平坝一中2005——2006学年度第一学期半期考试语文试题 -- 人教版高一上册

平坝一中2005——2006学年度第一学期半期考试语文试题

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"平坝一中2005——2006学年度第一学期半期考试试题高　一　语　文第I卷（共42分）命题人:王佳佑一．（18分，第小题３分）１．下列加点字的注音，全部正确的一项是A.夜缒（zhuì）而出　期（jī）年　谤（ànɡ）讥　会（kuài）稽B.必唾（chuì）其面　恃辇（niǎn）不肖（xiào）　膏腴（yú）C.峥嵘岁月（zhēn）深邃(suì

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"平坝一中2005——2006学年度第一学期半期考试试题
高　一　语　文
第I卷（共42分）
命题人:王佳佑
一．（18分，第小题３分）
１．下列加点字的注音，全部正确的一项是
A.夜缒（zhuì）而出　期（jī）年　谤（bànɡ）讥　会（kuài）稽
B.必唾（chuì）其面　恃辇（niǎn）不肖（xiào）　膏腴（yú）
C.峥嵘岁月（zhēn）深邃(suì)　柏（bǎi）林　玫瑰（ɡuì）　
D.水泊（bó）梁山　绚烂（xuàn）颤动（chàn）熨贴（yùn）
答案：A　B（cuì－tuò）C（bǎi－bó；ɡuì－ɡuī）D（bó－pō）
２．下列加点字的字形，全部正确的一项是
　A. 游目骋怀　　缥渺　　辍学　　沧桑
　B. 相形见拙　　掂记　　特殊　　嗜好
　C. 有峙无恐　　恣肆　　学历　　衣襟
　D. 目光炯炯　　激扬　　寥廓　　慰藉
答案：D　A（渺－缈）B（拙—绌；掂—惦）C（峙—恃）
３．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是
①别人有的我也　　　有，当然主要的不是物质上的东西。
②　　　　群众提出的意见，我们应该认真分析，迅速处理，而不应该束之高阁。
③　　　　李洪志的歪理邪说欺骗性再大，自焚事件发生后，少数痴迷者也应该醒悟。
A.必需　　关于　　即使　　B.必需　　对于　　无论
C.必须　　关于　　无论　　D.必须　　对于　　即使
答案：D
４．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是
A. 自从我国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。
B. 当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法通行，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时才赶到大坝。
C. 您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
D. “崇尚科学文明，反对封建迷信”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。
答案：D　蠢蠢欲动，贬义；安步当车，不合语境；蓬荜生辉，是称谢语，表示别人的造访为自己的居室题赠字画使自己觉得荣誉，此用错了对象。
５．下列句子中，没有语病的一项是
A. 他的病情的好转，主要是保持良好的心态，积极与医生配合。
B. 我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
C. 现在，杨利伟、聂海胜和费俊龙这些名字对于我们是比较熟悉的。
D. 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋精神了呢？
答案：A　B并列短语；C介词及其短语；D否定
６．填入下面一段话中横线处的句子，最恰当的一项是
雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影，　　　　，就连我自己也在那闪闪的绿之中了。
A. 天空中的艳阳洒下金辉一片
B. 大地像一块鲜艳的地毯
C. 碧绿的江水轻轻拍打着船舷
D. 天空和地面整个绿成一片
答案：D　这段描写是抓住了景色的绿色来描写的。A色彩与全段不协调；B叙述的中心是“大地”，且“鲜艳”也与全段色彩不协调；C句是动态描写，与全段静态描写角度不一致。

