06年洋思中学初三第二次模拟考试题.doc


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载中考模拟卷
试题
名称
06年洋思中学初三第二次模拟考试题.doc(九年级下册 部编人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
"06年江苏洋思中学第二次模拟考试(6月)初三语文试题(考试时间:150分钟满分150分)第一部分选择题(共10分)题号 1 2 3 4 5答案 1、下列词语中加点字,注音全部正确的一项是(2分)A.玄奘(zàng) 磅礴(pó) 秕谷(ǐ) 笑靥(yè)B.楠木(lán) 挑衅(tiǎo) 应分(yīng) 颟顸(hān)C.恻隐(cè) 山岚(lán) 牌坊(fāng
试题预览
"06年江苏洋思中学第二次模拟考试(6月)
初三语文试题
 (考试时间:150分钟    满分150分)
第一部分   选择题(共10分) 

题  号 1 2 3 4 5
答  案
1、下列词语中加点字,注音全部正确的一项是 (2分)
A.玄奘(zàng) 磅礴(pó) 秕谷(bǐ) 笑靥(yè)
B.楠木(lán) 挑衅(tiǎo) 应分(yīng) 颟顸(hān)
C.恻隐(cè) 山岚(lán) 牌坊(fāng) 看护(kān)
D.猝死(cù) 焙烧(bèi) 吮吸(yǔn) 渊薮(sǒu)
2、下列标点符号使用有错误的一项是 (2分)
A. 老头子在疑惑中叹了口气,似乎明白了什么。
B. 海上的夜是柔和的、是寂静的、是梦幻的。
C. 今天,所有参加《梦想中国》江苏赛区选拔的选手集结在莲花广场。
 D. 真正知道生的人大概是有的;虽然有,也不会太多。
3、下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是 (2分)
A.你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕有什么难言之隐的苦衷。
B.据说当地官员有一整套对付新闻记者的绝妙方法,并且屡试不爽。 
C.民政部一官员透露,国家相关部门已出台一些官样文章,以提高居民最低生
活保障。
D.她的父亲捡垃圾,大家对她也是侧目而视。
4、下列句子中加点词的理解全部正确的一项是(2分)
A. 不愤不启(打开)       薄如钱唇(边缘)     荷担者三夫(挑)
B.惟吾德馨(品德高尚)    急湍甚箭(胜过)     以彰其咎(显扬)
C.自非亭午夜分(如果)    晏子使楚(带领)    由是则生而有不用(某种办法)
D.以其境过清(因为)      因势象形(依据)     其真不知马也(难道)
5、将①—④句填在横线上,顺序最恰当的一项是(2分)
这一天天气晴明。___________。正在凝望之间,一朵白云冉冉而来,钻进了我们的房间里。
①远处岗峦起伏,白云出没。
②有时一片白云忽然飘散,变成了许多楼台。
③凭窗远眺,但见近处古木参天,绿阴蔽日。
④有时一带树林忽然不见,变成了一片云海。
A.①④③②    B.③②①④     C.②③①④    D. ③①④②

        第二部分   非选择题(共140分)

