安徽省黄山市2006年高考语文模拟试卷


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载高考模拟卷
试题
名称
安徽省黄山市2006年高考语文模拟试卷(高三下册 人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
"安徽省黄山市2006年5五月高考适应性模拟考试语文拟题:安徽省歙县中学肖谷浩2006年5月本试卷分选择题和非选择题两部分,共10页,满分为150分。考试用时150分钟。第Ⅰ卷(选择题共30分)一、(12分,每小题3分)1、下列词语中加点的字的注音完全正确的一组是A.僭(zān)越吹毛求疵(cī)咸与(yù)维新令人发(fà)指B.
试题预览
"安徽省黄山市2006年5五月高考适应性模拟考试
语   文
拟题:安徽省歙县中学     肖谷浩
                                            2006年5月
本试卷分选择题和非选择题两部分,共10页,满分为150分。考试用时150分钟。
第Ⅰ卷 (选择题   共30分)
一、(12分,每小题3分)
1、下列词语中加点的字的注音完全正确的一组是
A.僭(zān)越     吹毛求疵( cī)    咸与(yù)维新      令人发(fà)指
B.装潢( huáng)   虚与委蛇( yí)      发生口角(jiǎo)     奴颜婢( bì)膝
C. 宁(nìnɡ)愿      笑靥(yè)如花     浑身解(xiè)数     力能扛( káng)鼎
D. 跻(jī)身      呼天抢(qiānɡ)地   吃里扒外(pá)       不分轩轾(zhì)
2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①8月10日,中国人民银行行长周小川在上海首次        人民币汇率形成新机制所参考的“一篮子货币”的组成原则。
②连战说,他这次访问是自己离开大陆59年后首次踏足大陆,带有很多的感伤,不是千山隔阻,而是历史的     。
③2005年4月,温家宝总理在印度访问时,谈及中国对日本进入联合国常任理事国的态度时指出,日本想在国际上发挥更大作用的前提是正确对待历史问题,赢得邻国的      。
④走向21世纪的中国教育必须有超前意识,所谓“超前”,是指学校          要承担传递人类已有文化的使命,        要承担构建为未来社会培养新人的新型文化使命。
    A.披露       心酸        信赖       一方面/另一方面   
  B.披露       辛酸        信任       不但/而且
    C.透露       辛酸        信赖       不但/而且   
D.透露       心酸        信任       一方面/另一方面
3、下列各句中,熟语使用正确的一项是
   A.随着汽车价格逐步走低,一些大城市私人购车数量不断攀升,而在一些中小城市个人拥有汽车的还是雪泥鸿爪,因而,汽车真正进入寻常百姓家尚待时日。 
   B.陈水扁在台湾搞渐进式台独,已引起岛内百姓人心向背,说明搞台独不得人心。 
   C.只要努力,丑小鸭就可以变成白天鹅;而不好好用功,白天鹅也可以变成唐老鸭。请相信,用人单位是不会有眼不识泰山的。
   D.申花队主教练墨西里被摄像机和话筒包围了,他说:“这是场很难打的比赛,吃到葡萄了我就别说葡萄酸了,我们拼到了最后,最终取得了胜利。” 
4、下列各句中没有语病的一句是
A.许多有识之士认为,安全、诚信以及防止文化不受污染等问题,目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。
B.人们以麻木的心对待一切,以水火不相容的态度面对人与人,这让我们的社会怎么能够和谐融洽就谈不上了。
C.国家税务总局日前颁布的《个人所得税管理办法》在列举今后个税征收重点的高收人群体时,引人注目地提出了“个人投资者”这一群体。
D.坚定不移地走最有效地利用和保护环境为基础的循环经济之路,切实提高人民的生活水平,是可持续发展的最终目标。