二．阅读下面的文章，完成７～10题。（12分，每小题３分）
魏、晋、南北朝的笔法传承与充实
书法一独立就进入一个以笔法传承与充实为核心的欣欣向荣的时代。笔法传承是书法艺术赖以发展、繁荣的内在推动力。
顾名思义，所谓“笔法传承”，是指书家间对笔法技巧乃至笔法意识的传授与继承。通过笔法传承，历代书家所探求并掌握的笔法内容，以及对书法艺术本质的领悟，才不致随身而殒。
东汉以前，文字书写能手之间的传承主要体现在字法（文字结构法）上，如西汉今古文字之争，很大程度上源于古文字法的失传。东汉，书法开始自觉，基本笔法形成，笔法的传承从此越来越超脱于字法。且不说“龀齿以上，苟任涉学，皆废仓颉、史籀，竞以杜、崔为楷”的历史事实，单从历来将笔法神秘化的种种现象中，也不难看出笔法传承在书法发展中不可替代的作用。古人对笔法无以复加的重视，决非仅仅出于一般所谓东方民族“崇古”的心理。否则，古人对笔法传承尤为青眼相加的事实将无法解释。
那么，为什么众多成就斐然的书家，会以如许精力来传承笔法？
第一个原因在于人们审美心理的要求。德国哲学家康德有“共通感”一说，认为“美”“对于愉快具有着必然的关系……审美判断里所指的必然性却只能被称为范式，这就是说，它是一切人对于一个判断的赞同的必然性，这个判断更被视为我们所不能指明的一个普遍规则的适用例证。”应该说，康德这一看法是符合客观实际的。书法家热衷于笔法传承，主要是因为前人总结出来的笔法，是一种普遍地适合于人们审美心理的、带有一定程度必然性的“范式”，而这种“范式”的确立和完善，需要数代人的努力，不可能一蹴而就。
第二个原因在于，笔法本身就是一种值得艺术地欣赏的东西——这是笔法能代代相传而不厌的根本动力。历代书家之所以对笔法津津乐道，不惜笔墨铺陈描绘点画的种种奇妙，其惟一原因即在于点画本身就是一种味之不尽的生命之“象”，是一种活的存在，而这种味之不尽的的生命之“象”，又只有借助于丰富精到的笔法，才能得以完美的表现。
基于上述两种原因，可以断定：笔法的产生，宣告了书法本体的确立、艺术品格的独立；笔法的传承，推动了书法的蓬勃发展。
确实，对笔法的重视，是魏、晋、南北朝书家之所以能在中国书法史上写下光辉一页的根本原因。
7.对“东汉，书法开始自觉”中“自觉”的含义的理解，准确的一项是
A. 书法艺术已经完成了由书写的初始阶段到日臻成熟阶段的过渡。
B. 书家已经致力于笔法技巧的研究，技艺风格也趋于多样化。
C. 基本笔法已经形成，与字法一样成为书法家崇尚研习的书写方法。
D. 笔法的传承已渐趋独立，并成为书法艺术发展的内在动力。
答案：D　AB两项，文中无此信息；C项与原文“皆废……竞以……”相左。
8.书家不遗余力地传承笔法的原因，与原文表述相符的一组是
