安徽省2006年中考语文导向预测模拟试卷(二)


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安徽省2006年中考语文导向预测模拟试卷(二)(九年级下册 部编人教版)
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"""安徽省2006年中考语文导向预测模拟试卷(二)(非课改实验区)一.(6分)1.下列加点字⒁敉耆返囊幌钍牵?)。(2分)A.掳掠(lǔ)一幢(zhuànɡ)毛骨悚然(sǒnɡ)B.屏弃(ǐnɡ)通衢(qú)忧心忡忡(zhōnɡ)C.赡养(zhān)蕴藏(yùn)谆谆告诫(zhūn)D.彷徨(pánɡ)叱咤(chī)言简意赅(ɡāi
试题预览
"""安徽省2006年中考语文导向预测模拟试卷(二)
(非课改实验区)

   一.(6分)
   1.下列加点字⒁敉耆返囊幌钍牵?)。(2分)
   A.掳掠(lǔ) 一幢(zhuànɡ) 毛骨悚然(sǒnɡ)
   B.屏弃(bǐnɡ) 通衢(qú) 忧心忡忡(zhōnɡ)
   C.赡养(zhān) 蕴藏(yùn) 谆谆告诫(zhūn)
   D.彷徨(pánɡ) 叱咤(chī) 言简意赅(ɡāi)
   2.下列加点词语书写完全正确的一项是( )。(2分)
   A. 遐思 晶荧 逼视 五彩斑斓
   B. 玲珑 明澈 晨曦 颓然倒下
   C. 惟独 苍桑 厄运 荡然无存
   D. 蔚蓝 馨香 栽培 不容置辨
   3.下列对句中加点词语的解释有误的一项是( )。(2分)
   A.他很高兴,但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。
   机关:这里是秘密的意思。
   B.邻家的小男孩看起来不过八、九岁光景。
   光景:样子。
   C.最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台,模糊在远处的月夜中。
   模糊:隐隐约约。
   D.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了。
   标致:相貌姿态美丽。
   二.(45分)   阅读下面文字,分别回答问题。
   [一] (24分)
爱的盛宴
张丽钧
   我过去教过的一个正在读大四的学生放寒假后到学校来看我。我问他:“回到家感觉好不好?”他说:“当然好,好极了!不是跟您吹,我妈做的饭,称得上是世界一流!管够,还惟恐你吃不好!我妈劝起饭来没完没了,弄得我的减肥计划彻底泡汤,可我这心里头啊,却乐着呢!老师,我总记得您讲过的那个吃饺子的故事,一想起那个故事,我就把我妈妈做的饭品出了一种特别的滋味。”
   我心头一热,说:“难得你还记得它。”
   我的确曾给学生讲过一个发生在我朋友身上的真实故事——朋友在外地工作,常年不回家,母亲盼啊盼,终于得到了儿子要在除夕之夜回家的喜讯。那天,在爆竹声中,母亲包好了三鲜馅儿饺子,专等着儿子回来后下锅。馅儿是精心调的,应该正对儿子的胃口;但是,母亲心里还是有一些忐忑,她想预先知道这饺子的咸淡,便煮了两个来品尝。一尝之下,母亲大惊失色,饺子馅儿里竟然忘了放盐!母亲看着两屉包好的饺子,绝望之极。她知道可以让儿子蘸着酱油吃。她也知道即使蘸着酱油吃儿子也会欢呼“好吃死了”,可她不愿意让千里迢迢赶回来的儿子吃到有缺陷的饺子,怎么办?这个聪慧的母亲,竟然从邻居那里讨来了一支注射针管,调好了盐水,开始逐个给饺子“打针”。儿子回到家时,饺子也注射完毕。母亲煮好了饺子,让儿子尝尝饺子的味道如何。儿子尝了,连说“好吃”。这时候,母亲得意地举起那支针管给儿子看,向儿子夸耀说她可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来。可是,儿子听着听着就哭了,他在想,这些年,他一个人在外面打拼,也曾吃过很多饺子,那些饺子咸的咸,淡的淡,他都咽下去了,有谁能像母亲这样在乎儿子的口味?为了让儿子吃到咸淡适宜的饺子,母亲竟想出了这样高妙的法子。吃着这样交织着母亲的爱与智的饺子,哪个孩子能不动容?
   我多么欣慰,几年前,我将这样一个暖心的故事植入了孩子们的心田,我本不指望收获什么的,甚至以为那听故事的人很快就会将它淡忘掉,但是,这个同学居然能把这则故事铭记这么久!我相信,铭记着这则故事的人会珍惜母亲做的每一餐饭,会在寡淡的饭菜中品出一种难得的真味与厚味。母亲摆出一场爱的盛宴,只等着她心爱的小鸟来啄。幸福的小鸟啊,你无须刷卡,只管用欢畅的啄食来尽情享用这人间珍馐吧。   (选自《青年文摘》2005年第12期)
   4.本文详细地记叙了“我”曾经给学生讲过的一个故事。试用简洁的语言概述这个故事。(4分)
   
