清城区职业技术学校高职模拟题 -- 人教版高三上册

清城区职业技术学校高职模拟题

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清城区职业技术学校高职模拟题(高三上册人教版)

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"清城区职业技术学校2006年语文学科高职类高考模拟考试试卷（三）第一部分选择题（共78分）一.（30分，每题3分）1.下列词语中括号前的字，读音全都正确的一组是A.豢(huàn)养恫吓(xià)咬文嚼(jiáo)字力能扛(gāng)鼎B.讣（fù）告跻(jī)身栉(zhì)风沐雨直截(jié)了当C.抚恤(xù)誊(yù)写亲密无间(jiān)高屋建瓴(lín

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"清城区职业技术学校2006年语文学科
高职类高考模拟考试试卷（三）

第一部分   选择题（共78分）
一.（30分，每题3分）
1.下列词语中括号前的字，读音全都正确的一组是
A.  豢(huàn)养    恫吓(xià)    咬文嚼(jiáo)字   力能扛(gāng)鼎                 B.  讣（fù）告    跻(jī)身     栉(zhì)风沐雨    直截(jié)了当                                                                                                  C.  抚恤(xù)      誊(yù)写     亲密无间(jiān)   高屋建瓴(líng)
D.  妊娠(shēn)    祈(qí)求     吹毛求疵(cī)     忍俊不禁(jīn)
2.下列四组词语中没有错别字的一组是
A. 蹒跚   浮想联篇   边陲   忐忑不安
B. 通宵   前居后恭   国藉   博大精深
C. 馋言   汗流浃背   决择   径渭分明
D. 通缉   励精图治   逍遥   覆水难收
3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是
A．上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧、广东的粤剧，在这次汇演中，都带来了新剧目。
B．学习取得成效的关键是：一要明确目标；二要端正态度；三要强调方法；四要养成习惯。
C．“我们没有退路了，”他环顾了一下会场说：“只有向前冲，才会有希望。”