二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5—7题。
保 护 湿 地
     湿地是地球上独特的生态系统,与人类的生存、繁衍息息相关,是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生态资本之一,是全球价值最高的生态系统,与森林、海洋并称为全球三大生态系统。
     按《国际湿地公约》定义,湿地系指不问其为天然或人工、常久或暂时之沼泽地、湿原、泥潭地或水域地带,带有或静止或流动、或为淡水、半咸水或咸水水体者,包括低潮时水深不超过6米的水域。
     湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统,它不仅为人类提供了大量食物、原料和水资源,而且在维护生态平衡、保持生物多样性和珍稀物种资源以及涵养水源、蓄洪防旱、降解污染、调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀等方面均起到重要作用;湿地覆盖地球表面仅为6﹪,而为地球上20﹪的已知物种提供了生态环境,具有不可替代的生态功能,享有“地球之肾”的美誉。
     科学地保护和合理利用湿地资源,可以促进人类经济、社会和环境的可持续发展,受到世界各国的高度重视。
     中国的湿地面积占世界湿地总面积的10﹪,居亚洲第一位,世界第四位,是世界上湿地类型最多、分布最广、生物多样性最丰富的国家之一。但是目前我国湿地消失和退化极度严重,湿地生态系统已经遭受到了严重破坏,湿地面临的各种威胁已经成为我国生态建设中最严重的问题之一。
     盲目围垦和过度开发造成天然湿地面积削减、功能下降。湿地的缩减和破坏,又造成生态灾难日益频繁。近40年来,我国已有50﹪的濒海滩涂不复存在,全国近1000个天然湖泊消亡,三江平原78﹪的天然沼泽退化。湿地生物资源和水资源过度利用,造成湿地生物多样性衰退,威胁生态系统平衡。海岸带湿地开发秩序混乱,布局不合理,近岸海域的污染和赤潮等使海岸生态系统遭受破坏,生物多样性下降。湿地污染严重,水质不断恶化,全国大型河流61﹪的河段因被污染失去了饮用水的功能。东部地区湖泊、河流的污染和富营养化已成为公害。大江、大河上游水源涵养林遭到过度采伐,导致水土流失加剧,河流含沙量增加,河床、湖底淤积,湿地面积不断缩小,长江中游河湖的快速淤积与天然湿地的过度开垦,直接对调蓄防洪带来很大的隐患。
     更令人忧虑的是,即使在今天,湿地的生态功能及其脆弱性仍未得到公众以及一些管理者的认识和重视。人们在开发利用湿地的过程中,忽视了对湿地的保护,导致湿地生态系统承受的压力不断增长,湿地资源在得不到正常休养生息的情况下,变得日益脆弱。从全国总体情况看,天然湿地数量减少、质量下降的趋势仍在继续,湿地生态系统面临的严重威胁仍在进一步加剧。如果再不采取强有力的保护措施,湿地资源的破坏将严重威胁当地经济的发展和居民生存环境。
     新世纪具有环保意识的人们要像保护人类自己的肾脏那样,保护湿地。
5、下面是对“湿地”的理解,不够准确的一项是
  A.湿地是地球上具有比森林、海洋更高价值的生态系统。 
  B.在自然界所有的生态景观中,湿地最富有生物的多样性。 
  C.根据《国际湿地公约》的定义,河流、湖泊都可称为湿地。
  D.人工开挖的河塘、水渠或引水而成的泥涂也可称为湿地。 
6、不属于造成我国“天然湿地数量减少、质量下降”的原因的一项是
  A.生态灾害频繁。 
  B.生物资源和水资源过度利用。 
  C.环境污染。
  D.涵养林过度采伐。 
7、根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是
  A.地球上如果失去了湿地,人类就失去了生存资本。 
  B.湿地生态系统的破坏,以致许多物种已经或即将在地球上消失。
  C.我国是世界上湿地类型最多的国家之一,也是湿地破坏最严重的国家。
D.新世纪(21世纪),人们对保护湿地才有了充分的认识。

