2006年福建南平市初三质检语文试题（非课改） -- 部编人教版九年级下册

2006年福建南平市初三质检语文试题（非课改）

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2006年福建南平市初三质检语文试题（非课改）(九年级下册部编人教版)

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"2006年南平市初三毕业班质量检测语文试题（非课改）（满分：150分；考试时间：120分钟）一、语言积累与运用（30分）1、阅读下面文字，请根据拼音在括号内填写相应的汉字。（4分）没有宽广的胸怀和气度，是很容易流于琐xiè（）与平yōng（）的。而实现了huò（）达与宽容，自然会产生轻松与幽默，从而洋溢出一种个性的mèi

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"2006年南平市初三毕业班质量检测语文试题（非课改）
（满分：150分；考试时间：120分钟）

一、语言积累与运用（30分）
1、阅读下面文字，请根据拼音在括号内填写相应的汉字。（4分）
没有宽广的胸怀和气度，是很容易流于琐xiè（）与平yōng（）的。而实现了huò（）达与宽容，自然会产生轻松与幽默，从而洋溢出一种个性的mèi（）力。
2、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。（2分）
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你_________；你高傲时，它呼唤你________；你莽撞时，它呼唤你_________；你跌倒时，它呼唤你__________。
3、古诗文默写（10分）
①人有悲欢离合，__________________，此事古难全。但愿人长久，_________________。（苏轼《水调歌头》）
②________________，________________。乡书何处达？归燕洛阳边。（王湾《次北固山下》）
③人们常说：“近朱者赤，近墨者黑。”其实，近朱者未必就赤，近墨者未必就黑。周敦颐《爱莲说》中“____________________，___________________”就有力地证明了这一点。
④我们在探讨学问、研究问题时，往往会出现扑朔迷离的情况，但是，如果锲而不舍，继续前行，便会突然发现一个全新的天地。陆游《游山西村》中的两句诗“_______________________，_____________________”就包含这一哲理。
⑤文天样的那句气势磅礴的“______________________，_______________________”影响了后世千千万万成仁取义的英烈们，至今仍撼动人心。（文天祥《过零丁洋》）
4、请给下面这则新闻拟一个恰当的标题。（15个字以内）（3分）
新华网合肥4月8日电记者从安徽黄山景区园林局了解到，历时3个多月的黄山迎客松新型支撑架安装工程日前全面竣工，黄山迎客松将以全新姿态迎接游人。
黄山迎客松至今已有1300多年的树龄，为保护迎客松，黄山管理部门采取包括对其南侧支干设施钢架支撑在内的许多保护措施。上世纪80年代，黄山景区还开始对迎客松实行特级护理，实行专人日夜守护，建立保护档案。
答：_________________________________________________________________
5、在下面的横线上填上适当的内容。（4分）
①《水浒传》里的梁山好汉几乎每一个都有故事，如吴用智取生辰纲等。请写出另外一个人物的一个故事：___________________________________。
②保尔•柯察金是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基的长篇小说《_______________》中的人物。
6、请完成下面口语交际题。（5分）
《中学生日常行为规范》规定中学生：“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长
和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个中学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋友王亮。
①你对正贪恋上网的王亮说：_________________________________________________
_______________________________________________________________________________

