2006届中考语文模拟试卷


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载中考模拟卷
试题
名称
2006届中考语文模拟试卷(九年级下册 浙教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
"2006届中考模拟考试语文试卷一、抄写题(第1题3分;全卷书写3分,共6分)1.将下列这句话(包括标点)抄写在答题卷相应的格子里,书写要正确、规范、工整。 艰 苦 奋 斗 永 远 铭 记 在 心 , 别 让腐 败 思 想 淹 没 创 业 者 的 豪 情 。 二、语文知识积累及其运用(第2题15分,其余五题15分,共30分)2.填空。(共15
试题预览
"2006届中考模拟考试语文试卷

一、抄写题(第1题3分;全卷书写3分,共6分)
1.将下列这句话(包括标点)抄写在答题卷相应的格子里,书写要正确、规范、工整。
艰 苦 奋 斗 永 远 铭 记 在 心 , 别 让
腐 败 思 想 淹 没 创 业 者 的 豪 情 。

二、语文知识积累及其运用(第2题15分,其余五题15分,共30分)
2.填空。(共15分)
⑴那是满池的新菏,圆圆的绿叶,   ▲   ,或   ▲   ,只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。(宗璞《西湖的绿》)  
⑵臣本布衣,躬耕于南阳,    ▲    ,    ▲    。(诸葛亮《出师表》)
⑶疏影横斜水清浅,   ▲   。(林逋《山园小梅》)
⑷   ▲   ,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
⑸而或长烟一空,   ▲    ,浮光跃金,   ▲    。(范仲淹《岳阳楼记》)
⑹马作的卢飞快,   ▲   。(辛弃疾《破阵子》)
⑺“   ▲  ,   ▲   。”前不久的连宋大陆行,是历史发展的趋势,顺应了民意,打破了僵局,开启了两岸交流的新纪元。(填写刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗句)
⑻诗词中有许多表现惜时或者劝学内容的名句,请写出其中连续的两句    ▲   ,   ▲   。
⑼粉骨碎身浑不怕,   ▲   。(于谦《石灰吟》)
⑽子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,   ▲   。”(《述而》) 
3.下面词语中注音和字形都正确的一项是( ▲ )
A.抖擞(sǒu)     秀颀(qí)    好高鹜(wù)远     丰腴(yú)
B.屠戮(lù)      分歧(qí)    坦荡如砥(dǐ)     横亘(gèn)
C.裨(bì)益      河堤(tī)    甘拜(bài)下风    棱(léng)角
D.诤(zhèng)友   轶(yì)事    罄(qìng)竹难书   冰窖(yǎo)                                
4.没有语病的一句是(  ▲  )   (3分)
A. 这几年,不少名牌彩电的价格与前几年比,几乎下降了一倍。             
B.深秋的岳麓山,是人们欣赏麓山红叶,登高远眺的好时候。
C.能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。    
D.在这次初三家长会上,家长们就学生升学问题广泛地交换了意见。
5. 对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是( ▲  )
       枯藤老树昏鸦,
       小桥流水人家,
       古道西风瘦马,
       夕阳西下,
       断肠人在天涯。
A.“小桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。
B.“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。
C.全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,作品因此更加动人。
D.这首小令仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
6.这是一幅国家节水标志图,绿色的圆球中间是掌心向上的手,掌心上方中有一滴水。
图画的启示是  ▲  
 