D．到底还去不去？我的小姑奶奶。
4.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是
①房管所每月都派人      一次水表。
②墙皮脱落了，      刷一次。
③有的人       圆滑。
④山区土壤     贫瘠，不宜种植玉米。
A. 查看   从新   处事   地力        B. 查看   重新   处世    地力
C .察看   重新   处世   地利        D. 察看   从新   处事    地利
5.下面各句加点的词语运用恰当的一组是：
A.来动物园游玩的小朋友最喜欢看的是大熊猫，由于它实在太可爱了。                  B.与其随随便便下结论，不如再仔细研究一下。
C.尽管问题多么复杂，我们还要解决。                                              D.这本极其珍贵的作品，虽只剩下很不完整的一段，但是很可惜的。                    6 .下列句子所用修辞方法不当的一项是
A. 秋雨跳着欢快的舞，一下就是几天。什么活也干不了，真闷死人了。
B. 你们是初升的太阳，希望寄托在你们身上。
C. 我的心早飞到那风景如画的新西兰。
D. 那娘们像常春藤一样紧紧攀住苏比这棵橡树。
7.下列各句的加点成语使用恰当的一组是
A. 我们俩分别将近十年，想不到在这里萍水相逢。
B. 责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其他环节，他就望尘莫及了。
C. 改革开放以来，新事物屡见不鲜，我们必须注意学习，跟上时代的步伐。
D. 彼此之间很快就熟悉了，他们靠着大树，凑近了，无拘无束地谈笑着。
8．下列各句，没有语病、句意明确的一句是
A. 以网络技术为重要支撑的“知识经济”革命极大改变了我们的生产、生活方式，加速了社会文明。
B.近年来大量出土的文物，证明了我国古代关于古蜀国的传说并非完全是子虚乌有的。
C. 本书的出版将为追求真善美、抵制假恶丑，为倡导以诚实的劳动争取美好生活，为构筑新时期精神文明大厦作出贡献。
D. 被列为“中国无法破译的八大奇文之一”的蝌蚪文图案，从千古绝壁“蝌蚪崖”上拍摄下来后，新华社、《人民日报》等几十家中外报刊迅速报道了这一消息。
9.填入下面一段文字中划横线处的语句,与上下文衔接最为恰当的一项是
他生病住院也不好好休息；病床边，桌子下堆了不少书、信和文稿，           ，而仅仅换了一个地方办公。
A. 简直使人怀疑他不是病人
B. 谁也不会把他看作病人
C. 简直使人以为他不是病人
D. 他决不会被人看作是病人
10.一位很有经验的教师要光荣退休了，班级准备开一次欢送会，下面的欢送辞写得得体的一句是
A. 您离我们去了，我们将永远怀念您。
B. 您的音容笑貌将永远留在我们心中。
C. 您为母校所做出的贡献必将永垂不朽。
D. 您永远身体健康，拥有灿烂的人生晚霞。
二、(30分，每小题3分)
                             （一）
在碳纳米管的研究问题上，当国外把主攻方向放在小直径时，我国科学家却另辟蹊径，瞄准了超长纳米管的合成。经过改进工艺等方法，他们成功的合成出3毫米长、形状酷似牙刷的定向碳纳米管列阵，长度居世界之最，使我国在“超级纤维”——碳纳米管的研究，尤其是合成方法上达到世界领先水平。
作为石墨、金刚石等碳晶体家族的新成员，碳纳米管韧性很高，导电性极强，兼具金属性和半导体性，韧度比钢高100倍，比重只有钢的六分之一。因为它性能奇特，被科学家称为未来的“超级纤维”。它非常微小，5万个排列起来，才有人的一根头发丝宽，实际上是长度和直径之比很高的纤维。碳纳米管潜在的用途很诱人，可制成极好的微细探针或导线、性能颇佳的加强材料、理想的储氢材料。它使壁挂式电视进一步称为可能，将来有可能替代硅芯片，从而引发计算机行业的革命。
“长纳米管”的问世，克服了碳纳米管研究的主要障碍，使碳纳米管的生长成为可以控制的事情，有可能将整个碳纳米管的研究提高到新的层次。
11.对第一段中“定向碳纳米管列阵”、第二段中的“碳纳米管”、第三段中的“长纳米管”的理解，正确的一项
A. “定向碳纳米管列阵”就是“碳纳米管”，也就是“长纳米管”。
B. “定向碳纳米管列阵”不是“碳纳米管”，也不是“长纳米管”。
C. “定向碳纳米管列阵”也就是“长纳米管”，它是“碳纳米管”族中的一个成员。
D. “碳纳米管”也就是“长纳米管”，“定向碳纳米管列阵”是其中的一个成员。
12.对“碳纳米管”性能的理解，不正确的一项是
A. “碳纳米管”具有金属的性质，但其韧度远远的高于金属。
B. “碳纳米管”具有半导体的性质，有着导电性能极强的特点。
C. “碳纳米管”比重小，钢的比重是它的6倍。
D. “碳纳米管”作为石墨、金刚石家族中的一员，其韧性和导电性是很强的。
13．对“碳纳米管 ”用途的理解，不正确的一项是
A. 用“碳纳米管”制成微细的探针或导线，其使用效果极好。
B. 用“碳纳米管”制成的加强材料、储氢材料，其性能十分理想。
C. “碳纳米管”用于壁挂式电视机的研制，有可能使壁挂式电视机成为现实。
D. “碳纳米管”能够替代硅芯片，引发计算机行业的革命。
14．下列关于文章内容的叙述，不符合原文意思的一项是
A．我国在碳纳米管的研究上达到世界领先水平
B．碳纳米管韧性很高，韧度比钢高100倍，所以可以用它来代替钢材。
C．碳纳米管将来有可能替代硅芯片，从而引发计算机行业的革命。
D．碳纳米管的生长成为可以控制的事情是碳纳米管研究的一大突破。
15.下列说法，与原文提供的信息不一致的一项是
A. “长纳米管”是我国科学家从“碳纳米管”中提炼出来的一种新型材料。
B. “长纳米管”的长度仅有3毫米，却是目前世界上最长的碳纳米管。
C. “碳纳米管”又叫“超级纤维”，别看它非常微小，但其长度和直径之比却是很高的。
D. “长纳米管”的问世，标志着我国已具有控制碳纳米管生长的能力。
（二）
                   杨   柳

