2006年高考语文模拟试卷4


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2006年高考语文模拟试卷4(高三下册 人教版)
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"泸县九中高2006级高考模拟试卷语文试卷4说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共150分,答题时间150分钟。第Ⅰ卷选择题(共30分)一、(12分,每小题3分)1、下列词语中,没有错别字的一组是()A、掣肘范畴察颜观色优柔寡断B、演绎雏形遗笑大方以逸待劳C、翌日汗颜妄加非议贸然行动D、诠释婉惜星岁棋布事必躬
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"泸县九中高2006级高考模拟试卷
语文试卷4
说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共150分,答题时间150分钟。
第Ⅰ卷选择题(共30分)
一、(12分,每小题3分)
1、下列词语中,没有错别字的一组是(    )
A、掣肘   范畴   察颜观色   优柔寡断  
B、演绎   雏形   遗笑大方   以逸待劳
C、翌日   汗颜   妄加非议   贸然行动  
D、诠释   婉惜   星岁棋布   事必躬亲
2、依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(    )
    ①“两会”期间,许多代表明确提出,对乱收费的现象,人民群众早已深恶痛绝,政府必须采取有力措施         这种现象。
    ②在人口远远超过土地_力、资源极度短缺、环境容量极度狭小的情况下,中国经济         却以高消耗、高污染的方式增长着。
    ③评委们经过反复斟酌,反复磋商,最后         出68篇优秀作品,结集出版。
    A、制止  承受  选拔            B、禁止  承载  遴选
    C、禁止  承受  选拔            D、制止  承载  遴选
3、下列各句中加点成语使用恰当的一句是(    )
A、李老师家离学校有七八里路,但他每天上下班都是安步当车,健步如飞,倒也练就了一身好筋骨。
    B、中国电信以先进技术为依托,亦步亦趋紧跟世界发展潮流,取得了令人瞩目的成就。
    C、他是一位学贯中西通晓古今的学者,在学术研讨会上,每每能发表让人印象深刻的一孔之见。
D、由于中国学生在国际数学竞赛中频频获奖,一些家长便不顾孩子的条件,非要让孩子进“奥数班”不可,数学家张教授对此颇不以为然。
4、下列句子中,没有语病的一句是(    )
A、桥,它以巨人的步伐,飞越江河,横渡深谷,变崎岖为平坦,化险阻为坦途,用脊梁承担起人类赋予的重任。
    B、当今文坛,出现了一些格调不高的作品,这些作品反映了某些作家丧失立场,随波逐流,媚俗竞利。
    C、我国正在研究酝酿在条件成熟的大中城市试点设立少年法院,以便进一步提高并完善少年司法制度和未成年人的司法保护水平。
    D、太阳能和核能研究已经取得很大的发展,展示了美好的前景,这是未来最有希望的能源。
二、阅读下面的文字,完成5—7题。(9分,每小题3分)
    1998年夏,长江流域发生了特大洪涝灾害,造成了巨大的财产损失与人员伤亡,一时间长江洪水成为举世瞩目的焦点。随后,人们对洪涝灾害进行了深刻反思,我国政府也在长江流城启动了退耕还林(草)、退田还湖和天然林保护等工程,开始了流域自然保护与生态恢复的伟大尝试。
