河北衡水2006年高考第三次模拟试题


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载高考模拟卷
试题
名称
河北衡水2006年高考第三次模拟试题(高三下册 人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
"河北衡水2006年高考第三次模拟试题第Ⅰ卷(选择题共30分)一、(12分每小题3分)1、下列词语中没有错别字的一组是()A恣意联袂煞风景一叶瘴目不见泰山B游弋羁绊附骥尾万事俱备只欠东风C嬉笑干练文诌诌百足之虫死而不僵D拖沓害臊座右铭防民之口胜于防川2依此填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①最近两年来,各地都
试题预览
"河北衡水2006年高考第三次模拟试题
第Ⅰ卷(选择题共30分)
一、(12分每小题3分)
1、下列词语中没有错别字的一组是(   )
A 恣意  联袂  煞风景  一叶瘴目 不见泰山
B 游弋  羁绊  附骥尾  万事俱备 只欠东风
C 嬉笑  干练  文诌诌  百足之虫 死而不僵
D 拖沓  害臊  座右铭  防民之口 胜于防川
2依此填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(   )
①最近两年来,各地都把       经营性使用权招标拍卖工作作为经营城市工地、规范土地市场秩序的重中之重来抓。
②报告      其它渠道资料估计,目前,全世界因为武装冲突造成的流离失所者至少有2500万。
③就业问题是近年来       的重大问题。
④世纪末,冷战结束,但历史没有走向       ,相反,各种矛盾、各种势力、各种思想交织缠绕。
A 推动 援引 凸现 终结   B 推进 引述 表现 终了
C 推动 引述 表现 终了   D 推进 援引 凸现 终结
3 下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是(   )
A《古代中国与世界》这本书体现出作者严谨的治学态度,全书没有一篇文字是未经长期准备和思考就率尔操觚的。
B“为利而学”而不是“为学而学”的状况,是旧中国长期衰弱、国人“非愚则谀”的主要原因,使中国科学事业举步维艰,发展缓慢。
C狄德罗早年的写作生活,是贫困与朝不保夕的不安生活。虽然生活很拮据、艰苦,他还是处之泰然。
D京东地区传来喜讯,经过考古队翻云覆雨的挖掘工作,大批商代文物终于在平谷刘家河重见天日了。
4 下列各句中,没有语病的一句是(   )
A日本自明治维新以来,一直在追赶欧美,结果与欧美的关系非常成熟。
B“勇气”号已经开始向地球发回极佳的高分辨率照片,从而有助于科学家确定在这颗行星上是否曾存在过某种生命形式。
C对美中贸易的研究表明,中国以向美国出口廉价玩具、饮品和服装为主的时代一去不复返了。
D中国医疗队无论从技术水平还是服务质量讲,都是联和国维和部队中最好的医疗分队。
二(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5—7题。
禽流感
禽流感通俗地说,就是禽类的病毒性流行性感冒,是由A型流感病毒引起禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状的传染病,禽类感染后死亡率很高。其传染源主要是鸡、鸭,人类在直接接触受H5N1病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H5N1病毒后也可能会受到感染。此外,飞沫、呼吸道分泌物也能传播病毒。
世界卫生组织说,十多个国家和地区同时出现禽流感,这是前所未有的。禽流感在其中有些国家可能存在了数月。现在,政府对存在禽流感的承认姗姗来迟,让人感觉到了这种疾病传播之迅速。这仍然是一场危机,证明有必要加强兽医与人类健康专家之间的联系。
候鸟有可能将禽流感病毒带到更远的地方,目前缺乏能像跟踪人类疾病那样监控动物疾病的有力机制,这些都进一步说明了这个世界的脆弱。世卫组织发言人由克•汤普森说:“全球公共卫生网络在监控许多对人类造成影响的动物疾病方面存在很大的漏洞。世界需要明白,第三世界国家的动物疾病与其利益息息相关。”
虽然世卫组织研究一些动物疾病,但它并没有要求成员向其报告这些动物疾病的情况“所以,我们只好依赖其他组织提供的信息”,比如联合国粮农组织和世界动物卫生组织,世卫组织的兽医和流感专家克劳斯•施托尔说。
专家们说,需要采取一些措施,以致善对动物疾病的监控。这些措施包括改进实验室设施、降低诊断试验的费用以及在国际卫生组织之间分享更多的信息。
虽然兽医是亚洲禽流感暴发调查小组必不可少的成员,但许多专家认为有必要让更多的兽医参与公共卫生事务。加利福尼亚大学戴维斯兽医学院荣誉退休院长弗雷德里克•墨菲说,除此之外,医学院和兽医学院需要更多合作。专家们还敦促有关国家政府更为明智地看待隐瞒信息所带来的长期后果。如果及早发现并做出有效反应,本来可能控制禽流感的蔓延,减少经济损失,并使科学家们能确定传播病毒的动物。
传染病的形成,需要合适的条件,但是精确的机制还很不清楚。世卫组织已开始研究建造水坝和其他环境因素可能怎样改变了鸟类的迁徙方式,并促进了禽流感的传播。世卫组织官员已借鉴消灭天花的技术,在感染地区周围给鸡接种防止禽流感的疫苗,但是这种疫苗对防止病毒传染给人的效果还不得而知。
关于禽流感的记载最早是在一个多世纪前的意大利,但是随着时间的过去,卫生官员一直没有跟踪禽流感在鸟类或人群中小规模暴发的机制。另一个未知数是,是什么导致H5N1变异成鸭子和其他候鸟致命性病毒,而较早的病毒的危害却相对较小。施托尔说,这种病毒最近从鸭子、鹅、天鹅和火烈鸟等各种动物身上查出。
5下列对“禽流感”的定义,准确的一项是(   )
A禽流感是人类的直接接触受H5N1病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H5N1病毒后受到感染的一种传染病。
B禽流感是由A型流感病毒引起禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状的传染病。
C禽流感是能同时给禽类和人类造成大量死亡的流行性感冒传染病。
D禽流感是禽类的病毒性流行性感冒。
6对文中“缺乏能像跟踪人类疾病那样监控动物疾病的有力机制”一句,理解正确的一项是(   )
A指兽医与人类健康专家之间缺少联系。
B指人类无法控制禽流感,说明这个世界十分脆弱,连小小的病毒都对付不了。
