2006年初中学业考试模拟试卷 -- 部编人教版九年级下册

2006年初中学业考试模拟试卷

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2006年初中学业考试模拟试卷(九年级下册部编人教版)

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"2006年初中学业考试模拟试卷语文一、语言的积累与运用。（30分）1、阅读语段，根据拼音写汉字。（4分）你的价值，决定于你在多大程度上解放自己，开tuò（　　）你自己。你平平淡淡，抑或轰轰烈烈，只在于你如何去选择；你是停zhì（　　）沉寂，还是奔téng（　　）呼啸，只在于你怎样去拼ó（　　）。2、古诗文名句默写

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"2006年初中学业考试模拟试卷
语文
一、语言的积累与运用。（30分）
1、阅读语段，根据拼音写汉字。（4分）
你的价值，决定于你在多大程度上解放自己，开tuò（　　）你自己。你平平淡淡，抑或轰轰烈烈，只在于你如何去选择；你是停zhì（　　）沉寂，还是奔téng（　　）呼啸，只在于你怎样去拼bó（　　）。
2、古诗文名句默写。（8分）
（1）蒹葭苍苍，                   。所谓伊人，在水一方。              （《诗经》）
（2）斯是陋室，              。                              （刘禹锡《陋室铭》）
（3）而或长烟一空，皓月千里，                 ，             。（范仲淹《岳阳楼记》）
（4）落红不是无情物，                           。         （龚自珍《已亥杂诗》）
（5）《次北古山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的“                    ，                       。”
（6）四季景色千姿百态，美不胜收，不少文人墨客吟咏四季之美，留下了众多名篇、佳句。请写出一句关于“夏”的诗句：
3、选出填在横线上与原文相符的一项：(     )（2分）
    绿色是多宝贵的啊！它是      ，它是      ，它是      ，它是      。我怀念着绿色把我的心等焦了。

A、生命  希望  慰安  快乐    B、希望  慰安  快乐  生命
C、慰安  快乐  生命  希望    D、快乐  生命  希望  慰安
4、下列标点符号使用有误的一项：（    ）（2分）
A、“我不会给的！”苏姗•安东尼说道，“记下你的话，法律会改变的！”说完，她大步走出法庭。
B、沟内全村人的“饭碗”——栗树、杏树、山楂树全部被泥石流冲走。
C、放学后，你是回家？还是去打球？还是去书店买书？
D、种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……
5、下面的一段文字存在毛病，请选择3处，用规定的符号（不必全使用）加以修改。（3分）

①换用号：           ②增补号：           ③删除号：

④复原号：           ⑤调位号：           ⑥留空号：
①我们生活在一个充满着细菌和病毒的世界里。②这些细菌和病毒到处寻找温暖、潮湿、营养丰富的一个栖息地，③例如人体就是这样一个理想的场所。④人体依靠自身免疫系统的力量，长久地能够抵抗这些“入侵者”，⑤这个系统的关键──就是抗体。
6、照应给出的诗句，在下面的横线上补写两个句子，使诗歌语意完整。（4分）
你走了，没有留下地址，只留下一串笑容在夕阳里；
你走了，没有和谁说起，                      ；
你走了，没有说去哪里，只留下一串影子在小河里；
你走了，                    ，双眼动荡在露珠里，影子摇晃在河水里。
7、南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。（2分）
　　上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
　　下联的内容（已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
下联调整为：  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8、阅读下面的材料，说说你的发现，写出你的探究结果。（3分）
在肯德基餐厅的一隅，一个孩子正贪婪地啃着鸡大腿，父亲在一旁看着自己的孩子，只是充当陪客。
台灯下，孩子们伏在写字台前“奋笔疾书”。父母坐在一旁，或是举头望明月 (监视)，或是低头思故乡(瞌睡)。
各大学开学的时候，一群比自己父母长得都高大的“大男孩”和“小姑娘”们像废物一样伫立在一边，而他们的父母却气喘吁吁地为其办理着各种入学手续。
电影《狐狸的故事》：当小狐狸还娇滴滴地在老狐狸身边撒娇的时候，身为父母的老狐狸却无情地把它们从家中赶走。那些被老狐狸咬伤并赶走的小狐狸眼中充满着忧伤和委屈，然而老狐狸则是那样的坚决和果断，义不反顾。
探究的结果：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　          　　
9、综合性学习。（8分）
中国的戏曲是一个让人眼花缭乱、叹为观止的艺术大千世界。中国戏曲源远流长，人民喜闻乐见。现在你们班进行一次以“戏曲大舞台”为主题的综合性活动。有以下问题需要你解决：
（1）搜集资料，请你列举搜集到的两个剧种，其中一个是你的家乡剧种。
              、
（2）戏文唱词有很高的历史与艺术价值。请欣赏下面唱词，写出你的发现。
你看那龙争虎斗旧江山——我笑那曹操奸雄，我哭呵哀哉霸王好汉。为兴亡笑罢还悲叹，不觉得斜阳又晚。（马致远）
在上面唱词中，涉及的历史人物是        ，与此历史人物相关的名著是《          》。
（3）戏曲是历代人们最喜爱艺术形式，戏台两边的对联也各有特色。这是某戏台的对联，请你接出下联。
戏曲小天地，             。
（4）戏曲是历代人们最喜爱艺术形式，但在娱乐活动丰富的今天，作为我国传统文化的戏曲受到了冲击。请你写一段保护这一文化遗产的倡议书。要求：感情真挚，语言连贯得体，至少使用一种修辞方法，字数在50字左右。
10.古诗鉴赏(4分)
江城子•密州出猎（苏轼）
   老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
   ①“老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用？（2分）

