山东郓城一中高三第二轮复习语文综合测试卷（4） -- 人教版高三下册

山东郓城一中高三第二轮复习语文综合测试卷（4）

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山东郓城一中高三第二轮复习语文综合测试卷（4）(高三下册人教版)

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"山东郓城一中高三第二轮复习语文综合测试卷（4）本卷150分：第Ⅰ卷42分；第Ⅱ卷108分，其中作文60分。答题时间150分钟。第I卷（选择题共42分）一、（18分，每小题3分）1．下列词语中加点的字的读音全都正确的一项是（）A．拂（fó）晓形骸（hái）载（zǎi）歌载舞殚（dān）精竭虑B．精悍（hàn）脸颊（xiá）惊魂甫定（f

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"山东郓城一中高三第二轮复习语文综合测试卷（4）
    本卷150分：第Ⅰ卷42分；第Ⅱ卷108分，其中作文60分。答题时间150分钟。

   第I卷（选择题共42分）
   一、（18分，每小题3分）
   1．下列词语中加点的字的读音全都正确的一项是（）
   A．拂（fó）晓形骸（hái）载（zǎi）歌载舞殚（dān）精竭虑
   B．精悍（hàn）脸颊（xiá）惊魂甫定（fù）身陷囹圄（yǔ）
   C．稽（jī）查信笺（jiān）海市蜃（shèn）楼力能扛（gāng）鼎
   D．矫（jiǎo）正角（jué）色游目骋（chěng）怀同仇敌忾（gài）
   2．下列词语中没有错别字的一组是（）
   A．匡扶弥天大罪至高无尚甚嚣尘上
   B．凌驾功亏一匮潜移默化陪了夫人又折兵
   C．摒除克敌致胜玲珑剔透崭露头脚
   D．实足通宵达旦力挽狂澜识时务者为俊杰
   3．下列各句中标点符号使用恰当的一项是（）
   A．参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。
   B．丁绍光在荣誉面前头脑是清醒的，总忘不了黄宪虹先生说的：“何物羡人，二月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡。”的联句，这句话激励他发奋地用功，继续努力去创作。
   C．他伸出右手说：“认识你很高兴。”我也很大方地伸出手：“我也同样。”接着他问我叫什么名字？从什么地方来？什么时候到北京的？在什么学校读书等等问题。
   D．中国政府正动用所有调控机制来支持东北的发展。正是因为意识到这一点，大众、宝马、丰田和马自达这几家汽车巨头给那里注入了大量资金，引来了数十家配件供应商。
   4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
   ①三峡水利工程不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会科学，最终将危害科学。
   ②近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以。
   ③最近我们重新调整了分工，大大提高了工作效率和产品质量。
   A．误解鉴别进而 B．曲解甄别从而
   C．误解甄别从而 D 曲解鉴别进而
   5．下列各句中加线的词语使用不恰当的一句是（）
   A．自古以来，人们所创造的文艺就不是单调的、生硬的，而是包罗万象、丰富多彩的，