C感叹世界上还没有跟踪鸟类、监控动物疾病的机构。
D指全球公共卫生网络在工作系统的组织或部门之间相互作用的过程和方式等方面还存在漏洞。
7不属于专家们认为及时公布疫情信息的好处的一项是(   )
A可能控制禽流感的蔓延。
B减少经济损失。
C降低诊断试验的费用以及在国际卫生组织之间分享更多的信息。
D使科学家能确定传播病毒的动物。
三、(9分,每小题3分)
阅读下面文字,完成8-10题
施琅,字琢公,福建晋江人。初为明总兵郑芝龙部下左冲锋。顺治三年,师定福建,琅从芝龙降。从广东,戡定顺德、东莞……成功窜踞海岛,招琅,不从。成功执琅,并絷其家属。琅以计得脱,父大宣、弟显及子侄皆为成功所杀。康熙元年,迁水师提督。时成功已死,其子经率众欲犯海澄。琅遣守备汪明等率舟师御之海门,斩其将林维,获战船、军械。七年,琅密陈经负隅海上,宜急攻之。召诣京师,上询方略。琅言贼兵不满数万,战船不过数百,经智勇俱无。若先取澎湖以扼其吭,贼势立绌;倘复负固,则重师泊台湾港口,贼分则力薄,合则势蹙,台湾计日可平。事下部议,寝其奏。因裁水师提督,授琅内大臣,隶镶黃旗汉军。二十年,经死,子克爽幼,诸将郑国轩、冯锡范用事。内阁大学士李光地奏台湾可取状,因荐琅习海上事,上复授琅福建水师提督,谕相机进取……二十二年六月,琅自桐山攻克花屿、猫屿、草屿,乘南风进泊八罩。琅遣游击蓝理以鸟船进攻,敌舟乘潮四合。琅乘楼船突入贼阵,流矢伤目,血溢于帕,督战不少却,遂取澎湖,国轩遁归台湾。克爽大惊,遣使诣军前乞降,琅疏陈,上许之。八月,琅统兵入鹿耳门,到台湾。克爽率属剃发,迎于水次,缴延平王金印。台湾平,自海道报捷。疏至正中秋,上赋诗,旌琅功,复授靖海将军,封靖海侯,遣侍郎苏拜至福建,与督抚琅议善后事。有言宜迁其人、弃其地者,琅疏言台湾虽在外岛,关四省要害,断不可弃,并绘图以进。上命允行。琅又疏请克爽纳土归诚,应携族属俱诣京师。诏授克爽公衔。人谓琅必报父仇,将致毒于郑氏。琅曰:“绝岛新附,一有诛戮,恐人情反侧。吾所以衔恤茹痛者,为国事重,不敢顾私也。”
(节选自《清史稿•施琅传》)
8下列各组句子中,加点的词的意义与用法不相同的一组是(   )
A成功执琅,并絷其家属           退而论书策,以舒其愤
B琅以计得脱                      留待期限,以塞官责
C将致毒于郑氏                    溪虽莫利于世
D琅密陈经负隅海上,宜急攻之      不如因而厚遇之,使归赵
9下列表明施琅在平定台湾问题上“既有远谋,又英勇作战”的一组是(   )
①顺治三年,师定福建②琅遣守备汪明等率舟师御之海门,斩其将林维③召诣京师,上询方略④贼分则力薄,合则势蹙,台湾计日可平⑤血溢于帕,督战不少却⑥上赋诗,旌琅功,复授靖海将军⑦台湾虽在外岛,关四省要害,断不可弃⑧琅又疏请克爽纳土归诚,应携族属俱诣京师
A①④⑤⑦   B②③⑥⑧    C④⑤⑦⑧   D③⑤⑥⑦
10对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )
A施琅本是清廷的降将,他是跟着明总兵郑芝龙一起投降清朝的。后又被盘踞台湾的郑芝龙所拘禁,幸而施计逃脱。
B施琅曾向康熙帝进言,郑经之兵不过数万,战船也不过数百,郑经本人又无智无勇,台湾不难平定。这件事下到部里来议,部里连夜写了收复台湾的策略的奏本。
C施琅反对将台湾人迁移、放弃台湾的意见。他认为台湾虽然远离大陆,但它关系着苏浙闽广四省的安危,所以台湾是绝不可放弃的。
D施琅的父亲、弟弟和子侄都是郑成功杀害的,但郑克塽降清后,施琅并没有“以眼还眼,以牙还牙”地对待他,而是为国事而不顾私怨。
第Ⅱ卷(120分)
四(23分)
11把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 若先取澎湖以扼其吭,贼势立绌。(2分)
(2) 琅乘楼船突入贼阵,流矢伤目,血溢于帕,督战不少却,遂取澎湖。(4分)
(3) 绝岛新附,一有诛戮,恐人情反侧。吾所以衔恤茹痛者,为国事重,不敢顾私也。(4分)
12阅读下面一首词,然后回答问题。 
菩萨蛮   书江西造口壁
辛弃疾
郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。
青山遮不住,毕竞东流去。江晚正愁眠。山深闻鹧鸪。
(1) 辛弃疾,字       ,南宋著名的爱国词人。(1分)
(2)在这首词中,哪两句借山水设喻,表达了诗人收复中原的迫切希望和坚定的信念。(2分)  
(3)本词的艺术特色主要是表现在哪种手法的运用上?请具体说明。(5分) 
 13补写出下列名句中的空缺部分(两题任选一题  5分)
(1)“带走一盏渔火,让它温暖我的双眼;留下一段真情,让它停泊在枫桥边。月落乌啼总是千年的风霜,涛声依旧,不见当初的夜晚。”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥夜泊》中的诗句:“_______________,_______________。”
请依次写出下列词牌中带有”愁”的词句。
 李清照《声声慢》:______________________________
 李清照《一剪梅》:______________________________
 李煜《虞美人》:                              
(2) ①_________________,渺沧海之一粟。 
②碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。            ?总是离人泪。
③               ,千金散尽还复来。
④昔闻洞庭水,今上岳阳楼。              ,             。
五(22分)
阅读下面的文字,完成14——17题
好一朵木槿花
宗璞
又是一年秋来,洁白的玉簪花挟着凉意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的、黄的花,耸立在阔大的绿叶上,一点不在乎秋的肃杀。在我家这以草为主的小园中,它们是外来户。偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些,始终未见花。木槿则已两度开放了。
木槿以前给我的印象是平庸。“文革”中许多花木惨遭摧残,它却得全性命,陪伴着显赫一时的文冠果,免得那钦定的植物太孤单。据说原因是它的花可食用,大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上,两行树挺立着,花开有紫、红、白等色,我从未仔细看过。
