竹林中学初三月考试题 -- 部编人教版九年级下册

竹林中学初三月考试题

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竹林中学初三月考试题(九年级下册部编人教版)

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"竹林中学2005——2006初三月考语文试卷一拼音与书写能力考查（5分）1请将下面词语，用正楷或行楷抄写在下面姆礁裰校⒏莶牧现械暮河锲匆粜闯鱿嘤Φ暮鹤帧?断章取yì 再接再lì 二古诗文阅读能力考查（25分）（一）课内文言文实词考查（4分）2下列各组句子和词语中，加点词语意思相同的两组分别是：（①②）A若为佣

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"竹林中学2005——2006初三月考
                   语文试卷
一拼音与书写能力考查（5分）
1 请将下面词语，用正楷或行楷抄写在下面姆礁裰校⒏莶牧现械暮河锲匆粜闯鱿嘤Φ暮鹤帧?    断章取 yì



再接再 lì

二古诗文阅读能力考查（25分）
（一）课内文言文实词考查（4分）
   2 下列各组句子和词语中，加点词语意思相同的两组分别是：（①        ②       ）
A 若为佣耕，何富贵也？/ 若有若无
B 以五十里易安陵 / 他在交易市场
C 智术短浅，遂用猖獗 / 敌人很猖獗
D 以彰其咎 / 表彰大会
（二）课内文言文阅读考查（6分）
秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。” 秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。” 唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？” 秦王曰：“ 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。” 唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子者皆布衣之士也，怀怒未发，休降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步。天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
3 翻译句子（2分）
布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

4 在这场战争中唐雎十分讲究说话的技巧，试结合课文的具体例子从以下两个方面进行分析。（4分）

（1）唐雎对话巧在针锋相对，言之有据。


（2）唐雎对话巧在以行证言，言之有“力”。


（三）古诗文默写考查（10分）
   5 填写下面诗文的上句或下句，并填写相应的作家或作品。
（1）                 ,洪波涌起。
（2）几处早莺争暖树，                      .
（3）                              铁马冰河入梦来。
（4）                       ，风正一帆悬。
（5）                        ,                     ,                   .夕阳西下，                      .（〈〈             〉〉题目                 作者）
（四）课外文言文阅读考查（5分）
杨布打狗
朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”（选自《列子》）
[注]  缁（zī）：黑色。
6．解释下列句中加点的词。（2分）
①      天雨，解素衣（       ）             ②岂能无怪哉（        ）
7．解释下面的短语意思。（2分）
① 衣素衣而出
② 迎而吠之
8．读了这则故事，你明白了一个什么道理？（1分）



三、现代文阅读能力考查（30分）
（一）阅读下面文段，回答后面问题。

毛毛虫怎样过大河
（1）一次相聚，有朋友出了道脑筋急转弯题给大家：对岸鲜花盛开，四季如春，恍如天国，毛毛虫想去对岸生活，可是一条大河阻住了去路，桥又在很远的地方，那么毛毛虫要怎样才能过大河？
（2）当时很纳闷，毛毛虫要怎样过大河呢，无非是长途跋涉，从桥上爬过去。可是朋友们的答案却是千奇百怪。
（3）一位刚出校门的女孩说：“游过去喽！”（天：是毛毛虫呀，不是人。）
（4）做编辑的朋友说：“搭船过去！”
（5）一位从商的朋友说：“躲在别人身上过去！”（哈，天才毛毛虫！）
（6）而那位律师朋友想了好久肯定地说：“从地图上爬过去！”
（7）答案还有很多，比如说落在树叶上飘过去；花钱让让人带过去；等河干后爬过去……
（8）是的，只是一道脑筋急转弯题而已，所以所有的方法都可以，只要能到达彼岸就行。可是我最喜欢的答案是：化成蝴蝶飞过去。
（9）天呀，这是一件多么美妙的事！
（10）从一个小小的卵开始，毛毛虫经历多次的蜕皮，长大，然后成蛹，在某个风和日丽花香弥漫的日子，毛毛虫变成美丽的蝴蝶，在众人的敬慕里，带着尊严与喜悦翩翩飞过大河，到达鲜花盛开的彼岸。
（11）我想这是真正聪明真正值得敬佩的毛毛虫吧。不异想天开，不投机取巧，不依附别人，聪明勤奋，无惧秋雨冬雪、寒风酷热，在四季交替中克服一个个苦难，带着自信安然成长并不断自我完善，直到变成美丽的蝴蝶，然后翩翩飞过大河，到达幸福的彼岸。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　摘自《意林》2005年第3期
9、用原文中的词语或短语评价朋友们千奇百怪的回答。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

10、根据上下文揣摩第11段中加点词“这”具体指代的内容。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

11、作者笔下化蝶的毛毛虫让你联想到生活中的那一种人，请简单谈谈你的理解并举一个具体的事例来说明。（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

12、模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可以自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。（3分）

例句：毛毛虫，如果害怕脱皮的疼痛，那它永远不能变成美丽的蝴蝶。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
                                                                            　
（二）文学作品阅读（18分）
谁来参加自己的葬礼
（1）人事局长突然辞世，从发病到死亡，不到40分钟。
（2）他的葬礼出乎意料的冷清。除了家属、几位同窗好友，政府部门及人事局只去了十几人，让人怎么也想不到这是曾经前呼后拥、曾经提拔过数十位干部的堂堂一位局长大人的葬礼。
（3）他的大学同窗、在另一城市也担任人事局长的李君暗自怀疑，是不是自己这位老同学做人有点儿问题。要不然，怎么会只有这么几个人来参加葬礼？虽然现在世态炎凉，人情冷落，但只是来参加个葬礼，献个花圈，个把小时、百八十元就够了，又不用劳民伤财，怎会如此不近人情？
（4）带着几分感慨、几分疑惑，李君回到自己的城市。上班第一天，他坐在宽大的办公桌前突发奇想，拿起电话簿，拨了一串号码，是年初刚刚提拔的张处。
（5）“喂！张处长，你知不知道，咱们李局长昨天晚上去世了！”李君压低声音，模仿别人的语调说道。
（6）“真的？我不知道，怎么会这样？前几天我还看他好好的。”
（7）“我听说是脑溢血发作，没抢救过来。真可惜，他才50岁！”“是呀，挺可惜的。”
（8）“哎，明天举行追悼会，你去不去？”李君故意问。
（9）“啊－嗯－我就不去了，我明天开会，走不开。”
（10）李君当下心一沉，心里骂道：“他妈的，我真瞎了眼，当初怎么会提拔这个没良心的东西！”
（11）李君一边生气，一边又打电话给另一位处长，结果居然惊人相似。
（12）一上午共打出十几个电话，除了一位回答说去，一位模棱两可，说尽量抽空去，其余回答都是否定，不去的理由也都一样――开会。放下电话，李君的心彻底凉了。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（《微型小说选刊》2005年第13期）

13 下面的句子是否有语病，如果有请在横线上更正。（3分）
让人怎么也想不到这是曾经前呼后拥、曾经提拔过数十位干部的堂堂一位局长大人的葬礼。


14 请解释“出乎意料”的本意以及在第2段中的含义。（3分）




15 揣摩第3段画线的句子，体会此处的问号表达了作者什么样的感情？（3分）



16 阅读第4段中的画线句子，结合上下文谈谈李君感慨什么，疑惑什么？为了解开心中的困惑，李君做了什么事，他最终得到了什么结论？（4分）




17 品位第11段“结果居然惊人相似”中的“居然”一词，说说它好在哪儿？（3分）
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