   ②“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”勾勒出了怎样的形象？表达了作者怎样的心态？（2分）

二、现代文阅读（33分）
（一）母爱是一根穿针线
⑴母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。
⑵她决定给儿子钉一下。
⑶儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲……她是作家的母亲。
⑷屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。
⑸可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。
⑹她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。
⑺……还是失败。
⑻再试……
⑼线仍未穿进针眼里。
⑽儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。
⑾儿子的眼睛热了……
⑿“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。
⒀儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻；只是帮她
                                           ……如此简单。

11、第⑹段加点词语“濡湿”在文中的意思是“                    ”。（2分）
12、请在第⑷段划浪线句子中找出有关的词语，并说说其刻画和表现了母亲怎样的形象。（4分）
答：

                                                                                  。
13、第⑽段中划线句子中的“孔”的准确含义是
                                  。（2分）
14、第⑿段中的划线句子“母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。”句中的“美丽的梦”指什么？如何理解这句话？
答：①“美丽的梦”指的是：
                                                                           （4分）
②理解这句话的深刻含义

                                                                         。（4分）
15、仿照第⒀段中画浪线的句子形式，再写另一个句子，使之意思连贯起来。（3分）
答：
                                                                                     。
（二） “诺亚方舟”的危机（12分）
在群星璀璨的茫茫宇宙中，目前已知惟有地球是生命的“诺亚方舟”。地球上的全部有机体，以及与之发生相互作用的物理环境统称生物圈。生物圈是一个奥妙无穷、异彩纷呈的世界。从最小的藻类到最大的蓝鲸，地球上的芸芸众生都有其狭小的环境。
生物在生物圈里不能孤立地生存。在池塘里，我们可以看到，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃滋泥。“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一古老寓言，形象地展示了地球上各种生物激烈竞争而又互相制约的关系。大自然正是依靠生物间一定的结构和食物链关系，不断进行能量的传递和营养物质的循环，并产生一定的功能，组成一个有机的整体，这就是生态系统。
万物兴歇皆自然。地球上大量的生物和生物之间极其复杂的相互关系，是自然界长期演化的产物。在不受干扰的情况下，各种生物总是处于一种微妙的、彼此相互制约的平衡状态。无数食物链，编织成一个无形的网络，所有的生物各得其所，共存共荣，组成了繁荣的生命世界，使地球充满了勃勃生机。
然而，自从“小小寰球”印下人类的足迹以来，地球的容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入工业社会以后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放数以亿吨记的废气、废水、和废渣，污染着人类赖以生存的空气、水源和土壤。地球伤痕累累，公害频频发生。“三废”的阴影像幽灵一样在世界各地游荡。人们感到生活在一个缺乏安全、不健康、不舒畅的环境中。
进入20世纪，社会高速发展，全球环境恶化的步伐随之加快。科学家忧虑的看到“地球保护伞”臭氧层出现了空洞，每天都可以听到关于滥伐森林、物种消失、海洋红潮、食物中毒、水质恶化、疾病流行的消息。有人估计到20世纪末，地球上1/5的物种将惨遭灭绝的厄运。整个生物圈失去了应有的平衡，地球的忍耐超过了极限，它开始无情地报复人类的过失。飓风、干旱、洪水、飞蝗等自然灾害结伴而至，严重威胁到人类的生存和发展。
人们从来没有像今天这样渴望享受清洁的空气和清澈的水源。与来越来越多的人都开始懂得这样一个道理：地球生物圈的危机实际上就是人类的危机，而且与人类生死攸关。因此，人类已经到了反躬自问不可的时候了。人们必须以科学的眼光重新审视地球，审视自己。在改造自然的同时，也要保护好自然生态平衡。这样。人类的前途才会美好。
16、文中“目前已知惟有地球是生命的‘诺亚方舟’”一句中“诺亚方舟”是什么意思？试给它下一个定义。（2分）
答：
17、文中加点的短语能否去掉？为什么？（2分）
答：
18、文中划线的一句话使用了打比方的说明方法，其作用是什么？（2分）
答：
19、下列关于本文的说法不正确的一项是          （     ）  （2分）
A、文章第二小节综合运用下定义、打比方、举例子和引用的说明方法来说明“生物在生物圈里不能孤立地生存。”
B、从说明的语言来看，本文第四、五小节只是运用准确而平实的语言来说明地球环境恶化到已经严重威胁到人类的生存。
C、从说明的顺序来看，本文使用的是逻辑顺序
D、这篇说明文意在警视我们要保护好自然生态平衡，否则人类将自食其果，人类的生存将受到严重的威胁。
20、文中说“在改造自然的同时，也要保护好自然生态平衡。”那么，我们该为我们的家园做些什么呢？
① 试拟一条保护环境的标语（不超过20字）：（2分）

② 那么，日常生活中，我们应该怎样去保护我们的家园呢？具体的谈谈你的做法。（2分）


三、文言文阅读（22分）
曹刿论战
   十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉

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