三、(9分,每小题3分)
阅读下面一段文言文,完成8一10题。
刘世让,字元钦,雍州澧泉人也。仕隋徵仕郎。高祖入长安,世让以湋川归国,拜通议大夫。时唐弼余党寇扶风,世让自请安辑,许之。俄得数千人。复为安定道行军总管,率兵以拒薛举,战败,世让及弟宝俱为举军所获。举将至城下,令绐说城中曰:“大军五道已趣长安,宜开门早降。”世让伪许之,因告城中曰: “贼兵多少,极于此矣。宜善自固,以图安全。” 举重其执节,竟不之害。太宗时屯兵高庶,世让潜遣宝逃归,言贼中虚实。高祖嘉之,赐其家帛千匹。及贼平,得归,授彭州刺史。
    寻领陕东道行军总管,与永安王孝基击吕崇茂于夏县,诸军败绩,世让与唐俭俱为贼所获。狱中闻独孤怀恩有逆谋,逃还以告高祖。时高祖方济河,将幸怀恩之营,闻难惊曰:“刘世让之至,岂非天命哉!”因劳之曰:“卿往陷薛举,遣弟潜效款诚,今复冒危告难,是皆忧国忘身也。”寻封弘农郡公,赐庄一区,钱百万。
    累转并州总管,统兵屯于雁门。突厥处罗可汗与高开道、苑君璋合众攻之,甚急。鸿胪卿郑元寿先使在蕃,可汗令元寿来说之,世让厉声曰: “大丈夫奈何为夷狄作说客耶!”经月余,虏乃退。未几,召拜广州总管。将之任,高祖问以备边之策,世让答曰:“突厥南寇,徒以马邑为其中路耳。如臣所计,请于崞城置一智勇之将,多储金帛,有来降者厚赏赐之,数出奇兵略其城下,芟践禾稼,败其生业。不出岁余,彼当无食;马邑不足图也。”高祖曰:“非公无所任者。”乃使驰驿往经略之。突厥惧其威名,乃纵反间,言世让与可汗通谋,将为乱。高祖不之察,遂诛世让,籍没其家。贞观初,突厥来降者言世让初无逆谋,始原其妻子。 
                                                     选自《旧唐书•刘世让传》
8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
  A.大军五道已趣长安            趣:趋向,奔赴
  B.将幸怀恩之营                幸:特指皇帝到某处去
  C.卿往陷薛举                  陷:攻陷
  D.籍没其家                    籍:登记
9.以下六句话,分别编为四组,全部表明刘世让忠贞勇敢的一组是
  ①世让潜遣宝逃归,言贼中虚实          ②世让与唐俭俱为贼所获 
  ③逃还以告高祖                        ④累转并州总管,统兵屯于雁门
  ⑤大丈夫奈何为夷狄作说客耶            ⑥数出奇兵略其城下
 A.①②③          B.①③⑤            C.③⑤⑥            D.④⑤⑥
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
  A.世让有勇有谋,他假装答应薛举,却趁机告诉城中人,敌兵最多不过如此,好好防守, 
以保证安全。
  B.世让听说怀恩有叛逆的阴谋,冒死从狱中逃出,把这个消息告诉了高祖。高祖很是感
激,封他为弘农郡公,并赏赐了田地和钱财。
  C.世让在抗击突厥方面很有谋略,即将去广州赴任时,被高祖委以重任,前往边界抗击
突厥。
  D.本文作者侧重表现世让智勇双全、精忠报国的一面,对其劳苦功高却被无端杀害的遭
遇给予了一定的同情。

第 ΙΙ 卷  (非选择题   共120分)
四、(23分)
11、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)举重其执节,竟不之害。(4分) 
译文:                                                               
(2)世让潜遣宝逃归,言贼中虚实。(3分)
译文:                                                               
(3)突厥南寇,徒以马邑为其中路耳。(3分)
译文:                                                               

12、阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分)
鹊桥仙•夜闻杜鹃
陆  游
茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连边江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜,常啼杜宇。
催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世,飘然羁旅!
(1)本词的主体形象是什么?描写这一形象,词人采用了哪些方法?请简要分析。(5分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)本词最主要的抒情方式是什么(只答一项)?抒发了什么感情?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、补写下列名篇名句中的空缺部分(两题任选一题)(5分)
(1)《师说》中与“青,取之于蓝”表达意思相近的一句话是:______________________,______________________。
千里凭高对比,____________________。六朝旧事随流水_________________________。
(宋•王安石《桂枝香•金陵怀古》)
江山代有人才出,______________________。                   (清•赵翼《论诗》)
(2)榆柳荫后檐,____________。暧暧远人村,_____________。(晋•陶渊明《归园田居》)
____________,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,_____________。(唐•王勃《滕王阁序》)

