2005---2006学年第二学期七年级语文期中考试卷


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"2005---2006学年第二学期七年级语文期中考试卷班级姓名学号成绩一、 积累与应用（22分）1、给下列加点字注音，根据汉语拼音写汉字。（4分）（1）案牍（）（2）qi（）丽（3）犀利（）（4）怒不可e（）（5）滂沱（）（6）花团锦cu（）（7）踽踽独行（）（8）络yi（）不绝2、默写或按要求答题，并规范书写。（任选其中四题作答
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"2005---2006学年第二学期七年级语文期中考试卷
班级             姓名             学号         成绩          

一、 积累与应用（22分）
1、给下列加点字注音，根据汉语拼音写汉字。（4分）
  （1）案牍   （      ）           （2）qi（       ）丽 
  （3）犀利   （      ）           （4）怒不可e （       ）
  （5）滂沱   （      ）           （6）花团锦cu（       ）
  （7）踽踽独行（     ）           （8）络yi（      ）不绝
2、默写或按要求答题，并规范书写。（任选其中四题作答，每小题1分，共4分；倘若
六题均作答，则按前四题计分）
（1） 海日生残夜，_________________。（王湾《次北固山下》）
（2） ____________________，塞土燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）
（3） 国家兴亡，___________________。
（4） 《天净沙 秋思》中点明主旨的句子是：____________________________________。
（5） 《饮酒》中表明作者志向，蕴含深刻道理的句子是：______________________。
（6） 《陋室铭》中描写诗人交往之雅的句子是：__________________________，      ___________________________。
3、成语接龙。（2分）
触目惊心——心安理得——________________——________________
4、填空：（6分）
（1）鲁迅，原名___________，浙江绍兴人，伟大的思想家、___________家、___________家。在上学期，我们曾学过他对冷酷现实的极端憎恶和对春日温和的热烈憧憬的叙事散文《___________》。
（2）《石榴》的作者是___________，原名___________，四川乐山人。现代著名作家___________、学者、社会活动家。1921年出版第一部诗集《___________》
（3）《爱莲说》的作者是北宋著名的__________家___________。文章的主旨句是：____________________________________。
5、仿照例句，再写出你对“语文”的理解的比喻句。（2分）
   例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
   仿句：语文是____________________________________________________。　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6、两个卖瓜人分别在各自的瓜滩前竖了一块牌子，夸耀自己的瓜好，第一个卖瓜人在牌子上写道：“甜得舍不得卖。”第二卖瓜人写道：“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差，产生怎样的结果呢？你能帮他们找原因吗？（4分）
   结果：____________________________________________________________
   原因：____________________________________________________________
二、古诗文阅读  （13分）
（一）赏读下面的诗歌，回答7—8题（4分）
                     秋  思    马致远
               枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
               古道西风瘦马。夕阳西下，
               断肠人在天涯。
7、小令中“枯藤”“老树”“昏鸦“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？（2分）
_____________________________________________________________________________
8、这首小令表达了什么样的思想感情？（2分）
__________________________________________________________________
（二）阅读下面文段，回答9—12题（9分）
      山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯室陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
9、解释文中加点字的意思：（2分）
（1）名：  _______________            （2）白丁：_______________
（3）丝竹：_____________            （4）斯：  _____________
10、翻译下列句子：（3分）
（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2分）
     ______________________________________________________________
（2）何陋之有？（1分）
     __________________________________________________________________________
11、作者为什么认为他的陋室不陋？（2分）
   __________________________________________________________________
12、文章表达了作者怎样的思想感情？（2分）
    _________________________________________________________________
二、 阅读与探究（35分）
阅读下面文段，回答13—26题。
                                 （一） （6分）
那年发生了严重的饥荒，长沙有成千上万的人饿饭。饥民派了一个代表团到抚台衙门请求救挤。但抚台傲慢地回答他们说：“为什么你们没有饭吃?城里有的是。我就总是吃得饱饱的。”抚台的答复一传到人们的耳朵里，大家都非常愤怒。他们举行了群众大会，并且组织了一次游行示威。他们攻打清朝衙门，砍断了作为官府标志的旗杆，赶走了抚台。这以后，一个姓庄的布政使骑马出来，晓谕百姓，说官府要采取措施帮助他们。这个姓庄的说话显然是有诚意的，可是皇上不喜欢他，责他同“暴民”勾结。结果他被革职，接着来了一个新抚台，马上下令逮捕闹事的领袖，其中许多人被斩首示众，他们的头挂在旗杆上，作为对今后的“叛逆”的警告。 
