浙江高职语文模拟考试(50)
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浙江高职语文模拟考试(50)
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"杭州余杭退休教师葛杰模拟一、基础知识(30分)1.下列各组词语中没有错别字的一项是(C(A—诙,婉—挽,B蹉一磋,事一是D报—抱,立一力))) A.灰谐婉留勉为其难出奇制胜 B.切蹉诀别各行其事诡计多端 C.蝉联浮浅妖言惑众仗义执言 D.报歉通牒怙恶不悛鼎立相助2.下列句子中,没有错别字的一组是(B)A.同样的故事,同样
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"杭州余杭 退休教师 葛 杰 模拟
一、基础知识(30分)
1.下列各组词语中没有错别字的一项是(C(A—诙,婉—挽, B蹉一磋,事一是D报—抱,立一力)) )
A.灰谐 婉留 勉为其难 出奇制胜
B.切蹉 诀别 各行其事 诡计多端
C.蝉联 浮浅 妖言惑众 仗义执言
D.报歉 通牒 怙恶不悛 鼎立相助
2.下列句子中,没有错别字的一组是( B ) A.同样的故事,同样的戏台,同样的演员,同样的观众,人类的猾稽戏在不惮其烦地一演再演。
B.那面杏黄小旗插在鸽笼上,迎着即将下沉的夕阳;飘出来的是一点一滴的古老。 C.宗教最容易激发人的狂热与偏执。人一旦过渡狂热,潜伏的兽性会挣脱理性的藩篱而化为恶的力量。
D.江水是不变的,人生是变化着的。以易变易逝之年华,临永恒如斯之江水,怎不令人生起无限愁怅?
3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( D(拷问是拷打询问的意思。实施指法令、法规等发生效力。“而且”表示进一层的意思,这里不是递进关系;“还”可用在多种关系的句子中,可作“再”“又”等讲,所以该处应用“还”;“从而”是用在前面为原因、方法,后面为结果、目的的句子中,起连接作用;“进而”是进一步的意思,所以该处应用“从而”。))
①超支的离休干部医疗费用大量挤占基本医疗保险基金和养老保险基金的现象再次引发人们对我国医疗体制公平性的________。
②个人所得税法修正案中最引人注目的内容就是将工薪所得减除费用标准从_____了20多年的800元起征点提高到1600元。
③“神舟六号”降落伞主伞面积为1200平方米,它除了保证飞船有很好的减速效果 外,_____便于空中和地面搜救人员及时发现降落时的飞船,______能够迅速组织和展开救援行动。
A.考问 实行 而且/从而 B.拷问 实施 还/进而
C.拷问 实施 而且/进而 D.考问 实行 还/从而
4.下列各句中加点词语使用正确的一项是( C(A项,豆蔻年华的适用对象不对B项,卓尔不群:优秀卓越,超出常人。此处使用对象错误。D项,匪夷所思:指事物怪异或人的言行离奇,不是一般人按照常理所能想像的。此处不适用) )
A.近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。
B.被誉为“华夏民居第——宅”和“山西紫禁城”的王家大院,不仅拥有庞大的建筑群,还保存了大量卓尔不群、璀璨夺目的“三雕”——砖雕、木雕和石雕艺术精品。
C.中国传统水墨画因在材料和技法上的与众不同,在世界画坛独树一帜;然而,古人的巨大成就也成了挡在后辈面前的高峰。正因为如此,今人才另辟蹊径创造出了抽象性、实验性的水墨画。
D.著名导演李安凭借一部《断臂山》获得78届奥斯卡最佳导演、最佳配乐、最佳改编剧本三项大奖。一个华人导演能在世界最具影响力的电影节上获此殊荣,真是匪夷所思。