一、按要求答题(共38分)
6、下列词语中共有4个错别字,一一找出打“×”,然后按顺序改正在方格里。(4分)
(1)酬谢    (2)蚊丝不动     (3)寻根问底    (4)悲欢离和
(5)阔绰    (6)著作等身     (7)婉言谢决    (8)才疏学浅
(9)装璜    (10)节衣缩食    (11)舍生取义  (12)离经叛道
改正
7、根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)
(1)_________________,则无败事。  
(2)了却君王天下事,______________。
(3)街市上陈列的一些物品,_________________。   
(4) _______________,不可知其源。
(5) 《桃花源记》中反映老老少少都十分愉快的语句是 __________,_________。
(6)诗圣杜甫“侧身天地更怀君,独立苍茫自忧民” 的两句诗与范仲淹《岳阳楼记》中的_____________________,___________________两句有异曲同工之妙。
8、下面一段文字有三处表述不当,仔细阅读后,用规定的符号(不必全使用)加以修改。(3分)
换用号           调位号          删除号        增补号   
新型合作医疗制度还远不能从根本上解决农民看病难。特别是贫困地区,使农
民交纳合作基金困难,看病时支付自费部分更难。如果得到了合作医疗基金的帮助,但农民得病、看病总的来说还是一件可怕的事情。
9、阅读李商隐的《夜雨寄北》,完成下列各题。(5分)
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(1)一、二句之间有何内在联系?(1分)
  _________________________________________________________________
(2)有人说次句中“涨”用得好,你认为好在哪里?(2分)
  _________________________________________________________________
(3)“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”两句诗,诗人想象了怎样的情景?表达了怎样的感情?(2分)
 _________________________________________________________________
 _________________________________________________________________
10 、仿照例句填空(2分)
例:年轻不一定能得到辉煌,但至少可以少一些遗憾。
    年轻不一定能_________,但至少可以 ____________。
11、仔细观察右边的漫画,说说漫画的含义。(4分)
 ______________________________
______________________________
______________________________
    12、本场考试顺利结束后,假如你的家长不停地询问你语文考试的情况,你既
想让家长放心,又想转入下一场考试准备,你应该怎样回答?(3分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
13、名著阅读(4分)
(1)《汤姆索亚历险记》中的主人公汤姆与其好友__________ ,最后都成为富翁。(1分)
(2)《西游记》中去西天取经的师徒四人各有特点,请举其中一人,并简要说说其性格特征。(3分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
14、跨学科语文专题活动(5分) 
最近,《每周质量报告》曝光一小型超市食品卫生问题,班级准备组织同学们到各个超市进行一次调查,如果你是此次活动小组的组长,请你考虑:
(1)你所在的小组准备展开调查的内容是什么?
____________________________________________________________
(2)针对调查中发现的问题,建议市民该怎么处理?(至少2点)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
二、阅读理解(42分)
(一)(6分)
余幼时即嗜学。家贫,无从致以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 
15、用“︱”标出下列句子朗读的两处停顿。(1分)
以 是 人 多 以 书 假 余
16、将“录毕,走送之,不敢稍逾约”译成现代汉语。(2分)
____________________________________________________________
17、你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗?为什么? (3分)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
 (二)楚人学舟(5分)
楚①人有习操舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遽谢舟师,椎③鼓进径,亟犯④大险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤。
①楚:古国名。   ②折:调头。旋:转变。
③椎:用椎敲。古代作战,前进时以击鼓为号。
④亟:突然。犯:碰到。      ⑤柁:同“舵”。
18、解释下列句中加点的词语。(2分)
(1)其始折旋疾徐(                  )     
(2)乃四顾胆落  (                  )
19、用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)
遂以为尽操舟之术
  译:___________________________________
20、本文告诉我们的道理是什么?(1分)
_________________________________________________________________
 (三)读书的“坎儿”(15分)
①有大学生问2003年被评为中科院院士的一位青年科学家:年轻人怎样才能成功?科学家回答了简单的四个字:请多读书。不只是这位科学家,几乎所有在事业上取得大成就的人,都喜欢“号召”别人读书。书籍是人类社会实践经验和生命智慧的总结,对我们认识世界和自身具有极其重要的意义。如果我们把人的生命比作娇艳欲滴的玫瑰,书籍则是必不可少的氧气和阳光;如果我们把人的生命比作奔腾不息的河流,书籍就是坚固的河床。
②从一般意义上讲,读书是最没有门槛的。大学教授可以读,建筑工地的民工同样可以读;绿草连天的春日能读,白雪皑皑的冬日也能读;人来人往的图书馆适合读,一个独居的卧室一样适合读……因为读书没有太多的门槛,它才能作为一种全民的“健心运动”加以推广。
③不过,读书的无门槛是相对于书海里的普通游泳者而言的,一个人想要做一个有品位的读书人,还真得跨越几个心灵的坎儿。
④第一,你必须是澄静的。人很难没有欲望,当年,乾隆下江南,看到大运河上熙熙攘攘,问身边一和尚:大运河有多少条船?和尚答:两条,一条为名,一条为利。乾隆非常欣赏和尚的机敏,当即大加赏赐。其实,这和尚并非常聪明,他只是深谙世道人心的奥秘而已。然而,一个人下决心当读书人,不能有太多的欲望。欲望多的人会不自觉地把书籍分成“有用”、“无用”两种:“有用”的,他废寝忘食地阅读;“无用”的,他视若敝屣。而事实上,所谓“有用”的书,往往是作用于一时的职业的,只能让我们获得物质财富;而“无用”的,则侧重于培育人正确的价值观和道德感,可以使我们获得心灵高度。
