哈尔滨市2006中考语文模拟试卷


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哈尔滨市2006中考语文模拟试卷(九年级下册 部编人教版)
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"哈尔滨市2006年中考语文模拟试卷一、积累与运用(25分)(1-5题,每题2分;第6、7题每题3分;第8题每空1分)1.下列加点字注音正确的一项是()A.翩然(piān)对称(chèn)鳞次栉比(jié)B.降服(xiáng)畸形(qí)迥然不同(jiǒng)C.秕谷(ǐ)教诲(huì)坦荡如砥(dǐ)D.绮丽(qǐ)赔偿(chǎng)同仇敌
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"哈尔滨市2006年中考语文模拟试卷
一、积累与运用(25分)(1-5题,每题2分;第6、7题每题3分;第8题每空1分)
1.下列加点字注音正确的一项是(    )
A.翩然(piān)      对称(chèn)    鳞次栉比(jié)
B.降服(xiáng)     畸形(qí)      迥然不同(jiǒng)
C.秕谷(bǐ)        教诲(huì)     坦荡如砥(dǐ)
D.绮丽(qǐ)        赔偿(chǎng)   同仇敌忾(kài)
2.下列词语中没有错别字的一项是(     )
A.原故   啜泣   惟妙惟效      B.梗概   塑造   崭露头角
C.伶利   吝啬   应运而生      D.诅丧   惊讶   岿然不动
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(    )
A.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。
B.挨门挨户的查煤气、收费是体力和脑力的双重劳动,年轻人自然能够胜任,而对老年人来说,就有些力不从心。 
C.香山的枫林是迷人的,那色彩缤纷、姹紫嫣红的景色使我又惊又喜。
D. 胜利的消息让指挥部的首长长舒一口气,这真是一个如雷贯耳的好消息。
4.                           春天它急着发芽生长,夏天它急着去获取太阳的能量,而秋天,累累的果实把枝头压弯。果实是大地的骄傲、大树的安慰,却又何尝没有把大树压的直不起腰来呢?
A.地上的落叶还没有扫尽,枝上的树叶还没有落完,大树已经摆脱了自己沉重与快乐的负担。
B.终于到了秋天了,大树因累累的果实而欣慰,却丝毫不在意掉落的树叶。
C.叶子落尽了,果实也摘走了,大树孤零零地站在那里,它感慨自己已完成了使命。
D.秋意甚浓,大树看着落叶与果实,露出惬意的微笑。
5.对下面文学常识的评述不正确的一项是(      )
A. “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。
B. 《红楼梦》原名《石头记》,该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心,以贾、王、史、薛四大家族的兴衰史为轴线,浓缩了整个封建社会的时代内容。
C. 《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打白骨精、大闹天宫、三借芭蕉扇。
D. 梁山泊中的三员女将的名字及绰号是:(1) “一丈青”顾大嫂(2)“母大虫”扈三娘(3)“母夜叉”孙二娘
6. 阅读下面这则材料,回答问题。
法国早期明星撒娜•培恩哈德住在巴黎一幢五层楼上。有一次她的老朋友在爬了五层楼后走进她家,上气不接下气地大叫:“我的天,你一定要住得这样高吗?”撒娜说:“唉!现在我只有用这方法使人心跳了!”
撒娜的言外之意是:


7. 在即将毕业之际,你想对你的老师、同学说些什么呢?根据要求写一段话(不超过40字)。
(1)对一位多次给予你帮助的老师。
(2)对一位曾与你有过矛盾的同学。
你选择¬第           种情况。
你要说的话是: 

8.按课文原文填空(9分)
 ①俱怀逸兴壮思飞,                                        。
 ②                                     ,梦回吹角连营。
 ③但愿人长久,                                  。
 ④会当凌绝顶,                                 。
 ⑤                                     ,恨别鸟惊心。
 ⑥峰峦如聚,波涛如怒,                                 。
 ⑦《论语》十则中,感叹时间流逝的名句是                  ,                  。
⑧《陋室铭》结尾为突出主旨而引用的孔子的话是                        。

二、阅读(45分)
(一)阅读《醉翁亭记》选段,回答9-12问题。(9分)
①至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
②已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,大守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
9.解释文中加点的词:(2分)
洌:                              弈:
10.把下面句子译成现代汉语。(2分)
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。


11.概括第①段内容。(2分)

12.本文中的“太守醉”与“太守之乐其乐”是什么关系?对你太守乐有何看法。(3分)


 (二)阅读《孔乙己》选段,回答13-16题(11分)
中秋节过后,秋风一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然听得一个声音,“温一碗酒。”这声音极低,却很耳熟。看时又全没有人,站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子了;穿着一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回不十分争辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎会打短腿?”孔乙己低声说道, “跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里。见他满手的泥,原来他便用手走来的。不一会,他喝完酒,便在众人的说笑声中,坐着用手慢慢走去。
13.请用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)