②你对违规经营的网吧老板说：_______________________________________________
_______________________________________________________________________________
二、阅读下面的文言文选段。完成7~10题。（15分）
先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
7解释下面句中加点的词. (4分）
①以光先帝遗德（            ）         ②引喻失义（           ）
③是以先帝简拔以遗陛下（          ）    ④悉以咨之（           ）
8、请解释下面各组中加点的词。（4分）
①此诚危急存亡之秋也（           ）   一叶知秋（            ）
②盖追先帝之殊遇（           ）        殊途同归（            ）
9、把下面的文言句子翻译成现代权语。
①陟罚臧否，不宜异同。
翻译：______________________________________________________________
②此皆良实，志虑忠纯。
翻译：______________________________________________________________
10、诸葛亮从当前的形势出发，劝勉刘禅继承先帝遗志，并向他提出了哪些建议？（3分）
答：________________________________________________________________________
三、阅读下文，完成11—15题。（15分）
默爱如山
我怕父亲，他打我是真打。看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡了一声……
有时却是另一副样子，比如去下地，他在前边头也不回地说：“唱一个我听听。”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。他说：“瞎胡唱，别唱了。”我说：“你唱一个。”他唱起来：“我不该，咳咳咳咳，老王爷，咳咳咳咳……”也是随唱随编，瞎胡唱，越唱越带劲儿。
我家有个大宜兴壶，下地回来，泡上茶壶，父亲高兴了，还逼我们喝。说：“逼”，是因为我们喜欢喝凉水，不喜欢喝茶。“过来，喝！多清香，又解暑，你喝不喝？想挨揍啊！”
我们俩常常一起去看庙。“看庙”二字，说句文词，是父亲杜撰的。看庙就是去看庙里的壁画，是让我开阔眼界，是培养我画画的一种方式，这很有点像现在的参观美术展览馆或画廊。我父亲本是老农民，竟与文人想到了一起。
吃过早饭，父亲将粪筐往肩上一背，抄起粪叉说：“走，看庙去。”母亲说：“今天不拉土了？”父亲说：“回来再说。”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。庙有大有小，有远有近。近则三五里，远则十几里。一去一回就是几十里。全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。
父亲对庙里的壁画还加以评论。他指着《八仙过海》的海水说：“你看这水，涟涟地像是在颤动。”又用手摸着墙说：“这墙是平的，你再远看，不是坑坑洼洼地凸起来了吗？”其实现在看来，稀松得很，无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。父亲最佩服的是《八破图》，破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒……他像在集市上买粮食时将粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细，猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠，远瞧瞧，近瞅瞅，长叹一口气说：“像真烧焦了一样。”他一指点，我也惊叹起来。最后，总是照例的一句话：“使劲儿看，好好记住。”
我12岁那年考上初中，学校在聊城，离家15公里多。过了正月十五，要开学了。吃过早饭上路，父亲背上粪筐跟我走了出来，虽没说话，我知道他是送我。一直走出10公里开外看见聊城古楼了，他说：“快了，你走吧。”这时旷野无人，惟有寒风积雪，一抹虚白的阳光和远处的几声鸡啼。望着逐渐远去的、背着粪筐的父亲的身影，我只想反身向他追去。
再以后，我参加了工作，按家乡人的看法，凡是吃公家饭的人就是“干部”。我很少回家了，一晃就是十几年，大约是1960年，父亲到天津看我来了。我说：“今天咱们上街吃一顿狗不理包子，再领你去看看美术展览。”他问什么是美术展览，我觉得一两句话说不清，我提起以前的事：“我小时候你不是常领我去看庙吗？和看庙差不多。”
