怀,有学习上的鼓励帮助等等,请选择一个角度,以“感受    爱”为题写一篇作文。(横线处填写人物,如父、母、师、友等)
要求:
1. 以上两题任选一题写作。
2. 字数不少于500字。
3. 文中不要出现真实的人名、校名和容易暴露身份的地名。


















参考答案:
一. 略
二.2本题没有唯一答案。书名作者1分,推荐理由2分如
书名 《西游记》 作者 吴承恩
推荐理由 本书通过孙悟空护送唐僧到西天取经一路上降妖
除魔的故事,表现了孙悟空不畏艰难、勇往直前的
斗争精神。全书情节离奇,故事精彩叫人百看不厌。

3、今天白天多云转阴,午后有小雨
4、语言较流畅、符合要求即可。如:如果你种下的是葵花,秋天收获的定是一片片金黄。如果你种下的是甘蔗,炙天收获的定是蜜糖。
5一个一分,湖南、湖北
6(1)普通话是我们沟通的桥梁。
(2) 讲、辨论会、朗诵、故事会等。评分标准见试卷。
(3)A充分利用广播、电视等现代化手段施以正面影响。
     B把普通话纳入综合素质评定的内容。
三.
7.古诗文积累。(8分)
(1)无为在歧路,  儿女共沾巾      (王勃《送杜少府之任蜀州》
(2)  人生自古谁无死   ?留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
(3)  俱怀逸兴壮思飞   ,欲上青天览明月。(李白《送友人》)
(4)沉舟侧畔千帆过, 病树前头万林春   (刘禹锡《酬乐天扬州初初逢席上见赠》)
(5) 但愿人长久    ,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》) 
(6)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔(杜牧《赤壁》)
(7)《五柳先生传》中描绘五柳先生不追逐名利,安贫乐道高洁志趣的语句是:_不戚戚于贫贱__,_不汲汲于富贵。(陶渊明《五柳先生传》)(2分) 
 8。A   C
9.负箧曳屣,行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
10.我丫在旁边侍候着,提出疑问,询问道理,弯着身子,侧着耳朵,向他请教。
11.学习条件差,要勤勉治学,不怕吃苦;学习条件好,要好好珍惜
12..(1)远 (2)减少
13..对于错误的东西,要下决心立即改正,决不能因故拖延,更不能明知故犯。
14.答案:生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色。评分:共5个要点,答对两个得1分,答对四个得2分,全对得3分。
15.答案:①不任人摆布;②不禁锢自己;③不固守现状。评分:答对一个要点得1分,共3分。意思对即可。
16.答案:第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等,反衬出野菊花的勇敢和进取;第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊,反衬出野菊花桀骜不驯的野性美。评分:共两个要点,每个要点2分,共4分。意思对即可。
17.答案举例:句子:西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛,鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。理由:本句运用排比、比喻、拟人等修辞手法,刻画出野菊花鲜明的战胜者形象,语言节奏感强,富有感染力。评分:只写出句子不得分。写出句子,分析恰当得2分。
18.答案提示:人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动;要在生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我。评分:本题3分。符合题目要求即可。
五:表达与交流(40分)
19略第一问答对人物得一分,答对情节得一分。第二问,写出人物得一分,性格特征得两分。
20.写作
参考中考作文评分。 (219.133.80.156)

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