“限定表达”类试题集锦

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 高考知识点专题训练 试题 名称 “限定表达”类试题集锦(高三下册 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 "限定表达【扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式】【考纲说明】扩展语句，压缩语段；选用、仿用，变换句式。【复习重点】概括一段文字的意思（含“一句话新闻”、“编写标题”、“编写领起句”、“续写一句总结全文的话”等）；根据规定的意向将一句话扩展成一个语段；按照规定的修辞格或规定的表述对象仿写文字；将长

试题预览 "限定表达【扩展语句、 压缩语段，选用、仿用、变换句式】 【考纲说明】扩展语句，压缩语段；选用、仿用，变换句式。 【复习重点】概括一段文字的意思（含“一句话新闻”、“编写标题”、“编写领起句”、“续写一句总结全文的话”等）；根据规定的意向将一句话扩展成一个语段；按照规定的修辞格或规定的表述对象仿写文字；将长句改写为几个短句，或者，将几个短句改写为长句；对对联、编写串台词、设计广告、撰写请柬、描述或解说漫画；提取关键词等等。  【复习方法】扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式对考生的能力要求较高。这个单元的复习要注重反复练习，在练习中开拓思路，总结规律，掌握技巧，提高技能。 【历年高考题】 2004年全国高考语文试题●限定表达  第八节   限定表达【扩展语句、 压缩语段，选用、仿用、变换句式】 【考纲说明】扩展语句，压缩语段；选用、仿用，变换句式。 【复习重点】概括一段文字的意思（含“一句话新闻”、“编写标题”、“编写领起句”、“续写一句总结全文的话”等）；根据规定的意向将一句话扩展成一个语段；按照规定的修辞格或规定的表述对象仿写文字；将长句改写为几个短句，或者，将几个短句改写为长句；对对联、编写串台词、设计广告、撰写请柬、描述或解说漫画；提取关键词等等。  【复习方法】扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式对考生的能力要求较高。这个单元的复习要注重反复练习，在练习中开拓思路，总结规律，掌握技巧，提高技能。 【历年高考题】 2004年全国高考语文试题●限定表达 1、 请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在10－20个字之间）（全国1）                                                                   2、请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在10—20个字之间）（全国2）                                                                                3、下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（全国2） 第一题： 扫千年旧习　  _________   祖国江山好  _________   第二题 冬去春来千条杨柳迎风绿  ________________ 4、下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（全国2） 第一题 春晖盈大地                                        科学能致富                        第二题 国兴旺家兴旺国家兴旺                                      5、请补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。（平仄不论）（福建）     上联：爱国诚信乃做人根本       答：下联：                                         6．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（广西） 第一题    ①爆竹声声脆                                  ②满园春色好                                  第二题    爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去                                               7、将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。（全国2） 由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合经济热点的市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信•质量•名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3•15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        8、把下面的句子改写成排比句。（湖南） 音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。 答：                                                                                                                                                          9、在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。(辽宁) 每一汪水塘里，都有海洋的气息；　　　　　　　，　　　　　　；　　　　　　　， 　　　　　　　　　。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。” 10、根据下面提示，仿写句子。（湖南） 山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。 海对山说：                                           11、仿照下面的比喻形式，以“爱心”和“机遇”开头，各写一句与例句句式相同的话。(重庆) 例句：人生不发返程车票，一旦出发了，绝不能返回。 (1)爱心                                                        (2)机遇                                                   12、按要求完成下列两小题。(浙江)   (1)根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。     我向往一种生活状态，叫做一—安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做___________，____________________  ，____________________。   (2)请为图书馆的对联补拟下联。   上联：学问藏今古    下联：___________________  13、 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（天津）    童年是旭日，     老年是夕阳，     岁月充满变幻的风云，     理想则是人生永远的北斗。  14、用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引出下面的节目。（不超过60个字）（湖南）                                                                                                                                                                                                                                                下面请听大合唱：《年轻的朋友来相会》。 15、“神州五号”圆了中华民族的飞天梦，请你以下列身份接受记者对此事的采访，谈自己的感想。      要求：谈话符合人物身份，表达自然、得体、流畅，每段话不少于30个字。（福建）     答：     ⑴中学生：                                                                     ⑵中学教师：                                                               16、举出一个北京日常口语词语，并就其形象生动的特点作简要解说。(北京) 细琢磨北京日常的口语词语，往往能看出北京人的智慧。说出话来，仿佛看得见，摸得着，非常形象，十分生动。比如，天刚黑，说是“擦黑儿”，刚和“黑” 擦个边儿，多有分寸!又如，_________________________________                                      ___________________________________________________________________           ___________________________________________________________________ 17、照应给出文句的意思，续写一段话。(北京) 听高雅的音乐，可以陶冶人的性情，可以激励人的斗志，可以抚慰受伤的心灵。你看，________________________________________________________                      ___________________________________________________________________           ___________________________________________________________________ 18、电台计划播送旅游天气预报时，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。（广西）    三亚海南 　晴 　24—32℃                                                                                                                                                                                              漠河黑龙江 　小雪 　　－22—4℃                                                                                                                                                                                               大理云南 　　多云转小雨 　12-24℃                                                                                                               19、在下面语段的横线处补写总结句，使语段的意思完整明确。(不超过30字)(辽宁) 牛顿看到成熟的苹果从树上掉下来，研究它的原因，发现了万有引力的秘密，开创了物理学的一个新时代。瓦特从水开时蒸汽顶起壶盖的现象中受到启发，发明了蒸汽机。马克思从人们每天都在进行的亿万次的商品交换中发现了现代资本主义发生、发展和灭亡的规律，为无产阶级社会主义革命指明了广阔的道路……他们都能　     　　　　                 。 20、以“我国近代考古开始较早的地区之一”为开头，把下面语段中加横线部分重组成一个语意连贯的长句。不得改变原意，可增删少量词语，但句中不能使用标点符号。(辽宁) 古文化的辽西区，以西辽河和大凌河流域为主，波及到京津唐地区。这一地区是探索燕山南北地区文明起源和发展的重要地区，也是我国近代考古开始较早的地区之一。1921年就有考古工作者对锦西沙锅屯遗址进行发掘，1930年又有人对西辽河流域的史前文化作过调查…… 我国近代考古开始较早的地区之一　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                                                                                                                                                  。 21、提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史"作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意) （浙江）   ①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。   ②封建统治者称二十四史为“正史"。   ③纪传体是二十四史采用的体例。   ④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。 二十四史是                                                                 &nb 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 高三 下册 高考知识点专题训练 上一个『2006年重庆市南开中学高三年级（5月）月考』  下一个『重庆市部分区县高2006级高考模拟试题（五月）』

本页手机版