   因此，我们对这些作品起码应抱有宽容和理解的态度。
   B．辛弃疾的词本以沉雄豪放见长，而这里选的《西江月》《鹧鸪天》两首词却都很清丽，足见伟大的作家是不拘一格的。
   C．封建时代，不少贤人超然物外，不肯曳尾涂中，也不愿在官场勾心斗角。
   D．随着人民生活水平的提高和医药科学的进步，现在人们的寿命越来越长，人生七十古来稀已成为历史的陈迹。
   6．下列各句中没有语病的一句是（）
   A.改革开放二十多年来，我们的国家沿着建设有中国特色的社会主义方向阔步前进，取得了丰硕的成果。
   B．一年一度的东江市第十五届集邮活动日主会场活动今天在邮电大厦举行，副市长赵春和到会表示祝贺。
   C中美两国有分歧与对立，也有共识和合作。从两国关系的发展过程看，分歧与对立在曲折地消除，共识和合作在艰难地形成。
   D．人的素质的提高，不仅体现在物质生活条件和生活水平的改善上，也体现在精神生活和思想素质的提高上。
   二、（12分，每小题3分）
   阅读下面的文字，完成7~10题。
   21世纪高等教育面临挑战
   高等教育无论从政府、个人还是各种资源的综合配置来说，都是一项非常昂贵的投资。因此在美国和其他的地方，目前有一种日渐增加的压力，即要求大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。
   大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献，大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种最好的教育来说，还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助我们在专业领域内更具创造性，还应该使我们变得更善于深思熟虑，更有追求的理想和洞察力，成为更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我们正在复杂的情况下竭尽全力保持我们称之为“开放教育”的传统。哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习。但我们也希望他们进行跨学科专业学习。
   根据同样的观点，请让我强调基础研究的重要性。我所说的基础研究，指的是一种并未考虑其实际应用性，而源于我们深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实现，是因为学者们不是出于追求发明创造的实用性，而是探索自然界的基本知识。今天人类遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前DNA的发现，当时却很少有人能够预见到这一发现的巨大作用。强大工具如激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振成像的发现，最初也并未考虑它的实际应用性，而只是在最基本的层次上对于知识的探索。
   这里我们引入需要强调的另一个重要挑战，即如何使我们的大学适应一个有众多领域的世界。在这个世界中，每一点新鲜见识的增长，均得益于全球知识渊博学者之间的合作。我们希望召集来自不同社会背景的人们，在兼容不同的观点、看法的前提下，高瞻远瞩，考察我们共同关心的问题。
   7．对第二段中“最好的教育”的理解，最恰当的一项是（）
   A．培养更具创造性，更善于思考，更有理想和洞察力的更完美的人。
   B．培养大批能搞发明创造，为经济发展作贡献的人。
   C．既要为经济发展作贡献，更要注重对人的全面培养。
   D．能适应有众多领域的世界，兼容不同的观点和看法，为推动全球科学技术的发展作贡献。
   8．第三段中“同样的观点”指的是（）
   A．大学的研究应该为经济发展作出重要的贡献。
   B．大学教育应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。
   C．大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。
   D．最好的大学教育和研究存在着无法用经济效益衡量的更重要的方面。
   9．第三段中作者选取“今天人类在遗传基因领域内的进步”这一事例，要证明的观点是
   （）
   A．搞发明创造不应追求其实用性，而应以探索自然界的基本知识为目的。
   B．一些对社会经济的发展产生了实际意义的发明创造，开始只是源于对自然界基本知识的探索。
   C．有些发明创造在研究的初期虽未显示出实用性，但却在实际运用中产生了巨大作用。
   D．搞基础研究如果刻意地去追求实用性，其结果可能适得其反。
   10．根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（）
   A．高校如果都能像哈佛大学一样重视学生的跨学科专业学习，就能迎接21世纪的挑战。
   B．要求大学的经济效益应该日益增长，这种压力必将使越来越多的人重新审视教育。
   C．不是以实用性为目的的基础研究，会对社会经济的发展产生巨大的作用。
   D．全球科学工作者真诚合作，必将推动科学技术向前发展。