① 笔法这种“范式”符合人们普遍审美心理要求。
② 笔法是一种经过数代人们不断努力总结出来的“范式”。
③ 笔法能形象地满足人类对生命意义的表现与追求。
④ 汉字的结构本身就是一种味之不尽的生命之“象”。
A.①④　　B.②③　　C.①③　　D.②④
答案：C　②不是传承的原因，④ “结构”应为“点画”
9.以下理解不符合文意的一项是
A.笔法的形成与传承具有深远的意义，它表明书法已经发展成为一门独立的艺术。
B.历代众多书家致力于笔法传承的根本原因，是为了使书法艺术不致随身而殒。
C.随着基本笔法的形成，人们在书法学习中，逐渐抛弃了字法而争相学习笔法。
D.魏、晋、南北朝的书家视书法艺术为生命的表现，认为小至点画，都有欣赏价值。
　答案：B　“根本原因”应为“结果”。
10.根据原文所给的信息，以下推断不正确的一项是
A.东汉是我国书法史上一个划时代的时期，而魏、晋、南北朝则是一个辉煌的时期。
B.书法作为一门独立的艺术，东汉以前其传承体现在字法上，东汉以后体现在笔法上。
C.笔法字法比较，笔法更能体现出汉字书写的艺术魅力，更符合中国人的审美要求。
D.没有笔法的创立与传承，中国书法就难以发展成为一门独立的艺术形式并蓬勃发展。
　答案：B　东汉以前，书法并没有成为一门独立的艺术。A项，笔法成于东汉，故为“划时代”时期；C项由笔法传承的第二个原因可知正确。D项无需说明。
三．文言文部分（12分，每小题３分）
　11.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A. 臣诚知不如徐公美。　诚：确实，实在。
B. 朝济而夕设版焉。　　朝：早晨。
C. 自杀未遂。　　　　　遂：成功。
D. 果行，国人皆劝。　　劝：劝说。
　　答案：D　劝：劝勉，鼓励。
　12.对下列两组句子中“其”字的意义的判断，正确的一项是
　　①吾其还也　　　　　　　　　　②其有敢不尽力者乎？
　　③洁其居，美其服，饱其食。　　④赵王之子孙者，其继有在者乎？
A.①②相同，③④不同　　　　C.①②不同，③④相同
B.①②相同，③④也相同　　　D.①②不同，③④也不同
　　答案：C　①副词，表示商量或希望语气，还是；②副词，表示诘问，同“岂”，难道；③代词，他们；④代词，他们。
　13.下列句式不同于其他三项的一项是
A. 古之人不余欺也。
B. 大王来何操？
C. 又杂植兰桂竹木于庭。
D. 忌不自信。
　　答案：C　为状语后置，其余为宾语前置。
　14.下列活用的词语不同于其他三项的一项是
A. 吾妻之美我者，私我也。
B. 夫差与之成而去之。
C. 洁其居，美其服，饱其食。
D. 今媪尊长安君之位。
　　答案：A　A为形容词的意动用法，其余三项为动词的使动用法。

