2006年高考语文模拟试卷三


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"2006年高考语文模拟试卷三第I卷(选择题共36分)一、（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．谙熟（ān）模型（mó）垂涎三尺（yán）桴鼓相应（fú）B．诰命（hào）骠勇（piào）瞠目结舌（chēng）酩酊大醉（mǐng）C．麾下（huī）毗邻（pí）锲而不舍（xiè）越俎代庖（páo）D．飙升（
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"2006年高考语文模拟试卷三

第I卷 (选择题 共36分)
一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是  （    ）
A．谙熟（ān）     模型（mó）     垂涎三尺（yán）     桴鼓相应（fú）
B．诰命（hào）    骠勇（piào）   瞠目结舌（chēng）   酩酊大醉（mǐng）
C．麾下（huī）    毗邻（pí）     锲而不舍（xiè）     越俎代庖（páo）
D．飙升（biāo）   愆期（qiān）   弄巧成拙（zhuō）    焚膏继晷（guǐ）
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是  （    ）
A．脉搏    福像    飞扬跋扈    察言观色    银样蜡枪头
B．纨绔    绶带    心灰意懒    敝帚自珍    学而优则是
C．谥号    辜负    大器晚成    计日程功    墙倒众人推
D．糅合    造势    博闻强识    众口烁金    疾风知劲草
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是  （    ）
①在行使公共权力过程中若            上私情的成分,就不仅影响到权力的正常行使,还可能由此引起亲情的疏远、友情的断裂,所以做到“不怕别人说无情”很不容易。
②随着3颗红色信号弹升上天空,静谧的山谷开始地震般            :沟壑间铁甲疾驰,薄雾中直升机巡航、盘旋；集束火箭爆破器等一大批新式兵器竞相现身,一场信息化条件下和联合作战背景下的山地进攻战斗实兵实弹演练拉开了序幕。
③刘星表示,这项活动意在通过搭设亲情互动之桥,引导学生在与长辈亲朋的情感交流中自思、自省,            感受亲情的可贵,体会成长的欣慰,感悟成才的动力。
A．搀和   颤抖    进而 B．搀和   颤动    从而
C．搀杂   颤动    进而      D．搀杂   颤抖    从而
4．下列各句中，加点的熟语使用不正确的一句是  （    ）
A．对于音像盗版现象，我们将在这次文化市场整顿中依法处治，那些敢于开顶风船的
销售商将受到严厉的制裁。
 B．在反腐败斗争中，只要我们严格执行《党内监督条例（试行）》，腐败分子终究会是白娘子喝雄黄酒，逃脱不了人民的惩处。
C．有人说,相对于一些人的明哲保身,郎咸平的“骂”更能彰显其对国有资产流失的痛惜,甚至比李敖还要狂放。
  D．2005年10月31日，奇瑞汽车发布了“同步天下，独步中国”的发动机——ACTECO。这是中国目前惟一的系列化、品牌化、实用化的发动机，标志着民族汽车工业50多年来在发动机等核心技术方面仰人鼻息时代的结束。
5．下列各句中，存在语病的一句是(    )
A．针对2006年“春运”启动早，春节期间人流量大、车流量大，节庆活动丰富多彩，部分城市实行烟花爆竹燃放“禁改限”等，中国公安机关按照公安部的统一部署，有效地维护了节日期间的政治稳定和社会安定。
B．2006年春节档期的全国电影票房几乎比去年翻了一番，其中《霍元甲》以7000万元的成绩傲视群雄。据悉，《霍元甲》的票房成败将决定李连杰的下一部华语电影能否得到好莱坞的投资。
C．在举世瞩目的澳大利亚网球公开赛女双决赛中，中国选手郑洁、晏紫力克劲敌勇夺冠军，使“四大满贯”的冠军奖杯上首次留下了中国人的名字，书写了中国体坛的又一个奇迹。