5.下列各句中没有语病的一句是( D(A项,“和”字多余;B项“站在”缺宾语中心语,应在“小康”后加“的高度”;C项,“第二”与“首富”矛盾) )
A.青藏铁路将青藏高原和一望无际的戈壁滩、白雪皑皑的雪山、辽阔无边的草原等景观串连在一起。
B.推进社会主义新农村建设,必须站在落实科学发展观、构建和谐社会,全面实现小康,把农业放到整个国民经济大格局中统筹谋划。
C.好莱坞巨星阿诺德· 施瓦辛格参加加州州长竞选期间曾聘请美国大名鼎鼎的“股神”、个人资产为350亿美元、全球第二首富的沃伦·巴菲特作为其经济和金融顾问。
D.海峡两岸高层人士50年来首次公开、直接的历史性接触,开启了两岸协商谈判解决问题的大门,这一事件必将载人两岸关系史册。
6、下列各句中,没有语病的一句是( D ) A、 作为一名杰出的政治家和诗人,于谦为人正直,不畏强暴,他短暂而壮烈的一生,是他那四句自勉诗的真实写照。 B、 我们可以在街头随处可见各类商店出售不同档次的商品,而且卖得很火。 C、 神舟5号宇宙飞船载着杨利伟胜利返回地球,这是我们国家自行研制的,每一个中国人不能不为它骄傲。 D、 在市场经济发展的初期,许多发达国家曾为此付出过社会伦理道德几乎崩溃的惨重代价。7、填入下列横线处,与上下文衔接最恰当的一组是(A ) 茶峒河是酉水的一条支流,河水明澈如镜。 。当地的顽皮伢仔喜欢在这里撒尿,笑咧咧地夸口:“哈,老子一泡尿浇遍三省!” 。还是“拉拉渡”,不用篙或桨,不过牵船的蔑缆换成了姆脚趾粗的钢索了。摆渡的还是个老人, ,也许是有的,一时半会儿不知跑到哪儿玩耍去了。 ① 茶峒,以沈从文的著名小说《边城》以此为背景而闻名。 ②《边城》中描写的那个渡口还在,据说渡口恰是三省的交界点 ③渡口还在老地方,不过尖头的渡船变成方头的了 ④当地人说,当年翠翠和她的爷爷就住在这儿的一间木屋里 ⑤只是不见翠翠和黄狗 A、②③⑤ B、①③④ C、 ①③⑤ D、②③④8、下列句子标点符号使用正确的是( D )
A 教师认真地教,学生认真地学;教师爱护学生,学生尊敬教师,师生关系非常融洽。
B 叶老说:“教是为了达到不需要教”。
C 朴实的语言展现出他舍弃一切,献身革命的精神。
D 像叶老所说的“教是为了达到不需要教”。
9、下列句子中都用了“拟物”修辞手法的项是( D )
A 有的松树望穿秋水,有的松树自得其乐,显出一副潇洒的模样。
B 晚上,我一个人在院中走,常被月亮给雪上赶进屋来,我没有胆子去看它。
C 红烛啊/匠人造你/原是为了烧的/既已烧着/又何苦伤心落泪
D 那肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。
10、下列名篇名句的有误的是(A 白居易《琵琶行》)
A 座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。(杜甫《琵琶歌》)
B 千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。 (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
C寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟 。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 (苏轼《赤壁赋》)
D姜夔的《扬州慢》中有名句“自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。
