2006山东济南天桥区调查考试语文试题 -- 部编人教版九年级下册

2006山东济南天桥区调查考试语文试题

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2006山东济南天桥区调查考试语文试题(九年级下册部编人教版)

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"天桥区调查考试语文试题一、积累运用（11分）1．按要求默写。①诗中有景：江南的“，水村山郭酒旗风”令人留连；塞外的“，长河落日圆”使人震撼。（2分）②诗中有情：那是“劝君更尽一杯酒，”的离别叮咛；那是“，却话巴山夜雨时”的相聚欢谈。（2分）③诗中有哲理：杨万里说：“正入万山圈子里，　　　　　　　　”；朱

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"天桥区调查考试语文试题
一、积累运用（11分）
  1．按要求默写。
①诗中有景：江南的“                    ，水村山郭酒旗风”令人留连；塞外的“                          ，长河落日圆”使人震撼。（2分）
②诗中有情：那是“劝君更尽一杯酒，                  ”的离别叮咛；那是“                       ，却话巴山夜雨时”的相聚欢谈。（2分）
  ③诗中有哲理：杨万里说：“正入万山圈子里，　　　       　　　　　”；朱熹说：“问渠那得清如许？　　　　　　          　　”。（2分）
2．依照下面第一节诗的形式，在后面空格处填上恰当的文字。（2分）
                               感     谢
   让我怎样感谢你？          让我怎样感谢你？           让我怎样感谢你？
   当我走向你的时候，        当我走向你的时候，         当我走向你的时候，
   我原想收获一缕春风，      我原想              ，     我原想               ，
   你却给了我整个春天。      你却给了我          。     你却给了我           。
3．畅游名著，总会让我们不虚此行。读泰戈尔的诗，我们听到了天籁之音，看《爱的教育》，引导我们                                      ，而一部              ，也让我们                                        。（3分）

二、古诗文阅读（19分）
阅读下面的古诗文，分别回答问题。
（一）望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
4．展开联想和想象，描述诗人在近望中所见的景象。（3分）

5．写出“会当凌绝顶，一览众山小”这句诗中诗人抒发的精神和气概。（分）
（二）
亮答曰：“自董卓已来, 豪杰并起, 跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍, 则名微而众寡, 然操遂能克绍, 以弱为强者, 非惟天时, 抑亦人谋也。今操已拥百万之众, 挟天子而令诸侯, 此诚不可与争锋。孙权据有江东, 已历三世, 国险而民附, 贤能为之用, 此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔, 利尽南海, 东连吴会, 西通巴、蜀, 此用武之国, 而其主不能守, 此殆天所以资将军, 将军岂有意乎? 益州险塞, 沃野千里, 天府之土, 高祖因之以成帝业。刘璋暗弱, 张鲁在北, 民殷国富而不知存恤, 智能之士思得明君。将军既帝室之胄, 信义著于四海, 总揽英雄, 思贤如渴, 若跨有荆、益, 保其岩阻, 西和诸戎, 南抚夷越, 外结好孙权, 内修政理；天下有变, 则命一上将将荆州之军以向宛、洛, 将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 诚如是,则霸业可成, 汉室可兴矣。”
6.与“则名微而众寡”中的“而”字意思相同的一项是（       ）（2分）
  A 挟天子而令诸侯             B 而其主不能守
C 民殷国富而不知存恤         D 国险而民附
7.诸葛亮认为实现“霸业可成, 汉室可兴”应该采取哪三条策略？（3分）

8.诸葛亮在对形势的分析中，反复强调“人谋”的重要性。请选择一个典型例子说明。（3分）

（三）鲍叔辞为宰
桓公自莒反于齐，使鲍叔为宰。辞曰：“臣，君之庸臣也，君加惠于臣，使不冻馁，则是君之赐也。若必治国家者，则非臣之所能也。若必治国家者，则其管夷吾乎？臣之所不若夷吾者五：宽惠柔民，弗若也；治国家不失其柄，弗若也；制礼义可法于四方，弗若也；执枹鼓立于军门，使百姓加勇焉，弗若也。”
[注释]①宰：官名，即国相。②弗若：比不上。③柄：根本。 ④枹(fú)：鼓槌。
9．用“/”给下面句子划分节奏。（只划一处）（2分）
臣之所不若夷吾者五。
10．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
若必治国家者，则其管夷吾乎？

