升学模拟试卷2.wps -- 语文版九年级下册

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升学模拟试卷2.wps(九年级下册语文版)

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""火厂坪镇中学2006年中考模拟试（二）（总分150分完卷时间120分钟）班级姓名座号成绩一、基础知识及运用（30分）1、根据课文原句填空。5%（1）昔我往矣，。（《诗经采薇》）（2）羹饭一时熟，。（《乐府诗集十五从军征》）（3）杨柳青青著地垂，。（《送别》）（4），波撼岳阳城。(孟浩然俚洞庭湖赠

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""火厂坪镇中学2006年中考模拟试（二）

（总分    150分    完卷时间  120分钟）

班级姓名座号成绩

一、基础知识及运用（30分）
1、根据课文原句填空。5%
（1）昔我往矣，。（《诗经  采薇》）
（2）羹饭一时熟，。（《乐府诗集  十五从军征》）
（3）杨柳青青著地垂，。（《送别》）
（4），波撼岳阳城。(孟浩然俚洞庭湖赠张丞相))
（5）醉里挑灯看剑，。(辛弃疾《破阵子》)
2、根据提示填空。7%
（1）诸葛亮在《出师表》中，指出"先汉兴隆"的原因是，，。
（2）马致远在《天净沙·秋思》中写到：“夕阳西下，断肠人在天涯。” 而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句是：“ ，               。”
（3）白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：，
。
（4）请把下面的一条歇后语补充完整(例如：刀切豆腐一两面光)．
    竹篮子打水── 。
3、好的广告语耐人寻味，给人美感，使人难忘。请写出你最喜欢的一条广告语，并说说喜欢的理由。3%
广告语：
喜欢理由：
4、请仿照例句的句式和所用修辞，写出你对"家"的感受。4%
例句：如果把人生比作一种漂流，那么家是一只小小的船，家是温暖的港湾，家也是永远的岸。
如果，那么   ，，   。
5、在空格内给下面的新闻拟写一个标题，不超过12个字。3%
       2004年6月3日，雅典奥运会圣火离开雅典，正式开始为期35天的环球之旅。在雅典国际机场举行的火炬交接仪式上，雅典奥组委主席扎斯卡拉基表示，本次奥运圣火的环球传递活动将首次穿越5大洲，经过27个国家的33个城市。同时，火炬将首次到达非洲和拉丁关洲，并且途经每一座曾经举办过奥运会的城市。
6、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。4%
     请用简洁的语言写出《水浒传》中你最熟悉的故事：   7、看下面漫画，完成后面两题。4%

①用简洁的语言概括画面内容。（不超过30个字）2%
②看了上面漫画，你一定有很多感想，请写出你最想说的一句话。2%
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

二、阅读（60分）
   （一）阅读下面的古诗文，完成8-13题。（20分）

望天门山
李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
8、诗人用__________、__________两字写出了江水的浩大声势，用____________、____________两字写出了江流回旋激荡之态。4%
9．请借助诗中表示色彩的词语加以想像，用简明的语言描绘出诗中的图景。2%
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