   三、（12分，每小题3分）
   阅读下面一段文言文，完成11~14题。
   管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
   管仲曰：“吾始困时，常与鲍叔贾，分材利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
   鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十馀世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
   管仲既任政相齐，以区区之齐，在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之源，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。
   其为政也，善因祸而为福，转败而为功，贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。”
   管仲富拟于公室，有三归、反坫，齐人不以为侈。管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。后百馀年而有晏子焉。
   (节选自《史记•管晏列传》)
   11．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）
   A．少时尝与鲍叔牙游游：交往。
   B．分财利多自与与：参与。
   C．管仲既任政相齐相：辅助。
   D．天下不多管仲之贤多：称赞。
   12．下列各组句子中，加点的词语的意义和用法都相同的一项是（）
   A．①而管仲因而令燕修召公之政 ②遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病
   B．①公子纠死，管仲囚焉 ②盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡
   C．①上服度则六亲固 ②此则岳阳楼之大观也
   D．①吾尝三仕而见逐于君 ②不拘于时，学于余
   13．以下六句话，分别编为四组，全都不是说明管仲为相政绩的一组是（）
   ①管仲事公子纠。
   ②齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下。
   ③鲍叔既进管仲，以身下之。
   ④以区区之齐，在海滨，通货积财，富国强兵。
   ⑤其为政也，善因祸而为福，转败而为功。
   ⑥管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。
   A．①②④ B．③④⑤ C．①③⑥ D．②⑤⑥
   14．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
   A．正是有鲍叔牙的荐举，才有日后管仲的大展宏图和齐桓公的霸业。
   B．本文主要抓住了鲍叔与管仲交往的几个典型事例，目的在于赞扬鲍叔不计个人得失和知人荐贤的可贵品质。
   C．为了使齐国迅速强大起来，管仲推行了一系列富国强兵的措施，在政治、经济、军事和教育等方面实行了改革并取得了很好成效。
   D．管仲为政权衡轻重，讲究信用，顺应民意，懂得与取，这些都是政治治理的宝贵经验。
   第Ⅱ卷（共108分）
   四、（18分）
   15．把下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
   秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人感谢而去。（节选自周晖《金陵琐事》）
   （1）曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。（3分）
   译文：
   （2）问其银数与封识皆合，遂以还之。（2分）
   译文：
   （3）拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？（3分）
   译文：
   16．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（6分）
   别滁①
   欧阳修
   花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。
   我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。
   注：①作者于庆历五年（1045）八月贬为滁州知州，做了两年多地方官。庆历八年改任扬州知州，滁州父老亲故为作者饯行，本诗即写当时情景。
   有人说这首离别诗的感情基调是乐观开朗的，你认同这种说法吗？为什么？请结合全诗作具体赏析。
   答：
   17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）
   （1），响穷彭蠡之滨；，声断衡阳之浦。
   （2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，，，如是而已。
   （3）细草微风岸，危樯独夜舟。，。
   五、（18分）
   阅读下面的文字，完成18—21题。
   明月清泉自在怀
   读王维的《山居秋瞑》时年龄还小，想象不来“松间明月”的高洁，也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美很美的风景画，要我好好背，说背熟了就知道意思了。可我虽将诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧，而乡野情致则更模糊了。
   后来上了大学，有了些古文功底，常常自豪于同窗好友。翻来覆去的“明月松间照，清泉石上流”，也能获得师长赞许。再后来深入乡村，那儿有田园，却无松竹流泉；及至上了华山、峨眉山，并且专在月夜听泉，古刹闻钟，乘江南渔舟，访溪边浣女，都为寻找王维《山居秋瞑》的那种灿烂意境，都为了却“明月松间照，请泉石上流”的那份执著情绪。一段时间，于人世纷杂之中，自以为林泉在胸，甚至以渔樵野老自居，说和同事纠纷，劝解祸中难人。自以为心中有了王维，就了却了人间烦恼，看透了红尘纷争；更自以为一壶清茶，便可笑谈古今。
   真正进入了人生的生存程序：结婚、生子、住房、柴米油盐，等等，才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”，只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的理解，是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。人的一生，苦也罢，乐也罢；得也罢，失也罢——要紧的是心间的一泓清泉里不能沿有月辉。哲学家培根说过：“历史使人明智，诗歌使人灵秀。”顶上的松月，足下的流泉以及座下的磐石，何曾因宠辱得失而抛却自在？又何曾因风霜雨雪而易移萎缩？它们自我踏实，不变心性，才有了千年的阅历，成年的长久，也才有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次造访过终南山翠华池边那棵苍松，也每年数次带外地朋友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏，还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓……这些木中的祖宗，旱天雷摧折过它们的骨干，三九冰冻裂过它们的树皮，甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄，然而它们全都无言地忍受了，它们默默地自我修复，自我完善。到头来，这风霜雨雪，这刀斫虫雀，统统化做了其根下营养自身的泥土和涵美情操的“胎盘”。这是何等的气度和胸襟？相形之下，那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换，最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么？且让他暂去得逞又能怎样？！
   王维实在是唐朝的爱因斯坦，他把山水景物参悟得那么透彻，所谓穷极物理，形而上学于他实在是储之心灵，口吐莲花！坦诚、执著、自识，使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰，从而葆了自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不呢？的确，“空山”是一种胸襟：“新雨”是一种态度；“天气”是一种环境，“晚来”是瞬间的境遇。“竹喧”也罢，“莲动”也野，“春芳”也罢，“王孙”也罢，生活中的诱惑实在是太多太多，而物质的欲望则永无止境，什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。惟有甘于清贫、甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不尽，用之不竭”的精神财富。王维的人生态度正是因为有了太多的放弃，也便才有了他“息阴无恶木，饮水必清源”的高洁的情怀，也便有了他哲悟金铂般的千古名篇！
   “明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细流淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好，渔舟是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在于思想——这是物质的创造，更是精神的明月清泉。
   18．在文中，作者写出了自己在不同人生阶段读王维《山居秋瞑》的不同感受，请概括说明。（4分）
   答：


