2006年高考最新语言运用题


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"2006年高考最新语言运用题一、对应用文的考查关于2006年高考应用文考查金陵中学语文特级教师喻旭初预测，如果要考应用文，可能会在语言运用题里出，考应用文的语言表达和格式，找出表达和格式上的错误是最常见的一种考法。分数也不会很多，估计在3分到4分，不会超过5分。喻老师说，书信作为常见的应用文，也可能出现在大作
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"2006年高考最新语言运用题
    
一、对应用文的考查
    关于2006年高考应用文考查
    金陵中学语文特级教师喻旭初预测，如果要考应用文，可能会在语言运用题里出，考应用文的语言表达和格式，找出表达和格式上的错误是最常见的一种考法。分数也不会很多，估计在3分到4分，不会超过5分。喻老师说，书信作为常见的应用文，也可能出现在大作文里，大作文套用书信的格式，1985年和1989年的高考作文就曾经出现过写信。喻旭初建议，考生不必专门复习，应用文一听就懂，但不用就会错，只要在语言运用题训练的时候把应用文作为一项练习即可。
    本人对今年应用文考查的看法是，对应用文写作的要求，往年的大纲中也都有所涉及，高考的时候也偶然会在语言综合运用题的改病句这一小题中出现，所以今年如果考到，也并没有令人意外之处。今年如果考应用文，也只会在选择题和语用题中出现，重点是考查谦词和敬词的运用，以及对常见的应用文格式的掌握。谦词和敬词，在平时的词语运用中已进行了学习和复习，现在要做的只是适当了解一下常见应用文的格式，这其实花不了多少时间，广大考生大可不必担心。
    二、.拟写手机短信：
   （一）用短信发送贺词
   1.请用“风”“帆”“船”三物，并运用比喻等修辞手法，为你的朋友发一条祝贺生日快乐的手机短信。注意：60字以内。 
    答案：心愿是风，快乐是帆，祝福是船。让心愿的风吹着快乐的帆，送着祝福的船，飘向永远幸福的你。轻轻地问候一声：生日快乐！ 
    2.用手机发短信送祝福已成时尚，在教师节到来时，给你的老师或在中秋节时给你的朋友发一条短信表达你对他们的祝福。要求：①简明得体，有文采，有创意；②40字以内。 
    示例：（1）辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！（2）清风带去我的祝福，明月捎走我的问候，送你一丝风儿，赠你一缕月儿——人间有情，中秋快乐！ 
    答案：1.用语言播种，用彩笔耕耘，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师的崇高劳动。2.讲台上，春夏秋冬，寒来暑往，撒下心血点点；花园里，风霜雨雪，扶残助弱，育出新蕊亭亭。3.明月千里难以触摸，对你的思念无所寄托。举杯邀明月，请她对你说：福多！乐多！团圆多！4.月亮说，她会在八月十五的晚上安排美丽的月光，将我的祝福送到你的眼里，写在你的心上。 
    （二）用短信评选优劣
    1．最近电影《无极》开始热播，请你用一句话对《无极》作出评价，并用短信的方式把你的评价发送到电台、电视台。
    答案：《无极》正如片名所言，达到了“无极”境界。从幕前到幕后，均无所不用其极；从光线到饰品，从台词到演员的表情，皆处处接近极点。
    《无极》是一部你可以忘记剧情，也可以搞不清到底谁爱谁，甚至可以当作是另类的无厘头电影，但你一定不会忘记藏在《无极》台词后面的生活哲理。
    《无极》——画面瑰丽雄美，情感丰沛浩荡，主题奇崛宏阔。
    陈凯歌想要表达的哲学命题太多，陈凯歌想要讲述的人生经历太多，所以陈凯歌用整部电影向观众灌输他的想法。
    2.为积极探索运用互联网络和手机短信等新途径、新手段，开展青少年思想道德建设活动，以引导广大青少年发现感动事物，抒发美好情感，追求真善美，建设积极向上、充满活力的网络和短信文化，中宣部、中央文明办、团中央、国务院新闻办于近一段时间联合开展了“感动”——首届全国青少年网络短信作品大赛。欢迎广大青少年朋友参与网络短信作品创作，发送真情，共享感动。请你积极参与，拟写一条以“感动中国”为主题的短信。（不得超过60字） 
    答案：（1）.月是圆的，家是圆的，国是园的，爱是园的，梦是园的，地球是园的，世界是园的，园园的园园的情，园园的爱园园的梦，园园的二十一世纪，园园的国庆！（2）. 黄河浪涛阵阵是我们的歌颂！长江水声潺潺是我们的赞颂，当黄土高原吹来文明的风，有一首歌在960万平方公里的土地上传颂。祝福我的祖国繁荣昌盛。（3）. 社会主义需恒心，共产党员是核心，举国上下一条心，美好未来有信心，道路曲折莫担心，前途光明请放心，亿万人民表决心，代代相传不变心。（4）. 改革创盛世，神五舞九天．泱泱大国五千年，而今豪气重现．世贸迎新贵，奥运孕希望。欣欣向荣慨而康，迈步走向辉煌。 （5）. 你在众人的纷纭中奔腾，你在世俗的眼里穿梭，我问你累吗？你说风雨兼程；我问你忙吗？你说与时俱进；我问你苦吗？你说为人民服务！党啊！祝福您！（6）. 茫茫宇宙空间无限，惟有地球七彩斑斓，我们有海洋，有绿洲，有太阳园园，月亮弯弯，我们不分种族，不分国界，我们不要战火，不要硝烟，天下人类都是一家，让我们手挽手祝福明天。
