中考语文模拟题（二）wps -- 部编人教版九年级下册

中考语文模拟题（二）wps

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"中考语文模拟题(本卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟)班级姓名得分一、语文基础知识和运用(40分)(一)语言的积累和运用(28分)1．下列句子中，加点字字形和注音都正确的一项是()(3分)A．两人见面，非常亲热，拉着手寒喧(xun)了好一阵子。B．轰隆隆，雷声从远处传来，振(zhˆn)动山谷。C．他不小心打碎了那个

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"中考语文模拟题
  (本卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟)
班级                      姓名                        得分

一、语文基础知识和运用(40分)
  (一)语言的积累和运用(28分)
1．下列句子中，加点字字形和注音都正确的一项是  (  ) (3分)
  A．两人见面，非常亲热，拉着手寒喧 (  xun )了好一阵子。
  B．轰隆隆，雷声从远处传来，振( zhˆn)动山谷。
  C．他不小心打碎了那个漂亮的玻璃杯，于是耳朵里塞满了妈妈的唠叨埋(m‚n)怨。
  D．缜( chˆn )密的逻辑思维，是思路清晰流畅的关键。
2．对加点词语在句中的含义，解释有误的一项是  (  ) (3分)
  A、新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。(脱胎换骨：此处的意思是彻底改变了原来的面貌)
  B．留连湖边，细细品味，这才发现白马湖的夏天竟有一股超凡脱俗的气息。 (超凡脱俗：此处指超越凡人，不落俗套)
  c．修建工程浩繁复杂、修建方式难以想像的小三峡古栈道，谜语般的在大宁河上留候了千年。(谜语：此处指至今尚未破译的古栈道的修建之迷)
  D．在抗击“非典”的斗争中，我们万众一心，众志成城，取得了很大的胜利。(众志成城：比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功)
  3．在下面语段横线上填人关联词语正确的一项是  (  ) (3分)
  有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子，有些人喜欢用肉眼去细看木头的年轮。       真正去认识一棵树，        必须从枝叶到根本，从过往的清风到枝干的神韵都注意到，同样，当我们正视生命时，       只从细微末节着眼，        是对自己生命的一种侮蔑。
  A、但  却  如果  便  B．因为  就  如果  便
  C．而  却  因为  就  D．但  就  因为  就
  4．下列选项中，与原文文意不相符的一项是  (  ) (3分)
   上世纪九十年代，当互联网开始在全世界普及的时候，美国的许多新闻媒体也纷纷建立自己的新闻网站，利用互联网速度快、容量大、检索容易的特点，在一个全新的领域开始了竞争。当时谁也没有考虑这种投资是否能够赢利，只想着先占领市场，不落潮流之后。

  随着网络泡沫的破灭，人们才发现，与以前经营的报纸、电视台、广播电台等传统媒体不一样，网络是个“烧钱的炉子”。许多网站在用完投资后纷纷垮台。一些大型新闻媒体的网站依赖传统媒体的支撑，虽然没有被冲跨，但也不得不改变以前那种疯狂的投资方式。网络如何能不依赖传统媒体而自立呢?经过深刻反思，他们悟出一条：信息不能免费。于是，美国网络媒体竞相出台各种办法增加收入。办法主要有两个：一是向上网读者收费，二是靠广告挣钱。
  A．美国新闻媒体在网络方面的投资经历了一个由疯狂到理智的过程。
  B．同传统媒体相比，互联网有速度快、容量大、检索容易的优势。
  C．事实证明，网络不能不依赖传统媒体而生存。
  D．美国网络媒体计划以提供网络有偿信息服务的手段来增加收入。
  5．下面是小明的同学在电话中给他说的—段话，加横线的部分有的有语病，有的表达不当，请加以改正。(4分)
  小明，①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧!体裁不限，诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看， ②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿件交给我，③我给你们点拔点拨。④请注意交稿日期截止本月底。
  答：①                            。
      ②                            。
      ③                            。
      ④                            。
6．根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。(4分)
  溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如                             ，如                             。
7．在空格内给下面的短文写一个标题。(不超过15个字)(3分)

