洛阳市2005——2006学年九年级毕业考试 -- 语文版九年级下册

洛阳市2005——2006学年九年级毕业考试

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洛阳市2005——2006学年九年级毕业考试(九年级下册语文版)

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""洛阳市2005——2006学年九年级毕业考试语文试卷洛阳四十五中贾少阳原创一、积累与运用。（共16分）1．下面字音字形全部正确的一组是（）（2分）A．分fèn外涸hé辙契而不舍温文尔雅B．狡黠xiá谄chǎn媚惴惴不安偃苗助长C．熟稔rěn迤逦lǐ不屑置辩不可思议D．校xiào正恣睢suì滔光养晦潜滋暗长2．修改下面的病句。（2分

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""洛阳市2005——2006学年九年级毕业考试
             语文试卷
洛阳四十五中贾少阳原创

一、积累与运用。（共16分）
1．下面字音字形全部正确的一组是（    ）（2分）
  A．分 fèn外      涸hé 辙      契而不舍      温文尔雅
  B．狡黠 xiá       谄chǎn媚      惴惴不安      偃苗助长
  C．熟稔 rěn       迤逦lǐ        不屑置辩      不可思议
  D．校xiào正      恣睢suì       滔光养晦      潜滋暗长
2．修改下面的病句。（2分）

（1）突然，车停了，售票员阿姨的头伸出了窗外，递给我一个钱包。
                                                                         。
  （2）在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
                                                                           。

3．用一句话概括下面消息中胡锦涛主席讲话的主要内容。（不超过20个字）（2分）
中新社北京十月二十五日电（记者   齐彬）  中国国家主席胡锦涛今天上午在会见到访的美国国务卿鲍威尔时表示，反对“台独”势力的冒险活动，符合中美双方和亚太地区国家的共同利益。希望美方认清“台独”分裂势力的本质和严重危害，真正把在台湾问题上的承诺变成实际行动。
胡锦涛指出，当前，台海局势仍十分复杂敏感。“台独”势力的分裂活动是两岸关系紧张的根源，是台海地区和平与稳定的最大威胁。反对“台独”、遏制“台独”势力的冒险活动，符合中美双方和亚太地区国家的共同利益，我赞赏美方多次重申坚持一个中国政策、遵守三个联合公报、反对“台独”。希望美方认清“台独”分裂势力的本质和严重危害，真正把台湾问题上的承诺变成实际行动，这对维护台海和亚太地区和平稳定以及中美关系健康稳定发展至关重要。

4．根据提示，默写下面古诗文句子。（6分）
（1）长风破浪会有时，                     。（李白）《行路难》）
（2）                   ，望峰息心。（吴均《与朱元思书》）
（3）《黄鹤楼》一诗中写诗人所见生机勃勃的大自然景象的诗句是                   ，
                      。（崔颢《黄鹤楼》）
（4）《钱塘湖春行》中的                    ，                     一句描绘出了一幅充满活力的动态早春图。（白居易）
（5）《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）一词中直接抒发伤感情绪的句子是：               ，
                  。（晏殊）
（6）人们常常引用李商隐《无题》《相见时难别亦难》中                           ，
                       。的诗句来赞颂那些无私奉献的人。
5．名著知识填空。（4分）
    名著是美的。《繁星•春水》美在对母爱、童心的赞美；《                   》美在
                                          ；鲁智深美在疾恶如仇、有勇有谋的性格；
                                ，美在                            。
二、综合性学习。（共5分）
“尊老、爱老、敬老”是中华民族的传统美德，作为中学生，关注我国“社会老龄化”
是义不容辞的责任，为了更深入地了解老年人生活状况，要求开展一次社会调查活动。请根据你所在班级开展活动的情况，回答下面的问题。
6．调查对象：                        调查范围：
调查方式：                              （3分）
7．谈谈你通过参加这次活动，对“尊老、爱老、敬老”的新的感想或体会。（2分）


三、结合课文内容，完成8－9题。（共6分）

8．《孔乙己》《一厘米》《百合花》《故乡》这几篇小说，为我们讲述了一个个生动的故事，塑造了栩栩如生的人物形象，请写出给你留下印象最深的一个故事或人物，并简述理由。
（3分）


9．我国当代作家周国平在他的散文《家》中，用三个比喻句表达自己对“家”的思考：“家是一只船”“家是温暖的港湾”“家是永远的岸”，请说说你对其中一个比喻句的理解。（3分）