     这件事在我们学堂里讨论了许多天，给我留下了深刻的印象。大多数学生都同情“造反的”，但他们仅仅是从旁观者的立场出发。他们并不懂得这同他们自己的生活有什么关系。他们单纯地把它看作一件耸听的事而感兴趣。我却始终忘不掉这件事。我觉得“造反的”人也是些像我自己家里人那样的老百姓，对于他们受到冤屈，我深感不平。
                                                选自《毛泽东的少年时代》
13、选文的第二段开始的“这件事”指的是什么？（2分）
________________________________________________________________
14、少年毛泽东对“造反”一事是怎样看的？大多数同学是怎样看的？（2分）
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15、从少年毛泽东对“造反”一事的态度上，可见他当时便具有怎样的精神？（2分）
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                             （二） （15分）
骆驼实在困倦了，不知不觉在软绵绵、绿茵茵的草坪上趴下来睡着了。他朦朦胧胧地觉得那位神秘的仙女又从湖面上飘然而来，劝他在这个美丽的地方安家落户。骆驼说，如果留在这儿享福，而扔掉了吃苦耐劳改造家乡的志气，就等于“得宝失宝”，他不能这样做。仙女笑了。她本是想试探试探骆驼的，听了这话，心中充满了敬意：“您的故乡有像您这样热爱家乡、正直无私的好公民，今天的沙漠，明天就会是万紫千红美丽富饶的好地方。”仙女尊重骆驼，把“你”改称“您”了。“好吧，您喜欢的宝，都在这篮子里了。路远，我送您一程。”骆驼正想说：“谢谢！别送了……”话还没说出口，奇怪的事情突然发生了，他的身体被云层托在空中，只听耳边风声呼啸，转眼间，他已经平稳地降落在戈壁滩南面的一个绿洲上了。骆驼很高兴，他又回到了自己的家乡。
    燕子在南飞的路上无意间望到了骆驼，只见他长颈上系着红绸巾，两座驼峰中间搁着玲珑精致的篮子。燕子动了好奇心，想要看看骆驼到底寻到了什么“宝”。他回环往复地低飞在驼峰上空，看了又看，大为惊异：在篮子里面放着的只不过是一些保水源、耐盐碱的胡杨，沙地造林的沙枣，耐旱、耐碱、耐寒的罗布麻，以及沙芦苇、芨芨草、梭梭草和骆驼刺的种子。燕子愣住了，嘘！这算什么宝啊？他转念一想，便醒悟过来了。骆驼寻到的不是使自己养尊处优的宝，而是为大家谋福利的宝。
     鹦鹉听说骆驼寻到了真正的无价之宝，羡慕得要死，她追问燕子：“难道是《天方夜谭》里苏丹皇冠上的那颗夜明珠？”燕子鄙夷地说：“你太小看他了！世界上什么样的人寻什么样的宝。骆驼寻的是变沙漠为绿洲的宝！”鹦鹉又惊愕又惭愧，脸蛋涨得通红，拍拍翅膀，没趣地飞走了。
     这时候，骆驼和他的同伴们，正越过一道道长长的沙梁……
                                                        选自《骆驼寻宝记》
16、解释下列词语：（3分）
  （1）回环：_______________________        （2）鄙夷： ______________________     
  （3）养尊处优：________________________________
17、文中的第三段中《天方夜谭》即《_____________》，阿拉伯著名民间故事集。（1分）
18、骆驼要寻的是什么样的宝？寻宝的目的是什么？（3分）
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19、对于骆驼寻到的宝，燕子和鹦鹉看法不同，这样写有什么好处？（2分）
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20、结合全文，说说骆驼寻宝成功的主要原因是什么？（2分）
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21、目前，我国土地沙漠化问题十分严重，破坏生态环境的现象也不时发生，你如何看待这些问题，你觉得应该如何解决这些问题？（4分）
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                          （三） （14分）
    热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，就会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
    春在田 ，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游。蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩 。风筝高飞，浓浓春意弥漫于洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……
    春天是一缕轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的芳香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出是哄动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一  的希望、梦幻和理想。
    热爱春天、播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天，呵护关心驻春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园……
                                                  选自《语文早读文本》
22、第二段文字中作者描绘了哪几幅春之图片？（4分）
___________________________________________________________________________
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23、从内容上看，第二段文字与第一段中哪句话相照应？（2分）
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24、根据文中第三段的意思，想想看，春天还是什么？发挥你的想象力，用自己的话再写出一例。（2分）
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25、本文在描绘春天时运用了多种修辞方法，试写出两种，并举例（4分）。
（1）___________________________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________
26、本文抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
三、 写作（30分）
  以“我好想_____________________”为题，写一篇文章。
      要求：（1）先把题目补充完整，如“有个心爱的玩具“、有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”等。
           （2）有真情实感，内容具体，中心明确。
           （3）文体不限，不少于500字。