D．欧盟委员会于2006年2月6日公布了旨在促进欧盟金融服务领域自由化的草案。该草案将为投资者在欧盟范围内进行跨国证券投资创造便利，同时还将加强银行与证券交易所在相关业务领域的竞争。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6—8题。
在将考古学和现代计算机科学相结合的研究工作中，研究人员发掘出昔日“阿波罗”登月计划获得的数据并更深入地加以分析，以期增进对月球构成及其内部为何发生震动的了解。
得克萨斯大学地球物理学家中村博士说：“这是非常令人振奋的数据集。”中村博士是上世纪70年代就分析过震波图、并且至今仍在研究它们的科学家之一。
“阿波罗”11号至16号的登月舱携带了测震仪，这是跟地球上测量地震相同的仪器，宇航员离开月球时将它留了下来，以便它继续用无线电发回数据。“阿波罗”11号留下的测震仪在一个月后就失灵，“阿波罗”13号因氧气瓶爆炸根本未登上月球表面。但截止1977年美国航天局关掉测震网络时，“阿波罗”12号、14号、15号和16号携带的另外4台测震仪共记录了约12500次震动。正如科学家预计的那样，月球在受到小陨星撞击时就会震动。曾有几次震动是人类故意制造的，也就是让“阿波罗”号飞船的一些废弃部件撞击月球表面。
测震仪在8年的时间里还记录了28次较浅的“月震”，其中最大的约为5.0级。但是，较为令人意外而且至今难以理解的是无数次极小的月震，平均每天都要发生几次，并且发生在距月球表面500至750英里的深处，大约位于月表与月核的中间。
圣迭戈的斯克里普斯海洋研究所的地球物理学家凯瑟琳•L•约翰逊博士说：“这比我们在地球上见过的任何地震都深。月球内部出现断裂的情况由此可见一斑。”
从月球震波图上可以看出，几乎完全一样的震动一再发生，表明月球内部某些地方反复以相同的方式断裂。根据纳卡穆拉博士和其他科学家统计，这些震动多发地带共有108个，也就是他们所谓的“震巢”。月震发生的频率似乎时起时落，每27天为一个周期，这也正是月球绕地球转一圈所需要的时间，意味着月震与潮汐有关。几乎所有较深的月震震源都在月球朝向地球的一面。这意味着背地的一面要么结构不同，不会发生月震；要么虽然有月震，但震波在传至仍处于熔融状态的月核时就消散了。
这就是地球物理学家纳卡穆拉博士20年前的早期研究得出的不尽如人意、也不太确凿的结论。当时，他也没弄清震波图中记录的12500次震动中9000多次的起因。那时的困难在于早期计算机的能力有限。月球上的4部测震仪都是那个时代极为先进的仪器，以数字方式记录数据并实时通过无线电将信息发送到地球，但接收的计算机却无法处理这么多数据。
如今，纳卡穆拉博士利用计算机重新分析了那9000次不明原因的震动。在上个月发表在《地球物理研究杂志》月刊上的一篇论文中，纳卡穆拉博士指出，其中有5885次是深层月震，他还发现了250个新“震巢”。只有少数“震巢”位于月球背面，这使得有关月核以及月球背面震动的问题至今悬而未决。
与此同时，约翰逊博士也重新研究了当年的震动数据，寻找可能不为人知的小月震。在对最大的月球“震巢”的分析中，她发现了101次过去未知的月震。
另一位研究者、哥本哈根大学地球物理学家阿米尔•卡恩也利用现代分析技术对月震进行了研究，他的结论是月壳的厚度约为25英里，比人们原先认为的薄25%。
从震波的速度来看，卡恩博士认为月球内部与地球上层地幔的构造明显不同，其富含铝和硅，而镁和铁的含量少。这与当前的月球和地球并非同时形成的观点是一致的。如果二者是同时形成的话，其化学组成就应该类似。不过，即使计算机能从旧数据中提取新答案，要想对月球了解更多，最大的希望还在于设置新的测震系统，尤其是在月球背面。
6．根据文意，下列有关“月震”的表述，正确的一项是（  ）
A．“阿波罗”12号、14号、15号和16号携带的另外4台测震仪发送回地球的数据表明，测震仪在8年时间里共记录了约12500次月震，其中包括28次较浅的月震，还包括约翰逊博士在对最大的月球“震巢”的分析中所发现的101次月震。
B．月震发生的频率似乎时起时落，每27天为一个周期，这也正是月球绕地球转一圈所需要的时间，意味着月震与潮汐有关。
C．月球在受到了陨星撞击时就会发生月震。人类曾故意让“阿波罗”号飞船的一些废弃部件撞击月球表面，结果制造了几次月震。这几次月震被测震仪记录下来了。
D．在月球表面500至750英里的深处，大约位于月表与月核中间，平均每天都要发生几次测震仪监测不到的极小的月震。这一状况让人感到意外和难以理解。
7．下列理解不符合原文意思的一项是（  ）