因为我的画中多杨柳，就有人说我喜欢杨柳；因为有人说我喜欢杨柳，我似觉自己真与杨柳有缘。但我也曾问心，为甚么喜欢杨柳？到底与杨柳树有甚么深缘？其答案了不可得。原来这完全是偶然的：昔年我住在白马湖上，看见人们在湖边种柳，我向他们讨了一小株，种在寓屋的墙角里。          ，        ，       ，       。            假如当时人们在湖边种荆棘，也许我会给屋取名为“小荆棘屋”，而专画荆棘，成为与荆棘有缘，亦未可知。天下事往往如此。
但假如我存心要和杨柳结缘，就不说上面的话，而可以附会种种的理由上去。或者说我爱它的鹅黄嫩绿，或者说我爱它的如醉如舞，或者说我爱它象小蛮的腰，或者说我爱它是陶渊明的宅边所种，或者还可引援“客舍青青”的诗，“树犹如此”的话，以及“王恭之貌”、“张绪之神”等种种古典来，作为自己爱柳的理由。即使要找三百个冠冕堂皇、高雅深刻的理由，也是很容易的。天下事又往往如此。
也许我曾经对人说过“我爱杨柳”的话。但这话也是随缘的。仿佛我偶然买一双黑袜穿在脚上，逢人问我“为甚么穿黑袜”时，就对他说“我喜欢穿黑袜”一样。实际，我向来对于花木无所爱好；即有之，亦无所执着。这是因为我生长穷乡，只见桑麻、禾黍、烟片、棉花、小麦、大豆，不曾亲近过万花如绣的园林。只在几本旧书里看见过“紫薇”、“红杏”、“芍药”、“牡丹”等美丽的名称，但难得亲近这等名称的所有者。并非完全没有见过，只因见时它们往往使我失望，不相信这便是曾对紫薇郎的紫薇花，曾使尚书出名的红杏，曾傍美人醉卧的芍药，或者象征富贵的牡丹。我觉得它们也只是植物中的几种，不过少见而名贵些，实在也没有甚么特别可爱的地方，似乎不配在诗词中那样地受人称赞，更不配在花木中占据那样高尚的地位。因此我似觉诗词中所赞叹的名花是另外一种，不是我现在所看见的这种植物。我也曾偶游富丽的花园，但终于不曾见过十足地配称“万花如绣”的景象。
假如我现在要赞美一种植物，我仍是要赞美杨柳。但这与前缘无关，只是我这几天的所感，一时兴到，随便谈谈，也不会象信仰宗教或崇拜主义地毕生皈依它。为的是昨日天气佳，埋头写作到傍晚，不免走到西湖边的长椅子里去坐了一会。看见湖岸的杨柳树上，好象挂着几万串嫩绿的珠子，在温暖的春风中飘来飘去，飘出许多弯度微微的Ｓ线来，觉得这一种植物实在美丽可爱，非赞它一下不可。
我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶；你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢？你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。甚至下面的根已经被斫，而上面的花叶还是欣欣向荣，在那里作最后一刻的威福，真是可恶而又可怜！杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好象一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏，但时时依傍到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。
                      （作者：丰子凯，写于1935年3月4日，有删节）
16.文中第一段画线的四句依其内在联系，先后顺序排列恰当的一项是
① 因此就有人说我喜欢杨柳，
② 因此给这屋取名为“小杨柳屋”
③ 因此我自己似觉与杨柳有缘
④ 因此常取见惯的杨柳为画材
A.④③①②    B. ①②③④    C. ③④②①    D. ②④①③
17. 第一段中“天下事又往往如此”中的“如此”，作者的意思是指
A. 一个人多做什么，就有人说他喜欢什么。
B. 一个人做什么，喜欢什么，与什么有缘，完全是偶然的。
C. 有人说这个人喜欢什么，这个人就似觉与什么有缘。
D. 有人说这个人喜欢什么，这个人就觉得喜欢什么。
18.画线的文字为什么能够简单几笔就勾勒出杨柳的美丽可爱？分析不恰当的一项是
A. 因为概括出了西湖岸边独有的春天的杨柳的特色。
B. 因为描摹了杨柳柔美的动态，用线来形容柳条在春风中的飘摇，新鲜贴切。
C. 因为抓住了春天杨柳叶芽的特点，把新芽生动的比喻为一串串嫩绿的珠子。
D. 因为形象比较具体，杨柳的数量、颜色、形状、动态等都涉及了。
19.这篇散文的寓意如果加以引申，下面引申比较符合原意的是
A. 位高的人不要忘了平民
B. 位高的人要能上能下
C. 位高的人不要忘了下级
D. 位高的人不要忘了父母的养育之恩
20.作者赞美杨柳为什么不在开头就明朗的说出来，而要留在后面才说呢？分析不正确的一项是
A. 便于表现作者不附会旧说，而强调作者新的独特的感受。
B. 因为作者思想认识变化的实际过程是这样。
C. 为了取得先抑后扬的效果。
D. 便于与其它花木进行比较，而强调杨柳。

