2006年泉州市高中毕业班质量检测(5月20日).doc


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2006年泉州市高中毕业班质量检测(5月20日).doc(高三下册 人教版)
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"2006年泉州市高中毕业班质量检测语文(考试时间:150分钟;满分:150分)[注意]1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。2.试卷答案均答在答题卡上。第Ⅰ卷(共24分)一,(6分,每小题3分)阅读下文,完成1—2题。软实力支撑中国崛起一个国家的崛起,从根本上说,在于它的综合国力的全面提升。按照美国哈佛大学教授约瑟夫奈的观点,一
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"2006年泉州市高中毕业班质量检测
语  文
(考试时间:150分钟;满分:150分)
  [注意]    
  1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。   
  2.试卷答案均答在答题卡上。
                              第Ⅰ卷(共24分)
  一,(6分,每小题3分)
    阅读下文,完成1—2题。
                               软实力支撑中国崛起
    一个国家的崛起,从根本上说,在于它的综合国力的全面提升。按照美国哈佛大学教授约瑟夫奈的观点,一个国家的综合国力,既包括由经济、科技、军事实力等表现出来的“硬实力”,也包括以文化,意识形态的吸引力体现出来的“软实力”。
一个国家的软实力主要来自它在经济、科技和军事上的成功。一个具有强大硬实力的国家的文化、意识形态自然是有诱惑力和渗透力的。不可想像一个经济落后的国家会拥有强大的软实力。
能在国际斗争中占据主动地位售纵横捭阖的国家,历来是两种实力兼具的国家。而现实经验表明,在世界政治多极化和经济全球化格局下,和平与发展成为时代的主题,“软实力”在国际竞争中的作用越来越突出。    
   我国古代哲学家老子在《道德经》里说过的一段话对我们理解软实力的作用似乎不无启发。他说:“天下之至柔,驰骋天下之至坚。”   
   实行改革开放以来,中国经济快速发展,综合国力不断增强,崛起之势渐趋明显。和平崛起的过程,既是经济飞科技、军事实力不断提升的过程,更是文化、意识形态等方面的吸引力、亲和力不断增强的过程,也就是软实力不断成长和积累的过程。中国和平崛起,只有硬实力的增强而无软实力建设的相应配合,是不完整的崛起。
   在构建和强化我国“软实力”的过程中,传统文化将发挥独特作用 。尽管100多年来,中华民族饱受外侵和内部战乱之苦,然而中国人始终没有对自己的文化失去信心。温家宝总翠指出:“因为我们有自己的文化,源远流长的文化,这种文化的核心又是以和为贵,就是和的文化,当然我们还要和而不同,这种不同是相互补充,是相互借鉴,而不是冲突的来源。”的确,与一些西方国家不同,中国构建“软实力”的目的,并非是谋求控制世界的霸权,而在于寻求更多的国际认同和尊重,更好地促进世界和平与发展。    
中华文化的吸引力正在增强,中国在国际事务中的话语权正在增大,特别是对亚洲事务的影响力显著增强。美国威斯康星大学中国问题专家爱德华•弗雷德曼说:“中国软实力改变了整个世界,尤其是亚洲。”   (节选自《环球》2005年第18期,有删改)
1.下列对“软实力”的理解,正确的一项是    
  A.软实力以硬实力为基础,体现为文化和意识形态的吸引力,是一个国家综合国力的重要组成部分.    
  B.软实力具有诱惑力和渗透力,来自一个国家经济、科技和军事上的成功,只为经济发达的国家所拥有.
  C.软实力是一个国家能在国际竞争中占据主动地位的关键,它的作用越来越突出,并为国际社会所重视.
  D.软实力的提法源远流长,在中国古代哲学著作中就有所提及,并与强调“以和为贵”的中华文化密切相关。
2.、下列对“在构建和强化我国‘软实力’的过程中,传统文化将发挥独特作用”一句的理解,不正确的一项是    
  A.丰厚的文化积淀是构建和强化中国软实力的文化根基,它对我国的和平崛起具有积极作用。
  B.尽管饱受过内忧外患,但中华文化一直保持强劲的态势,它必将不断促进我国软实力的提升。
  C.中华文化源远流长,有着丰厚的积淀,具有独特的魅力,它对促进中国与世界的发展富有意义。
  D.中华文化能够为中国的现代化提供坚实的文化资源,它有助于中国在国际事务中话语权的增大.   