四、现代文阅读（共25分）
（一）阅读下面短文，完成10－14题。（13分）
                         毛虫之死
一条毛虫躲在一片树叶下虔诚忏悔，它决心从此不再做害虫。它向往着变成一只蝴蝶。它知道，由一条令人厌恶的毛虫变成一只非常美丽的蝴蝶，并非是幻想。许多毛虫不是已变成了蝴蝶吗？这是生物界的一个法则呀！想到这一点，它对自己充满了信心。于是，这条毛虫又进而想到了一旦变为蝴蝶之后的种种幸福：受人赞美、自由飞舞、获得爱情……等等等等。
　　“我不再吃树叶了。”它想。
　　“我不再拽着一根蛛丝打秋千，使行人害怕。”它想。
　　它还想到了自己以前做过的种种坏事。
　　它内心感到一种忏悔的既惭愧又愉悦的激情。
　　能有机会进行忏悔，这是么多幸运的事啊！
　　“让我快快变为一只蝴蝶吧！”它不禁大声说道。
　　一只蝉也趴在这棵树的一片叶上沉痛思过。它不晓得自己到底被人们视为益虫还是害虫；它不像毛虫那么难看；它还会唱歌，虽然永远唱的是同一支歌。而且它蜕的壳还可以入药。从这个角度想，它认为自己似乎应该算益虫。但是它也吃树叶，并且绝不比一条毛虫吃得少。
　　我肯定不应被视为害虫，要说我是只不完美的益虫还算公正。啊，谁又不愿使自己完美呢？它一边嚼着树叶一边想，觉得自己在忏悔的时候能产生这样的思考是很睿智的。
　　它发现了那条不吃也不动的毛虫，奇怪地问：“老弟，你在想什么？”
　　毛虫回答：“我在忏悔。”
　　蝉又问：“你也想‘重新做人’吗？”
　　毛虫回答：“是的，我不再吃树叶了，我要变成一只蝴蝶。”
　　蝉听了毛虫的话，暗想：连毛虫也开始进行忏悔了，可见将来害虫不多了。害虫少了，人就会注意到像我这样好坏难下定论的虫类，也许会将我列为害虫加以消灭的……
　　它瞻念前程，不寒而栗。
　　蝉忽然想到了什么主意，飞走了。
　　蝉去找啄木鸟。它首先向啄木鸟表示一番忏悔，说自己如何如何要开始做彻底的、完美的益虫。接着向啄木鸟告发：有一条毛虫正在残害树木。
　　啄木鸟对蝉的忏悔大加赞扬，问：“你肯带我去消灭那条毛虫吗？”
　　蝉说：“当然。我要从此与一切害虫划清界限。”
　　于是，蝉引导着啄木鸟飞回到那棵树上，将毛虫隐藏的树叶指给啄木鸟看。
　　啄木鸟扑过去，一口就将毛虫连同它的愿望吃掉了。
　　啄木鸟还向所有的鸟类宣传——蝉是完美得彻底的益虫。啄木鸟的话是很有权威很有影响力的，鸟儿们都接受了它的宣传。
　　鸟儿们已然如此，虫类便也开了一个庄严的会，郑重宣布全体承认蝉为益虫，还因它举报过一条毛虫，向它颁发了一枚奖章……

