人教版七年级（下）期末试卷及答案 -- 部编人教版七年级下册

人教版七年级（下）期末试卷及答案

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人教版七年级（下）期末试卷及答案(七年级下册部编人教版)

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"七年级（下）语文期末试卷（人教版）卷首寄语：亲爱的同学们，当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。坦率地告诉你，本次考试许多题目没有标准答案，你尽管大胆地写下你的理解。注意事项：1、此试题满分100分，考试时间100

试题预览
"七年级（下）语文期末试卷
（人教版）
卷首寄语：
亲爱的同学们，当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。坦率地告诉你，本次考试许多题目没有标准答案，你尽管大胆地写下你的理解。
注意事项：1、此试题满分100分，考试时间100分钟。
2、答题前先把题目看清楚，书写清楚。
一、语言积累•运用（ 24分，2至5题每题4分，其余每题各2分）
1、经过七年级两个学期的语文学习，你的字一定写得更漂亮了吧，请你请将下面加横线的句子抄写在下面的田字格里。此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分。
要学好语文首先要养成良好的习惯，好习惯将使人终生受益。

2.根据拼音写汉字，给汉字注音。
（1）‘聋’虽然给贝多芬带来了无可比拟（        ）的不幸和烦忧，却也带来了与人世的xuānxiāo(          )相隔绝的安静。
(2) 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥(        )散在含着豆麦yùnzǎo(         )之香的夜气里。
3.“腹有诗书气自华”，相信你背了不少诗文。请你根据以下提示，认真答题：              ① 1988年1月，全世界75位诺贝尔奖金获得者在巴黎开会时发表宣言，告诫人们：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回头2500年，去吸取孔子的智慧。”请写出两句你所知道的最能体现孔子主张与智慧的名言或短语。
答：

② 古代诗词中,写春雨的句子很多,请你写出两句含“雨”字的诗句来。

4. 写出我国古代四大文学名著的作者或者任意两个人物和他的故事。
《红楼梦》　　　　　　　　　　　　《水浒传》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
《三国演义》　　　　　　　　　　　《西游记》　　　　　　　　　　　
例：《西游记》：孙悟空  三打白骨精
①

②
5.认识名人，填写名人。
在第三单元的人物画卷中，我们认识了他们：为我国核武器事业“鞠躬尽瘁，死而后已”的（           ），历经磨难仍要“扼住命运咽喉”的（　       　　），知耻而后勇，令人耳目一新的（        　　），默默耕耘做了也不说的（　         　）。走近他们，我们的精神也得到了升华。
6．仿写句子。
例句：因为有了阳光，天空和大地联通；因为有了朝霞，黑夜和白昼联通。
仿写：
7.口语交际。
    小张匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学金明看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!” 小张不好意思地笑了笑说：“            。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
(1)金明的话言外之意是：
(2)小张该怎样说才得体：
8．假如你是手抄报的编辑，请你为你的报纸下面引用的两段材料加上几句精当的＂编后语＂。
A.羚羊为我国特有的珍贵濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。（引自《中学生知识画报》）
B.几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。（引自《中国国防报》）
答：
二、阅读理解•分析（ 46分）
(一)阅读下面文章，完成第9至13题。( 15 分)
                   每秒摆一下
我常常不知道自己该做什么。幼时的梦想越走越远，风霜的磨砺和肩上的重担时时让我不知所措，我不知道接下来该怎么办。
有一个3只钟的故事总在这时候给我启迪。
一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。
其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你走完三千二百万次后，恐怕便吃不消了。”
“天哪！三千二百万次。”小钟吃惊不已，“要我做这么大的事？办不到，办不到。”
另一只旧钟说：“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒钟滴答摆一下就行了。”
“天下哪有这样简单的事？”小钟将信将疑，“如果这样，我就试试吧。”
小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千二百万次。
每个人都渴望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，一年、甚至一月之后的事，只要想着今天我在做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成，就像那只钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。
9．据三只钟的对话，分别给它们取个有个性的名字，并说明理由。

10．当小钟将信将疑地摆了三千二百万次后,设想它会对两只旧钟说些什么?

11．你知道钟表“滴答”、“滴答”走动的原理吗？请简要说明。

12．读了此文以后，你得到了什么启示？

13．家庭和学校教育中也存在着类似于老钟引导小钟的问题，你欣赏怎样的教育、引导方式？请说说你的看法。

（二）比较阅读【甲】【乙】两文，回答 14至20题（共15分，16题3分，其余各2分）

【甲】妈妈第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问妈妈老师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为宝宝进步大。”
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回家的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。
说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光。沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时．去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上．等着老师点她儿子的名字。因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，有希望考上重点高中。”
……
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“                 ”。
【乙】这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行，牲畜也一样，渴啊!终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个紧急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前。任凭驾驶员喝斥驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔犟。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。
后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战土哭了，骂骂咧咧的司机也哭了，最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好3斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。
14．甲乙两文可以拟一个相同的标题，即：                      。
15．从甲文中摘录出你认为最能表现母亲特点的语句:

                                                                              。
16．甲文中三位老师对儿子的态度怎样?分别用文中词语概括就是
“　　　　　       　　”、“　　　　           　　”、“　　　　    　       　　”，
17．甲文中儿子最后说了什么?根据你对全文的理解，发挥想象，补出你认为最能表达儿子心声的话：“ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                  。”
18．用横线在乙文中摘录出你认为对老牛母子的描写最震撼人心的语句.在最生动的词语下面打上“•”。
                                                      　　　
                                                      　　　                 。
19．在描写两位“母亲”的问题上，两文有何异同?
                                             　　　　
                                                                             。
20．两文内容会使你产生怎样的联想?请写一句你最想说的话。
                                                          　　      　
                                                          　　　
(三)阅读下面文章，完成第21至26题。(16分，21、23题各4分，其余每题各2分)
赵  普
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨①，家人发箧②视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍③掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
注：①薨（hōng）：古代称侯王死叫做“薨”。              ②箧（qiè）：小箱子。               ③牍（dú）：书籍，文书。
21．解释下列加点的字。
（1）少习吏事                            （2）家人发箧视之
（3）尝奏荐某人为某官                    （4）卒用其人
22．选出与“及为相，太祖常劝以读书”中“以”的用法相同的一项（   ）
A  仰视莲花反在天上，以空奇。        B  一儿以日初远，而日中时近也。
C   而能以天下事为己任               D  尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼
23．翻译下列句子。

（1）虽多忌克，而能以天下事为己任。

（2）碎裂奏牍掷地

24．《赵普》一文写了赵普两件事，分别概括这两件事：                            、


25．赵普晚年读书“手不释卷”，根据你的积累，再写出两个有关刻苦读书的成语：
                                 、
26．赵普死后，家人发现他经常读的书原来是一部《论语》，古人云：“一部《论语》治天下”，可见《论语》对中国人影响极大，请你写出《论语》中的一句话。


三、写作实践•体

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