E 王勃的《滕王阁序》中有名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”
F 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 (《礼记》)
11、阅读下面一首唐诗,分析不正确的是(D 题目明明写“望”,而前面三句都没有写“望”,只在结尾处才是“望”。 )
柏林寺南望 郎士元
溪上遥闻精舍钟, 泊舟微径度深松。
青山霁后云犹在, 画出西南四五峰。 [注]①精舍:僧、道居住或胡:道说法之所。
A 这首诗的“画”字在表情达意上的作用是:“峰”本来是景物中的客观存在,用一“画”字,似乎说“峰”本来并不存在,却由造物以云为笔墨,以天为纸即兴“画”出,不仅写出峰的美妙如画,而且传达出“观者”的惊奇与喜悦,使整首诗别有情趣。
B 刘熙载在《艺概·书概》中说过:“画山者必有主峰,为诸峰所拱向;作字者必有主笔,为余笔所拱向。………善书者必争此—笔。’’这首诗的“主峰”“主笔”是结尾一句“画出西南四五峰”。
C 全诗先有溪上值雨闻钟被吸引,又接微径深松之穿越,再加上青山白云之衬托,“四五峰”被“画出”也就自然而然了。倘若离开了前面三句的“拱向”,则“四五峰”之“主笔”难以突出。
D 本诗题说“南望”,诗人不从高处眺望入笔,而从听觉开始。通篇句句写一个“望”字。
12、完成以下题。
(1)根据要求提取下面一段话的主要信息,写出六个关键词(可以是短语)。(6分)
由于司马迁认识到了,历史终归是“人”的历史,不是“天”的意志史,于是以“绍圣《春秋》”为使命的司马迁抛弃了孔子既定的历史纪年法——编年体,而改用纪传体。这决不是—个技术问题,而是观念问题。他对那冰冷的历史巨轮投以轻蔑的—哂,然后满怀慈悲地去关心轮子下的那些泣血的生灵:从而,我们看到,一代一代的人物以及他们对历史必然性的反抗,对自身命运的体认,构成了《史记》的主色调。史学成了人学,必然性成了戏剧性,逻辑的链条崩溃了,生命的热血喷涌而出……
(A) 历史纪年法的史学观: 冰冷 必然性(或“历史必然性”) 逻辑
(B) 人学的史学观: 慈悲 戏剧性 生灵(或“命运”或“生命的热血”)
(2)2006年2月14日凌晨,在都灵冬奥会的男女双人花样滑冰比赛中,为冲击金牌,张丹(女)/张昊(男)挑战高难度动作——抛四周跳。但张丹在转完三周后重重摔在冰面上,落地时,膝盖着地,双腿劈开并重重地撞在了护栏上,当时行走已很困难。所有人都以为比赛将到此为止,但两分钟的简单处理后,张丹擦掉眼泪,拾起微笑,带着残伤,重返赛场。《龙的传人》的配乐再度响起,她和张昊顺利完成了后面的比赛,包括几个高难度跳跃动作。全场观众起立鼓掌,裁判们也打出了189.73的高分,张丹/张昊获得了一枚难得的银牌。从那一刻起,《龙的传人》的旋律在都灵上空永久地响起!
事后,网友们纷纷预测,张丹极有可能当选为央视“感动中国”2006年度人物,如果这一假设成立,请你结合有关介绍,替评委会拟一段给张丹的颁奖辞。
要求:充满感情,语言流畅,富有文采(要求出现对偶句或排比句),不超过70字。(5分)
示例:人可以倒下,心不言放弃;泪可以流淌,身不能后退。她没有获得冬奥会的金牌,却获得世人眼中最美丽的奖牌。壮哉,龙的传人
(3)在划线部分填上恰当的语句,使前后内容、句式对应,修辞手法相同。
如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛,汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟;就像广阔的睛空挡不住突来的风暴,____。即使世俗的围墙挡住了你的万丈豪情,也挡不住你铿锵的步伐;即使厚重的夜幕挡住了你前行的道路,____;即使岁月的樊篱挡住了你坚强的躯体,_ _。