    流域一般包括上游、中游、下游、河口等地理单元,涵盖淡水生态系统、陆地生态系统、海洋和海岸生态系统,水是流域不同地理单元与生态系统之间联系的最重要纽带。大河流域往往是文化的发源地,人类文明史在一定程度上也是人与河流相互作用的历史。流域是自然与人文相互融合的整体。流域内健康的湿地、森林与河口等生态系统不仅为人们提供了淡水、水能、原木、矿产、中药等资源,还提供调蓄洪水、净化水质、保护生物多样性等生态服务功能。在流域尺度上,通过跨部门与跨地区的协调管理,合理开发、利用和保护流域资源,最大限度地利用河流的服务功能,实现流域的经济、社会和环境福利的最大化,这就是流域综合管理的核心。
    长期以来,人们注重开发利用河流的经济功能,忽视河流的生态功能。为了增加粮食产量,而大规模地围湖造田和坡地开垦;为了满足供水、防洪、发电与航运等需要,而兴建了大量闸坝工程,这样极大地改变河流的自然状态。为此,人们付出了沉重的代价。因此,流域综合管理更注重河流经济功能与生态服务功能的协调,强调通过调整资源利用的经济功能来适应河流的自然生态过程,而不是反其道而行之。
    在不同时期,流域管理的内容和重点足不同的。在农业社会,河流和流域管理主要集中在洪水控制、河道整治、航运和灌溉等方面。进入工业社会,流域水资源等的综合开发成为流域管理的重要内容(如渔业、发电等),之后,污染控制变成流域管理的优先领域。20世纪末到本世纪初,河流健康、生物多样性保护、湿地保护等领域越来越受到重视,流域管理的内容和方法更加丰富和完善。
    河流是有生命的,随着河流健康受到越来越多的重视,人们在反思以工程为主的治水思路的基础上,提出了“为河流让出空间”、“为洪水让出空间”、“建立河流绿色走廊”等理念,这些理念正被越来越多的国家和流域所接受,并进一步由理念转变为实际行动。欧洲莱菌河流域、澳大利亚墨累达令河流域、加拿大弗雷泽河流域等均在流域综合管理和重建生命之河方面,提供了可供借鉴的经验和做法。
    我国生态环境问题已经呈现出明显的流域性特点,积极推进流域综合管理势在必行。实施流域综合管理是一个长期过程,宜统筹设计,分步推进,并充分考虑各个流域的自身特点,以及已有体制和机制基础。近期应选择大河一级支流或中等河流,开展流域综合管理试点。根据流域综合管理的原则、框架和流域特点,设计流域管理体制和机制、主要包括建立以地方为主的流域管理委员会、制定流域性的法规和规划、引入公众参与机制、完善经济手段以及强化科学支撑等内容。通过试点流域的实践探索,为更大范围的流域综合管理莫定基础,重建我国生命之河。
                                 (中国国家地理)2004年第11期,有删节)
5、下列关于“流域综合管理”的理解,不正确的一项是(    )
A、跨部门与跨地区的协调管理是途径。
B、开发、利用和保护流域资源是措施。
C、最大限度地利用河流的服务功能,实现流域的经济、社会和环境福利的最大化是目的。
D、河流经济功能与生态服务功能的协调是重点。
6、下列说法与原文意思相符的一项是(    )
A、 1998年夏,长江流域发生特大洪水,造成了巨大的财产损失和人员伤亡,人们开始意识到退耕还林(草)、退田还湖和天然林保护等工程的重要。
B、流域综合管理更注重河流经济功能与生态服务功能的协调,强调通过利用自然生态来适应经济功能的过程,而不是反其道而行之。
C、大河流域都是文化的发源地,人类文明史在一定程度上也是人与河流相互作用的历史。
D、“为河流让出空间”、“为洪水让出空间”、“建立河流绿色走廊”等理念,早已在全球范围内达成共识。