    三.拟写网络留言： 
    1.任常霞是2004年度中央央视评选出的十大杰出新闻人物之一。作为人民的好公仆，任常霞的事迹家喻户晓。作为关注现代信息技术的当代中学生，作为思想最敏锐的你，一定想在互联网上发表你对任常霞的敬意或看法。请你也为人民网论坛写一条留言或感言。（不得超过50字） 
    答案：（1）.有的人活着，他已经死了，有的人死了，她还活着。我作为一名预备警官，你就是我的模范，也是每一名国家干部的模范。 
    （2）.曾经面对过许许多生活中突如其来的不幸和不期而遇的幸福， 
    尽管多数都足以让你感慨万端、悲从中来， 
    但是，我没有流过泪。 
   （3）.我要看，因为身不由已；我看不下去，因为我怕控制不住自己；我还想看，因为事迹太感人，任长霞是我心中的丰碑，永远都是。 
    2.十几年的语文学习生活中，你学习并牢固记住了许多课文。请你仿照示例，选择你记忆最深刻的一篇课文，在网上写几句感言。 
    示例：在平凡的生活里，一个先驱者的使命不是任何人都可以肩负的，一个勇敢的开拓者也不是每个人都可以替代的。现实的“山民”有太多太多的梦，却很少追梦。我喜欢《山民》。 
    答案：最喜欢《腾王阁序》。还需要多说吗？惊艳天下的词采，行云流水的思想漫流，让人心生高山仰止之慨。心绪飘飞，任意挥洒，千古的绝唱啊！还需要多说吗？或：初读《阿Q正传》，觉得阿Q很幽默好笑；再读《阿Q正传》，觉得阿Q和无聊下流。阿Q率真、质朴、自尊，任性、愚昧、自贱，几乎集合了所有中国人身上的奴才特征。多次阅读，发现《阿Q正传》就像一面人生的镜子，从中可以寻找到自己的身影。
    四.拟写临别赠言： 
    临近毕业，我们都要为同学留言赠别。假如你是老师，请你模仿例句，给你的同学写一则赠言。
    例句：英语老师——人生可以有一般现在时、现在进行时，但绝不能有一般过去时和将来时。 
    答案：
    数学老师——人生有曲线、抛物线，但绝对没有直线。历史老师——曾经的辉煌，只能说明过去，一切都已经成为历史。改写历史的，依然靠我们自己。
    语文老师——人生可以有逗号、感叹号、省略号，但不能有句号。或：人生是一篇文章，但不要写成旨在诠释自己曾经存在的说明文，也不要写成流水式的记叙文，最好写成说话不多却耐人寻味的小品文。
    地理老师——人生和地质勘探不一样，可以向上看、向下看、向左看、向右看，但绝对不能向后看、向下看。
    物理老师——人生的痛苦有裂变、聚变、衰变，但绝对没有永恒的不变。
    化学老师——人生的方程也需配平，痛苦和欢乐共存，既要感谢欢乐，也要感谢痛苦。
    五.拟写说明文字： 
    1.请为手机充电程序写一段说明性的文字，当作手机充电器使用说明书。 
    答案：将充电器插上电源，再将充电插头正确的方向与手机底部的插孔连接，此时手机开始充电。屏幕会显示“正在充电”，并且电池符号会从右向左逐渐增长，手机顶部的状态指示灯会固定为红色，表示正在充电。当电池充满时，充电自动停止，此时按住插头下面的按钮便可将充电插取下。 
    2.请为《中学生实用学习手册》写一段介绍说明书。 
    答案：《中学生实用学习手册》是全国著名教育专家、全国学法研究会会长、特级教师魏书生的最新研究成果。作者结合20年左右的教学改革实践，潜心研究当今600余种学习方法，历经10年写成。内容科学实用，语言生动易懂，堪称最佳学习方法。教师、家长和学生代表认为：《中学生实用学习手册》不仅是中学生提高学习效率的金钥匙，也是中学教师必备的参考书。
    六．拟写开场白或结束语： 
    1.2004年5月，清华北大优秀学生全国巡回演讲团赴各地演讲。假如由你主持他们在你校的报告会，请拟写一段开场白和结束语。 
    答案：
    开场白：五月，鲜花盛开。我们有幸请来了清华北大优秀学生巡回演讲团成员。他们不辞劳顿，带着对百万学子的深深祝福，带着成功的经验来到我们身边。让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的欢迎！ 
    结束语：这些同学从高考的各个方面畅谈体会，对我们尚未参加高考或即将参加高考的高中生来说，不失为一盏盏指路明灯。五月的鲜花，为你们盛开；五月的美酒，为你们开启；五月的阳光，因你们的到来倍感温暖；五月的大地，你们的成长而更加美丽！也许，2005年，2006年，你会与这些同学重逢，你骄傲地道一声：咱们的清华、北大，我的清华，我的北大！ 