五、(22分)
阅读下面的文字,完成14——17题。
黄 山,立 着 的 河
夏 影
我们到达黄山时,已是星斗横空,月挂中天的午夜时分了。枕着逍遥溪的清波,在当地山民依山筑就的爬满青藤的小木屋里歇息了一宿,第二天一早儿, 便拄着半截青竹,兴致勃勃地向山顶进发了。
    踏着青石铺砌的磴道,沿着繁花遮掩的山径,我们奋力往上攀登。那磴道,屈曲盘旋,老长老长的,怕有几千级吧?那山势曲折蜿蜒,极高极高的,怕有上万仞吧?走在这崎岖逶迤的山道上,人们虽然大口大口地喘着粗气,但并不觉得十分累。秀美的山景撩得人们诗兴大发,都在精心觅看诗句。有的说,这山道,宛如一架高耸入云的天梯;有的说,这盘道,酷似一挂一迭数折的巨瀑;有的说,这大山,简直就是一颗飞速旋转的彩螺……我呢?才思不敏,思虑良久,也想不出一句称得上诗的句子来。我默默地走着,转了一个山弯又一个山弯,走着走着,一个新奇的比喻突然一闪,电光似地照亮了我的思想,那就是:这跌宕起伏的黄山,很象那九曲十八弯的黄河。你看,这曲曲折折的盘道,不就是黄河那弯弯曲曲的河床么?这道旁一丛一丛灿灿的黄花,不就是从黄河里溅出来的一束一束的金浪么……
我惊喜极了,在黄山整整转了三天,游了北海,西海,天海……看了奇松,怪石,飞瀑……我觉得这里的一切都好象闪动着黄河的影子。
就拿黄山的云烟来说吧。这云烟,虽然有时看去像波涛汹涌的汪洋,像巨浪排空的大海,像变幻莫测的广漠,像堆银铺玉的雪原……但最像的还是黄河里奔腾翻卷的波澜。那浮在云海里的大小七十二个峰巅,就是这大波的浪头,那屹立于云表、直插青天的莲花、光明、天都三大主峰,就是矗在黄河激浪里的中流砥柱;那建于彩云之上的金碧辉煌的北海宾馆、玉屏楼宾馆、光明顶气象站等天上“宫殿”,就是这大河中飞速行驶的巨轮了;如果山飙骤起,万木狂摇,千谷万壑发出雷鸣般的轰响,这,可不就是黄河大汛时那撼人的怒吼么?
云流雾散之后,黄山露出了它的丽影,披红挂绿的,裹着一身彩锦,显得妩媚、俏丽,分外好看。尤其是散花坞一带,更是一个花儿的世界。知名儿的不知名儿的各色山花儿,仿佛都经仙女的纤纤巧手,由天上散到这儿来了。那红的,黄的,白的,紫的宝卉佳花,布满了沟沟壑壑,高高低低的,把座山峦点得缤纷妖姣,宛若一条色儿斑斓的自天降的彩河。这时,我又一次地想起了黄河。
黄河也有它妩媚妖美的一面。这河儿,自出峡关(三门峡)以后,渐入平沙,河床宽阔,水热平稳,缓缓地在平面上流着,淌着,阳光一照,金金灿灿,犹如大地上铺展的一条长长的柔柔的黄绸。金汁儿般的水波,就像一个孩子,走着玩着,折着弯儿,转着圈儿,给这黄绸上拧下许多漩子,就像高档家俱上的烙花儿;它还在河旁遗下一些深坑浅塘,大的,小的,青的,蓝的,比花色还鲜艳。比花朵还好看。这不就是水上的“散花坞”么?黄河也是一条“花河”啊!
还有那非凡的气势,硕大的形象,不屈的精神,充沛的活力,……二者又是何等相似呀!
更为有趣的是,有关黄山的传说竟然也和黄河遗下的掌故差不多。打我记事儿起,就知道黄河里跳动的是我们祖先的脉搏;而在黄山上,我竟也寻到了我们祖先的足迹。据当地老人说,因黄山环境清幽,风景秀丽,黄帝便带着他的谋士们到这儿炼丹,想炼出一种妙药来,庇佑天下的黎庶。不想,他先服了几粒,便飘然而去,化作了高大的轩辕峰,立在云端,日日夜夜地护守着他的子民……在那烽火连天的战争年代,我在黄河岸边,听到的是《保卫黄河》的雄壮而豪迈的歌声;而今,在黄山的峰巅,那嘹亮激越的《新四军军歌》,也还在我的耳边飘绕……我常这样想:如果说黄河是我们民族的摇篮,那么,黄山不就是一柄矗立在这摇篮边儿上的保卫我们民族的倚天长剑么?如果说它们都是我们民族的化身,那么,黄河就是那躯体里跃动的血脉,黄山则是这躯体上的坚强的脊骨。
……
而今,黄山黄河溶为一体了,在我的眼目中,黄山就是立着的黄河,黄河就是流着的黄山,它们在我的心里,占有同样的地位,我心中那充盈的爱河也分作两支,一支流给黄山,一支注入黄河。
我发现自己的这种感情是与人们相通的,那飘荡在山顶山脚的歌声可以作证。你听,游人们正在深情地高唱《中国心》呢,一些华侨的眼睛里还闪着莹莹的泪光:
黄山,黄河,
在我心中重千斤!
无论何时,无论在何地,
心中一样亲……
                                                       (节选自《散文世界》)
14、黄山黄河“何等相似”。从文中看,作者主要从哪几个角度表现它们的相似之处的?请简要概括。(6分)
    答:                                                                               
                                                                                   
15、通观全文,第七自然段在文中有什么作用?请作简要说明。(4分)
    答:                                                                               
                                                                                
16、作者将黄山喻为“立着的河”,新奇大气,意蕴丰厚。结合文意,试阐释比喻的内涵。(4分)
    答:                                               &

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 高三 下册 高考模拟卷


上一个『宜昌市2006届高三年级第三次调研考试』  下一个『巴蜀中学2006年高考语文模拟试卷

浏览更多试题,请访问




本页手机版