二,(6分,每小题3分)    
    阅读下文,完成3—4题。    
                          寻找最清洁的能源
    随着气候变化给全球带来的严重影响,各国都在采取行动,寻找能够可靠使用的清洁能源.氢能作为一种最有希望的碳基燃料替代能源,一直是科学家的首要研究目标。美国科学家日前研究发现,如果把现有的机动车燃料全部换成风力发电——电解水取得的氢燃料,将从环境和健康两个方面改善人们的生活质量。
    在过去的近两个世纪中,人类社会的能源消费均建立在化石燃料的基础上。随着化石燃料耗量的日益增加,其储量日益减少,终有一天这些资源将要枯竭,因此人类迫切需要寻找一种不依赖化石燃料的、清洁的、可持续的新能源。在这种背景下,以氢作为中间媒介的能源系统——氢能系统引起了人们的关注,同时,整个社会的能源需求均由氢提供的“氢经济”的提法也为人们所熟悉。
要实现世界整体经济向氢经济转变需要克服三个重要的技术障碍,其核心就是氢能的生产,储存和利用。人们一直期待着在相关的基础研究领域能够取得重大突破。    
氢能是一种二次能源,它是通过一定的方法利用其它能源制取的,而不像煤、石油和天然气等可以直接从地下开采。在自然界中,氢和氧结合成水,必须用热分解或电分解的方法把氢从水中分离出来,因此研究人员按氢的来源将氢燃料电池车辆分成三种:由风力发电——电解水取得氢、由天然气重整取得氢、由煤炭气化取得氢。
    其中,风力发电——电解水取得氢效果最为明显。而天然气重整取得氢虽会减少二氧化碳的排放,却增加了另一种温室气体甲烷的排放。由煤炭气化取得氢减少了全社会健康方面,的开支,但增加了气候变暖的开支,与之相反的是混合动力车辆减少了气候变暖的开支,却因为废气污染较重而相对增力口了健康方面的开支。研究人员因此认为,风力发电——电解水取得氢是“氢经济”最好的实现形式。
                                   (节选自《科学时报》2005-6-30,有删改)
  3.下列对“氢能”和“传统能源”的比较,不正确的一项是
    A.氢能属于清洁能源,传统能源则会污染环境。
    B.氢能处于研究阶段,传统能源则已广泛利用。
    C. 氢能必须间接获取,传统能源则可直接开采。
    D.氢能有利经济发展,传统能源则不利经济发展。
  4。根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是
    A.对新能源尤其是清洁能源的迫切需求不再是一个国家或地区的问题。
    D.目前,氢能的生产,储存和利用与满足氢经济所需的水平差距并不大。
    C.  风力发电减少了气候变暖的开支,又减少了全社会健康方面的开支。
    D.氢能有望在21世纪成为世界能源舞台上的一支举足轻重的生力军。
  三、(12分)
    阅读下面两个文段,完成5—8题。    
                             智伯①索地
    智伯索地于魏桓子,魏桓子弗予。任章曰:“何故不予?”桓子曰:“无故请地,故弗予。”任章曰:“无故索地,邻国必恐。彼重欲无厌,天下必惧。君予之地,智伯必骄而轻敌,邻邦必惧而相亲,以相亲之兵待轻敌之国,则智伯之命不长矣。《周书》曰:‘将欲败之,必姑辅之;将欲取之,必姑予之。’君不如予之以骄智伯。且君何释以天下图智氏,而独以吾国为智氏质乎②?”君曰:“善。”乃与之万户之邑,智伯大悦。因索地于赵,弗与,因围晋阳,韩、魏反之外,赵氏应之内,智氏自亡。 (节选自《韩非子•说林上》)
                              设渔者对智伯    
    智氏既灭范、中行,志益大,合韩魏围赵,水晋阳。智伯瑶乘舟以临赵,且又往来观水之所自,务速取焉。
    群渔者有一人坐渔,智伯怪之,问焉,曰:“若渔几何?”曰:“臣始渔于河,中渔于海,今主大翠水,臣是以来。”曰:“若之渔何如?”曰:“臣幼而好渔,始臣之渔于河,有魦鱮鱣鰋者,不能自食,以好臣之饵,日收者百焉。臣以为小,去而之龙门之下,伺大鲔焉。夫鲔之来也,从鲂鲤数万。逆流而上,慕为螭龙。及夫抵大石,乱飞涛,折鳍秃翼,颠倒顿踣,顺流而下,环坻溆而不能出。向之从渔之大者,幸而啄食之,臣亦徒手得焉。犹以为小,闻古之渔有任公子者,其得益大。于是去而之海上,北浮于碣石,求大鲸焉。臣之具未及施,见大鲸驱群鲛逐肥鱼于渤澥之尾,震动大海,一啜而食若舟者数十勇而未已贪而不能止,北蹙于碣石,搞焉。向之以为食者,反相与食之,臣亦徒手得焉。犹以为小,闻古之渔有太公者,其得益大,钓而得文王,于舍而来。”
    智伯曰:“今若遇我也如何?”渔者曰:“向者臣已言其端矣。”智伯不悦,然终以不寤。于是韩魏与赵合灭智氏,其地三分,    (节选自《柳宗元集》)