近两年木槿在这小园中两度花发,不同凡响。
前年秋至,我家刚从死别之痛中缓过气来不久,又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事,陷入极端惶恐中。我在坐立不安时,只好到草园踱步。那时园中荒草没膝,除我们的基本队伍亲爱的玉簪花外,只有两树忍冬,结了小红果子,玛瑙扣子似的,一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。
忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的,轻轻的,在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。
这是木槿。木槿开花了,而且是紫色的。
木槿花的三种颜色,以紫色最好。那红色极不正,好像颜料没有调好;白色的花,有老伙伴玉簪花已经够了。最愿见到的是紫色的,好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应,让紫色的幻想充满在小园中,让风吹走悲伤,让梦留着。
惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草,做出一个浅坑,浇上水。水很快渗下去了。一阵风过,草面漾出绿色的波浪。薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。
去年,月圆过四五次后,几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁大兴土木,盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里,像是零乱地长出一座座小山,把植物全压在底下。我已习惯了这类景象,知道毁去了以后,总会有新的开始,尽管等的时间会很长。
没想到秋来时,一次走在这崎岖山路上,忽见土山一侧,透过砖块钢筋伸出几条绿枝,绿枝上,一朵紫色的花正在颤颤地开放!
我的心也震颤起来,一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了,还开花!
土埋大半截了,还开花!
我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣,略有褶皱,似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得。它不觉得环境的艰难,更不觉得自己的奇特。
忽然觉得这是朵童话的花,拿着它,任何愿望都会实现,因为特有的,是面对一切苦难的勇气。
紫色的流光抛撒开来,笼罩了凌乱的工地,那朵花冉冉升起,倚着明亮的紫霞,微笑地俯看着我。
今年果然又有一个开始,小园经过整治,不再以草为主,所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多,枝繁,但是重阳已届,仍不见花。
我常在它身旁徘徊,期待着震撼了我的那朵花。
即使再有花开,也不是去年的那一朵了。也许需要纪念碑,纪念那逝去了的,昔日的悲壮!
14“偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来”一句中连用三个“偶然”,结合语境说明它们的不同含义,作者说这句话,表达了什么样的感情?(4分)
答:                                                                                             
                                                              。
15“土埋大半截了,还开花”,这句话蕴含着怎样的意思?作者反复这样说的目的是什么?(6分)
答:                                                                 
                                                           。
16“好一朵木槿花”,请简要概括木槿花“好”之所在。(4分)
答:                                                                    
17结合原文,回答下面的问题。(8分)
(1) 文章开头、结尾都写到了自己对美人蕉认识的改变,这在文中具有什么作用?                                                             
答:                                                                  
                                                                   。
(2) 作者在结尾写道:“也许需要纪念碑,纪念那逝去了的,昔日的悲壮。”作者所需要纪念的是那朵“重压下挣扎出来的花”吗?
答:                                                                   
                                                                 。
六、(15分)
18 阅读下面图表,按照要求回答问题。(4分)                                                        
1931年《戏剧月刊》曾发表的观众对四大明旦意见统计表(每项百分)
姓名 扮相 嗓音 表情 身段 唱工 新戏
梅兰芳 90 95 100 95 90 95
程砚秋 80 85 90 85 100 100
荀慧生 85 80 90 90 85 100
尚小云 80 90 80 80 90 85
上述图表说明了:                                                 
19毛泽东的诗词理想性和艺术性都很高,能给人深刻的启示,有些诗句至今脍炙人口。请你为“毛泽东诗词朗诵会”的主持人写一段结束语,来结束这次朗诵会。(6分)
要求:1必须引用毛泽东的诗句。2语言连贯并富有激情。3字数不超过60字。