11．你认为鲍叔是一个什么样的人？（2分）
三、现代文阅读（40分）
（一）飞流赋
①世之至美, 莫若秋水一一这是庄子说的。
②我想, 他这是指秋水的明净和柔顺, 宛如美女的明眸与韵态。古诗中的“秋水伊人”, 也是与庄子之语同义, 把这两种美丽互喻的。
③只不知庄子是否看到过秋天的黄果树瀑布, 那可是秋水中的男儿, 是和“伊人”无关的另一种秋水, 也是另一种至美。
④它首先出现在游人的听觉里。数里之外,訇然之声便袭耳而来, 犹如军阵演兵, 壮士呐喊。随着渐近渐宏的瀑声, 当那巨大的水帘撞开我们眼帘的时候,一时间产生一个问题:是不是真有“天上之水”?
⑤这是中国最大的瀑布。它高74米, 宽81米。水分五大束, 细看二十余股, 联缀而成巨练, 如大军纵行, 整齐划一, 不稍紊乱, 迈过同样高度的断崖, 在六十多米的落差中猛然加力, 一头撞向崖下深潭, 拼生命之力撞出一声巨响, 让天地一震, 叫世人一惊, 然后玉碎珠飞。就这样, 不断地       , 不断地       , 不断地      , 不断地      , 一次接一次, 一阵接一阵, 一天接一天 , 一年接一年, 前赴后继, 从不稍歇, 至今也不知有多少万年了。巨瀑用生命撞出的碎玉飞珠, 飞向空中, 飞入阳光, 化而为虹, 化而为辉煌的新生命。我想, 如果没有巨大的落差, 柔而无形的水, 如何会有这吼天之声, 撞地之力? 又如何会飞虹见彩? 落差, 到底是水的跌落呢, 还是水的升华? 广而言之, 这世间的一切落差一一自然的或是社会的, 是否都不仅仅只是跌落呢?
  ⑥黄果树巨瀑虽然身雄声壮, 在中国诸瀑中可谓君临天下, 却很亲和, 可随意让游人去亲密接触。这是因为紧贴它身后的崖壁上, 横贯着一条134米的洞廊。洞廊面水生有六个洞窗；瀑水覆窗而下, 给洞窗拉了个银色的满帘；更有飞水万缕,越窗而人, 形成洞雨；人入洞中, 行不数步, 即衫湿面润,鬓发滴珠, 飞水入颈而爽, 透衣成快, 别有一种愉悦。而最为畅快人的, 是游人紧临洞窗, 距瀑布不过二尺之间, 援臂抚瀑水, 伸手接飞流。
  ⑺伸入瀑流中的手, 在水的冲打下, 是隐隐的痛感, 也是隐隐的快感。
如逼近地感受巨流狂泻, 感受它的龙啸狮吼, 使我们于瞠目中, 一下子迷失了自己；忘形之中, 不分老幼, 对着飞瀑, 一阵狂吼:“啊哟哟一一”, 让情绪像这瀑布, 好一阵宣泄, 好一阵畅快! 有几位女游客也扔了平时的温柔, 声嘶力竭地豪放了一番。也难怪, 在这样狂放的秋水面前, 让人怎能不随之狂放, 甚而随之痴狂!在这一瞬间, 俗世远去, 凡尘了无, 只有狂水狂我……我们这些平时规行矩步的彬彬书生,能在此买一难得的狂放、难得的痴狂、难得的性情释放, 也算不虚此游了。
⑦曹雪芹在《红楼梦》中借宝玉之口说, 女子是水做的, 男人是泥做的。他大约是没有来过黄果树, 只知水之柔, 不知水之雄。即如这黄果树之水, 若是拿去做人的话, 做出来的一定不是黛玉晴雯或宝钗袭人, 而极可能是成吉思汗或关公岳飞。水中豪杰和人中豪杰, 其品格、其秉性, 是灵犀相通的。文天祥诗曰:“天地有正气, 杂然赋流形。”那么人间各种性灵, 也能在“流形”(自然) 中找到各自的对应。
⑧有些水, 静则清澈, 动则混浊, 要是大动一一竞流争涌, 跌岩咆哮, 就更是搅泥带沙, 混浊不堪了；比如黄河壶口瀑布, 阳刚倒是阳刚了, 暴烈也算暴烈了, 竞也竞出了气魄, 争也争出了名堂, 却失了清澈, 失了纯真。黄果树瀑布则不然；论动作之大, 跌宕之猛, 咆哮之狂, 飞流之雄, 九州之水, 无有可与比肩者；然而它却不因此与泥沙同伍, 借污浊并行, 它在奋进中依然保持着那份澄净, 那份清澈, 那份透明, 那份纯真。它既是水中雄杰, 又是水中君子。
⑨惟愿他能永久保持这种“雄杰又君子”的品格。
12．写出加点字的字音。（2分）
   瞠目（      ）        跌宕（       ）
13．黄果树瀑布具有“雄杰又君子”的品格，这种品格主要表现在哪些方面？（4分）

