第三册第四单元测试卷 -- 部编人教版八年级上册

第三册第四单元测试卷

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第三册第四单元测试卷(八年级上册部编人教版)

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"第三册第四单元测试卷一.知识积累与运用。（24分）1.根据拼音写出恰当的汉字.（3分）nŒ()爱笼zh„o()ch„n()抖怅w‚ng()忧y”()zh”()立2.根据要求填空.（5分）(1)假如生活欺骗了你,,！忧郁的日子里需要镇静，,。

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"第三册第四单元测试卷
一.  知识积累与运用。（24分）
1. 根据拼音写出恰当的汉字. （3分）
nŒ(                  )爱              笼zh„o(               )                        ch„n(             )抖
怅w‚ng(            )                   忧y”(                 )                     zh ”(             )立
2.  根据要求填空.（5分）
  (1)假如生活欺骗了你,                                                                   ,                                                            ！忧郁的日子里需要镇静，                                                                 ,                                                           。

（2）后来啊，乡愁是                                                ，我在这头，大陆在那头。
（3）郭沫若原名     ，代表诗集有                                       、                                        等。
（4）普希金是诗人，著名诗作有           、、《致恰达耶夫》等。
（5）这个单元的课文都是新诗，我国的新诗，受外国诗的影响，产生于                                     ，因                          上区别于旧体诗而得名。
3、下列朗读节奏划分正确的一项是（　　）（2分）B
Ａ、有的／被天风吹卷／到舟中的窗里，有的／被海浪打湿，沾在船头上。
Ｂ、有的／被天风／吹卷到／舟中的窗里，有的／被海浪／打湿，沾在／船头上。
Ｃ、有的被／天风吹卷到／舟中的窗里，有的被／海浪打湿，沾在船头上。
Ｄ、有的／被天风／吹卷到舟中的／窗里，有的／被海浪打湿，沾／在船头上。
4、选字填空，每字只能用一次：（6分）
朗　　爽　　脆　　淡　　澈　　高　　白　　苦　　静　　秀　　平　　寒
清（　　）的歌声　　清（　　）的人品　　清（　　）的天气
清（　　）的面貌　　清（　　）的身世　　清（　　）的家境
清（　　）的空气　　清（　　）的茶水　　清（　　）的生活
清（　　）的世界　　清（　　）的湖水　　清（　　）的环境
5、阅读下面四首写雪的诗，完成后面题目：（5分）
⑴江山一笼统，井上黑窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。
⑵昨夜北风寒，天公大吐痰。一轮红日上，便是化痰丸。
⑶大雪洋洋下，柴米都涨价。板凳当柴烧，吓得床儿怕。
⑷新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
没有使用修辞手法的诗是（　      　）
Ａ、⑴　Ｂ、⑵　Ｃ、⑶　Ｄ、⑷
文雅优美的诗是（　     　）
Ａ、⑴　Ｂ、⑵　Ｃ、⑶　Ｄ、⑷
俗不可耐的诗是（　　     ）
Ａ、⑴　Ｂ、⑵　Ｃ、⑶　Ｄ、⑷
由此我们可以在修辞方法的作用上得到什么启发呢？
6、生活中你一定有许多感想，试以“生活像                                                     ”的句式，写一句富有的哲理
的话。（3分）
生活像
二、阅读理解   （46分）
                                                       （一）（15分）
                                                我从不肯妄弃一张纸，
                                                总是留着——留着。
                                                叠成一只一只很小的船儿，
                                                从舟上抛下在海里。
                                                有的被天风吹卷到舟中的窗里，
                                                有的被海浪打湿，沾在船头上。
                                                 我仍是不灰心的每天叠着，
                                                 总希望有一只能流到我要他到的地方去。
                                                 母亲，倘若你梦中看见一只很小的船儿，
                                                不要惊讶它无端入梦。
                                                 这是你至爱的女儿含着泪叠的，
                                                 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
7、全诗抒发了诗人怎样的感情？（3分）
答：
8、“仍是不灰心地每天叠着”表现了诗人                                    的心情。（2分）
9、你认为诗中的“纸船”象征着什么？（2分）
答：
10、最后一节中的“你”“他”“她”分别指什么？（3分）
答：
11、“留着——留着”“一只一只”为什么要重复？表达什么思想感情？（3分）
答：
12、揭示文章主旨的句子是                           。（2分）


　　　　　　　　　　　　（二）还是您吗老师　　　　（１３分）　　　　
                                                    还是您吗老师
                                                    那个留长发的漂亮阿姨

                                                     还是您吗老师
                                                     那个戴眼镜的慈祥妈妈

                                                      还是您吗老师
                                                      那个银发苍苍的老祖母
                                                          您默默地不说话
                                                          噢正是您啊老师
                                                          您默默地不说话

                                                           此刻我看见
                                                   &

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