河池市环江县七年级(下)语文期中教学质量统一检测试题 -- 语文版七年级下册

河池市环江县七年级(下)语文期中教学质量统一检测试题

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河池市环江县七年级(下)语文期中教学质量统一检测试题(七年级下册语文版)

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"河池市环江县05～06学年度七年级(下)期中统一测试题语文试题(测试范围：第一、二、三、六单元)(测试时间：150分钟满分：120分)(试题录入：河池市大安中学苏州红20060425)得分评卷人一、积累与运用(18分)1．用楷书字抄与下面的文字。(2分)行楷字笔画灵便、圆转、流动，最基本的笔画组合规律是自然连带。

试题预览
"河池市环江县05～06学年度七年级(下)期中统一测试题语文试题
                     (测试范围：第一、二、三、六单元)
                     (测试时间：1 50分钟满分：120分)
           (  试题录入：河池市大安中学   苏州红     20060425  )

得分评卷人

一、积累与运用(18分)

1．用楷书字抄与下面的文字。(2分)
  行楷字笔画灵便、圆转、流动，最基本的笔画组合规律是自然连带。

2．给加点字注音，按注音写汉字。(2分)    。
  宝藏(     )  温馨(       )  徘徊(       )  蜇伏(        )
  miǎn tiǎn (        )    zhēn zhuó (        )   Iíng 1óng (       )   Iuò yì(       )
3．下列词语有错别字的一项是(2分)……………………………………【       】
  A．争妍斗艳    忍俊不禁    如饥似渴    引经据典
  B．轻举妄动    滂沱大雨    无地自容    不解之缘
  C．相题并论    爱不释手    流连忘返    无可言愉
  D．怡然自得    豁然开朗    家喻户晓    花团锦簇
4．阅读下面语段，按要求回答问题。
    观众的吼声几乎能把滂沱大雨    B  下去。摄影师和记者从球门后面冲上来， A   。数以百计的观众跳下看台，不理会警察，  C   过湿地，向我  D  来。我的球被人  E  了下来，又有人替我  F  上了另一件——上面印着1000 的号码。我被人  G    了起来，绕着场跑，眼中的泪水表现出我是多么激动。

（1）据语境，在语段中A处的横线上补写出相应的语句是：
                                              。(1分)
    (2)从下列选出恰当的动词分别填入语段中的B、C、D、E、F、G处是：B：
    C：            D：              E：            F：           G：              (抬、压、剥、越、套、冲)(3分)．
5．仿造下列句子的形式，以祝福母亲为内容，写一条短信。(2分)
你是火种，点燃了学生的心灵之火；你是石阶，承受着我一步步踏实的向上攀登；你是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。感谢您，亲爱的的老师!
仿写：
                                                                                 。
6．美句积累及默写。(每小题1分，共6分)
① 郭沫若在《石榴》一文中写石榴“大笑”的句了是：
                                                                            。
②《陋室铭》中写环境境之雅的句子是：                 ，                            。
③《次北同山下》中写江水浩渺，视野开阔景色的诗句是：              ，              。
④《草春呈水部十八员外》诗中的绝妙名句是                  ，                      。
⑤夕阳西下，                              。
⑥                    ? 心远地自偏。

得分评卷人

二、文言文阅读(14分)

                              (一)爱莲说
    水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥之不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
    予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

7．解释下列带点的字。(3分)
      (1)晋陶渊叫独爱菊(        )    (2) 濯清涟而不妖(        )
(3)陶后鲜有闻(       )
8、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)莲之爱，同予者何人?
译文：                                                 。
(2)可远观而不可亵玩焉。
译文：                                                 。
9．“莲，花之君了者也。“君了”应具备怎样的品质?(2分)
   答：                                                                         。

10、作者赞美莲“莲之出淤泥之不染，濯清涟而不妖”，但又有人说：“近朱者赤，近墨者黑。”你是怎样看待这两种观点的？
答：

                                                                                  。
11．作者用“莲”来自比，又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系你自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话来概括你喜爱的原因。(2分)
答：
                                                                                 。

得分评卷人

三、现代文阅读(38分)

(一)
①乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对  A   的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间三月，轻颸微微地吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，     B      了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶集市者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个  C    无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下半年了。再几只隽逸地在粼粼如纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地憩息于纤维的电线上一一嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而  D    的小黑点，那便是小燕子。那是多么有趣的一幅图画呀!还有一个个的快乐家庭，他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了；第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来往。
“             E                     ”
还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀！偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。
这便是我们故乡的小燕子，可爱活泼的小燕子，曾使几多的孩子欢呼着，注意着，沉醉着，曾使几多的农人、市民忧戚着，或舒怀地指点着，且曾平添了几多的春色，几多的生趣于我们的春天的小燕子!
如今，离家是几千里！离国是几千里！托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。
这小燕子，便是我们故乡的那一对，两对么？便是我们今春在故乡所见的那一对，两对么?
②见了它们，游子们能不引起至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁么?

12．在选段横线上A、B、C、D、E处分别填词语和句子。(3分)
A：              B             C                D
E：
13．第一段作者为小燕子的出场提供了一幅美丽的春景图。晴你从语段中找出关键词语，说说下面景物的特征。(2分)
(1)春风：                                (2)春柳：
(3)春花：                                 (4)春草：

1 4．画线①②句分别运用哪些修辞方法？选文段运用了什么记叙顺序?(4分)
  答：                                                                          。
1 5．选段是从哪几方面来描写小燕子的？字里行间流露出作者怎样的思想感情?(3分)
答：
                                                                                。

(二)
    ①我十三岁时，终于离开了小学堂，开始整天在地里帮长工干活，白天做一个全劳力的活，晚上替父亲记帐。尽管这样，我还是继续读书，如饥如渴地阅读凡是我能够找到的一切书籍，经书除外。这教我父亲很生气，他希望我熟读经书，尤其是在一次打官司时，由于对造在法庭上很恰当地引经据典，使他败诉之后，更是这样了。我常常在深夜里把我屋子的窗户遮起，好使父亲看不见灯光。就这样我读了一本叫做《盛世危言))的书，这本书我非常喜欢。作者是一位老派的改良主义学者，以为中国之所以弱，在于缺乏西洋的器械一一铁路、电话、电报、轮船，所以想把这些东西传入中国。我父亲认为我读这些书是浪费时间。他要我读一些像经书那样实用的东西，可以帮助他打赢官司。
②《盛世危言》激起我想要恢复学业的愿望。我也逐渐讨厌田间劳动了。不消说，我父亲是反对这件事的。为此我们发生了争吵，，最后我从家里跑了。我到一个失业的法科学生家里，在那里读了半年书。以后我又在一位老先生那里读了更多的经书，也读了许多时论和一些新书。
16．父亲希望毛泽东读什么书?为什么?(3分)
答：                                                                              。
17．《盛世危言》的作者是何什么样的人?他为何要与这本书?(3分)
答：
                                                                                  。
18．文中画线句子，理解正确的一项是(2分)………………………·【    】
A．《盛世危言》很有意思，所以读了这本厂书以后毛洋东就想恢复学业。
B．冈为《盛世危言》中讲述了学习方法，这激发了毛洋东对学习的热爱。
c．《盛世危言》提出一系列使中国强盛的举措，这使得毛泽东受震撼，并明白了只有获得更多的知识才能担负起救国的重任，这就激发了他恢复学业的强烈愿望。
D．《盛世危言》教会了毛泽东做人的道理，这促使毛泽东积极进取。
19．你

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