14．将下列动词分别填入第⑤段空线处，顺序依次是：      、       、       、       。（只填序号）（3分）
A 撞击    B 玉碎    C 飞进    D 拼命
15．从下列两题中选择一题，按要求回答。（4分）
①体会第⑤段划线句作者寄予的感悟。
②“在这一瞬间, 俗世远去, 凡尘了无, 只有狂水狂我……”，“狂我”中的“狂”字怎样理解？

16．联系上下文，仿照第④段划线句续写一个句子。（3分）
数里之外,訇然之声便袭耳而来, 犹如军阵演兵, 壮士呐喊；犹如                    ，                        。
17．“这世间的一切落差一一自然的或是社会的, 是否都不仅仅只是跌落呢?”读了作者的思考，请谈谈你对“落差”的看法。（4分）


（二）把“绿色”穿在身上
    ①将绿色环保作为理念引入时装，始于80年代。1997年2月，在德国杜塞尔多夫最新成衣展中，首次集中展示了环保服装，并颁发时装环保奖，将绿色环保理念提到了一个新的高度，使得环保、休闲、健康等开始成为一种世界性的语言。这股强劲的绿色时尚潮流，将引导我们走向21世纪。
    ②置身于被“文明”践踏得千疮百孔的地球，人们在饱尝自己破坏环境的恶果之后，终于意识到保护环境的重要性。于是，80年代的艺术家们开始用自己的作品来警告社会。如不少服装设计师在素色大T恤上，鲜明地写着“拯救地球”的口号。这是最初的环保卫士们普遍使用的方法。
    ③此后，回归自然开始成为一种设计理念进入服装设计师的视，80年代以来休闲风一直强吹不衰。设计师们纷纷从大自然中吸取艺术创作灵感，并使用天然纤维面料生产服装。棉、麻、丝绸等天然纤维面料的设计及消费观念日益深入人心。这是环保服装发展的第二阶段。到了环保服装发展的第三阶段，服装设计师更是主动地将环保意识贯穿到服装生产、面料开发等各方面。
    ④用“再生利用”法有效地减少生活垃圾，是环保最主要的手段。随着消费形态的急剧扩张，带来了飞速膨胀的垃圾。而占垃圾总量40%的废塑料，只有3.7%可以重新利用，剩下的因难以分解而被称为“永久性垃圾”。设计师们则根据环保法开发出一系列“塑料制衣”。如瑞典籍年轻女服装设计师夏洛特•尼尔森，在巴黎举办的“再生服饰”展示会上，利用冷冻食品包装袋等“塑料垃圾”制作的时装别出心裁；美国韦尔曼公司和戴尔斯伯格公司的科技人员，利用回收的废旧聚酯饮料瓶制成绒毛织物；法国的两家公司合作开发出30%羊毛、70%聚氯乙烯化纤线的套衣，因色泽鲜艳、蓬松、手感舒适、保暖而畅销法国；日本东泽纺织公司正利用废旧塑料瓶制作衣料。
    ⑤由于环境保护是一个世界性的话题，现在，许多国家纷纷颁布相关法规，以顺应环保服装潮流。例如美国、日本、韩国已颁布了有利健康和环保的各种成衣进入市场的法规。
    ⑥据有关专家分析，环保服装的特定含义是指经过毒理学测试并具有相应标志的服装。环保服装对服装上所含的有毒、有害物质范围限制很广，很严，从pH值、染色牢度到特殊气味等化学刺激因素和致病因素，及阻燃要求、安全性等都有明确规定。比如环保服装面料的生产过程必须避免向环境排放含硫的有毒气体、废液；纺织生产中使用的溶剂可以百分之百回收再利用；合理、自觉地选用无害于人类健康的化学剂、色素，并控制有害物质，实现自然与人类、技术的良性循环等。
    ⑦环保、休闲、健康是21世纪最时尚、最持久的时装主题。一个人类与自然能和谐共处的新世纪正悄然来临。随着环保意识的不断增强，相信会有更多的企业投身到环保服装的开发与生产中，会有更多功能独特、保护环境的环保服装问世。
    ⑧明天，你我都会把“绿色”穿在身上。
18．环保服装面料生产的要求是什么？请简要写出来。（3分）