7、根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是(    )
A、我国的黄河流域和长江流域是中华民族的摇篮,说明了人类文明往往跟大河流域有着密切的关系。
B、一个流域是一个大的生态系统,彼此息息相关,应该加强跨部门、跨地区的协调管理。
C、一个国家的体制和机制基础决定了这个国家实施流域综合管理设计是否科学,推进是否迅速。
D、许多有关流域的概念应当被改变,例如当谈论某一条河流时,人们不应该仅仅局限于流过家门的那一段,而应该将目光转向更广阔的流域范围。
三、阅读下面的文言文,完成8—10题。(9分,每小题3分)
    萧瑀,字时文,后梁明帝子也。瑀爱经术,善属文。性鲠急,鄙远浮华。
    晋王为太子,授右千军。即帝位,拜内史侍郎,数言事忤旨,稍见忌。高祖入京师,招之,挈郡自归,授光禄大夫,封宋国公,拜吏部尚书。秦王领右元帅,攻洛阳,署瑀府司马。武德元年迁内史令,帝委以枢管,内外百务悉关决。或引升御榻,呼曰萧郎。瑀自力孜孜,抑过绳违无所惮。上便宜,每见纳用。手诏曰:“得公言,社稷所赖,朕既宝之,故踢黄金一函,公其勿辞。”
    是岁,州置七职,秦王为雍州牧,以瑀为州都督。诏尝下中书,未即行,帝让其稽,瑀曰:“隋季内史诏救多违舛,百司不知所承。今朝廷初基,所以安危者系号令。比承一诏,必覆审,使先后不谬,始得下,此所以稽留也。”帝曰:“若尔,朕何忧乎?”初,瑀关内田宅悉赐勋家,至是,还给之。瑀尽以分宗族,独留庙室奉祠。
    贞观初,帝问瑀:“肤欲长保社稷,奈何?”瑀曰:“三代有天下所以能长久者,类封建诸侯以为藩屏。秦置守令,二世而绝。汉分王子弟,享国四百年。魏、晋废之,亡不旋跬。此封建之有明效也。”帝纳之,始议封建。瑀谕议明辩,然不能容人短,意或偏驳不通,而向法深,房玄龄、魏徵、温彦博颇裁正之,其言多黜,瑀亦不平。会玄龄等小过失,瑀即痛劾,不报,由是自失,罢为太子少傅。九年,复参预政事。
    帝尝曰:“武德季,太上皇有废立议,顾朕挟不赏之功,于昆弟弗见容,瑀于尔时不可以利怵死俱,社稷臣也。”又曰:“公守道耿介,古无以过,然善恶太明,或有时而失。”卒,年七十四。诏赠司空、荆州都督,陪葬昭陵。
    赞曰:梁萧氏兴江左,实有功在民,厥终无大恶,以浸微而亡,故余社及其后裔。自瑀逮遘,凡八叶宰相,名德相望,与唐盛衰。世家之盛,古未有也。
8、下列句中加点实词的解释,不正确的一项是(    )
A、爱经术,善属文属:连缀,写作
B、数言事忤旨,稍见忌:稍稍,稍微
C、今朝廷初基,所以安危者系号令基:建立,开始
D、其言多黜,璃亦不平黜:贬损
9、下列六句话,分别编为四组,全部表现萧瑀“守道耿介”的一组是(    )
①数言事忤旨,稍见忌 
②帝委以枢管,内外百务悉关决
③抑过绳违无所惮
④诏尝下中书,未即行
⑤使先后不谬,始得下
⑥会玄龄等小过失,瑀即痛劾
    A、①③④⑤     B、①②⑤⑥     C、②③④⑤     D、②③④⑥
10、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )
A、萧璃把荣华富贵看得很轻,曾把关内的田宅都给了有功劳的人;后来又把还回来的田宅都分给了同宗族的人。
B、萧璃公道耿介,深得高祖的赏识,高祖委以重任,任其便宜从事,并称他为社稷依赖的大臣。
C、萧瑀建议太宗分封诸侯以保国家长治久安,但在讨论的时候,与房玄龄、魏徵、温彦博等人发生了争执,被罢为太子少傅。
D、萧瑀虽然守道耿介,但很急躁,善恶太分明,不能容人短,以致自失。他的家族在唐代共有八人担任过宰相一职。