⑤第二,你应该学会坚持。人对自然、社会、人生的认识只能一步步走近真理,而不可能完全抵达真理,这就决定了书籍的正确性永远是有限的。正因为有限,我们就得不断地跟踪事物的新进展,掌握知识的新动态,让自己的生命与面对的生活一起前进。读书没有恒心,一个人的思想必然陈旧、浅薄,我们创造物质、精神财富的能力就会变得虚弱不堪。
⑥第三,我们一定要培养明辨是非的能力。书籍并不是真理的代名词,真理可以利用它,谬误和谎言同样可以利用它。一个人要对市面上良莠不齐的书籍作出选择,靠别人把关是没有太多作用的。别人认为不好的,你也许觉得好;别人以为精美绝伦的,你或许感觉一塌糊涂。对书的考察,最可靠的评判官是你的心灵——非同寻常的对知识的敏感,超乎群伦的观人察事的眼光以及对人文精神的深刻把握。
21、“读书的‘坎儿’”在文中具体指哪些?(3分)
   _________________________________________________________________
22、为什么说“读书是最没有门槛的”?根据第②段内容用自己的话回答。本段中加点的词语“健心”在文中的意思是什么?(5分)
________________________________________________________________
   ________________________________________________________________
   ________________________________________________________________
23、第④段引用乾隆与和尚的对话用意是什么?(3分)
   ________________________________________________________________
24、孟子说:“尽信书则不如无书”,这种说法与第⑤段的哪个句子意思相近?这句话还暗含了什么道理?(4分)
________________________________________________________________
  ________________________________________________________________
(四)生命的约定(16分)
晌午,安娜坐在医院外面的草坪上晒着太阳,虽然身旁有着一簇一簇鲜艳的小花,但她的脸上却始终是一副忧郁的表情,因为她被诊断患着绝症,而且时日不多了。母亲总是含着眼泪站在她身旁,为她梳着头发,头发一天天变少了,像秋风中摇曳的枯草。
在回病房的路上,一个男孩走了过来,在他们四目接触的一刹那,一种特有的神采闪在安娜的眼前。男孩拿起手中的风筝塞到安娜手里说:“你瞧,这是一只小鹰,它是我的朋友,它很勇敢!我叫约克,现在把它送给你,希望你能快乐!”就这样他们聊了起来,原来约克也患有绝症,每天他在医院的草坪上经过时都会看见安娜在静静地发呆,脸上写满忧伤,约克觉得这么美丽的女孩应该有最灿烂的笑容,但是他什么也做不了,因为他的日子也不多了。今天,他看见安娜坐在草坪的花丛里,觉得应该让她像艳丽的花朵般笑起来,于是他鼓足了勇气和安娜讲话!这天傍晚,他俩已成了仿佛相识多年的老朋友。两颗已经濒临绝望的心相撞了,闪出了希望的火花。他俩在一起聊天,一起放风筝,这对少年仿佛拥有了整个天空。
终于有一天,他们都知病情到了无法医治的地步,他们相拥而泣,但还是互相鼓励着,他们约定:好好地过完每一天,为对方祝福,永不言弃!他们一直都会通信给彼此鼓励。
一晃两个月过去了,一个下午,安娜手中握着约克的来信,抱着那只小鹰风筝,合上了眼睛,嘴角边带着一抹淡淡的微笑。母亲流着泪默默地拿过约克的信,一行行有力的字跃入眼帘:“……当命运捉弄你的时候,不要彷徨,不要害怕。因为还有我,还有很多爱你的人在你身边,你绝不孤单。”母亲拿信的手颤抖了,泪水一点点润湿了它。
母亲在安娜的抽屉中发现了一沓写好但尚未寄出的信,最上面一封写的是“妈妈收”。母亲疑惑地拆开了信,是女儿的字迹,上面写道:“妈妈,当您看到这封信的时候,也许我已经离开您了,但我还有一个心愿没有完成。我知道也许我无法履行我的诺言了,所以,在我走了之后,请您替我将这些信能多给他一些活下去的信心……女儿。” 望着女儿这最后的遗言,母亲突然感到一种豪情在涌动,她觉得有责任去见见这个男孩,要他好好活下去。
安娜的母亲拿着女儿的信,按信封上的地址找到了约克的家。她看到桌子正中镶嵌在黑色镜框中的照片是一个很阳光的男孩。她怔住了,当她转眼向那位开门的妇人望去时,那位母亲早已泪流满面。她缓缓地拿起桌上一沓信,哽咽地说:“这是我儿子留下的,他一个月前就已经走了,但他说,还有一个与他相同命运的女孩在等着他的信,等着他的鼓舞,所以,这一个月来,是我代他发出那些信……”说到这儿,两位母亲已泣不成声。她们感到:这个美丽的约定,这一对少年的共同心愿就像一团火一样,将永远点亮着她们的生活!
25、题目是“生命的约定”,这是一个怎样的“约定”? (3分)
  _________________________________________________________________
26、开头写安娜的“忧郁”和母亲的含泪有什么作用?(3分)
  _________________________________________________________________
27、划线的“一种特有的神采闪在安娜的眼前”中的“特有的神采”指的是什么?(3分)
  _________________________________________________________________
28、两少年在作了一个“美丽的约定”后,他们有着怎样的共同心愿和做法?(4分)
  _________________________________________________________________
  _________________________________________________________________
29、这是一篇非常感人的时文,请说说本文最让你感到的地方在哪里。(3分)
  _________________________________________________________________
  _________________________________________________________________
三、作文(两题任选一题) (60分)
(一)美国《幸福》杂志曾在征答栏中刊登过这样一个题目:假如让你重新选择,你做什么?一位军界要人的回答是去乡间开一个杂货铺,一位女部长的答案是到哥斯达黎加的海滨经营一个小旅馆,一位市长的愿望是改行当摄影记者,一位劳动部长想做一家饮料公司的经理。几位商人的回答最离奇,一位想变成女人,一位想成为一条狗。更有甚者,想退居山野化为植物。其间,也有一般百姓的回答,想做总统的,想做外交官的,想做面包师的,应有尽有。但是,很少有人想做现在的自己。
对此,我们的感觉只能是:熟悉的地方没有风景。请以“人生的风景”为话题写一篇文章,题目自拟。
(二)常怀感激之心,这是生活的艺术,更是一种境界。当你饥饿难耐,放学回答,一进门发现妈妈已经为你准备好一桌可口的饭菜;当你为一个学习问题抓耳挠腮,百思不得其解,老师精妙的启发点拨,让你豁然开朗;当你跑得气喘吁吁追上一辆公交车,司机把已经关上的车门重新为你打开……面对这些司空见惯的小事,你在意过吗,动心过吗?
请以“常怀感激”为题写一篇文章,题目自拟。
要求:(1)除诗歌外,其它体裁不限。
      (2)不少于600字,不出现真实的班级名字、人名。
      (3)书写工整规范。