  “白帝碧波山水欢，千帆竞渡履平川”。6月10日，奉节县100名诗人齐聚老县城依斗门，朗诵着自己的诗作，送别有着一千多年历史的古城门，这座古城门即将在山峡水库蓄水达135米水位时，永沉江底。84岁的老诗人余敬之也参加了此次活动。有“活杜甫”之称的他，至今创作出了3000多首诗歌。看着不断上涨的江水，老诗人朗诵着自己的诗作，眼泪直往下掉。他说，千百年来，依斗门跟瞿塘峡、白帝城一样，是诗人取之不尽的创作源泉。
  下午5点，依斗门被水淹没，标志着诗城遗址初步没入库底。此时，诗人们才依依不舍离去。
8．联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样?”请认真品味这则广告，回答下面的问题。(5分)
  (1)广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义?(2分)
  ①
  ②
  (2)请你谈谈这则广告妙在哪里。(3分)
  答：
  (二)古诗文积累(12分)
9．古诗文默写。(8分。每空1分)
  (1)                 、                 ，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。(范仲淹《岳阳楼记》)
  (2)陆游的《游山西村》景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句诗是：                            ，                            。
  (3)王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画奇特壮美沙漠景象的两句诗是：                            ，                            。
  (4)岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗是                            ，                            。
10．选择正确答案。(4分)
  (1)下面四句诗中，反映了我国古代民风民俗的—句是  (    ) (2分)
  A、箫鼓追随村社近  B．闲来垂钓碧溪上
  C．沙场秋点兵  D．零丁洋里叹零寸
  (2)下列四句诗中，填人语段横线上恰当的一句是  (    ) (2分)
  春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的、紫的 ……，五彩缤纷，争奇斗妍，真是“（      ） ”
  A．霜叶红于二月花  B．映日荷花别样红
  C．百般红紫斗芳菲  D．乱花渐欲迷人眼
二、文言文阅读(15分)
  读下面文言文，完成11—14题。
   生于忧患，死于安乐
  舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
  故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
  人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
  然后知生于忧患，而死于安乐也。
11．下列句中加点词含义相同的一项是  (  ) (3分)
  A、舜发于畎亩之中     B、人恒过
     发于声         国恒亡
  C、傅说举于版筑之间    D、行拂乱其所为
     举大计亦死          入则无法家拂士
12．用现代汉语翻译下面的句子。(6分)
  (1)所以动心忍性，曾益其所不能。
  翻译：
  (2)困于心，衡于虑，而后作。
  翻译：
13．本文指出，担当大任的人必须从三个方面经受艰苦磨难。其中，思想上要                            ，行为上要                            。(用原文回答)(2分)
14．结合自己的实际，说说你对“生于忧患，死于安乐”的体会。(不超过20个字)(4分)