第II卷非选择题(共120分)
四、(23分)
11、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)瑀自力孜孜,抑过绳违无所惮。上便宜,每见纳用。(6分)
译文:                                                                               
(2)公守道耿介,古无以过,然善恶太明,或有时而失。(4分)
译文:                                                                                           
12、阅读下面一首宋诗,回答问题。(8分)
雪后到乾明寺遂宿
苏轼
门外山光马亦惊,阶前屐齿我先行。
风花误入长春苑,云月长临不夜城。
未许牛羊伤至洁,且看鸦雀弄新晴。
更须携被留僧榻,待听摧檐泻竹声。
(1)第一句中“马亦惊”运用了什么手法?有何表意效果?



(2)诗的第五、六句表达了诗人怎样的心情?试简要分析。




13、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选一题)(5分)
(1)细草微风岸,  。 , 。   名岂文章著, 。 ,天地一沙鸥。        (杜甫《旅夜书怀》)
    (2)斩木为兵, , ,赢粮而景从。(贾谊《过秦论》)
    (3)柔情似水,佳期如梦, 。 , 。 (秦观(《鹊桥仙》)
五、阅读下面的文字,完成14—17题。(22分)
垂钓
余秋雨
    去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团,从牡丹江出发,到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海,我们下榻的旅馆面对海,每天除了在阳台上看海,还要一次次下到海岸的最外沿,静静地看。海参崴的海与别处不同,深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛,把脖子缩进衣领,立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们,连海鸥也只在岩边盘旋,不敢远翔,四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂吠,但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫,呜呜的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声,直到深更半夜。只有几艘兵舰在海雾中隐约,海雾浓了它们就淡,海雾淡了它们就浓,有时以为它们驶走了,定睛一看还在,看了几天都没有移动的迹象,就像一座座千古冰山。我们在海边说话,尽量压低了声音,怕惊动了冥冥中的什么。
    在一个小小弯角上,我们发现,端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。
    胖老人听见脚步声朝我们眨了眨眼算是打了招呼,他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬,原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩,每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水捅里,然后再次下钩,半分钟不到他又起竿,又是六条挂在上面。就这样,他忙忙碌碌地下钩起钩,我妻子走近前去一看,水捅里已有半捅小鱼。
    奇怪的是,只离他两米之远的瘦老人却纹丝不动,为什么一条鱼也不上他的钩呢?正纳闷,水波轻轻一动,他缓缓起竿,没有鱼,但一看钓钩却硕大无朋,原来只想钓大鱼。在他眼中,胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼,根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表,而不是在等待对方琐碎的施舍。
    胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下疫老人,好像在说:“你就这么熬下去吧,伟大的谈判者!”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。
    两人都在嘲讽对方,两人谁也不服谁。
    过了不久,胖老人起身,提起满满的鱼捅走了,快乐地朝我们扮了一个鬼脸,却连笑声也没有发出,脚步如胜利者凯旋。瘦老人仍然端坐着,夕阳照着他倔强的身躯,他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了,我们必须回去,走了一段路回身,看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海,已经更加狰狞昏暗。狗吠声越来越响,夜晚开始了。
    妻子说:“我已经明白,为什么一个这么胖,一个这么瘦了。一个更加物质,一个更加精神。人世间的精神总是固执而瘦削的,对吗?”
    “说得好。但也可以说,一个足喜剧美,一个是悲剧美。他们天天在互相批判,但加在一起才是完整的人类。”我说。
    确实,他们谁也离不开谁。没有瘦老人,胖老人的丰收何以证明?没有胖老人,瘦老人的固守有何意义?大海中多的是鱼,谁的丰收都不足挂齿;大海有漫长的历史,谁的固守都是一瞬间。因此,他们的价值都得由对手来证明。可以设想,哪一天,胖老人见不到瘦老人,或瘦老人见不到胖老人,将会是何等惶恐。在这个意义上,最大的对手也就是最大的朋友,很难分开。
    两位老人身体都很好,我想此时此刻,他们一定还坐在海边,像两座恒久的雕塑,组成我们心中的海参崴。
14、分条概括文章第一自然段景物描写的内容,并说说这些描写对全文的作用。(5分)



15、本文讲完故事后,作者和妻子有一段简短的对话,各就胖老人和瘦老人发表看法。这段对话蕴含了什么哲理?试简要分析。(5分)


16、运用对比的手法是本文一个突出的特点,文中作了哪些对比?试作具体分析。(6分)


17、《垂钓》是余秋雨先生的一篇哲理散文,散文的哲理包含哪些具体内容?(6分)




六、(15分)
18、根据下面一段文字的内容,在方框中填上两个对称性的四字成语(熟语)。(4分)
    “口口口口,口口口口。”这是前不久“两会”期间,一位政协委员对一些经济学家的批评:考虑发展指标多,关心民生疾苦少。其实这也是一种不良的官场现象。领导干部们对各种经济指标、统计数据给予特别的重视,而比数字更具体、更真切、更生动、更重要的一个个人物是不是更应该尊重?
    答:
19、仿照下面的比喻句式,另选事物写一组句子。(5分)
    如果语言是花,沉默就是它的种子;
    如果语言是树,沉默就是它的根须;
    如果语言是船,沉默就是它的舵手;
    如果语言是箭,沉默就是它的弓弦。