   5.那个学生为什么说“一想起那个故事,我就把我妈妈做的饭品出了一种特别的滋味”?(4分)
   
   6.故事里儿子吃的饺子为什么说是“交织着母亲的爱与智的饺子”?(4分)
   
   7.文中说“我多么欣慰”,你能说说“我”为什么欣慰吗?(4分)
   
   8.试体会文末画线句子的妙处。(4分)
   
   9.试说说你读了本文后有何感受?(4分)
   
   [二](21分)
人类为何活不到自然寿命
婷婷
   据现代生物学家推算,大自然赋予人类的寿命应该是100—175岁。英国著名生物学家巴风指出,一般哺乳动物的最高寿命,相当于它完成生长期的5~7倍。比如,牛的生长期为4年,其最高寿命为20~30年;马的生长期为6年,其最高寿命为30~40年;人的生长期一般都在20~25岁之间完成,按这样推算,人的最高寿命应该是100~175岁之间。现实表明,牛、马以及其他动物都可以活到大自然赋予的自然寿命,而人却只能活到自然寿命的一半左右,这是为什么?
   其一,人的呼吸方式的改变。除了人以外,所有的动物均采用腹式呼吸。腹式呼吸的优点是可以充分发挥肺细胞的功能,增大肺活量。而人类只是在胎儿和婴儿时期以腹式呼吸为主,自从学走路开始,就改变为以胸式呼吸为主了。由于人类改变了呼吸方式,致使大部分肺叶细胞长期闲置不用,失去活性,从而使肺活量变小。
   其二,人的运动姿势改变。人类用双足直立运动代替四肢爬行,无疑是一大进步。然而,随之也带来诸多不利因素:直立姿势缩小了骨骼、关节、肌肉、韧带等全身运动系统的活动幅度,并使脊柱负荷过重;直立姿势使大脑处于人体最高位置,导致大脑极易缺血缺氧;平时双手使用不均匀,导致大脑缺乏逆向调节;由于心脏只进行一些极度缩小生理强度的慢性运动,使心脏的适应能力减退,这些都容易大脑和心脏发生疾病。
   其三,人的消化功能的改变。人类与动物相比,其消化功能的萎缩十分明显,咀嚼能力下降,吞食能力丧失,以及胃肠道细菌构成的改变,使人类极易出现致命的代谢病、文明病等疾患。
   其四,人的循环功能的改变。生活在大自然的动物,为了适应四季气候的变化,保持了皮肤保暖和散热的功能。而人类生活在日益舒适的环境中,使血管的锻炼越来越少,以致使全身微血管逐渐壅塞硬化,加之不良生活方式的影响,使人类心脑血管易硬化而缩短寿命。
   此外,人类的神经系统高度发达,心理活动变化多端。由于人有喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种情绪的变化,成为导致疾患的重要因素。因此,人类情绪的变化也是影响寿命的因素。   (选自《健与美》2005年第8期)
10.生物学家为什么推算出大自然赋予人的最高寿命是100~175岁?(4分)
   
   11.人类活不到自然寿命的原因有哪些?(5分)
   
   12.文章的第一段采用了什么样的说明方法?有什么作用?(4分)
   
   13.本文说明的语言很准确,试举出两例加以说明。(4分)
   
   14.根据文中所讲到的原因,你觉得人类应怎样使自己的寿命得到延长?(4分)
   
