七年级上期语文第五单元试卷 -- 部编人教版七年级上册

七年级上期语文第五单元试卷

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七年级上期语文第五单元试卷(七年级上册部编人教版)

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"七年级上期语文第五单元试卷班级座号姓名成绩一、语文基础知识及其运用。（53分）1.请用你最好的字把下面一句话写在方格内：（2分）赢得时间的人就赢得了一切。——（英）迪斯累里 2.给加点字注音。（8分）可鄙（）笑柄（）寒颤（）霎时（）嫩芽（）繁衍（）倘若（）嗅觉（）3.根据拼音写出相应的汉字。

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"七年级上期语文第五单元试卷
班级         座号     姓名          成绩

一、语文基础知识及其运用。（53分）
1.请用你最好的字把下面一句话写在方格内：（2分）
赢得时间的人就赢得了一切。——（英）迪斯累里

2.给加点字注音。（8分）
可鄙（    ）   笑柄（    ）   寒颤（    ）   霎时（    ）
嫩芽（    ）   繁衍（    ）   倘若（    ）   嗅觉（    ）
3.根据拼音写出相应的汉字。（14分）
jué bié（       ） nüè shā（       ） wěi qū（       ）  wàng qì（       ）
yǐn nì （       ） dǎo gào（       ） jīng yà（       ） mù yù  （       ）
4. 下列词语中共有4个错别字，先在错别字下划横线，然后在下面括号中订正。（4分）
喜行于色     汗流浃背     寻物启示     心旷神怡
循序渐进     合盘托出     微不足道     再接再励
（     ）    （     ）    （     ）    （     ）
5.默写诗文。（14分）
①            ，公欣然曰：“                     ？”兄子胡儿曰：“                     。”兄女曰：“                     。”公大笑乐。
②                  ，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，                  。争渡，争渡，                                             。

③                     ，                     。                     ，为有源头活水来。
④母亲，                                            ，                           。
                                    ，万水千山                                    。
6.仿示例的样子，用联珠的方法组四个词语。(2分)
示例：打→打击→击退→退步→步伐
仿：答→               →              →            →
7.请用修改符号修改下列病句。(2分)
①为了写好这篇通讯，他深入采访了许多王老师的先进事迹。
②课外活动时间，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的武术。
8.文学常识填空。（2分）
①“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是                  。
②在外国文学名著中，有一位戴着黑边眼镜，额头长着闪电疤痕，身披魔法斗篷的小巫师，他就是当今英国女作家J·K罗琳笔下的神奇少年                   。
9.阅读下面一则材料，从中你有什么发现？写出你探究的结果，并写一点联想感悟。（5分）
一只狼吃饱了，安逸地躺在草地上睡觉。另一只狼气喘吁吁地从远处跑来。这使躺着的狼十分惊奇，它问：“你在追赶羚羊吗？”
“没有！” “有人在追赶你吗？”“没有！”“那你为什么没命地奔跑呢？”那只狼说：“听说狮子要来了。”
“狮子要来？”听了这话，它放下心来，“狮子是我们的朋友，有什么可怕的呢？你去跑你的吧，我要睡觉了。”
后来，狮子真的来了。由于它的到来，整个草原上的羚羊的奔跑速度变得极快，这只狼不再那么容易得到食物了，不久便饿死了。临死前它不住地怨恨，认为狮子破坏了自己平静的生活。
探究结果：

联想感悟：



二、文言文阅读(20分)
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“                                   ”元方曰：“君与家君期日中，                         ；                         。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.请按原文内容在横线上填空。（3分）
2.解释下列句中的加点词语（6分）
（1）陈太丘与友期行（        ）（2）太丘舍去（　　　  ）
（3）与人其行，相委而去（        ）（4）友人惭，下车引之（　  　　）
（5）元方入门不顾（        ）（6）尊君在不（　　　　）
3.请从下列选项中选出与例句中“之”字意义和用法相同的一项：（     ）（2分）
例：见藐小之物必细查其纹理。
A.心之所向 B.友人惭，下车引之
C.为之怡然称快 D.故时有物外之趣也
4.解释下列文言语句。（4分）
A.陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。


B.友人惭，下车引之，元方入门不顾。

5.“儿女”一词古今义有何差别。（2分）
古义：                             今义：
6.元方从哪方面批驳人的？表现他什么性格特点？ (3分)



三、现代文阅读(27分)
（一）《风筝》片段（18分）
（一）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我 ① 似的，便跑向少有人去的一问堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他欺瞒了我的眼睛，这样 ② 地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手（   ）断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮（   ）在地下，（   ）扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
……
“有过这样的事吗？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。
1.根据课文，在括号中选择恰当的动词。（3分）
A.拉    B.抓   C.掷    D.扔    E.踩    F.踏
2.结合上下文，在文中划线处填上两个适当的成语并在括号中为该成语注音。（3分）
①              （                ）②              （                ）
3.在原文中用横线画出关于小兄弟动作描写的文字，并分析其中一处的作用。（2分）


4.文中的“我”为什么要毁坏小兄弟的风筝？作者在描写当时的“我”时故意把自己写得很粗暴，这又是为什么？（3分）


5.“惊异”、“像旁听着别人的故事一样”是为了强调小兄弟                  ，为什么会这样呢？
                                                                                     (3分)
6.关于“全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？”这一句的理解是
                                                                                 （2分）
7.作者说“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧？”“非常的寒威和冷气”，有无别的含义？（2分）



（二）《风筝畅想曲》（9分）
①假日到河滩上转转，看见许多孩子在放风筝。一根根长长的引线，一头系在天上，一头系在地上。孩子同风筝都在天与地之间悠荡，连心也被悠荡得恍恍惚惚了，好像又回到了童年。
②儿时放的风筝，大多是自己的长辈或家长编扎的，几根削得很薄的竹篾，用细纱线扎成各种鸟兽的造型，糊上雪白的纸片，再用彩笔勾勒出面孔与翅膀的图案。通常扎得最多的是“老雕”、“美人儿”、“八拐”、“花蝴蝶”等。
③我们家前院就有位叔公，擅扎风筝，远近闻名。他扎的风筝不仅体形好看，色彩艳丽，放飞得高远，还在风筝上绷一叶用蒲苇削成的膜片。经风一吹，发出“嗡嗡”的声响，仿佛是风筝的歌唱，在蓝天下播扬，给开阔的天空增添了无声的韵味，给畅快的童心带来几分疯狂。
④我们那条巷道的左邻右舍的孩子们放的风筝几乎

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