19．体会下列句中加点词语的表达作用。（3分）
    而占垃圾总量40%的废塑料，只有3.7%可以重新利用，剩下的因难以分解而被称为“永久性垃圾”。

20．本文运用了多种说明方法，写出其中的一种并结合具体内容作简要分析。（4分）

21．“明天，你我都会把‘绿色’穿在身上”，请写出你对这句话的理解。（3分）

22．问题探究：环保服装发展经历了三个阶段，写出你从中获得的两点认识。（4分）
①
②
23．假如你是一名环保服装设计师，写出你打算做的一项工作。（3分）

四、写作（50分）
24．选择一题，按要求作文。
①超越障碍，脚下会出现坦途；超越自我，眼前会是海阔天空。生活中与超越为伴，会体验执著，感受惊喜，拥有自信。请以“超越”为话题写一篇文章。
②成长过程中的每一次成功，每一次进步，都是生命的闪光，很多是与老师、家长、同学的关爱、帮助分不开的。请以“爱如        ”为题写一篇文章。
要求：①写自己最触动的内容，表达真情实感；②字数不少于600字；③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替；④不得抄袭。

一、积累与运用（11分）
1．①千里莺啼绿映红   大漠孤烟直   ②西出阳关无故人   何当共剪西窗烛    ③自缘身在最高层   为有源头活水来
评分意见：本题共6分。每小题2分，有错别字不得分；书写不规范按错别字对待。
2．原诗为：收获一枚绿叶，整个森林    收获一簇浪花，整个海洋。
评分意见：本题2分。每句1分，结构与意思通顺即可得分。
3．永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。  示例：《骆驼祥子》，看到了一幅幅怵目惊心的黑暗社会的世态图。
评分意见：本题3分。每空1分，能够把握要点即可得分。最后两空篇名与内容对应各得1分，否则不得分。
二、古诗文阅读（19分）
4．大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一面灰暗，截然不同。
评分意见：本题3分。两句赏析各占1分，语言表述生动1分。
5．“会当凌绝顶，一览众山小”这句诗中抒发了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
评分意见：本题2分。能够体现要点即可得分。
6. D
评分意见：本题2分。
7. ①夺取荆、益二州，作为“霸业”的根基；②外结孙权，内修政理，与西南少数民族和睦相处；③联吴抗曹，并从荆、益二州出兵。
评分意见：本题3分。每要点1分。
8. 举例：曹操“非惟天时, 抑亦人谋也”。（或：孙权“贤能为之用”。）
评分意见：本题3分。举例1分，分析突出“人谋”重要性2分。
9. 臣之所不若夷吾者/五。
评分意见：本题2分。
10．如果要治理好国家，恐怕只有管仲能够承担这一重任吧？
评分意见：本题2分。重点实词、虚词没有解释或解释错误扣1分，译句不通顺扣1分。
11．鲍叔是一个有自知之明，一心只为社稷着想，能举贤荐能的人。
评分意见：本题2分。能够把握人物特点，语句通顺即可得分。
三、现代文阅读（40分）
12．chēng    dàng
评分意见：本题2分。每处注音1分。
13．黄果树瀑布身雄声壮，又不失亲和力；奋进中依然保持清澈、透明。
评分意见：本题4分。两处要点各2分。
14．C D A B
评分意见：本题3分。顺序错1处扣1分，错3处本题不得分。
15．示例：①巨瀑是拼生命之力撞击出来的，令人肃然起敬；巨大的落差促成了水的升华，赋予巨瀑以新的生命，而不是生命的结束。  ②情绪像巨瀑一样得一阵宣泄，畅快无比，于是忘掉世俗牵累，释放真实的自我。
评分意见：本题4分。能够体现要点、语句顺畅即可得分。
16．示例：海面涌潮，巨浪轰鸣。
评分意见：本题3分。续写的句子与原句句式一致得1分，与原文思想感情、语境相符得2分。
17．各抒己见。
评分意见：本题4分。见解表述清楚、思路清晰，不偏激，即可得分。
18．①避免污染环境。②纺织生产中使用的溶剂可以全部回收、再利用。③选用无害于人类的化学剂、色素并控制有害物质。
评分意见：本题3分。每1点1分。
19．“只有”限制了范围，强调了塑料垃圾可以回收利用的比例很小，体现了语言的准确严密。
评分意见：本题3分。能理解出“只有”在范围上的限制作用并联系原文具体分析出表达作用得2分，答出“语言的准确严密”得1分。
20．写出说明方法并结合具体内容分析其作用。
评分意见：本题4分。说明方法表述准确得1分，结合有关内容得1分，能准确分析出其作用得2分。
21．示例：不久的将来，我们都将穿上环保服装。
评分意见：本题3分。要点把握到位、语句通顺得3分。
22．①设计师的环保行动由冲动走向冷静。②设计师的环保举措由表面逐渐深入到问题的根本。
评分意见：本题4分。每1点2分，言之成理即可得分。
23．各抒己见。
评分意见：本题3分。谈论不脱离话题得2分，语句顺畅得1分。
四、写作（50分）
24．按05年市中考作文评分意见评分。 (221.214.11.10)"

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