第II卷（共108分）

四．（18分）
　15.翻译下列句子（８分，每小题４分）
①臣之壮也，犹不如人，今老矣，无能为也已。
译：我年轻时，尚且不如别人；现在老了，做不成什么了。
　　②苟得闻子大夫之言，何后之有？
译：如果能够让我听听您的高见，哪有什么晚的呢？
　16.阅读下面的一首诗歌，然后回答问题。（６分，每小题３分）
秋　　思
张　籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
① 秋风无形，何以用“见”，谈谈你的理解。
答案：秋风本无形，但它可以使木黄叶落，百花凋零，给自然界带来秋光秋色，因而，虽无形亦可见。用“见”就将秋风与秋风所带来肃杀和秋景联系起来，给读者以暗示和联想。
②王安石评张籍的诗说“看似寻常最奇崛”，本诗有一处成功的细节描写，正体现了王安石的评价。请你找出来，并作简要分析。
答案：“行人临发又开封”，既照应了“意万重”，又紧承“复恐”，刻画出心有千言万语惟恐言之不尽的复杂微妙心理，让人在看似平常的描写中深味到作者浓浓的乡思。
　17.补写出下列空缺的部分。（4分，每句１分）
① 红军不怕远征难，万水千山只等闲。
② 那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上的虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
③ 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
④ 江上柳如烟，雁飞残月天。
五．阅读下面的文字，然后完成18～21题（18分）
　　记得有一位作家在一篇文章中说：“台湾的鸟不语，花不香。”我相信这位作家一定是住在台北市。在台北市，看到的是高耸的洋楼，蛛网般的电线，根本看不到鸟，自然听不到鸟语。台北市早已是寸土寸金，即使有豆腐干大的一片院子，一般都铺上了水泥，偶然在阳台上种上一盆花，过多的二氧化碳，使花朵发暗，叶子发黑，连新鲜都谈不到，自然不会散发香气。只有住在郊外的人，才知道位于亚热带的台湾，一年四季都有鲜花吐香，一天到晚都有鸟语不休。
我爱乡间的清晨，早上从屋子的后窗里望出去，是竹梢树影，农夫荷锄从河堤走过，把黑色的剪影投在窗上，窗棂切取了远山的一角，作为背景，在背景的树梢、修竹、蓝天、白云之间，点缀着人物，构成了一幅逼真生动的画。
我爱乡间的黄昏，晚霞染红了田野，微风吹过，秧苗摇曳，田塍上有牛在默默地啃着青草，偶然抬头，长鸣一声，是那么悠扬悦耳，这是一幅大自然的动人图画。
太阳下山了，带着孩子，沿着野草没胫的小道散步，让晚风吹拂着发丝，让蝴蝶绕身飞舞，从缀满野花的山坡上回来，满身都是花香。
生活在乡间的人，一般都有早起早睡的习惯，我在不读书不看电视的晚上，总是熄了灯，谛听蟋蟀唧唧，偶然有蝙蝠噗噗飞过，会自然想起“唯闻古塘里，青蛙跳水声”的诗句。
在无风无月的晚上，我会拉开窗帘，想起他曾经在信上写过的两句：“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”
我爱乡居，因为在乡间无需挂画，有大自然的杰作供我自由欣赏。不必种花，却有四季闻不尽的花香。虽不养鸟，每天有盈耳的鸟鸣。
18.选出对第一自然段分析正确的一项（３分）
A. 以台北市区跟郊区对比，突出了城居生活的拥挤枯燥。
B. 以台北市区跟郊区对比，突出了乡居生活的美好。
C. 以乡居生活的美好反衬城居生活的烦恼。
D. 以城郊的美好景致反衬城市环境的恶劣。
答案：B　ACD皆为用对比手法突出乡居，不是城居。
19.文中二、三、四自然段分别描绘了三幅图画，请分别用六个字概括出来。（６分）
答案：①清晨农夫出耕　②黄昏田野牧牛　③傍晚山坡散步
20.第五自然段写蟋蟀、蝙蝠的声音，并引用日本诗人松尾巴焦的诗句。
① 其作用是以声衬静，突出乡间傍晚幽静宜人。（３分）
② 其意境同下列哪一项意境相近。（２分）
A. 芳草平仲绿，清夜子归啼。（沈全期《夜宿七盘岭》）
B. 潭清疑水浅，荷动知鱼散。（储光羲《钓鱼湾》）
C. 蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽。（王籍《若耶溪》）
D. 鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
答案：C
21.下列对文章的叙述，正确的几项是（４分）
A. 这是一篇写景抒情的散文。
B. 这是一篇格调雅致，语言精粹的美文。
C. 本文以描写乡村的风光景色为主，表现了“我爱乡居”的题旨。
D. 本文将城居生活与乡居生活加以对比，表现了厌恶城居生活的题旨。
E. 本文的语言生动形象，文风清隽高雅。
F. 本文的语言朴实清新，文风豪放飘逸。
答案：ABCE
六．（12分）
22.在20字以内概括下面语段的主要内容。（６分）
人生什么最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事莫过于身上背着一种未来的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老病死乃人生难免的事，达观的人看得很平常，不算什么苦。凡人生在世间一天，便有一天应该做的事，该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要躲也没处躲呀！
答案：人生最苦的事莫过于身上背着一种未来的责任。
23.在画线部分填上恰当的语句，使句子表达完整。（６分）
红色，如冬日里的太阳，发出光和热，给人带来温暖；绿色如春雨后的小草，充满生机和活力，给人带来希望；蓝色，如清澈的天空，充满幻想和希冀，引人孜孜追求；黑色，如浩瀚的宇宙，充满了神秘和未知，引人不断探索。
七．作文（60分）
阅读下面的材料，然后作文。
材料：四个人外出打猎，一个人发现了一只野兔，另一个人打死了这只野兔，第三个人捡回了这只野兔，第四个人主动把野兔弄净烧成美味佳肴。最后四个人共享成果。请问如何重奖贡献最大者，奖当属谁？
要求：
① 不少于800字。
② 题目自拟。
③ 体裁不限，诗歌除外。 (222.86.124.197)"

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