刚走过劝业场，我一回头，见他正弯腰从地上捡烟头，我嚷了一声：“扔了！你也不嫌脏。”他赶紧扔了烟头，眼神带有惶惑和惧意。这眼神使我凄然，是什么使父亲对我有了怯意？我反而愿意再看到小时候父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼。
11、文中选取了感人肺腑的细节来写“父亲”在“我”成长的道路上烙下的深刻印迹，请用最简洁的语句概括作者主要描写了儿时哪几个生活片断。（3分）
①________________________________②__________________________________
③________________________________
12、请你说说文中“我”与“父亲”之间的感情有什么变化。（4分）
“我”对“父亲”的感情从___________，到___________，再到___________。
“父亲”对“我”的感情从___________，到___________，再到___________。
13、“父亲”是一个性格复杂的人，请从一个方面举例说说他具有怎样的性格特征。（3分）
__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
14、请说说文中的画线句有什么作用？（2分）
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
15、这篇文章语言质朴、传神，感情深邃、绵长。请你就感触最深的一点谈谈。（40字以内）（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、阅读下文，完成16—19题。（14分）
抑郁是把软刀子
①抑郁是一把软刀子，它切割着你的心灵，你能感到心痛，但是却看不到这把软刀子。每个人在人生的某一阶段、某一时刻都会经历抑郁的折磨，但是有时自己又感觉不出来。比知，在生活中什么都感到没有意思，情绪低落，不愿说话，更不愿搭理他人。甚至能明显感觉到患有抑郁症的人思维缓慢，无精打采，唉声叹气，忧心忡忡。
②心理卫生专家把严重持久性的抑郁分为三种。一种是双向情感障碍，表现为既有情绪高涨的狂躁发作，又有情绪低落的抑郁状态。．第二种是重型抑郁症，表现为抑郁长期发作，严重时有自杀行为。第三种是轻度抑郁，表现为情绪不佳，愁眉不展，持续时间达两年以上。
③一些心理门诊统计表明，后两种抑郁女性比男性高出一倍。为什么会有这样大的差异呢？心理学家认为，人在社会生活中的种种事件都是应激源，尤其是不良事件（不良应激源）对心理的刺激最大，它常常引起一系列应激反应，在应激反应过程中，便出现种种心理疾病和心理障碍。女性在生活中比男性更多一些应激源和应激反应。所有这些原因造成了女性抑郁患者比男性多。
④抑郁产生的诱因当然是各种各样的。最近发生的一起女性抑郁症更让人了解到一些新的因素也可以引起抑郁。35岁的秦琳不小心患了丙型肝炎，医生为他开了能抑制肝炎病毒并能促进免疫系统产生应激反应，从而共同杀灭病毒的强效药物，结果，秦琳的肝炎得到控制，但他却陷入了莫名其妙的情绪低落中，然后是极度抑郁。一天在家无人时，她往自己身上浇汽油，好在邻居及时发现。
⑤对秦琳的调查发现，她服用的是α干扰素和白介素-2是两种最常用的免疫促进剂，国外最新的发现表明，干扰素之类的物质虽然能有效促进免疫系统的功能，灭杀致病病原菌，但是，它们对情绪也有一种毒性，能诱发一些病人的苦闷心态，最后可能导致严重抑郁。
⑥抑郁是一种常见的心理障碍或疾病，而且属于那种很轻的心理疾病。一般人都忌讳自己有心理障碍或疾病。其实心理疾病就像感冒一样，随时都可能在某一时期发生。女性发生的情况多一些并不意味着女性不如男性。相反，如果心理疾病能得到早期的治疗和疏导，反而会使人更加健康。对于女性来说，还有一大优越于男性的法宝，即“唠叨”。当你向亲人、朋友甚至同事唠叨一些事，宣泄了心头的积郁之后，你的心情就会好起来，所以，家里的其他人应有意识地接受女性的唠叨，这对防止女性的抑郁和其他心理疾病大有好处。
⑦另一方面，心理医生大夫可以根据患者的情况进行心理疗法，并配合药物治疗、行为疗法、集体疗法等方法，很快就会见效，有时比治疗普通感冒还要简单。当然，对于严重抑郁患者，可能治疗时间要长一些，也会有反复，但是也非常有效。
16、读完全文，请说说文章主要说明了哪三个方面的内容？（6分）
（l）_____________________________（2）________________________________
（3）_____________________________
17、从第②段内容看，作者认为抑郁是把“软刀子”，具体表现在哪里？(3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18、第④段引用秦琳的事例，是为了说明什么问题？（2分）
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
