2005学年第二学期七年级期中考试题


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"七年级下学期语文期中检测卷班级：姓名：学号：一、选择题（10分）1下面加点字的读音全都正确的一项是（）（2分）A、确凿（zuò）菜畦（qí）蝉蜕（tuì）蟋蟀（shuāi）B、缠络（chán）竹筛（shāi）觅食（mì）攒成（cuái）C、渊博（yuān）鼎沸（dǐng）书塾（shú）桑椹（shèn）D、绣像（xiù）锡箔（ó）秕谷（pǐ
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"七年级下学期语文期中检测卷
班级：           姓名：           学号：
一、选择题（10分）
1下面加点字的读音全都正确的一项是（       ）（ 2分 ）
A、确凿（ zuò ）   菜畦（ qí ）   蝉蜕（ tuì ）   蟋蟀（ shuāi ）
B、缠络（ chán ）  竹筛（ shāi ）  觅食（ mì ）  攒成（ cuái ）
C、渊博（ yuān ）  鼎沸（ dǐng ） 书塾（ shú ）  桑椹（ shèn ）
D、绣像（ xiù ）   锡箔（ bó ）   秕谷（ pǐ ）   珊瑚（ hú ）
2词语中有错别字的一项是（         ）
A.秕谷  骊歌   谰语   博学多识
B.炽痛  肿胀   延绵   锋芒毕露
C.轻捷  踌渚   懊悔   回环曲折
D.筹划  书塾   磐石   荒草萋萋
3加点词语使用不恰当的一项是（        ）
A. 他一来就谈起巴黎的事情，讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。
B. 一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽的境界，平原无际，回环曲折。
C. 我认识奥本海默是他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。
D. 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
4选词填空正确的一项是（         ）
(1)过去他            过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。
(2)冬天的百草园比较的              ；雪一下，可就两样了。
(3)一个音乐家最大的              是丧失了听觉。
A、经受  枯燥  悲哀    B、遭受  单调  悲剧
C、经受  单调  悲哀    D、遭受  无味  悲剧
5没有语病的一句是
A.我国人口是世界上最多的国家。
B.我们呼吁国际社会共同努力，立即制止以美国为首的北约在南联盟极其野蛮的侵略行径。
C.为了避免今后不再犯类似的错误，你必须认真总结经验教训。
D.那歌声突然渐渐消失了。
二：综合积累与运用：（10分）

（一）：积累。（8分）
1：默写李白的《峨眉山月歌》。

                                                                        

2：雄兔脚扑朔，                        。

3：                        ，关山度若飞。

4：《木兰诗》中描写战地独特风光的句子是             ，                。


（二）语言运用：（2分）

小明为了通过钢琴考试， 每天练琴到晚上12点。楼上的李大爷受不了了，想说怕伤了邻居和气，不说自己晚上又睡不着觉。想来想去，李大爷终于向小明开口了。听了李大爷的话，小明立刻意识到自己的问题，于是小明也向李大爷说了一番话。请根据此情况，补上李大爷和小明说的话。

李大爷说：                                                           。

小明说：                                                            。


三、阅读题（40分）

（一）文言文阅读（14分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1、解释加点的词（4分）
①见往事耳（          ）      ②及鲁肃过寻阳（          ）
③但当涉猎（          ）     ④卿今当涂掌事（            ）
2.从文中找出两个成语，并解释。（4分）
①                   ：                                              
②                   ：                                              
3.翻译下列句子。（4分）

①孤岂欲卿治经为博士邪！                                                                       

②大兄何见事之晚乎                                                                              

4、请你回答，孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么？（1分）

                                                                   
5、《伤仲永》和《孙权劝学》这两篇文言文的思想内容相同之处是（1分）
                                                                   
（二）现代文阅读（13分）
阅读下面文段，回答下列问题。
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹：
“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去!”
妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经 ”
他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：
“你说什么？老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!” 
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：
“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
①在文中的“ ”处填上合适的标点符号，并说明其作用。（2分）
_______________________________________________________             _
②找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。（有两句）（2分）

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③选文末尾说，“我已不再是小孩子了”，你从哪些地方看出来的？（2分）

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④虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解，这种说法对吗？为什么？（3分）