    [注] ①春秋末年,晋国实权由智、赵,韩,魏、范,中行六家大夫把持,最后赵,韩,魏三家平分晋国。智伯:名瑶,与赵襄子、魏桓子飞韩康子合称晋国四卿。②质:目标。
5.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是
  A.彼重欲无厌            厌:让人讨厌
  B.君不如予之以骄智伯    骄:使……骄傲
  C. 智伯怪之              怪:以……为怪
  D.向之从渔之大者        向:先前
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
  A.则智伯之命不长矣    于其身也,则耻师焉
  B.乃与之万户之邑      而陋者乃以斧斤拷击而求之
  C.夫鲔之来也          鹏之徙于南冥也
  D.臣亦徒手得焉        积水成渊,蛟龙生焉
7.下列对两段文字有关内容的分析和概括,不正确的一项是
  A.任章从总体形势上分析,智伯索地得逞后,会狂傲,狂傲必然轻敌;被索者会联合起来,共同对抗智伯。
  D.魏桓子割让领地给智伯,目的不在联合韩、赵,而想借此联合智伯围攻赵国,乘机扩张自己的势力范围。
  C智伯的失败,在很大程度上是他咎由自取,在于他的贪得无厌和恃强凌弱,才导致韩、魏反戈,两面受敌。
  D.渔者料定智伯最终必将走向灭亡,因为他灭了范、中行后,得陇望蜀,一味索地,失却人心,孤立无援。
8、下列对两段文字写作特点的分析,不正确的一项是
  A,两段文字揭示的道理相同,但形式不同:《智伯索地》侧重运用纪实手法说理,《设渔者对智伯》则采用寓言形式揭示寓意。
  B,《智伯索地》借助议论阐明深刻事理,令人警醒;《设渔者对智伯》则借助比喻,于叙述描写中蕴含深刻哲理,令人回味。
  C,《智伯索地》构思奇特,体现出推理严密、想象丰富的特点;《设渔者对智伯》想象奇幻,体现出汪洋恣意,浮想联翩的特点。
  D,《智伯索地》说理语言准确犀利、力透纸背;《设渔者对智伯》则运用比喻,夸张等修辞手法:两段文字的语言都富有特色。

第Ⅱ卷(共126分)
四、(24分)
9.根据要求完成下面题目。(10分)
(1)用“/”给第工卷文言文中划波浪线的句子断句。(2分)
  一 啜 而 食 若 舟 者 数 十 勇 而 未 已 贪 而 不 能 止  
(2)把第Ⅰ卷文言文中划横线的句子翻译成现代汉语.(8分)
  ①且君何覆以天下图智氏,而独以吾国为智氏质乎?(4分)
    译文:                                                         
②臣始渔于河,中渔于海,今主大兹水,臣是以来。(4分)
译文:                                                         

10.阅读下面一首宋词,完成后面问题。(6分)
                          如梦令   向滈①
谁伴明窗独坐。和我影儿两个。灯烬欲眠时,影也把人抛躲。无那,无那,好个恓惶的我。                           [注] ①向滈:南宋词人。 ②无那:无奈。
请比较本词与李白《月下独酎》中“举杯邀明月,对影成三人”在塑造形象、表达情感上的异同。
 答:                                                                       
                                                                            
                                                                            
                                                                              
11.默写。(8分)
(1)补写出下列名篇中的空缺部分。(任选1小题)(4分)
①月明星稀,乌鹊南飞绕树三匝,何枝可依?                ,                  。
                    ,                 。(曹操《短歌行》)  
②寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。                ,              ;            ,
          ;知不可乎骤得,托遗响于悲风。(苏轼《前赤壁赋》) 