20仿照下面句子的形式,另写两组句子,要求选择新的本体和喻体,使意思完整。(5分)   
幸福是什么?一壶清茶,可以品出幸福的滋味。
幸福是什么?                            。
幸福是什么?                            。
七 作文(60分)
21 阅读下面的文字,根据要求作文。
现在有一种新的教育理念:“要教孩子学会‘抢’。”这里所说的“抢”就是一种竞争。但仅仅这样说就行吗?是不是还差一点什么呢?某校足球队将赴广州参加全国中学生足球联赛,在战前动员会上,教练对队员们说:“球场上一定要发扬拼抢精神,但也别忘了裁判嘴里的哨子和手中的黄牌。”
请认真领会教练强调的内容,以“竞争和规则”为话题,写一篇作文。
注意:自拟题目,自定立意,体裁不限,不少于800字。

2006年高考第三次模拟试题答案
1 B(A“瘴”应为“障” C“诌”应为“绉” D“胜”应为“甚” )
2 D点拨:推动:使事物前进;使工作展开。推进:①推动工作,使前进。②向前进。引述:引用别人的话或文字叙述。援引:①引用。②提拔;引荐。表现:①表示出来。②行为作风中表示出来。③故意显示自己(含贬义)。凸现:非常明显地显示出来。终了:时期结束;完了。终结:最后结束。
3选D(翻云覆雨:比喻反复无常。有时也指耍手段,弄权术。句中将该成语等同于“翻土”挖掘之类的词语,犯了望文生义的错误。A率尔操觚:拿起木简就写。原指才思敏捷,挥笔成章。后形容写文章马马虎虎,下笔草率。B举步维艰:迈开步子都很难。形容处境艰难。C处之泰然:形容碰到危急之时,非常冷静,镇定自若。
4 C(A用错关联词语。应将“结果”改为“所以”。B暗中偷换主语。将“从而”改为“这些照片”。 D介词结构赘余。将“从……讲”删掉。)
5 B(B项较好地揭示了“禽流感”的本质属性)
6 D(应联系下句来理解)
7C(本项属改善对动植物疾病的监控的措施)
8 B(前一“以”:用、凭;后一“以”:表目的的连词,用来。A项

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 高三 下册 高考模拟卷


上一个『无锡市滨湖中学初三语文模拟试卷』  下一个『2004年浙江省台州市中考语文试题及答案.doc

浏览更多试题,请访问




本页手机版