   三.(11分)
   15.补写下列名句的上句或下句。(6分)
   (1)江山代有才人出,                        。(《论诗》)
   (2)               ,往来无白丁。(《陋室铭》)
   (3)气蒸云梦泽,                      。(《望洞庭湖赠张丞相》)
   (4)                 ,一览众山小。(《望岳》)
   (5)相见时难别易难,东风无力百花残。                 ,           。(《无题》)
   16.根据提示默写诗词句子。(5分)
   (1)陆游在《游山西村》中描写自然风光而又富有哲理的诗句是                ,
                          。
   (2)读到诗人徐志摩的《匆匆匆!催催催》中“一卷烟,一片山,几点云彩。一道水,一条桥,一支橹声。一林松,一丛竹,红叶纷纷”的诗句,探究它的写法,不禁让人想起马致远“                 ,              ,                 ”的诗句。
   四.(15分)   阅读下面文言文,回答问题。
   水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净直,可远观而不可亵玩焉。
   予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
   17.解释下列加点的字。(4分)
   (1)可爱者甚蕃 
   (2)出淤泥而不染 
   (3)可远观而不可亵玩焉 
   (4)陶后鲜有闻 
   18.翻译下面的句子。(6分)
   (1)1)予独爱莲之出淤泥而不染
   
   (2)牡丹之爱,宜乎众矣
   
   19.本文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质,实则是作者思想情怀的抒发;可现实生活中,有人却认为“近朱者赤,近墨者黑”。对这两种观点,你是怎样看待的?请简述理由。(5分)
第Ⅱ卷(共65分)
   五.(10分)
   20.仿照例句,在横线上填写适当的句子,组成前后对称句。(6分)
   如果人生是一本大书,童年就是浸满淡淡清香的扉页;如果人生是一首歌曲,童年就是
   ;如果人生是一个故事,童年就是 ;如果人生是一年四季,童年就是 。
   21. 2008年的奥运会将在北京举行,到时,我们将会在世人面前展示出我们中国人的美好形象。志愿者的形象和素质是关键,请你从志愿者的角度进行思考,向他们提出两点合理化的建议。要求:科学合理,简明得体。(4分)
   (1) 
   (2) 
   六.(55分)
   22.阅读下面文章,按要求作文。
   在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步。他注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里,回不了大海了。
   男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼,并且用力把他们扔回大海。
   这个男人忍不住走过去:“孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。”
   “我知道。”小男孩头也不抬地回答。
   “哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”
   “这条小鱼在乎!”小男孩一边回答,一边拾起一条鱼扔进大海。“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……
   要求:①自由拟题,写一篇不少于600字的文章。
   ②可以从小鱼的角度写,可以从小孩的角度写,可以从男人的角度写,可以从考生自己的角度写,也可以从自己认为很创新的角度写。
   
   参考答案:一。1。A 2。B 3。D 二。(一)4.除夕夜母亲做好饺子等儿子回来,发现饺子忘记放盐,便借来注射针管,向饺子中注水,儿子得知后非常感动。 5。因为他一想起那个故事,便感觉到了这饭里包含着母亲对自己的深深的爱。 6。因为母亲为了让儿子吃到可口的饺子,居然想出了巧妙的办法。这是在爱心的驱使下智慧的结晶。 7。因为“我”几年前将这样一个暖心的故事植入了孩子的心田,这个同学居然能把这则故事铭记这么久。 8。句子运用比喻的手法,歌颂了母亲对孩子无私的爱,也教育孩子们要能够领会到母亲的爱;结构上照应了文题。 9。示例:要领会父母对我们的一片爱心;要铭记老师的教导。 (二)
   10。因为一般哺乳动物的最高寿命,相当于它完成生长期的5~7倍。人的生长期一般都在20~25岁之间完成,按这样推算,人的最高寿命应该是100~175岁之间。 11。呼吸方式的改变;运动姿势的改变;消化功能的改变;循环功能的改变;情绪的变化。 12。举例子 用牛、马的生长期和寿命来说明一般哺乳动物的最高寿命,相当于它完成生长期的5~7倍。 13。如:“一般”“左右”“大部分”“极易”“容易”等词语的使用。 14。如:加强体育锻炼、调整饮食结构和习惯、保持乐观健康情绪等,言之成理即可。 三。15。(1)各领风骚数百年 (2)谈笑有鸿儒 (3)波撼岳阳城 (4)会当临绝顶 (5)春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干 16。(1)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (2)枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 四。17。.(1)多 (2)沾染(3)亲近而不庄重(4)少 18。(1)我惟独喜爱莲花从淤泥里长出来却不受沾染。(2)对于牡丹的喜爱,人该是很多了。19。赞成任何一种观点都可以,但必须扣住“人与环境的关系”来谈。 
   五.20。示例:轻灵跳跃的前奏 引人入胜的序幕 朝气蓬勃的春天 21。示例:(1)要尊重外国友人 (2)要树立服务意思 六。22。作文略。 (218.23.91.46)" " " 

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