14.请说出选段划线句的作用。(2分)


15.文中“摸”字用的好,你能说说他的好处吗?(3分)


16.这段文字里的孔乙己比以前有了很大的变化,这些变化说明了什么?(3分)


 (三)阅读《开往春天的列车》,回答17-21题。(12分)
开往春天的列车              曾有情
列车不知疲倦地飞速奔驰。因为没有买到卧铺票,坐硬座的我已疲倦和难受。作为惟一消遣,我的目光只有与一本杂志里的文字亲密接触,一页页地翻着流动很慢的时光,偶尔拿起小桌上的矿泉水,小呷一口,徐徐咽下。其实,我并不渴,只是借矿泉水的凉爽来驱逐睡意,白天提前支取了睡眠,无梦的夜晚该如何熬过。
一篇文章几乎没在我脑里留下什么印象,便慢吞吞地到了最后一个句号。我抬起头,习惯性地去拿那瓶矿泉水,这时,我看见一个十一二岁的小女孩站在我对面的坐位旁,目光死死地盯着我,活像一尊技艺拙劣的雕塑。她衣服样式很土,上面布满汗渍和污垢,手里攥着一个肮脏的编织袋,里面鼓鼓地装着什么。
大约半个多小时过后,当我再次取矿泉水时,我发现“雕塑”仍立在原处,那个鼓着砖瓦子的编织袋已经塞到了座椅下面。她目光像一缕从窗户外照射进来的阳光,依然洒在我的身上,眼神里蕴藏着一种让我不解的东西,很浓烈,很急迫。于是,我琢磨她一定是在等座位,车厢里人很多,没有一个空位。我便暗想:老瞧着我干吗?我到终点站北京,等我为你腾位置找错人啦。
我在“雕塑”的守望下照常看我的杂志。又一次喝水解困时,我见小女孩还站着,只把后背斜靠在对面的座位旁,手里捧着一本皱皱巴巴的书。我瞅了一下封面,是小学四年级的语文课本。她看得极专心,嘴唇微微颤动,像是在默念课文。我慢慢注意到,只有在我每次拿矿泉水时,她才抬头看我一眼,等我重新注视杂志时,她也把目光收回课本。
过了好久好久,列车又在一个什么站停下了。邻座的男子把车窗打开,我立即感到新鲜空气扑面而来,倦意顿时一扫而光。几分钟后,列车徐徐启动,我拿起矿泉水,猛喝了一口,水已差不多见瓶底,便顺手将空瓶向窗外扔去。此刻,对面的小女孩猛地扑过来,大声喊道:“叔叔,别——”她伸手去抓我的胳膊,而空瓶已落在车外。
我似乎还没有理解女孩的用意,她却毁气愤又委屈,两行泪珠竟然跳出了眼眶:“叔叔,我为了等你这个空瓶子,我都站了三百多公里了,可你……”
“什么”?我张大嘴巴说不出话来,万分惊讶中我终于明白,苦苦等待了数小时,整整腿脚发软地站了几百公里,她原来不是为了等座位,而是为了一个空塑料瓶,为了一个可以回收的废品,原来她的每一眼,都是在观察我什么时候能够喝完矿泉水!我有些愧疚地说:“对不起,小姑娘。别哭,不就一个空瓶子吗?不值得流泪。”
女孩一边用脏衣袖擦泪,一边说:“你们这些有钱人可以随便把它扔了,可它是我的学费呀!”