(2)根据下面提供的情境,写出相应的名句。(任选2小题)(4分)
①面对泰山,杜甫抒发了“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情;梦游天姥山,李白借“                   ,                  ”一句,表达了自己蔑视权贵、追求个性自由的精神。
②“捐躯赴国难,视死忽如归”是爱国,“僵卧孤村不自哀,                ”也是爱国,“西北望长安,                     ”一样是爱国。
③学习一来需勤,正如韩愈所说的“业精于勤荒于嬉,                。”;二来贵在坚持,“锲而不舍,               。”
五、(20分)    
    阅读下文,完成12—15题。
       沉船——为邓世昌而作
                                                高洪波
39岁的年龄,你已为国—摄躯了①。你沉入一片浓且稠的黑暗中,有咸腥的海水呛入你的肺,你吐出最后一个含氧的气泡,努力睁大双眼,想最后看一目你的致远舰,你的龙旗,你的被火炮熏黑了脸膛的部属们,以及那只挥之不去的爱犬。可是你已经望不见这一切,你摇摇头,想赶走遮住、罩在眼前的无边的黑暗,可惜你连这点力气都没有了,残存在大脑中的最后一点意识正渐渐消散殆尽,你知道自己已不再属于自己,也许,选就是死吧?你费力地想道。
海水再次涌入你的鼻腔,黄海的咸且腥的水。你已不再有任何知觉,海水吞没了你,一尾小鱼从你的鼻尖上游过,它游动的尾鳍惊动了你的睫毛,你努力想再一次看一眼这生活过39个春秋的世界,可是一切已然远去,小鱼受惊般倏然游走,如一支离弦的羽箭,海水又涌了上来。
    一座海是一座坟。
惟有这样的广阔墓地,才可以安放你的灵魂。一个舰长的不屈的灵魂,一个19世纪中国武士英武豪壮的灵魂。一个为了军旅的荣誉、为了祖国和朝廷的光荣舍命相搏的好汉。
以你的游泳技能,加上在你身旁拼命游动的伙伴、爱犬,你完全能够借助自己和别人的力量生存下来,可是你断然拒绝了这种选择。人在舰在,既然生死与共的致远号已沉入水中,那莫名的悲愤想必让你痛不欲生。你恨狡黠的敌手吉野最后施放的那枚鱼雷,也恨自己躲闪—不及,壮志未酬,“撞”志未酬呵,弹尽后的最后一次攻击,大无奈和大无畏的一击,被鱼雷无情地阻隔了,否则舰与舰相撞的霎那,定然是惊天动地的另一种景象。
    邓大人就这样走了②。
    致远号巡洋舰也这样沉没了。
    人类与海洋有过千丝万缕的联系,沉船是割断这种联系的最残酷的方式之一,尤其是海战中的非自然沉船。写到这里,偶翻《清稗类钞》第六册。内中有《邓壮节阵亡黄海》,可以作为这篇短文的古典式收尾:
“光绪甲午八月十七日,广东邓壮节公世昌乘致远舰与日人战于黄海,致远中鱼雷而炸沉。邓死焉。先是,致远之开机进行也,舰中秩序略乱,邓大呼曰:‘吾辈从军卫国,早置生死于度外。今日之事,有死而已,奚事纷纷为?况吾辈虽死,而海军声威不至坠落,亦可告无罪。’于是众意渐定。观此则知邓早以必死自期矣。邓在军中激扬风义,甄拔士卒,有古烈士风。遇忠孝节烈事,极口表扬,凄怆激楚,使人雪涕。”
不知道邓世昌在战场上最后作的“动员”是怎样传出来的?按《辞海》解释,“全舰官兵250人壮烈牺牲”,当无一人生还。可是《清稗类钞》所载又绘声绘色,所以我判定邓大人的部属是有幸存者的,否则朝廷赐“壮节”的谥号毫无道理。
    甲午海战中,冰心老人的父亲便是幸存者之一,可见邓世昌完全有可能游回岸上的。但他断然选择了死亡③,“今日之事,有死而已”,何等地凛然豪壮!谁说千古艰难惟一死,邓世昌沉海的选择,在我看来自然而然,较之《泰坦尼克号》上男主角的情意缠绵来,更惨烈更悲壮也更具男儿血性!
    邓世昌的爱犬最后也随他而去,据说这只通灵性的狗一直想救主人,衔着他的衣袖不肯松口,邓世昌断然推开了它,当他们目光对视的时候,这只小狗想必也读出了自己主人必死的决心,它便以身殉主了。这只小狗没见诸正史,电影《甲午海战》中也缺少了这一笔,可我相信这是历史的真实。
    致远号巡洋舰的沉没,是北洋水师耻辱的败绩,大清帝国无奈的衰落,但对邓世昌个人而言,则是另一种意义上的永生。
    39岁的邓世昌,邓壮节,邓大人,以辽阔黄海为自己灵魂的栖息地,精神的驰驱场,任浪花飞溅,激情澎湃着,直到一个又一个世纪……
12.“那莫名的悲愤”指的是什么?请根据第5段的内容加以概括。(4分)
答:                                                                  
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