爱  莲  说
周敦颐
       水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
       予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
10、解释下列语句中加点的词。4%
可爱者甚蕃（          ）      濯清涟而不妖（          ）
不蔓不枝  （             ）      香远益清    （                            ）
11、翻译文言语句。2%
菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？
译文：_________________________________________________________________
12、理解填空。4%
①第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是______________________________，描写莲花正直的语句是____________________________________。
②短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是____________________________________。
③从上下文连贯的角度看，第二段结尾句"牡丹之爱，宜乎众矣"应放在"莲之爱，同予者何人？"的前面，作者将它放在结尾的目的是________________________________。
13．短文赞扬莲花"出淤泥而不染"的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为"近朱者赤，近墨者黑"，对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。4%
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（二）{18分）
音乐之伴
  张抗抗
       音乐是有年龄的。
       在我们幼年的时候，音乐也许曾经是保姆。旋律的构成简单而稚拙，但每个音符都舒缓、柔和、温厚和淳朴。那节奏是摇篮式的，在摇晃着的歌谣里，我们的骨节一寸寸放大着，成长着，却分不清保姆和音乐，是怎样各司其职又互为其主。
       少年时代，音乐轻捷的脚步，是我们第一个悄悄钦慕的恋人。我们在深夜与它相约，聆听它的倾诉和呼唤。乐曲中每一处细微末节，哪怕一个小小的颤音，也会让我们心跳脸红。那欢喜是纯真无邪的。无论哪一种音乐都会使我们欢欣。但可惜那时我们太年轻，心里喜欢着，却无法分解和辨析它真正的奥妙。
        当我们成为沉稳和成熟些的青年时，浮游荡漾在空气中的音乐，也渐渐沉淀下来。那时我们开始思考音乐，努力试图去读解和领悟，并试图与音乐对话。音符变得立体，有一种辐射和扩张的趋势，暗藏着你听得见或是听不见的声音。音乐不再仅仅是一种情绪，而有了实在和具体的内容，成为可视可感的语言和思想，甚至是哲学。你发现音乐世界其实是一条深不可测的隧道，内壁悬缀着抽象的音符，不可复制也不可临摹，往往当你开口或是动手将其制作成曲谱时，它们却已消失。你只能将其烙刻在脑子里，一遍遍碾磨成体内血液流淌的声音。
        被琐事杂事俗事缠身的中年，岁月匆促，音乐在生活中已是显得奢侈的享受，往往纯粹是一种娱乐和休闲。那时候音乐有点像一个分手多年的旧情人，只是在百无聊赖的日子里，会偶尔下决心安排一次有礼貌而有节制的约会。多少有点儿可有可无的意思，但若是真正割断情丝，又是不甘的。在忧伤的乐曲中，重温往昔的缠绵和恩爱，毕竟还有一种依稀的幸福感。
       音乐对于老年，若不是感官麻木得不再需要，那定是摈除得很彻底很坚决的。没有音乐的老年，也许枯涩也许灰暗但也许恰是因他的内心饱满滋润，而无须依赖音乐的浇灌。人到了老年，对音乐的选择变得十分挑剔。若是喜欢的音乐，必是自己灵魂的回声，是真正属于自己的。除了自己认定的那种之外，天下的音乐都是不堪入耳的噪声。所以老年的音乐，  由于排除了功利的杂音，在自然淡泊的心境中，便有了一种宁静透明的质感。人走向生命尽头时，音乐不再是保姆也不是恋人，不是先哲更不是神祗，而只是一个忠实的人生伴侣。
        所以音乐具有着极其博大而丰富的包容性。音乐无法定义。不同的音乐可以被每个年龄段的音乐爱好者音乐迷分享，音乐其实是没有年龄的。古典或是现代、严肃或是流行，在欣赏者那里，并没有绝对的界别。在感人至深的音乐中我们常常迷途甚至错位，但音乐宽容大度，它知道自己所能在人们心上激起的回声，是"喜欢"的唯一标准。
       音乐只是有点儿模糊，有点儿空灵。它无形无状、无影无踪，无法触摸、无法品尝，是一种流逝的时间，一种被曲谱固化的记忆。音乐被人吸纳到心里去，又被人在各个生命阶段自然而然地传递下去，音乐就变得永恒了。
14．音乐是有年龄的。作者用了不同的比喻来描绘不同年龄阶段对音乐的感受。根据下列提示，找出相应的比喻。3%
幼年：
少年：
老年：
15．"音乐具有着极4其博大而丰富的包容性"，此处的"包容性"具体含义是： 3%
16．作者开始说"音乐是有年龄的"，后面又说"音乐其实是没有年龄的"，你认为这两种说法是否矛盾?为什么?4%
答：
17．作者为什么认为音乐在青年时代"不再仅仅是一种情绪，而有了实在和具体的内容，成为可视可感的语言和思想，甚至是哲学"?请结合全文比较分析。4%