我愈发惊诧,在我的经历中,我不知扔掉了多少这样那样的饮品包装瓶,可从来没有想到这些随手可弃的垃圾,竟会与学费有啥关联。好奇心让我不得不刨根问底。女孩告诉我,她家很穷,父亲因为车祸截了双腿,肇事司机逃了,没有得到一分钱的赔偿,一家人的生活全靠母亲没日没夜的劳作维持。家里实在没有钱供她上学,父亲体谅母亲的难处,要她从下学期开始别再上学了,回家帮母亲一把。她坚决不肯辍学,缠着父亲又哭又闹,说不让她上学还不如让她去死。父亲最后无奈地长叹道,如果你自己能找来学费你就上。为了能圆书读梦,她只好趁放寒假期间,每天天不亮就到离家不远的火车站,买一张站台票混上火车,在列车上捡易拉罐、矿泉水瓶、啤酒瓶等废品,卖钱攒学费。 10她每天都穿梭于铁道线上,早晨随车远去,下午或晚上再乘返回的列车归来。午饭是从家里带来的干馍,渴了就饮别人虽剩下的矿泉水,或者喝车上的凉水。她每天的工作流程大致是这样的:上车后,首先挨个车厢来回“巡视”几遍,把乘客丢弃的废品捡完后,便找一个能够为她提供废品的地方守株待兔。她说这样做的目的是为了抽一点时间复习功课,天天泡在车上,既要挣学费,也不能误了学习。复习一阵功课,然后她再进行下一轮全车“搜察”,如此反复。
听完女孩的诉说,我的心不仅仅是被感动,更是被强烈地震撼着,一个仅值几分钱的空塑料瓶,对于小女孩竟然有着这么大的用途,竟然关系着女孩的前程,每一个空瓶对于她来说都是一缕希望。我真的找不到什么话来安慰她因为失去一个空瓶而失落的心!作为一个生活十分幸福的孩子的父亲,我为另一个十分不幸的孩子感到难过,同时又对这个过早自强自立的孩子充满钦佩。我掏出二十元钱递给她,算是弥补我的过失,算是一点微不足道的献给希望工程的爱。我想女孩一定会把我当成恩人。
恰恰相反。我万万没有想到,女孩却执著地摇了摇头,怎么也不肯收我的钱。她坚定地说:“叔叔,谢谢你的好意。我爸爸妈妈经常给我说,从小要学会一切靠自己,我连爸爸妈妈都不靠,更不能靠别人的施舍。我有手,我有脚,学费我一定能够自己挣来的。我不仅下学期要上学,我还要读高中,上大学。” 
女孩说完,把语文课本卷成筒往裤兜里一插,躬下身子从座位下面拉出编织袋,开始了又一轮全车废品跟踪。
望着女孩的背影,我的双眼有些湿润。好一会儿,我觉得应该做点什么,我追上一辆从我面前走过的售货车,买了两瓶矿泉水,当即拧开瓶盖,将矿泉水哗哗倒进水池里。我看见售货员疑惑的目光冲我发愣,我只管大步穿过一节又一节车厢窄窄的过道,远远的我看见了那个小女孩。我双手高高举起矿泉水瓶向她晃动,她高兴地朝我走过来。
“叔叔,哪来的?”她激动地问。
“我帮你捡来的。”我淡淡地说。
她接过空瓶装进了编织袋。我见她脸上灿烂的笑容像一朵开得极为饱满的菊花,我庆幸我既弥补了过失,又巧妙地满足了她的自尊。
“叔叔,你真好。”说完,她提着沉甸甸的编织袋离去。
此刻,我听到她那编织袋里发出啤酒瓶、易拉罐的碰击声,那是蓬勃的希望发出的清脆的鼓点,那是灿烂的明天传来的美妙的乐曲。对于女孩来说,她踏上的每一趟车,都是开往春天的列车…… 
17. “我”绝对是一个好人,但也不是一个“完人”,文中用三处“我”的行为或想法并不值得提倡,你认为是哪三处?(3分)