A．一些极小的月震，发生在距月球表面500至750英里的深处，比我们在地球上见过的任何地震都深。科学家由此认为月球内部出现断裂的情况比较严重。
B．科学家们对测震仪记录的数据进行了重新研究，有了许多新的发现。其中纳卡穆拉博士发现在12500次月震中只有5885次是深层月震。
C．科学这对月震的研究，有助于人类增进对月球的认识。比如卡恩博士的研究，就让人们认识到月壳的厚度比原先认为的要薄约8英里。
D．测震仪的使命就是以数字方式记录月震的数据并实时通过无线电将信息发送到地球。人类能否解读这些信息与测震仪无关。
8．根据本文提供的信息，以下推断正确的一项是（  ）
A．有关月球背面震动的问题至今悬而未决，要想在这一问题上有所突破，最好的办法就是在月球背面设置新的测震系统，取代工作至今的老测震系统。
B．科学家对月震震波的速度进行研究所得出的看法证实，月球和地球并非同时形成，因为研究表明二者的化学组成不相类似，地球上层地幔富含镁和铁，而月球内部富含铝和硅。
C．纳卡穆拉博士利用更先进的计算机重新分析了那些不明原因的月震，得出在月球背面有少数“震巢”的论断，从而推翻了他先前得出“震巢都在月球朝向地球的一面”的结论。
D．文章认为，要想对月球了解更多，最大的希望还在于设置新的测震系统，尤其是在月球背面。不过现代计算机科学的不断发展，已为人类揭开月震之谜发挥了重要作用。
三、（12分，每小题3分）
阅读下文，完成9—12题。
吕僧珍，字元瑜，东平范人也，世居广陵。武帝率众东讨(唐瑀)，使僧珍知行军众局事。僧珍宅在建阳门东，自受命当行，每日由建阳门道，不过私室。武帝益以此知之。
天监四年冬，大举北伐，自是军机多事，僧珍昼直中书省，夜还秘书省。五年夏，又命僧珍率羽林劲勇出梁城。其年冬旋军，以本官领太子中庶子。僧珍去家久，表求拜墓，武帝欲荣之，使为本州，乃授使持节平北将军南兖州刺史。僧珍在任，平心率下，不私亲戚。从父兄子宏以贩葱为业，僧珍既至，乃弃业欲求州官。僧珍曰：“吾荷国重恩，无以报效，汝等自有常分，岂可妄求叨越，但当速反葱肆耳。”僧珍旧宅在市北，前有督邮廨，乡人咸劝徙廨，以益其宅。僧珍怒曰：“督邮官廨也，置立以来便在此地，岂可徙之益吾私宅!”姊适于氏，住在市西。小屋临路，与列肆杂处。僧珍常导以卤簿(“卤簿”即仪仗队)，到其宅，不以为耻。在州百日，征为领军将军，直秘书省如先。僧珍既有大勋，任总心膂，恩遇隆密，莫与为比，性甚恭慎，当直禁中，盛暑不敢解衣。每侍御座，屏气鞠躬，果食未尝举箸。尝因醉后取一柑食之，武帝笑谓曰：“使是大有所进。”卒于将军官舍，武帝痛惜之，言为流涕。
（选自《梁书•列传第五》） 
9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（    ）
A．表求拜墓，武帝欲荣之        荣：使……荣耀
B. 姊适于氏，住在市西          适：到，往
C. 岂可妄求叨越                叨：同“饕”，贪
D. 乡人咸劝徙廨，以益其宅      益：扩大
10. 下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（     ）    
  A．①岂可徙之益吾私宅         B．①乃授使持节平北将军南兖州刺使
     ②武帝益以此知之              ②乃弃业欲求州官
  C．①吾荷国重恩，无以报效     D．①恩遇隆密，莫与为比
②从父兄子宏以贩葱为业        ②小屋临路，与列肆杂处
11．下列全部表现吕僧珍“不徇私情”的一组是（     ）
  ①僧珍昼直中书省，夜还秘书省      ②当速反葱肆耳    
  ③岂可徙官廨，以益吾私宅乎        ④僧珍常导以卤簿，到其宅，不以为耻    
  ⑤盛暑不敢解衣                    ⑥每侍御座，屏气鞠躬，果食未尝举箸    
A．①②③    B．②③④    C．④⑤⑥    D．①⑤⑥
12．下列对文意的叙述，正确的一项是（     ）
  A．吕僧珍公而忘私，平心率下，不私亲戚，官高位重，梁武帝倚为心膂，然不谋私利，恪尽职守。
  B．吕僧珍屡有大勋，梁武帝倚为心膂，然性甚恭慎，恪尽职守，受命当行，从家门前经过，不过私室。
  C．吕僧珍平心率下，不私亲戚，且性甚恭慎，每侍御座，都屏气鞠躬，所以恩遇隆密，梁武帝倚为心膂。
  D．吕僧珍受命当行不过私室，梁武帝荣之，使官高位重，但他严于律己，不非分妄求。死后，梁武帝深为痛惜。