18．"音乐是一种流逝的时间，一种被曲谱固化的记忆。" 在这个句子中，作者运用比喻来表达了她对音乐的感受，请具体分析这种表达的妙处。4%
答：（三）（16分）
聆听历史是一种伟大的才智
钱秉旦
       中华民族自古以来就不封闭，中华民族本身就是在长期的兼容并取、包收含纳中形成的。中华民族在几千年时间里融合了许多古代先民，这个过程就是古代先民相互开放、相互吸收的过程。由于开放，我们的民族取长补短，创造了伟大的丈明成就；由于融合，民族的精神保存了活力，历经磨难而终久不息。古代民族的兼容并取，最终铸造了中华民族，由此奠定了东方最灿烂的古代文明。文明生存的条件之一，就是对外开放的环境与心态，环境的封闭看起来是安逸与宁静，但同时也意味着丢失前进的机会。心态的封闭则是自己闭起眼睛来不看竞争的现实，在竞争的环境中碰得头破血流。这样的心态，在世界进入"近代"以来就让中国人吃足了苦头，而当我们克服这种心态后，我们就又起步了。中国近一两百年的历史，就是这样一部"心态史"。所以，一个开放的环境与一个开放的心态，对国家的发展，至关重要。
       那么，开放的心态意味着什么?意味着：抬起眼睛来看别人，既看别人的过去，人的现在。改革开放以来，我们越来越明白，不看别人的现在，那就是夜郎自大，自取落后。但看别人的过去之重要性，却是多数人所忽视的。
       "一切历史都是当代史。"看别人的过去实际上就是在看别人的现在。别人现在成功，他为什么成功--成功的根源在过去；别人现在失措，他为什么失措一一失措的原因也在过去。世界上没有无本之木，现在这棵树，是长在过去这个"本"上。有谁能够相信：一个国家的兴盛，会没有社会、经济、政治、文化等诸因素作为其条件，而这些条件是在一瞬之间一蹴而就的，并不是出自于其历史经历的积累，或其历史创造性的不断涌现?又有谁能够相信：一个国家的挫折，不由其社会、经济、政治、文化等等诸方面的问题所造成，而是一日之间成三尺之寒，并不由其主观、客观各种原因积淀而成为历史的顽疾?不懂历史，就不懂现在；看不懂历史，就看不懂现在。我们如今已经有了开放的心态，懂得要张大眼睛来看别人；但不看别人的过去就等于不看别人的现在，看不懂别人的过去也就看不懂别人的现在。
       历史不仅是一种知识，而且是一种智慧，外国历史不仅是关于外国的历史知识，而且是世界其他民族积累的智慧的结晶。常有人问：  学习历史有什么用?我的回答是：历史给人以聪明。为什么这样说?因为历史记录的是前人的经历，提供的是前人经历中的经验和教训。人常说：吃一堑，长一智。经验提供的是成功的智慧，教训使人有可能成功。我们总希望自己成功，不失败。历史的经验与教训，就是成功和不失败的一面镜子。实际上，任何人都站在历史的镜子前，而看不看镜子、能够在镜子中看见什么，这就是智慧的表现。历史虽然无言，但它却会说话；能够听见历史说话已经很了不起了，而能够听懂历史在说什么，这就是伟大的智慧。听懂历史说话是一种巨大的才智，但是想听历史、懂历史，首先就必须学历史、读历史，在历史的知识中聆听历史的教诲。
        当然，要真正让每一个人懂得历史的重要性，不是一时半会儿就能做到的。我们要长期坚持历史教育，恢复我们民族悠久的历史感，而这种历史感，正是我们优秀的丈化传统之一。但是对这种传统，我们需要做一点补充，这就是："不仅要学习中国历史，还要学习世界历史；不仅要有深远的历史眼光，而且要有宽广的世界眼光。"我们民族已经走向世界了，我们看过去，不仅看我们自己，也看全世界；而这就意味着：我们展望未来，不仅展望自己，也展望全人类。
19．作者写这篇文章的目的在于提倡学习历史。纵观全文，作者是从哪两个方面来论述为什么要学习历史的?4%
答：
20．、文中"环境的封闭"和"心态的封闭"各指什么?4%
答："环境的封闭"是指：
   "心态的封闭"是指：
21、"一切历史都是当代史"这句话具有丰富的内涵，请你谈谈这句话在文中的含义。3%
答：
22．世纪是一个多元化的、高速发展的新型社会，竞争更为激烈，开放的环境和心态无论是对国家还是个人都是至关重要的。联系这篇文章，谈谈你现在会怎样用开放的心态去看待周围的人或事。请联系现实生活中的实例谈谈你的看法。5%
答：
      （四）（6分）
奇妙的回声
        声源发出的声波，碰到第一个障碍物形成回声后又碰到第二个障碍物，就能形成第二次回声。连续碰到许多障碍物就形成许多次回声。前捷克斯洛伐克的阿德尔什帕赫附近，有一个圆的断岩，在一定的地方讲一句简短的话，断岩全将原话反复三次。我国江西弋阳的圭峰，是风景优美的游览胜地。那里层峰叠嶂，巍峨秀丽，其中有一处名胜叫做"四声谷"，游客高喊一声，可以先后听到四次相同的回声。英国牛津郡的一个地方，放一次抢，枪声可以在山谷内连续反射20次之多，在沉寂的晚间，可以很清晰地听到声声回响。在雷雨天，电光闪过，雷声隆隆不绝，要经过好长时间才消失，这也是声音经过地面、山岳和云层多次反射的结果。
23、请你说说本文在例子的安排上合理吗？并谈谈你的理由。6%

三、作文（60分）
       24、有人说："有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。"其实，失去后才知道可贵的又何止于此。请以"失去后才知道可贵"为话题写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限（除诗歌、戏剧外）。文中不得出现真实的地名、校名、人名。 (222.243.84.243)" "

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