06年洋思中学第二次模拟考试初三语文参考答案

题  号 1 2 3 4 5
答  案 C B B B D
6、纹  合  绝  潢
7、略
8、(1)在“看病难”后面加“的问题”
       (2)“使农民”去掉“使”
       (3)将“如果”改为“尽管”
9、(1)这两句看似无联系,实则语意相通,正因为归期难料,所以夜听秋雨,倍感孤寂凄凉。
      (2)既写秋池雨水上涨的情景,也形象地写出了诗人内心伴着凄凉的秋雨而不断上涨的愁绪。
      (3)①想象他日与妻子欢聚、共剪烛于西窗之下,述说思念之情的情景。
        ②感情:愁苦中夹杂着渴望团聚的欢乐。
10、例:年轻不一定能拥有财富,但至少可以少一些空虚。
11、①讽刺有些人不能正确对待别人的成功;
        ②我们要保持一颗平常、公正的心,找寻他人成功的秘诀,取人之长、补己
之短。
12、称呼;说话要讲究方式,使对方易于接受;语气委婉。
13、略
14、(1)①调查消费者购买食品的心理要求;
②调查消费者购买场所的选择;
③调查消费者购买食品的有关常识。
        (2)①购买食品要到正规商店、商场,不能贪图便宜;
          ②购买食品首先考虑的应该是质量;
          ③学一点常识,多辨别真伪,增加法制意识;
          ④如发现有假,可到消协投诉。
15、以 是/人/多 以 书 假 余
16、略
17、①不可取。师生关系应该是民主平等关系,老师应放下高高在上的架子,与学生平等交流,相互信任,共同成长,这样才能有利于我们的学习和成长。
    ②可取。这并非不尊重学生,而是一种更负责任的尊重。因为只有“严师”,才能出“高徒”,出高素质的学子。(言之有理即可)
18、慢;  看
19、于是就认为已经完全掌握了驾船的方法。
20、学习、工作不能浅尝辄止。
21、太多的欲望;没有恒心;不能分辨是非
22、人人可以读;时时可以读;处处可以读。
        提高人的文化、道德等方面的素质、修养等。
23、意在论证人们的欲望太多,因此读书人必须澄静。
24、书籍的正确性永远是有限;
       道理:我们要用辨证的眼光对待书籍中提供的信息,或理论要有实践来支撑
25、彼此好好过完每一天,为对方祝福,永不言弃。
26、为下文写男孩的鼓励和两人之间生命的约定作铺垫,或为下文女孩的笑容作衬托。
27、充满对生命的热爱和快乐的享受生活的精神状态(意思对即可)
28、兑现诺言,为对方祝福,多给对方活下去的信心;事先写好鼓舞对方的信,死后让母亲代发给对方。
29、从思想内容或语言表达等方面回答均可。答案不唯一。如:美好的心灵,关爱他人,一心为他人着想,多给对方活下去的信心;一诺千金,始终想着他人,鼓舞他人;热爱生命,坦然面对生活困境,永不言弃。等等。 (218.92.164.83)" 

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 九年级 下册 中考模拟卷


上一个『温州中学2006年实验班招生语文试题.doc』  下一个『2006年黄冈市中考语文适应性试题.doc

浏览更多试题,请访问




本页手机版