20、去今两年春节联欢晚会采用了民族传统文化形式—“春联”或“灯谜”(谜语)。灯谜由谜面和谜底组成。依照例子,在下面横线上写出“谜面”和“谜底”。(6分)
    例:谜面:千条线,万条线,掉到水里看不见。(打一物)
        谜底:雨。
      (1)谜面:
谜底:(任选一自然物如风、雪、雷、电等)
(2)谜面:旧东北面貌全改变。(打一国家名)
谜底:
七、阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
    人生有无数次等待,等待集合,等待排队,等待典礼开始,等待误点的航班,小学生等待上中学,中学生等待上入学,大学生等待满意的职业、美好的家庭……人生是条长长的链子,“等待”是连接每一环的纽带。等待中有欢乐,有焦虑,有希望,有空落,有无可奈何与迫不及待,等待中有人生百味。
    你有过此类经历和见闻吗?由此而产生过什么感悟和认识吗?
21、写一个片断,具体描写“等待”的情景或场面。要求语言简练,生动传神,有一定的思想情感蕴涵,不少于150字。(10分)





22、以“等待与人生”为话题写一篇作文,自定立意,自选文体,自拟标题,不少于700字。 (50分)
 
参考答案 (一)
1、C(A、颜一言B、遗一贻D、婉一惋)
2、D(禁止:不许可。制止:强迫使停止。承载:托着物体,承受它的重力。承受:接受、禁受。遴选:挑选,属书面庄重严肃语体。选拔:与“人才”一词搭配)
3、D(A、“安步当车”,意为慢慢步行,就当坐车,与“健步如飞”矛盾。B、“亦步亦趋”,每步都效仿别人,没有主见。C、“一孔之见”,从小孔里看到的,指片面狭隘的见解)
4、A (B、宾语残缺,句末加“的现象o C、“提高并完善”与“制度”和“水平”不搭配。D、搭配不当,指代不明)
5、B、(前面漏掉了关键词“合理”)
6、A(B、意思弄反。C、“都是”绝对化。D、“早已在全球范围内达成共识”范围时态不当)
7、C(无根据)
8、B(稍:渐渐地)
9、A(②是说受器重被重用权力大。⑥是讲气度小,弹劾不当)
10、C(文中并未说是讨论分封时发生了争执,他被贬是因为自己不能宽容别人)
四、
11、(1)萧瑀凭借自己的能力,勤勤恳恳,指出过失匡正错误,毫无顾忌。他提出合理的建议,每每(常常)被采纳。
   (2)你(萧瑀)恪守规矩,很正直,从古到今没有人能超过你,但你善恶过于分明,有时候因此而犯过失。
12、(1)拟人,烘托手法。(2分)生动地衬托出漫山皆雪,一片银白的绮丽雪景,可谓起笔不凡,先声夺人,给人以鲜明深刻的印象。(2分)
   (2)对雪景的热爱。(2分)诗人不许牛羊破坏至洁至纯的雪野,又展开想象,形象地描绘出雪后初晴,鸦雀在玉树琼枝间跳跃嬉戏的动人情景,具体生动地表达了喜爱雪景、热爱自然的感情。(2分)
13、(1)危樯独夜舟 星垂平野阔 月涌大江流 官应老病休 飘飘何所似
    (2)揭竿为旗 天下云集响应
    (3)忍顾鹊桥归路 两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮
五、
14、①海参崴的海,苍茫恐怖;海鸥盘旋畏怯;猎犬狂吠凄惶。(3分)
②作用:为后文描写垂钓者作铺垫,反衬出垂钓者的沉稳、冷静、无所畏惧。(2分)巧、表明物质和精神的对峙。胖者是物质的象征,说明物质追求更切近、更现实、更实在。瘦者是精神的象征,说明追求精神、追求理想更伟大崇高,更遥远恒久,更执著悲壮。
16、①外形“胖”“瘦”对比。②钓具“小小的钓钩”与“钓钩却硕大无比”对比。③结果对比,“已有半桶小鱼”与 “想钓大鱼”而还未钓到。④动静对比,胖者忙忙碌碌,瘦者纹丝不动等。
17、文章通过描写两位钓者的故事,说明了物质和精神的对峙与统一;说明人生有喜剧美也有悲剧美,唯有统一起来,才是人类的完整美;说明人生中的对手与朋友既相互对立又互相依存,失去了一方,另一方则不复存在。这就是生活的辩证法。
18、心中有数目中无人
20、(1)老兄脾气大,最爱说空话。雷
    (2)新西兰〔新西南(谐音)〕 (61.144.23.66)" 

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