10．蝉和毛虫同样在忏悔，但它们忏悔的内容有本质区别，请写出不同之处。（3分）

11．蝉说要和毛虫“划清界限”，这“划清界限”的具体行动是什么？（2分）

12．请你在蝉、毛虫、啄木鸟中任选2个对象，分别说一句特别想对它说的话（2分）

13．如果树叶也会说话，你会让它在什么时候“发言”，请把树叶发言的时机和内容写在下面。（3分）

14．请你指出蝉、毛虫、啄木鸟在现实生活中各代表哪类人？（3分）

（二）阅读下面短文，完成15－19题。（12分）
                             心存感激
①在心如坚冰又加设密码的今天，人类应该恢复自身的本性，时常学会感动，心存感激。感激是一种美好的情感，是道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力，是人的高贵之所在。
②对父母心存感激，就会常怀孝心，常有孝行。父母给了我们生命，还有什么比这更贵重的呢？没有他们，世上就没有我们的踪迹，人海中就没有你“这一个”。许多人对父母的真正爱心往往是产生在父母离开他们之时，望着那空了的病床，才更加真切地体会到那彻彻底底是我们的来处之所。没有了父母，就像迷路的孩子找不到家，断线的风筝在空中飘摇。父母是我们心的依靠和归宿，有雨的日子是头顶撑起的一把伞，伤心的时候是为我们擦去泪花的手帕。对父母要心存感激，就要常唤醒沉睡的良知，在自己的小家庭装修得豪华如宫殿时，去看看父母的房子漏不漏雨；在外饮酒作乐、潇洒走一回时，想想父母在家里是否感到孤独。《常回家看看》的歌声就是要对父母心存感激的呼唤。
③对他人心存感激，就会常怀仁爱之心，慈悲之心。心存感激，就要布施行善，多给予，少掠取，使自己心灵富足。荀子曰：“积善成德，而神明自得，圣心备焉。”要懂得给予，就永远有可给予；贪求索取，就永远要索取。给予得越多，收获也越多；索取得越多，收获就越少。人的一生，为他人付出得越多，他的心就越富足，他就越过得胸怀坦荡，泰然自若。一个人给予得越少，他的心灵就越干枯，他就越过得心神不宁、惴惴不安。心灵富足的人必会爱人，因为爱就是给予，爱就是富足，爱就是宽广，爱就是一切。得到别人帮助时心存感激，就会让你在别人遇到困难时伸出援助之手；与人发生矛盾时心存感激，就会让你想起往日他对你的关心帮助，化解心灵的隔阂，让友谊常在。心存感激就必须宽容，宽容是给予的一种高级境界，是通往我们精神和灵魂净化之路的钥匙。能够宽容的人就能获得力量的循环增长。宽容他人，能够享受到生活的美好。
④对事业心存感激，就会忠诚敬业。即使是为公司、为单位作出了巨大贡献，也不要居功自傲，目中无人，你仍要心存感激，感激你和事业一块成长，感激为之效劳的公司和单位为你提供了施展才能和抱负的舞台，感激领导对你的信赖、重用和同事对你的大力支持。在你向着既定目标努力奋斗的过程中，只有心存感激，才会对事业忠诚，才能获得继续前进的内驱力，将你现有的成功看成是一个巨大的感动，你才会获得更大的成功，做出感动他人、感动自己、感动公司乃至感动中国的壮举。持久的感动就会凝结成对事业的执著，忠诚加执著便是敬业乐业。只有将个人的前途与团体事业交融在一起，每个个人都对团体心存感激，忠诚敬业，事业才会有发展，个人才会有成功，这便是双赢法则。
⑤对生活心存感激，就不会有太多的抱怨。世上没有十全十美的事物，许多事情往往都是双刃剑，若只看到刀刃的一面，受伤的永远是自己。生活是什么？生活是那河中水、指间沙，我们必须健康快乐地活着，这虽然平凡，可对于那些重病垂危的人来说该是多么珍贵呀！
⑥对大自然心存感激，就会以朋友的身份、和平共处的心态去爱护大自然，而不是以主人的身份去占有。四季交替之中我们感受到大自然不同的呵护与关爱。寒冷的冬日，早晨第一缕阳光透过窗户照在你的床头，你会感到那是母亲温暖的手抚摸着你；夜晚来临，怕你寂寞，月光将一片幽辉洒在你的床前，静静地听你诉说心中的秘密。蓝天给你以自由遐想，大海给你以深沉雄浑，草原给你以宽广渺远，高山给你以坚毅勇敢，流水给你以柔情缠绵，这些美好的品格汇聚成人类的至尊至美，我们没有理由不对大自然心存感激，肃然起敬。
⑦对一切美好的事物心存感激吧！心存感激将使你的心和你所企盼的事物联系得更紧，心存感激将使你获得力量，使你产生对生活、对一切美好事物的信念，从而一生被美好的事物包围。

15．从全文看，点明“心存感激”深刻内涵的一句话是什么？（2分）

16．文中○3段画线的句子说“给予的越多，收获的越多；索取的越多，收获就越少。”你同意这种说法吗？联系生活实际，谈谈你的理由。（3分）


17．认真揣摩○2－○6段，说说为什么先写对父母心存感激，而后写对其他人、事、物心存感激。（2分）
                                                                   &nb

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