19、第⑤段“它们对情绪也有一种毒性，能诱发一些病人的苦闷心态，最后可能导致严重抑郁。”中“可能”能否删去？为什么？（3分）  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、阅读下文，完成20—24题。（16分）
唱响自己的歌
①也许你貌不惊人，也许你语不出众，也许你没有别人的才华：也许你没有辉煌的过去：也许你有先天的缺陷——也许你为此而伤感，为此而自卑、自弃——不，朋友，请别这样，请接纳自己，珍惜自己。
②佛经里有这么一个故事：有一位年老的富翁，非常担心他庞大的家产将来被娇纵的儿子败坏。于是，他说服独生子去寻找宝物，在艰苦的奋斗中增长自己的勇气和才干。青年驾着大船远渡重洋，最后在一片热带雨林找到一种树木。这种树木高10余米，砍倒它，经过一年时间让其外皮朽烂，木心变黑，会散发无比的香气，而且放置水中会沉入水底。此木名叫香木。青年说：这真是无比的宝物呀!他把香木运到市场出售，可是无人问津。青年隔壁的摊位上有人在卖木炭，销量很大。开始的时候，青年意志坚强，不为所动。然而日子一天天过去，青年渐渐丧失了信心，于是他把香木烧成木炭很快就卖完了。青年颇为自己的灵活多变而沾沾自喜。老父知道，这被烧成木炭的香木，正是世界上最宝贵的树木——沉香，切下一点点，价值就超过一车的木炭。
③我们生活在这个世界上，最容易随波逐流，狗苟蝇营，最容易放弃自我，艳羡他人。人生在世，各有各的禀赋，各有各的奇珍，每个人都是大自然的杰作，每个人都有别人所无可比拟的长处。但是我们往往缺乏耐心，信不过自己，把到手的沉香当作木炭一般贱卖了，这是多么惨痛的事实呀!
④记得有这么一句格言：你要欣然接纳自己。你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，驼铃同样具有魅力。是呀，接纳自己，你也有值得欣赏的地方。如果你觉得自己拥有的只是缺点，那是因为你没有真正认识你自己，请用另一种眼光看自己，为自己“提价”，就会多发现一个“原来如此”。
⑤朋友，请接纳自己的语不惊人，请为自己的生命歌唱。生命的歌本来就是唱给自己听的，即使没有别人的鲜花和掌声，也用不着为此伤感，至少，我们拥有了自己的鼓舞和慰藉。
⑥朋友，请接纳自己平凡的过去，去创造美好的将来。不要去羡慕别人已站在山顶，而要接受自己，即使还在山脚下，只要我们不失攀登高峰的勇气，不要去羡慕别人已站在成功的辉煌旁边，而要接纳自己，即使自己起步在零点上，只要不乏进取的自信，前进的步伐也不会停止。
⑦朋友，接纳自己的不幸，耕耘自己的人生。世界既然有了我们的存在，就一定会有一条属于我们的路，我们就要走下去。不要为自己的不幸而自卑，世界不会因为我们而失去光彩，所以，请接纳自己，珍惜自己，那样，你就会发现，我们都拥有一个共同的名字——青春。我们青春的花朵都是一样的鲜艳。我们要用双手拿起青春的画笔，给自己的生活上色，用它，充实自己的青春，丰富我们的人生。
⑧不要和别人比较吧，你看那小草，那野花，都不放弃自己。朋友，接纳自己吧!
20、全文阐述的中心是：_____________________________________________________（2分）
21、文中第⑤⑥⑦段分别是从哪几个方面来阐明中心的？（3分）
第⑤段：_________________________________________________________________
第⑥段：_________________________________________________________________
第⑦段：_________________________________________________________________
22、文章第②段引述佛经里的故事有何作用？（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23、文章第③段“人生在世，各有各的禀赋，各有各的奇珍，每个人都是大自然的杰作”中的“禀赋”指_______________________；“奇珍”比喻______________________（4分）
24、请在第④段省略号处，再补写出两句，以增加文章的气势。（4分）
你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，骆驼同样具有魅力；你是__________________________
______________________________；你是___________________________________________
____________________。
六、作文(60分）
25、中考，是挑战自我、展示自我的舞台。在艰苦备战，迎接中考的日子里，也许你有过感人至深的故事，也许你走过了或喜或悲的心理路程，也许你有很多肺腑之言要倾诉……当你经历过这段难忘的岁月去迎接挑战时，你已然多了一份睿智，多了一份成熟。
请以“中考”为话题，写一篇文章，立意自定，文体自定（诗歌除外），题目自拟。600字左右。