   19．作者把王维和爱因斯坦联系起来，认为“王维实在是唐朝的爱因斯坦”，请你分析这样写的作用和好处。（4分）
   答：


   20．结合全文，请分析题目“明月清泉自在怀”的深刻含义。（6分）
   答：



   21．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（4分） ( )
   A．这是一篇托物言志的散文，作者托明月清泉，寄托自己对人生境界的追求。语言典雅而含蓄，富有美感。
   B．“要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉”，这句话强调的是，人生在世，面对宠辱得失，要悠然淡泊；而对困难挫折，要坚持不懈。
   C．在文中，作者用翠华池边的苍松、黄帝陵下的汉武帝手植柏、碑林前的唐槐等树木中的祖宗和腰缠万贯、飞黄腾达的小人构成对比，生动形象地表达了自己的人生感悟。
   D．这篇散文旁征博引，古今中外的材料信手拈来，但始终以作者对“不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换”的小人的抨击为线索，体现了散文“形散而神聚”的特点。
   E．文章结尾写到了浣女和渔夫，目的是赞美他们辛勤的劳作，赞美他们远离红尘纷争、保持独立人格的精神，同时强调他们创造了物质财富，更创造了精神财富，从而使主题更加深刻。
   六、（12分）
   22．把下面的长句变成语意连贯的三个短句。（不改变愿意，可以适当添加词语）（4分）
   布什总统向国会提出约旦国王侯赛因逝世后，王储阿卜杜拉继位首次执掌国家大权所面临的最主要的威胁是经济薄弱，美国政府应加快向约旦提供援助的要求。
   答：①
   ②
   ③
   23．下面是关于海洋生物海蛇尾的介绍，请用简明的文字概述海蛇尾“眼睛”的特点及其功能。（不超过35个字）（4分）
   一只海星模样的动物挥舞着五条长长的手臂游过来，看上去它没有头也没有眼睛，但是事实上字的每条手臂上都遍布着“眼睛”，全身就是一只巨大的复眼。美国贝尔实验室的科学家说，他们在研究这种被称为海蛇尾的动物时，偶然发现它身本表面由碳酸钙构成的骨板是有许多极为细小的凸透镜构成的。海蛇尾没有脑子，但有神经系统。细小的凸透镜可以把光聚焦到神经束上，产生视觉信号。这样，遍布全身的细小的凸透镜就组成了一个可以看到四面八方的复眼，与昆虫的复眼相似，它在躲避天敌时非常有用。
   答：

   24．下面是南京名园瞻园的一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。（4分）
   上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉秋？
   下联的内容（已被打乱）为：红雨树边小苑西回一庭佳丽莺唤起看池边绿树此间有尧天舜日
   答：
   七、作文（60分）
   25．阅读下面的材料，根据要求作文。
   陈阿土从来没有出过远门。攒了半辈子的钱，终于参加一个旅游团出了国。国外的一切都是非常新鲜的。陈阿土参加的是豪华团，一个人住一个标准间。这让他新奇不已。
   早晨，服务生来敲门送早餐时大声说道：“GOODMORNING SIR！”陈阿土愣住了。这是什么意思呢？在自己的家乡，一般陌生的人见面都会问：“您贵姓？”于是陈阿土大声叫道：“我叫陈阿土！”连着三天，那个服务生每天早晨来敲门时都大声说：“GOODMORNING SIR！”而陈阿土亦大声回道：“我叫陈阿土！”
   陈阿土有些生气了，这个服务生也太笨了，天天问自己叫什么，告诉他又记不住，很烦的。终于他忍不住去问导游，“GOODMORNING SIR！”是什么意思，导游告诉了他，天啊！真是丢脸死了。
   陈阿土反复练习“GOODMORNING SIR！”，以便能体面地应对服务生。
   又一天的早晨，服务生照常来敲门，门一开陈阿土就大声叫道：“GOODMORNING SIR！”与此同时，服务生在门外大声叫道：“我是陈阿土！”
   陈阿土与服务生在交往中互相影响，其结果耐人寻味。请以“影响”为话题，联系社会生活实际，写一篇文章。
   注意：①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。



   参考答案（4）
   一、（18分）
   1．C（A，拂fú晓，载zài歌载舞；B,脸颊jiá；D，同仇敌忾kài）
   2．D（A，应为“至高无上”；B，应为“功亏一篑”“赔了夫人又折兵”；C，应为“克敌制胜”“崭露头角”）
   3．D（A，冒号只能管到电影，应把冒号去掉；B，去掉冒号和引号内的句号；C，三个问号都改为逗号）
   4．C ( 误解：理解得不正确；曲解：多指故意错误理解别人的意思。甄别：审查辨别优劣真伪；鉴别：辨别真假好坏，如鉴别古画。进而：表递进；从而：上文是原因、方法等，下文是结果、目的。)
   5．C（“曳尾涂中”为褒义词，意为过隐逸自由的平民生活）
   6．C（A，搭配不当；B，应去掉“一年一度”；D，“生活水平”与“改善”不搭配，“精神生活”与“提高”不搭配）
   二、（12分）
   7．C（A概括不完整，B文中无此信息，D是如何应对第二个挑战）
   8．D（“同样的观点”即上文提到的作者对“最好的教育”的看法，A、B、C仅着眼于经济效益，忽略了对人的培养。）
   9．B（A中“不应追求其实用性”与文意不符；C中“显示”与文意不符；D证明目的与结果的关系，与文意不符。）
   10．A（仅有“跨学科专业学习”这一个条件，推断不出“迎接21世纪的挑战“的结论）
   三、（12分）11．B（与：给予。）
   12．D (A．“而”：①表转折关系的连词，②表顺承关系的连词，于是；B．“焉”：①是语气词，无意义，②是形容词词尾，相当于“然”，指“……的样子”；C．“则”： ①表示假设关系的连词，用在后分句，相当于“就”，②“乃、是、就是”表判断的动词。（参见由王力、林焘等主编的《古汉语常用字字典》第368页“则”的注释。1998年版，商务印书馆出版）；D．“于”：①②)都是�

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