突来的风暴也挡不住你远行的背影 也挡不住你心中点燃的灯火 也挡不住你渴望的信念
(4). 给下面短文加一个标题,不超过15个字。(2分)
北京语言大学研制出《面向语言教学研究的汉语语料检索系统CCRL》。该系统在课题组自主开发的现代汉语通用分词系统技术的支持下,实现了索引与用户词库自动关联的方法,使CCRI检索软件同词库完全相互独立;研究了将词形、词属性、词出现位置、词出现上下文的出处以压缩方式进行编码的方法,高效的文本字符串(词串)按上下文的算法和检索表达式的编码及分析算法,使得系统生成索引和进行检索的效率很高;该系统已建立了8亿多字料的索引,取得了一批有特色的研究成果,达到国内外领先水平。该系统目前通过了教育部科技发展中心组织的专家鉴定。
汉语语料检索系统通过专家鉴定。
二、阅读分析(60分)
(一)阅读下面的文字,完成1—4题。 陶公祠的菊花 ①江水是黄菊色的,那江里流动着的莫不真是晋朝的菊花? ②已经不是菊花季节,陶公祠院中那两厢曾经盛开的菊花都已凋谢了,只偶尔还露出些残存的黄色。祠在江边,就在这段被称为菊花的长江边。这地方真个与菊有缘,有“菊江”“菊邑”,还有个乡叫“黄菊乡”。我依然走在菊花黄的意韵之中。初冬那黄菊色的阳光和身边那座被黄菊色的历史装帧的古建筑,以及存在于胸臆之中的菊花般的品格,以及风中飘荡的大朵大朵菊花般的幻想,都让我陶然如醉。 ③陶渊明,曾在这里种菊,种出了一大片他年认为应该流传后世的文人们的清高之气。我知道他其实很想做官,少时就有壮志:“少时壮且厉,抚剑独行游。谁言行游近,张掖至幽州。”而且,也做过官,只是受不了官场那种腐气,那般骄奢淫逸。他的腰椎骨似乎很硬,不愿为五斗米而弯。他就把大印挂在彭泽县的大堂上,然后走出来,走到风和阳光之中,走到那片贫寒却诚实的土地之上。他耕种的姿势或许可笑,腰弯躬着,整个上身几乎与土地平行。人们并不知道,他是一边耕种一边在泥土中寻他的诗句。 ④陶公祠中有一尊陶公塑像,高丈许,鸟石所镌,给人一股子凛凛不可侵犯的傲然之气,真正的陶渊明当然不会是这个样子,他后来穷得没饭吃,没酒喝,甚至乞讨过,那样子一准佝偻,哪能有如此威风?但我却懂得塑者的匠心:他并不仅是雕塑东晋的那个人,而是塑他冷傲的气质。仰望陶公塑像,几分崇敬,几缕亲近,似乎有话要说,却是欲说还休。1600年了,他要说的话,都变成大朵大朵的菊花了吧? ⑤在史书上,他的那个时代,官场腐败,社会奢靡,王恺斗富让奢侈之风登峰造极。铁陶公就只好种些菊花,很想让菊花的清气影响一下他厌恶至极的世风,然而菊花太小,那一星半点清菊之气又怎能荡涤一个腐朽王朝的污浊呢?出乎陶公意料的是那菊花的清气后老却影响了中国的文学史! ⑥苏东坡曰:“渊明诗初视若散缓,熟视有奇趣。如曰:‘暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。’又曰:‘采菊东篱下,悠然见南山。’大率才高意远,则所寓奇妙,遂能如此。如大匠运斤,无斧凿痕。”东坡大抵是闻过陶渊明的菊花花味的,不仅闻过,而且深深地闻过,我不是苏东坡,我闻着的是另一种味儿,一个生气老人的味儿。这种味儿辛弃疾也曾闻过,他在《水龙吟》中言道:“须信此翁未死,到如今凛然生气,吾侪心事,古今常在。”陶公或真未死,当在菊花之间,以一种孤傲之气面对滔滔菊江和悠悠岁月。 ⑦祠不大,却是修葺得好,在江边一块高地上。祠后有塔,曰“秀峰塔”,另有一塔在不远处,叫“天然塔”,被称为“东流双塔”。祠与塔构成了一种沉重而肃杀的气氛,在江边,在永远盛开的菊花之中。 ⑧陶公安在?问菊,菊却隐去了笑容,独向寒风。 1.第②段中有一句话说:“我依然走在菊花黄的意韵之中” (1)这里为什么用“依然”一词?