2006年南平市初三质量检测语文试题参考答案及评分标准（非课改）

一、（30分）
1、（4分）屑  庸  豁  魅
2、（4分）清醒  谦虚（谦逊）  谨慎（小心）  站立（站起）
3、（10分）①月有阴晴圆缺  千里共婵娟  ②海日生残夜，江春入旧年  ③出淤泥而不染，濯清涟而不妖  ④山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村  ⑤人生自古谁无死，留取丹心照汗青（每一横线处1分；错一个字扣0.5分。）
4、 (3分）黄山迎客松新支撑架完成安装
5、（5分）①示例：鲁提辖拳打镇关西  ②《钢铁是怎样炼成的》
6、（5分）答案示例：①王亮，我现在有一些题还没做，你呢？也没做吧。我们还是先回家去把作业做完吧。②老板，我想叫正在你这儿上网的王亮同学一块回家做作业，我想你一定会支持我的，是吗？（内容4分，语言1分。内容明确，语气婉转即可。没有称呼，各扣0.5分）
二、（15分）
7、（4分）①发扬光大  ②适宜、恰当  ③给予  ④询问，征求意见
8、（4分）①时候  秋天  ②特别（或特殊）不同
9、（4分）①陟罚臧否，不宜异同：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。
②此皆良实，志虑忠纯：这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思都忠诚无二。（意思相近即可。每句2分，加点字、词各0.5分。）
10、（3分）广开言路、严明赏罚、亲贤远佞（亲贤臣，远小人）三项建议（各1分）。
二、（15分）
11、（3分）①要我唱歌（或唱戏曲）；②要我喝茶；③带我看庙画（意思对即可）
12、（分）害怕、理解、怜惜    严厉、期盼、敬畏（意思对即可，每小题2分，答错一处扣0.5分）
13、（3分）答题要点：严厉，慈爱，望子成龙心切，对文化很神往（所举的例子能说明父亲的性格即可；语句不通顺扣1分）
14、（2分）用寒冷、寂静的晨境，渲染一种父子离别时凄清的情景，表达了“我”对“父亲，的依恋之情。（意思对即可）
15、（3分）本题为开放性试题。可从内容或语言评析，言之有理即可。（内容2分，语言通顺1分）
四、（14分）．
16、（6分）（1）抑郁症的表现  （2）抑郁症得病的原因  （3）抑郁症的治疗。
17、（3分）有的表现为心境恶劣，情绪不佳，有的表现为情绪高涨的狂躁发作，有的甚至有自杀行为。（各1分，顺序不拘）
18、（2分）抑郁产生的诱因是各种各样的，一些新的因素也可以引起抑郁。
19、（3分）不能。因为“可能”表示推侧，干扰素导致严重抑郁的只有个别的例子，并没有得到广泛论证。如果去掉，则表明肯定语气，与原意不符。
五、（16分）
20、（2分）接纳自己，珍借自己。
21、（3分）接纳自己的语不惊人，为自己的生命歌唱；接纳自己平凡的过去，去创造美好的将来；接纳自己的不幸，耕耘自己的人生。
22、（3分）答题要点：举例子从反面论证不要对自己丧失信心，要相信自己，接纳自己。
23、（4分）个性特点  优点（或才华）
24、（4分）答案示例：你是小草就不要羡慕参天大树，小草同样富有生命；你是星星就不要艳羡耀眼的太阳，星星同样光芒四射。
六、（60分）
参照中考评分标准。 (59.57.51.11)"

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