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⑤题目“爸爸的花儿落了”有什么引申的含义？（4分）

文章以“爸爸的花儿落了”为题，一语双关。一方面实指                     ，

一方面象征                              。

（三）课外阅读（13分）
木笛
南京乐团招考民族乐器演奏员，其中招收一名木笛手。应试者人头＿＿＿（cuán）动，石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半；二比一。
终试在艺术学院阶梯教室。房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛。有请朱丹先生。”声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，a一身黑色云锦衣衫仿佛把他也束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声明远播的丹麦音乐大师。
大师什么也不说，只是默默打量朱丹。那种神色，仿佛罗丹打量着雕塑。半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手中。接过卡片，只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：1.贝多芬的《欢乐颂》；2.柴可夫斯基的《四小天鹅舞》。
看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：“请原谅，能换一组曲目吗？”这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措“”这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。
片刻，大师冷峻发问：“为什么？”
朱丹说：“因为今天我不能演奏欢乐曲。”
大师问：“为什么？”
朱丹说：“因为今天是12月13日。”
大师问：“12月13日是什么日子？”
朱丹说：“南京大屠杀纪念日。”
久久，久久，一片沉寂。
大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗？”
朱丹答：“没有忘记。”
大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。”
朱丹说：“请原谅——”
没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。”听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。
入夜，石头城开始落雪。没有目的，也无须目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。
临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初（zhàn）＿＿＿,像彩墨在宣纸上的无声渲染。走近一看，竟然是一支孩子方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子；他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，缄默是天真的缄默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一枝红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。纪念碑呈横卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离，像是胸膛经历乱枪。顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽阔，仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。孩子们没有出声，孩子们在倾听，他们懂得，对于心语只能报以倾听。
吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问：“为什么？”大师略作沉默，才庄重虔敬地说：“b为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。”
说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。
1.根据注音写出汉字。（2分）
⑴    人头（cuán）     动               ⑵ 蓓蕾初（zhàn）    
2.文章中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛，意图是什么？（2分）

                                                                               

3.文章中对“雪”的描写有什么作用？（2分）

                                                                               
4.文章a处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是什么？（2分）

                                                                               

5.文章的主人公朱丹是一个怎样的人？请简要概括。（3分）

                                                                               
6.文章b处画线句子在文章中起什么作用？（2分）

                                                                     

六、作文（40分）
如花之开放，如笋之拔节，人生是一种静悄悄的生长过程。在这个过程中，你曾经有过幸福，甜美的回忆，也曾有过尴尬、为难的经历，甚至经受过烦恼和挫折。请你敞开心扉，讲述你成长过程中发生的一个故事。
题目：那一次我真               
要求：1、把题目补充完整。
      2、内容充实，感情真挚。
      3、详略得当，中心明确。
      4、字数不少于600字。
答案：
一、选择题（10分）
1.C  2.C  3.B  4.D  5.B
二、积累与综合运用（10分）
 1、峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。
2、雌兔眼迷离
3、万里赴戎机
4、朔气传金柝，寒光照铁衣。
5、小明，你可真用功，每天练琴练这么晚。  （以婉转为主）
   对不起，李大爷！打扰您休息了，下次一定注意。  （以礼貌为主）
三、阅读
（一） 文言文阅读
1、 历史； 到了…的时候； 粗略地阅读 ；  当道，当权。
2、 吴下阿蒙：吴县的阿蒙，比喻才识浅薄的人
刮目相待：用新的眼光看问题
3、 我难道想要你钻研经书成为博士吗？
长兄知道这件事太晚了啊！
4、 吕蒙当涂掌事，不可不学。（可以用自己的话）
5、 强调学习的重要性

课内阅读
①……表示话没说完  ②催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。  旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。  ③“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定．这样的安静”。  ④  对。在爸爸爱的浇灌和孕育下，虽“花落”但“果熟”，“我”的成长，“我”的坚强，是对他最好的报答。⑤  文章以“爸爸的花儿落了”为题，一语双关。一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。
课外阅读
1、⑴ 攒（2）绽    2、表现朱丹对民族音乐的挚爱。  3、①渲染气氛 ②烘托人物 。4、暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念。5、朱丹是一个具有出色的音乐才华，又有崇高民族精神的人。  6、揭示文章中心，深化文章主题。 (59.42.183.175)" 

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