18. “那是灿烂的晨天传来的美妙乐曲”与“她脸上灿烂的笑容像一朵开得极为饱满的菊花”中“灿烂的明天”与“灿烂的笑容”有哪些不同?(2分)

19.文中两次写小女孩的目光,“目光死死地盯着我,活像一尊技艺拙劣的雕塑”;“目光像一缕从窗户外照射进来的阳光,依然洒在我身上”,同是小女孩,但这两次“目光”为什么会所不同?(2分) 

20. “听完女孩的诉说,我的心不仅仅是被感动,更是被强烈地震撼着”,“感动”与“震撼”的内容分别指什么说的?(2分)

21.“我”为帮助小姑娘把买来的矿泉水倒掉,却谎称瓶子是捡来的,你认为这样合适吗?请谈谈你的看法。(3分)



(四)阅读《信赖:阅读的要素》,回答22-26题。(13分)
信赖:阅读的要素         王安忆
⑴阅读的第一要素,我想是信赖。相信我们所读到的东西,这常常是发生在我们少年时候。那个年龄,心灵像一张白纸,无条件地相信任何事情。书本给我们神圣的感觉,好比人生的老师。我们总是把书本上的话抄在日记本上,还总是将书本上的话赠来赠去。这是一个非常容易受影响的时期,是精神世界最初的建设时期。假如我们幸运地读到真正的好书,那么,一生都将受益无穷。不过,很多时候的情况则是恰恰相反。但是,尽管是这样一个不安全的时期,我也以为怀疑主义是最大的不幸。这会使我们丧失阅读的最大乐趣——那种满怀情感的接受,那种对充实内心的渴望。怀疑设立的防线又会使自己孤立,久而久之,内心便将寂寞又空虚。
⑵当我们逐渐成长起来之后,我们便也逐渐形成了对这个世界的看法。它不仅来自于阅读,更来自直接的经验。假如我们依然热爱阅读,并且依然对阅读保持信赖,便会自觉地去芜存精,选择那些真正的好书。前段时期阅读好书的经历帮助了我们,从人生中得到的真情实感也帮助了我们。阅读和阅历使我们几乎是本能地懂得哪些是好书,哪些是那种作者以诚实与信赖写下来的。我们仍然以信赖的态度读书,而这时候的信赖却是一种理性的信赖。我们和书本之间建立起一种平等的关系,书本是我们的朋友。理性的信赖还可有效地抵御怀疑主义的侵害。这时候的阅读对于拓展我们不免狭窄的个人经验大有好处。假如个人经验偏于悲观,它便提供给光明的景象,假如个人经验偏于万事无忧,它则提醒我们不幸的存在,它可使我们保持乐观、善良、开阔的精神。在一个人对世界的观念已经形成的中年阶段,阅读可为我们作出补充和修正,使之达到健康完美的境地。
⑶晚年时的阅读信赖,我想应是建立在宽容之上。因为这时候的经验已经成熟到可与任何书本作一个比较,这是该作出结论的时期。假如前两个阶段我们保持了阅读的良性循环,这时便能够再上升一格。在持有自己的经验与结论的同时,善解并诚挚地去观看别人的人生所得,看到人类无穷多的心灵景观。这时候,我们应当如同相信自己一样地去读书,书会和我们融为一体。我们其实也是在读着自己。这时候的自己,应该有一颗能够包容一切的心灵,读书就提供了这样的好机会。当然,我这里指的是人类写下的最好的时光。


22.本文阐述了人生三个阶段阅读信赖的不同特点,请概括填空。①少年时期的阅读信赖是 无条件 的信赖。②中年时期的阅读信赖是        的信赖。③晚年时期的阅读信赖是        的信赖。
23.文章第一段,作者为什么说阅读中“怀疑主义是最大的不幸”?
 
24.人在中年时期坚持信赖阅读有什么好处?
 
25.作者写这篇文章的目的是要告诉我们什么道理?
 
26.本文可谓作者对阅读的个性化体验,她认为少年时期的阅读是无条件地相信所读到的东西。结合你的阅读经历,谈谈你的看法。(50个字以内)

  
三、作文(50分)
27.从下面两题中任选一题作文。
(一) 在每个人的内心,都有着美好的期盼。我们期盼学业的成功与进步,彼此的理解与信任,家庭的幸福与安康,社会的安定与发展……
请以“期盼”为话题。写篇600字左右的文章,题目自拟,文体自定(诗歌除外)。
(二)我尝到了                的滋味
要求:1补全题目
2写一篇不少于600字的文章。(文体自定,诗歌除外)

答案:
一、积累及运用
1.C 2.B 3.B 4.D 5.A  6.现在的我已经没有名气了。7.略 8.(1)-(6)略(7)逝者如斯夫,不舍昼夜。(8)何陋之有?
二、阅读
(一)9.清;下棋10.人们只知道跟从太守游玩的乐趣,却不知道太守是以他们的快乐为快乐呀。 11.写滁人、宾客、太守游瑯琊山的情形。 12.醉是表现,乐是实质,写醉就是写乐。略。
(二)13.写孔乙已的第二次出场。14.推动情节的发展 15.写出了孔乙已的身残气微,但仍死要面子。暗示了孔乙已的悲剧命运。16.说明孔乙已在这个社会中已无容身之地,他的命运将以悲剧收场。
(三)17.①在火车上赂外扔东西;②虽能帮助别人,但期待别人的感恩;③将水倒掉。(3分,每点1分) 18.①“灿烂的笑容”是得到两空瓶的喜悦;②“灿烂的明天”是作者想像着小女孩未来美好的前程。(2分,每点1分)19.围绕“小女孩守株待兔地等待这个空水瓶,第一次的目光是等待的初期,时间定会很长;第二次已经看到了希望,所以目光也柔和了”来考虑即可。(2分)   20.“感动”是指不依靠父母,捡费品卖钱攒学费。“震撼”是指一个价值几分钱的空塑料瓶竟关系到小女孩的前途。   21略。
(四)22.平等,理性;宽容。  23.因为怀疑会使我们丧失阅读的兴趣,使自己孤独,内心寂寞而又空虚。  24.可以作为我们人生的补充和修正,使之达到健康、完美的境地。  25.要相信阅读在人生中给我们带来的益处。  26.提示:可以赞同作者的观点,也可以不赞同作者的观点。可以相信阅读有益,坚持阅读实践,总会读到对自己有益的好书;也可以结合自身的阅读经验谈,今天的青少年,面对的读物非常宽泛,要有选择、有批判性地去阅读。
三、参看2006年哈尔滨市中考语文调研试题作文评分标准。 (218.10.127.206)" 

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