    2.毛泽东的诗词的思想和艺术性都很高，能给人以深刻的启示，有些诗词至今脍炙人口。现在请你为“毛泽东诗词朗诵会”的主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。 
    要求：①要引用毛泽东的诗词；②语言连贯且富有激情；③不少于50字。 
    答案：毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗，从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略到了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄，“三军过后尽开颜”的喜悦。“数风流人物，还看今朝”！同学们，让我们谨记一代伟人的教诲：一万年太久，只争朝夕！ 
    七.拟写画外音： 
    1.根据鲁迅的同名小说《祝福》改编的电影《祝福》里有这样一幅画面——祥林嫂再次来到鲁镇时，见人就说逢人就讲“我真傻，真的┅┅”，大家围拢着聆听。请你为这幅画面配上一段画外音，不得超过100字。 
    答案：这个故事倒颇有效，男人听到这里，往往敛起笑容，没趣地走了开去；女人们却不独宽恕了她似的，脸上立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足的去了，一面还纷纷的评论着。 
    2.请对下面一组画面加以想象创造，进行解说，使之成为恰当的画外音。注意：解说时，注意主体和陪衬物、背景的关系，注意顺序，要给人很强的可视性。 
    画面：①FLISH动画——蒲公英老了；②小蒲公英问妈妈：有什么遗产；③“妈妈”默默地给每一个孩子戴上一把远飞的小伞；④“孩子”高兴地在大地的怀抱戏耍。
    答案：深秋，秋风瑟瑟。田野中一株蒲公英，叶子枯萎，枝上一簇簇的白白的“花”，在风中摇晃。渐渐露出小小的蒲公英籽，在风中摇晃，仿佛在问妈妈。妈妈默默地给它们配上白色的小伞。小蒲公英籽一颗一颗离开妈妈，随风飘去，宛如一群小伞兵。飘呀飘，飘在湛蓝的天幕上。蒲公英在风中摇晃，用它那干枯的手向远飞的“孩子”们挥手告别。
    3.下面是2004年雅典奥运会赛场的两个场景，请你以电视节目主持人或现场记者的身份，分别为它们配上一段画外音。要求：有描述有评论，注意感情色彩，语言明快生动。
    场景一：男子单杠决赛。先后出场的日本、美国选手均得9.787高分。第三个出场的俄罗斯名将涅莫夫表现更出色，但裁判仅给9.725分。全场观众一片嘘声，比赛无法进行。裁判重新打了9.762分，观众仍然嘘声不断。摘金夺银已经无望的涅莫夫平静地走上场，向观众致意，要求安静，让比赛继续。在他的一再请求下，观众终于安静下来。 
    画外音：1.大家看，涅莫夫的表演多么精彩：他跳跃、摆动、腾空，动作快捷协调、连贯流畅、轻盈优美，水平明显高于前面的两名选手，得分却大大低于他们。观众都能明辨优劣，作为专业权威的裁判却大大走眼，真让人不可思议！2.涅莫夫高水平低比分的结果引起观众不满，请听，赛场上嘘声一片，如潮水呼啸，如巨雷震响。这表明观众不仅是投入的，热情的，也是在行的，公正的。 3. 涅莫夫平静地走上场来，脸上没有对不公平结果的愤怒，没有夺冠无望的沮丧，反而要求观众安静。涅莫夫不乘机发难，不漠然处之，他真诚、宽容的君子风度让人敬佩。在观众眼里，他是技术上的冠军，更是精神上的英雄！ 
    场景二：男子双人500米划艇决赛。中国选手杨文军和孟关良因为不习惯与平时训练不一样的比赛开始的号令，起划和前200米明显落后。在极其不利的情况下，两人调整心态，协调动作，一左一右奋力划动，冲到前四名，但是没有多大优势。最后50米，两人配合更协调，动作更快，观众肉眼看到他们和6号的古巴选手同时最先到达钟点。观看照片，精密数字显示中国队快0.072秒，裁判宣布中国选手获得冠军。 
    画外音：1.中国选手与古巴选手冲在了比赛队伍的前面，但两队是并驾齐驱，就在同一水平线上，肉眼看到他们同时最先到达。结果到底怎么样呢？这要看两队的实力，也要看裁判的法眼。2.大家请看照片，图像显示中国队略微靠前，数据显示中国队仅快0.072秒。由此我们想到：运用先进的科技手段来裁判比赛，是保证真实性、公正性的有力手段。3.中国选手杨文军和孟关良在明显落后的情况下奋起直追，他们的动作越来越协调，速度越来越快。看，他们冲到了前4名！看，最后50米他们更猛更快，夺取了冠军。他们获胜，靠的是高超的技术，更靠的是处于劣势不放弃的拼搏精神，齐心协力的合作精神。 (222.216.48.251)" 

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