三、（18分，每小题3分）
     阅读下面两首诗完成21-22题。

21.关于这两首诗字句的解说，不恰当的一项是
A. 杜诗的第一句中“事不期”的意思是胜败乃兵家常事，不能预料。
B. 杜诗的第二句强调只有“包羞忍耻”才能算是“真男儿”，实际是批评项羽不应该灰心丧气，含羞自刎。
C. 王诗的第一句中的“壮士”和第四句中的“君王”都是指乌江自刎的项羽。
D. 王诗的第二句中的“势难回”指的是项羽垓下失败之后，根据当时形势，再也难以回到江东了。
22．对这两首诗的分析，不正确的一项是
A．杜诗一开始提出自己的观点，再用江东子弟卷土重来的设想为前面提供证据，宣扬了百折不挠的精神，颇有积极意义。
B．王诗先分析项羽面临的形势，再针对杜诗的说法，说明项羽人心丧尽，不可能卷土重来。
C．杜诗高屋建瓴，一气呵成，颇有气势；王诗论据坚实，击中要害，末句以设问出之，含蓄而有力。从艺术性来说王诗胜过杜诗。
D．这两首诗都是咏史诗，都采用议论的方法对项羽乌江自刎一事发表看法。两人的观点针锋相对，但都能言之成理。
阅读下面一段文言文，完成23--26题。
仓慈宇孝仁，淮南人也。始为郡吏。建安中，太祖开募屯田于淮南，以慈为绥集都尉。黄初末，为长安令，清约有方，吏民畏而爱之。太和中，迁敦煌大守。郡在西陲，以丧乱隔绝，旷无太守二十岁，大姓雄张，遂以为俗。前太守尹奉等，循故而已，无所匡革。慈到，抑挫权右，抚恤贫羸，甚得其理。旧大族田地有余，而小民无立锥之土；慈皆随口割赋，稍稍使毕其本直。先是属城狱讼众猥，县不能决，多集治下；慈躬往省阅，料简轻重，自非殊死，但鞭杖遣之，一岁决刑曾不满十人。又常日西域杂胡欲来贡献，而诸豪族多逆断绝；既与贸迁，欺诈侮易，多不得分明。胡常怨望，慈皆劳之。欲诣洛者，为封过所，欲从郡还者，官为平取，辄以府见物与共交市，使吏民护送道路，由是民夷翕然称其德惠。数年卒官，吏民悲感如丧亲戚，图画其形，思其遗像。及西域诸胡闻慈死，悉共会聚于戊己校尉及长吏治下发哀，或有以刀画面，以明血诚，又为立祠，遥共祠之。
　　                                          (选自《三国志》)
23．下列句中加点字解释，不正确的一项是
A. 太和中，迁敦煌大守           迁：升任
B. 先是属城狱讼众猥，县不能决   县：县官
C. 吏民畏而爱之                 畏：敬畏
D. 郡在西陲                     陲：边疆
24.比较下列两组句中“为”和“以”的意义和用法，判断正确的一项是
始为郡吏                              以丧乱隔绝
又为立祠                              以明血诚
A. 两个“为”字相同，两个“以”字也相同
B. 两个“为”字相同，两个“以”不同
C. 两个“为”字不同，两个“以”相同
D. 两个“为”字不同，两个“以“字也不同
25.下面句子分成四组，全部说明仓慈为各族百姓办好事的一组是
①图画其形，思其遗像      ②抑挫权右，抚恤贫羸，甚得其理
③欲诣洛者，为封过所      ④吏民畏而爱之
⑤由是民夷翕然称其德惠    ⑥慈皆随口割赋，稍稍使毕其本直
A. ①③⑤     &

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