  三、现代文阅读(40分)
   (一)阅读下面的文章，完成15—19题。(19分)
  生命中不能承受的痛
  生命中有许多不能承受的痛，那是人生不想直接面对的现实。当那一刻来临的时候，我们会哭泣，我们会伤心，我们会逃避。但是，我们又不得不去面对。父母在，我们就永远是小孩。在外面遇到了种种的困难和挫折，我们会下意识地到父母那里去寻求安慰，寻找关爱，然后再带着从父母那里吸取到的勇气和信心，去面对外面的一切，父母那里好像有我们永远取之不尽用之不竭的宝藏。直到有一天爸爸突发心肌梗塞病倒了，我们这才发觉白发和皱纹已经爬上了父母的额头，岁月斑驳的阴影已经剥蚀了他们红润的面颊。那一刻，心头漾起的，就是那不能承受的痛。
  爸爸是文革前最后一批完成学业的大学生，爱好运动的他在学校就通过了运动健将的标准，毕业至今一直从事体育工作。他的身体特别棒，好多人至今还记得他年轻时在寒冬腊月脱光了衣服用冰雪摩擦身体的情景，不要说这种独特的“洗澡”方式很少有人见过，单是那身在冰雪下闪着光亮的一块块隆起的肌肉，就足以使人惊异得瞪大眼睛，小青年们对他则更是顶礼膜拜。“力大为王”一向是民间不成文的法则，更何况他还是一位琴棋书画样样精通的有文化有知识的“大王”。
  然而，那天这位“大王”就那样躺倒在医院的急救室里，任医生护士在他身上插着各种各样的管子和针头。他的脸越来越黄，他的乎脚也越来越凉，生命的热力似乎正从他的身上慢慢扩散和消遁。那一刻，我痛，我的心近乎绝望般的痛．
  我用自己的双手，一遍又一遍地摩擦着爸爸冰冷的双脚，我要把我的信念，把我的激情，把我原本就是从他那里得来的生命活力通过我的手心贯穿到他的脚心，再通过他的脚心传递到他整个的身心。我要他坚强，我要他勇敢，我要他回来— 像以前一样回到我的身边来。
  爸爸他真的回来了!生命之花重新在他身上绽放。心脏中一下手装上了四个支架的他，也被医生视为医学界的奇迹。
  不错，他的起死回生，缘于当今高超的医学技术和先进的仪器设备，缘于他自己一向良好的体质和坚韧不拔的男子汉气质。然而在潜意识里，我认为这一奇迹的．出现，还缘于爸爸在身处临界的那一刻，读懂了女儿通过手掌传递给他的语言。
  那是用血缘凝结而成的语言，那是用亲情浇灌而成的语言。从手心向他传递过去的那生生不息的气息里，爸爸读懂了我向他表达的情感，感受到我们对他的需要和依恋，感受到我们对他深深的爱。他用顽强的毅力挣脱了病魔，回到了我们身边。
  慢慢从惊恐中恢复过来的我们，逐渐变得又只记得从父母那里去吸取我们所需要的东西了。而父母，则更慷慨地给我们提供着源源不尽的食物、关怀和照顾。
  只是，我们也多少发觉了一些变化，每次到家，总见爸爸在忙着，忙着种花，忙着写稿，忙着练字，忙着裱自己觉得比较满意的作品，说是要给自己的同学每人一张以作纪念，还指给我看哪些是给哥哥的，哪些是给弟弟的，哪些又是给我的……
  爸爸永远也不会知道，他说这些话的时候，已经多么强烈地刺痛了我的心，我一点也不喜欢他的这种像交待后事一般的话语，我拒绝承认某种现实，我甚至自私地认为我们还是一群没有长大的小孩，他应该一如既往地保持年轻和健康，一如既往地宠爱我们……
  从上次发病到现在，才短短一年不到的时间，近来感到身体明显不适的爸爸只得重新到南京医院复查，医生得出的结果是模棱两可的“不容乐观”，说是要作进一步的检查，而最可能的解决方案是再次进行心脏搭桥手术。
  当这些现象突然出现在自己最为至爱的亲人身上时，我们就会下意识地作出自欺欺人的反应。拒绝承认这样的现实，要想逃避这样的现实，不敢碰，不能揭，不愿看……
   这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。
  可是，我们又实在无法回避这样的现实；不得不去面对和承受这样的现实。面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇—气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛，也才会真正成为我们自己。
15．本文所说的“生命中不能承受的痛”具体指什么事?概括全文内容回答。(4分)
  答：                                                           ．
16．第二段写爸爸强壮的身体，对下文的描写主要有两方面的作用，第一方面的作用是                              ；第二方面的作用是                            。(4分)
17．爸爸“读懂了女儿通过手掌传递给他的语言”，女儿“语言”的具体含义是                                                          。(3分)
18．爸爸给自己的同学和家人准备纪念品，为什么“多么强烈地刺痛了我的心’’?
  (3分)
  答：                                                                     。
19．比较下面两段文字，按要求作答。(5分)
  (1)这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。…… (但是)面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛，也才会真正成为我们自己。
  (2)我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。……花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。(《紫藤萝瀑布》)
  答：这两段文字在对待自己亲人的不幸方面，抒发的感情相同的是                            ；在对人生或生活的感悟方面不同的是                            。
  (二)阅读下面的文章，完成20—24题(21分)
  让科学之光洒满成长的心灵
  ①面对科技和社会发展的要求，新时代的人才必须掌握现代科技的最新成果，必须具有较强的能力和宽厚的基础。这就对我们的学习和阅读提出了新的要求。在初中生中掀起科普阅读的热潮，提高科普阅读的水平，已经是当务之急。
  ②科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需要。《十万个为什么》丛书主编王国忠先生打了一个很有趣的比方：“初中生读书，我建议不妨学学狗熊。熊猫和狗熊这两种动物，没有人不认识的。前者可爱但娇气十足，挑食，只吃某一类竹子，因而体弱多病。一旦这类竹子大面积死亡，熊猫也会活活饿死。狗熊不一样，食性杂，上树下水，荤素皆吃，所以能补充各种营养，体质强壮，力大无穷，在森林里称王称霸。初中同学要多阅读科普作品，最好不要‘偏食’。要博览、泛取，收开卷有益之功。”
  ③少儿时期通过阅读科普读物培养起的兴趣爱好和获得的知识，会影响一个人的一生。科普作家陈钰鹏先生说：“初中是人生培养兴趣的重要阶段，一个人如果在初中阶段受到优秀科普读物的熏陶，从而爱上科学，凡事喜欢提出‘为什么’，那么他的人生也许会因之改变。如果将来在这些学生中能出一位对科学进步有所贡献的专家，那么对整个人类都是一大贡献。”
  ④通过科普阅读，培养初中生的科学意识和科学精神，也具有重要的现实意义。在法轮功痴迷者天安门广场自焚事件中，19岁的女大学生陈果和年仅12岁的小学生刘思影的悲剧，向我们发出了沉痛的警示：科学精神的缺失，比文化知识的缺乏更加可怕。是否具备科学精神．与一个人的知识水平高低有时并没有直接的关系。练习“法轮动”的人员中，有一些是高级知识分子，就说明了这一点。一个人是否具备科学精神，体现在他对待世界和人生的根本态度上，体现在他是否能够用客观、科学的眼光去分析、处理问题，体现在他是否迷信所谓的“权威”以及虚无的力量。
  ⑤随着“科教兴国”战略的逐步实施，初中生群体对科学知识的兴趣也逐渐浓厚，但科普阅读的现状却依然不容乐观。初中生学业重，闲暇时间少，阅读科普文章的机会极为有限。大多数初中生只有啃课本的份儿，没有“闲心”去品味科普的清新与芬芳。在“请写出你所知道的科普作家及其作品的名字”的问卷调查中，只有少数同学写出了儒勒·凡尔纳、凡纳·卫斯理及其作品的名字。当然，我们不能怪罪这些“可怜的小鱼儿”，因为我们提供给他们成长的“空间”太小，无法使他们自由地邀游于“海洋”。我们的科普创作和科普教育均未能为科普阅读提供良好的条件。
  ⑥应重视科普教育，让科普阅读走进学校，走进课堂。老师要带头读科普，要向学生推荐好作品，这可以起到良好的引导作用，形成科普阅读的风尚；各科老师讲解与科普有关的教学内容时，可以穿插讲解或引导学生学习一些相关的科普知识；这样既可以活跃课堂气氛

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