已是菊花败萎季节,本不该有菊花的意韵,但我还是感到了菊花的意韵,所以用“依然”一词。(3分) (2)这句话中“菊花黄的意韵”具体指的是什么?(3分)
黄菊色的阳光,被黄菊色历史装帧的古建筑,存在于胸臆之中的菊花般的品格,风中散荡的菊花般的幻想。 2.第④段最末一句说“1600年了,他要说的话,都变成大朵大朵的菊花了吧?”这句话是什么意思?(2分)
这么多年了,陶公的气节精神,应该在后世发扬光大吧。 3.第⑤段说陶公菊花的清气“影响了中国的文学史”,根据文意,这种影响实际包括两个方面,请加以概括。(6分)
①一是陶诗具有看似散缓而实在奇趣的诗风。
②二是陶公一身正气凛然不可侵犯的人格影响了后代文人。 4.下列对这篇文章的分析,不正确的两项是(4分)(.B(想做官是想改变社会,不是不能免俗)C(作者的“陶公安在?”是感叹陶公精神没有被继承发扬)) A.文章的开头从“江水”入手,不仅揭示出“菊花”这一线索,而且有一种深沉的历史感。 B.作者说“我知道他其实很想做官”,这样说,目的是想借陶公都不能免俗来说明当时社会风气之恶劣。 C.文章结尾作者“问菊”:“陶公安在?”表达了作者对陶公的追思和哀悼,也表达了因陶公精神绵延至今的一丝慰藉。 D.本文从自己来到陶公祠的感受写起,继而介绍陶公种菊的志趣以及对后世的影响,最后在回到陶公祠。全文既表达了一种崇敬,也流露了深深的遗憾。 E.作者以菊花贯串全文,但“菊花”的含义比尽相同,有时它作为一种象征,有时它仅指客观实物。
(二)阅读下面的文字,完成下列题。
北京时间2005年7月4日13时52分,“深度撞击”探测器释放的铜质撞击器,准确地撞击了坦普尔1号彗星,撞击过程持续了3.7秒。
撞击器重370千克,合49%的铜和24%的铝,上面布满铜钉。所以选用“铜炮弹”,一方面是彗星本身不含铜、铝元素,撞击后科学家能够较容易地区分、检测出哪些元素是彗星的迸发物,哪些是撞击器的;另一方面,“铜弹”比较重,动量、能量大,撞击威力也更大。
“深度撞击”为什么选中坦普尔1号彗星?这颗彗星在火星和木星之间围绕太阳的椭圆轨道上运行,彗核自转周期约42小时。科学家初步探测,这颗彗星的彗核相当小,直径约6.5千米。坦普尔1号的轨道平面与太阳——地球构成的黄道平面非常接近,这使它有段时间和地球很接近,这段时间是“深度撞击”探测器能经过较短距离“捕获”它的最佳时机。不过这段“很接近”的距离也要离地球1.3亿千米,因而撞击不会对地球构成危险。
“深度撞击”探测行动,产生了新的科学成果。(A)
通过分析探测器传回的数据与照片发现,“深度撞击”的撞击器以25度的倾角、每秒10千米的速度轰击坦普尔1号的彗核表面后,使覆盖在彗核表面的细粉状碎屑以每秒5千米的速度腾起,形成一片云雾。这些碎屑的颗粒比细沙还小,只相当于滑石粉,这说明彗核不像人们原先认为的那样是个“大冰坨”。项目科学家彼得·舒尔茨说,彗核表层物质如此细小,说明它在漫长的太空旅程中没有受到大的外界扰动。这些细粉中含有水、二氧化碳和简单有机物,其中水的含量大大少于原先的猜测。(B)
美宇航局的“雨燕”天文卫星也探测到,“深度撞击”激起的细粉状物质可能有数十万吨之多,在太空中绵延数千公里,直达彗发层。现在这些细粉状物质被太阳风中的高能粒子轰击,放射出X 射线。不过,这些细粉构成的云雾也使科学家无法准确观测撞击后形成的坑,目前只能猜测这个坑直径大概有50至250米,深度大于50米。(C)
科学家还说,“深度撞击”探测器在撞击前后拍摄了约4500张照片,成为重要的科学信息来源。(D)
1.下列关于“‘深度撞击’探测行动”的相关说法,不正确的一项是(C(不是轨道很接近,是彗星和地球在一段时间里很接近) )