7. (1)“刚正不阿留将正气冲霄汉,幽愁发愤著成史书照尘寰。”此对联写的是  ▲  (填人名)
(2)“一二三四五,六七八九十”请从这幅对联中去掉两字以表达生活贫困之意。删去   ▲     
(3)删改画线句子,使之与前面的句子组成一幅对联。
墙外春山横黛色,看门前有一湾流水带着淡淡的花香。
三、现代文阅读(共34分)
(一)智者无言(17分)
大海的深处是平静的。
  花朵的一生是无声的。    
  巍峨的山峦是缄默的。
  大自然中许多蔚为壮观的生命往往以沉默示人,而人的生命是否亦当如此?有这么两个人应考厨师。甲一开言便说了个天花乱坠,从传统的中国名菜到洋派的西式糕点,从每道菜的用料着色到火候调味,似乎无一不能无一不精。乙则静候一旁一语不发。待问及他时,他只是说:“给我30分钟的时间,我做一桌菜出来看看便是。
  不用说,“讷于言”的厨师被录取了。
  机智和美妙的语言有时只不过是一种一瞬的智慧和淋漓的表达,但智慧和表达本身并不证明结果。朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。
  认识一个人,不要光听他怎么说,而应当看他怎么去做,因为有的语言言不由衷。就像认识一棵树,不需急于去看它春天开的什么花,因为有一种事实叫做华而不实。你可以等到秋天,那时候你去看树上的果实,果实是花的语言,也是树的注释。
  芸芸众生,那个与你仅有一面之交便一览无余的人,你会觉得他索然无味,因为他说得太多。而那个一直一声不吭以沉默示人的人,你不仅仅对他印象深刻,而且产生了探询他的愿望——因为那沉默带给女性的是典雅矜持,带给男性的是深邃练达。你要记住,生活中有些东西藏在心里便是一种真实,一种深刻;说出来,反而索然无味,比如一生一世的爱情。
  我小时候妈妈对我说:你看大街上那两个吵嘴的人,声嘶力竭的人往往理屈词穷,因为真理不在他那一边,他想先声夺人来掩饰自己的心虚。而那个沉默者往往一身正气,于是不动声色,因为沉默是强有力的蔑视。
  一个浅显的道理是:乌鸦和知了无疑是最善叫的,但它们都不是人类的宠物。火山爆发那一声震天的巨响,那力拔山兮的气概,令人叹为观止。但这一奇观不会随时可见,为那一瞬间的壮观,它在地层深处沉寂了千年万年!
有两种方法可以使世界变大:登上山峰远眺,闭上眼睛沉思。它们与语言无关。由此看来,世界不是语言描绘得大的,想必人也盖同此理。
8.结合语境,解释下面两个词语的含义。(2分)
言不由衷   ▲                华而不实   ▲     
9.文章开头写了大海、花朵和山峦,它们的共同特点是__________ ▲ ____________,这样写的作用是__________▲ ____________ (3分)
10.文章说“有两种方法能使世界变大,登上山峰远眺,闭上眼睛沉思”,你认同这种说法吗?说说你对这句话的理解。(4分) 
        ▲     
11.“世界不是语言描绘得大的,想必人也盖同此理”句中的“此理”说的是什么道理?(2分)
        ▲     
12.第五段讲述了两个厨师应考的故事,说明了一个道理。这个道理可用文中的一个比喻句来揭示。句子是    ▲     (3分)
13.本文以“智者无言”四字作结,其作用是    ▲     (3分)
  (二)解读MBA(17分)
①MBA是英文master of business administration的缩写,中文叫工商管理硕士。它1908年诞生于美国哈佛商学院,经过近百年的探索和努力,培养了为数众多的优秀工商管理人才,创造了美国经济发展的神话和奇迹。MBA被誉为“天之骄子”和“管理精英”,成为企业界乃至全社会敬重和羡慕的特殊人物,甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计,美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主观,绝大多数都是MBA。这一惊人的事实是对MBA教育成功的最好说明。西方的MBA教育已成体系,仅以美国为例,全美目前共有工商管理学院1300多所,每年MBA毕业人数达到7万至8万,占硕士毕业生总数的23%。
②中国的MBA教育始于80年代初期。1984年,由原国家经委与美国、欧共体等陆续联合举办国际合作工商管理培训和MBA教育项目。1991年,清华、人大等9所院校进行国内院校MBA教育的试点,招生人数仅百余人;2001年MBA正式在国内招生,培养院校从1991年的9所扩大到62所,分布在全国27个省、市、自治区,全国招收MBA学生达12173人。截止到2001年,全国已有12041人获得MBA学位。
③MBA教育最重要的特点是实用性,不重在灌输知识,而重在决策及实用管理技能的训练,其课程设置不仅因国家和大学而异,而且内容也不断地补充和更新,从而能更加符合学生以及当今企业的需要。MBA教育除帮助学员建立更加全面的知识结构外,还通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培训学生实际操作技巧。许多学生都认为,MBA带给他们的最大收获是一种对新事物的启发、思考能力和开阔的视野;使他们对以前工作中出现的问题产生了新的看法和理解;MBA的课堂使他们接受了知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战;使他们变得更具实力,对未来的事业与职位有了更高的目标。
14.选文的说明对象是  ▲  (2分)
15.第一段中加点的“这一惊人的事实”指什么?(3分)   ▲     
16.文中的画线句运用了什么说明方法?其作用是什么?(3分)   ▲     
17.第②自然段的说明顺序是( ▲ )(2分)
A、空间顺序         B、时间顺序        C、逻辑顺序
18.第②自然段中加点的“仅”和“达”能否互换位置?为什么?(3分)   ▲     
19.读此文后,你受到哪些启发,有何感想?(3分)   ▲     
四、文言文阅读(20分)
(一)《马说》韩愈
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石,食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之曰:“天下无马。”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
20、下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是(▲)。(3分)
A.千里马常有,而伯乐不常有。    先帝创业未办而中道崩殂
B.其真无马邪?    乃重修岳阳楼,增其旧制
C.且欲与常马等不可得      北山愚公者,年且九十
D.食不饱    食之不能尽其材
21、理解课文内容,然后填空(3分)
     文中“世有伯乐,然后有千里马。”一句强调了   ▲   的作用。在今天,如果你的才华不能被发现,完全可以   ▲   (用文段外成语填空),把自己的才华积极主动的显露出来;而在位者识别、任用人才也应   ▲     
(用文段外成语填空)
22、翻译下面的句子(2分)
①一食或尽粟一石   ▲      
②策之不以其道   ▲   
(二)孙膑的统筹法
田忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子(指军事家孙膑)见其马足不甚相远,马有上、中、下辈。于是谓田忌曰:“君弟重射,臣能令君胜。”田忌信然之,与王(指齐威王)及诸公子逐射千金。及临质(临质,临场赌赛),孙子曰:“今以君之下驷(下驷,指下等马)与彼上驷,取君上驷与彼中驷,取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕,而田忌一不胜而再胜,卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法,遂以为师。
23、解释下列加点的词语。(2分)
君弟重射:   ▲          田忌一不胜而再胜:   ▲ (60.180.113.47)" 

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:浙教版 九年级 下册 中考模拟卷


上一个『哈尔滨市2006年南岗区中考联动模拟测试』  下一个『2005-2006学年度上期期末考试八年级语文试题

浏览更多试题,请访问




本页手机版