第Ⅱ卷（非选择题 共114分）
四、（22分）
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）僧珍去家久，表求拜墓，武帝欲荣之，使为本州，乃授使持节平北将军南兖州刺史。（4分）
译文：              
                                                                            
                                                                            
（2）僧珍在任，平心率下，不私亲戚。（2分）
译文：                  
                                                                            
（3）吾荷国重恩，无以报效，汝等自有常分，岂可妄求叨越，但当速反葱肆耳。（4分）
译文：             
                                                                            
                                                                            
14．阅读下面一首宋诗，完成下面的题目。（6分）
金陵驿①
文天祥
 草合离宫②转夕晖，孤云飘泊复何依？
山河风景元无异，城郭人民半已非。
满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞！
从今却别江南路，化作啼鹃带血归。
【注】 ①该诗是文天祥抗元失败被执，由广州押赴燕京路过金陵时写的。
②离宫：皇帝出巡时的住所，此处指代南宋王朝。
   具体分析作者通过哪些景物的描写及典故的运用，表达了怎样的思想感情？
答：                                                                            
                                                                               
                                                                                 
15．默写下面横线处的名篇名句。（任选三个小题）（6分）
（1）河汉清且浅，相去复几许？                ，                。（《迢迢牵牛星》）
（2）               ，             。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）
（3）既自以心为形役，奚惆怅而独悲？          ，           。（陶潜《归去来兮辞》）
（4）                ，               ，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》
五、（20分）
阅读下面的文字，完成16—19题。
木 屐
 鲁田
（1）沉重的木屐扎在江南惆怅的雨地里。爸爸的背上，不是背着我，就是驮着犁。
（2）木屐被爸爸疲惫的双脚拖着，弯弯的田埂上便留下一行行清晰的屐齿印。我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下，与江南雨伴着他的木屐，随着池塘边上的水翻车，一圈圈地碾动了岁月的车轮。
（3）有一天，我爬上了老黄牛的背，而犁却驮上爸爸的肩膀。雨声中，我反复聆听木屐敲击土地的声音，那是爸爸沉重的步履。就在这颤抖的敲击中，我长大了。
（4）转眼，我到了上学的年纪。爸爸送我上学那天又下雨，我骑坐在爸爸的肩上。然而，一条淹没小木桥的河水阻住了我们的去路。爸爸卷起裤管，咬着牙涉过冰寒砭骨的春水，我分明听见他牙关的磕碰并体会到他身体的颤抖。第一次，我感觉到江南的雨天是惆怅的。
（5）放学时，我冲出教室，却发觉雨地里微笑着的爸爸。他执意要让我骑“高马”。我执拗不住，便再次爬上爸爸的肩膀。路上，他喘着粗气将我放下休息，我回头却见一行零乱、不规则的屐齿印。看着爸爸苍白的脸，我眼泪夺眶而出，便再也不肯让他背了。
（6）于是，我拥有了自己的木屐。
（7）一天，有位同学穿着一双半旧的雨靴来上学，引起全校同学的羡慕。回到家，我嚷着要一双雨靴。为了达到目的，几天后我将我的木屐藏在山洞里，谎称丢了。从不打骂我的爸爸恼怒了，扬起手打我，落下却轻轻的。在他的天平上，一头是祖辈财物，一头是儿子。
（8）当晚，堂屋响着不断的咳嗽声和斧头声，我失眠了，发誓再也不让爸爸生气，准备第二天取回木屐。然而，当我从黎明的迷糊中醒来，却见一双新的、但做工粗糙的木屐摆在床前。
（9）我看到套上牛准备去春耕的爸爸通红的双眼，我的眼泪悄悄地流了下来。爸爸忽然返身，抚摸着我的头说：“孩子，珍惜东西要像爱惜牲口一样。”
（10）我呆呆地点点头，看着晨曦中爸爸远去的身影和他身后的一个个屐齿印……
（11）终于，我接到了那张我只能在地图上才能看到，我梦想的地方来的“录取通知书”。走的前夜，乡亲们来送我，屋檐下摆放着一排木屐。我在送乡亲们回家时，望着漫天的雨，忽然想：“斗笠划下了一个木屐永远走不出的圆。”回过头来，却发现爸爸坐在堂前，神色黯然，眼睛停留在门角摆放在没有继承人的铁犁和木屐上。见我望着他，爸爸挤出一丝笑，自我安慰地说：“放心去吧！孩子，我有乡亲们照顾。”
（12）看着爸爸斑白的头发，我才猛然意识到他老了。
（13）坐在行将远去的汽车上，我脱下了那双木屐。这时几次劝不回去，坚持再送送我的爸爸忽然塞给我一样东西，就转身走了。我知道爸爸不忍分离的痛苦，拼命擦亮雨窗看着他那微驮的背消失在江南惆怅的雨地里。
（14）我心里像堵着什么，不觉触到爸爸送我的东西，打开一看，竟是一双新雨靴……
16．文中反复写到“屐齿印”和“江南雨的惆怅”，这样写分别有什么作用？（6分）
（1）屐齿印：                                                              

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