 
七年级语文期中考试     参考答案

一
1、（1） du （2）绮（3） xi（4） 遏 （5） pang （6）簇（7）ju（8）绎
2、（1）江春入旧年   （2）角声满天秋色里  （3）匹夫有责  （4）断肠人在天涯
  （5）心远地自偏    （6）谈笑有鸿儒，往来无白丁
3、得心应手——手舞足蹈
4、（1）周树人、文学家、革命家、《风筝》（2）郭沫若、郭开贞、诗人、《女神》
  （3）哲学家、周敦颐。 莲，花之君子者也。
5、语文是色彩缤纷的花园，让人流连往返。
6、第一个人生意兴隆，第二个人无人问津，
   前一个牌子的意思是卖的瓜很甜，后一个牌子的意思是卖的瓜都不是甜瓜。
二
（一）7、深秋晚景图    8、表达游子（ 天涯沦落人）孤寂愁苦的心情
（二）9、（1）出名  （2）没有学问的人  （3）奏乐的声音  （4）这
     10、（1）没有（嘈杂的）音乐扰乱两耳，没有（冗繁）的官府公文劳累身心。
        （2）有什么简陋的呢？
     11、惟吾德馨 或 精神充实
     12、表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
三 
（一）13、指农民“造反”被反动派镇压的事情。
      14、表同情且不平；     只是同情。
15、，反抗精神，有深刻的思考。
（二）16、（1）盘曲环绕   （2）轻视，看不起  （3）生活在优裕的环境中
     17、《一千零一夜》
18、把沙漠变成绿洲的植物；不是为自己，而是为了改变沙漠的面貌。
19、从正反两面烘托骆驼的高尚品质。
20、骆驼有着坚定的信念，战胜困难的勇气和百折不挠的毅力，
21、我国生态环境不容乐观，如果再不采取措施，大自然会狠狠地报复人类。因此，我们一方面要全面动员，提高生态环境保护意识；另一方面对人类破坏生态环境者要严厉处罚。第三，要积极动手，为保护环境出一份力量。
（三）22、田  春图，河畔春图，天空春图，果园春图。
      23、春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
      24、春天是一部交响曲的序曲；春天是一部巨著的扉页。
      25、排比：红杏流火，桃花满霞，梨花飞雪。
比喻：热爱生命的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。
      26、抒发了作者对春天和生活的热爱，赞美的思想感情。 (125.89.163.51)" 

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