A.利用“深度撞击”探测器释放的铜质撞击器,准确地撞击坦普尔1号彗星。
B.“铜炮弹”以25度的倾角、每秒10千米的速度轰击坦普尔1号彗星彗核表面。
C.坦普尔1号的轨道与地球轨道有段时间很接近,这是探测器“捕获”它的最佳时机。
D.检测彗星迸发物以了解彗星表面物质的成分,是“深度撞击”的目的之一。
2.下列不属于“‘深度撞击’行动”产生的“新的科学成果”的一项是(D(撞击形成的坑目前尚无法准确观测,就此还没有形成研究成果) )
A.彗核表面覆盖的物质是颗粒比细沙还小的细粉状碎屑。
B.彗核表面覆盖的物质中,水的含量比原先猜测要少得多。
C.腾起的细粉状物质被太阳风中的高能粒子轰击,能放射出X射线。
D.撞击后会在彗核表面形成直径大概有50至250米,深度大于50米的坑。
3.下列理解与表述,符合原文意思的一项是( B(A“细粉状碎屑”只是彗核表面覆盖物;C原文是“可能数十万吨之多”;D还有“探测器传回的数据”等) )
A.原先人们认为坦普尔1号彗星彗核是个“大冰坨”,而实际上是细粉状碎屑。
B.“深度撞击”探测活动有审慎而周密的计划,考虑到了是否会对地球构成危险的问题。
C.“深度撞击”激起的细粉状物质有数十万吨之多,在太空中绵延数千公里。
D.有关“深度撞击”的重要科学信息,都来自探测器在撞击前后拍摄的高分辨率照片。
4、下面的句子是从文中抽取出来的。它的正确位置应该在(D)
其中效果最好的一张照片分辨率达到4米,比此前彗星探测项目所得照片好10倍。
(三)阅读下面的文字,完成下列题
曲阜寻根
曲阜也庙的大成殿和北京紫禁城的太和殿、泰安岱庙的天贶殿,被誉为东方三大殿。近年农历八月廿七日孔子诞辰,都要在这里奏中和韶乐,演八佾舞,向至圣先师顶礼膜拜,把今人引和远哉悠悠的春秋末岁西狩获麟的古老风气之中。
我是暮春三月到曲阜开“鲁迅与孔子学术研讨会”的,未能躬逢其盛。
站在清朝雍正皇帝手书的“大成殿”金字匾额下方挡驾的绿栏杆之外,远远地望着头戴十二旒冕、身着十二章王服,手捧镇圭,一如古代帝王威仪的孔子坐像,敬则敬矣,却没有多少亲切感。当一个人被历代权贵显儒拜至高不可攀的天云之际,我辈平民书生只有敬而远这的份儿。
记得多少年前,到处绘作“横眉冷对”的鲁迅肖像,连孩童也问他爸爸:“鲁迅爷爷很厉害吧?”圣人、伟人能否带点人情味?鲁迅晚年对此有所警觉,有所疑惑。他孝其母而爱其子,写了《答客诮》诗,自我辩解道:“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。”他写《在现代中国的孔夫子》,向被视为非孔之作,其实行文提示权势者的利用和后儒的僵化,使民众对孔子惟有恭谨,却不亲密,又于孔子生前落魄,身后暴荣,体悟到人生荣辱如白云苍狗的悲凉感。这对后人如何看待伟人(包括孔子和鲁迅本人)和伟人之学,是富有启迪价值的。
吾非孔门圣裔,这番曲阜寻根是要询文化之根。中国成为数千年文明古国而不堕,成为礼仪之邦而富有风流儒雅趣味,甚至士人价层列为“四民之首”成为历代社会的共识,孔子之功是不可没的。但圣人也是人,其学惟有与时俱进、从善如流、不断生发新机,后人寻根时,才会感到与血肉相连。在大成殿盘龙翔凤、金碧辉煌的灵光中,我感到圣人离我弥远,感到寻根的失落。惟有回首殿前一株挺拔苍翠的桧树,辨读“先师手植桧”的刻石,才渐渐辨认出孔子的身影,似乎这位身材魁伟的慈祥老人也荷锄培土,和我们一道参加植树节。
孔子植桧相传有二株,唐朝封演《封氏闻见记》称:“曲阜县文宣王庙内并殿西南各有柏叶松身之树,各高五丈,枯槁已久。相传夫子手植,永嘉三年其树枯死。”原树历经兵灾火劫,在废墟上重生,在祸
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