宝鸡市2005年高三教学质量检测（一） -- 人教版高三下册

宝鸡市2005年高三教学质量检测（一）

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宝鸡市2005年高三教学质量检测（一）(高三下册人教版)

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"试卷类型：A宝鸡市2005年高三教学质量检测（一）语文2005年2月本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至12页。共150分。考试时间150分钟。第Ⅰ卷（选择题共42分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目及试卷类型用铅笔涂写在答题卡上。2．每小题选出答案后，用铅笔

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"试卷类型：A
   宝鸡市2005年高三教学质量检测（一）
   语文
   2005年2月
   本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至12页。共150分。考试时间150分钟。
   第Ⅰ卷（选择题共42分）
   注意事项：
   1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目及试卷类型用铅笔涂写在答题卡上。
   2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试题卷上。
   3．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
   一、（18分，每小题３分）
   1．下面依次给出的加点字的读音全都正确的一组是
   角色酗酒龋齿越俎代庖
   A． jiǎo xù yǔ cú
   B． jué xù qǔ zǔ
   C． jué xiōng yǔ zǔ
   D． jiǎo xiōng qǔ cú
   2．下列词语中没有错别字的一组是
   A．震撼来胧去脉苑囿化干戈为玉帛
   B．浏览一枕黄粱脉搏一言既出，四马难追
   C．暮蔼否极泰来妨碍风马牛不相及
   D．殴打源远流长提纲天网恢恢，疏而不漏
   3．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是
   ① 周朴园疑心鲁贵是侍萍来到周家的主谋，便厉声责问：“谁____你来的?”
   ② 大家纷纷表示，一定要____相助，支持灾区的重建工作。
   ③ 对这件出土文物所属的年代，学术界一直存有______。
   A．指使全力争议 B．指使鼎力异议
   C．指示鼎力争议 D．指示全力异议
   4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
   A、作为刚走上工作岗位的年轻人，我们一定要谦虚谨慎，不耻下问，认真学习老同志的先进经验，把工作干好。
   B、刘翔飞奔的身姿定格在人们的脑海中，大家为他的胜利弹冠相庆，他的名字更成为年轻人的美谈。
   C、陶渊明最终归隐田园，他这种绝尘世俗、韬光养晦、爱慕自然的思想志趣受到后世文人的称道。
   D、这位作家后期的散文往往化绚烂为平淡，以超然和平静的眼光洞察人生的悲喜，淡雅古朴，明确简洁，已经到了炉火纯青的地步。
   5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是

   A、在山巅，我写云海、松涛；在海边，我写浪花、礁石；在田野，我写春光、秋月：真可谓“远山近水皆有情”。
   B、难怪在革命战争岁月，战士们要在背包里背着《铁流》作战（见杨朔《〈铁流〉的故事》，载《解放军文艺》1995年第11期）。
   C、我只希望有更多的读者和批评家来帮我分析：哪几步迈得对，哪几步迈得不对？怎样才能进步更快而不至走过多的弯路？
   D、这二位同声说：“叫他认错，门儿也没有？忍着吧！——‘穷忍着，富耐着，睡不着眯着’！”。“睡不着眯着”这话实在太精彩了！
   6．下列各句中，没有语病的一句是
   A、案发前，凶手曾有在某派出所工作三年的历史，因而学到了丰富的犯罪知识，具有很强的反侦查能力。
   B、我校六十周年校庆徽标设计大赛的参赛者大多以高二年级的师生为主，其他年级也有，但数量不多。
   C、实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，关键是改变以单纯传授知识为主的教学方式和被动接受知识的学习方式。
   D、 “老年人爱回忆”，王老师在80多岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。
   二、(12分，每小题３分)
   阅读下面文字，完成7－10题。
   下一代互联网
   下一代互联网，顾名思义是指不同于现在互联网的新一代互联网。
   2004年3月19日，是我国互联网发展史上值得铭记的一天。这一天，CERNET2试验网作为我国第一个下一代互联网主干网开通并提供服务。
   “下一代互联网是为了应对现在互联网的挑战而产生的。这一挑战主要有三个方面，一是可扩展性，二是安全性，三是服务质量。”李星以我国人口基数为例说：“每一个大学生用1M的带宽资源上网，总的类聚带宽就将达到4000G，而现在40G带宽的网络刚出来，按照摩尔定律硬件速度每18个月翻一番的规律计算，自然增长需要的时间太长，而要不停地增加带宽以满足需求的话，成本会非常高。”李星介绍，下一代互联网的带宽，一开始将首先是40G的带宽。
   在安全性上，现有网络很容易受到攻击。虽然原有的TCP/IP体系结构设计没有大的漏洞，但根据漏桶原理，系统的安全问题是最弱的地方造成的，现有的互联网设计考虑得不够完备，比如原地址认证问题。
   李星认为，CERNET的建设经验，第一是吃透别人做的。“互联网TCP/IP协议教师都使用过，体会比较深，避免了走弯路。”
   第二是网络的可扩展性。“中国有3亿多学生，有这个数字在脑子里再进行设计，就不会小家子气。”李星说，网络架构设计和设备，大都是从发达国家引进，但不同的人口基数会使这些设计和设备在国内跟不上网络扩展的速度。在总体设计上，CERNET从一开始就考虑好了这个问题。
   第三是网络的可管理性。在这一代互联网建设中，“CERNET在每个节点上放两台路由器，一台由国家管，一台由当地节点管理。这就是该管的要管住，该让底下发挥积极性的要留出空间。同时，CERNET对自身域名的发展也是按照行政管理方式，核实身份下发。这些特性，在下一代互联网提供的IPv6地址协议和更高的安全性时，互联网的可管理性已经不仅仅局限于前十年的行政管理模式，以平等原则设计的互联网将变得更加透明，互联网自身可管理性的加强为将来的运营模式改变带来可能，新的通信方式、新的应用将从这些基础研究中孕育出来。
   而在CERNET提出的建设下一代互联网CERNET2网络方案中，CERNET专家组提出先把IPv4和IPv6的过渡、兼容问题放开，不予考虑，扔开包袱可能会做出一些东西来，破釜沉舟直接上IPv6网络。
   李星认为，做事成功的条件之一是创新，要具有反向思维能力。别人怎么做，你跟着做肯定是不行的。
   “下一代互联网已经开始启动，我们要把它设计得好一点，让数字化生活实现得更好。总之，要对文明多一点正面因素，少一点负面的东西。”李星说。
   2004年11月17日，TCP/IP协议合作发明者、互联网雏形Arpanet网络系统设计者罗伯特•卡恩博士在访问CERNET等单位后表示：“美国对下一代互联网的发展还不积极。就发展情况来说，美国需要尽快追赶中国。”但李星认为，在下一代互联网的研究上我国和国际的差距还很大，要走的路还很长。当追问下一代互联网的影响时，李星说：“我们不预测未来，我们会努力创造未来。”
   7．对我国下一代互联网产生原因的陈述，下列最正确的一项是
   A．是因为试验网CERNET2于2004年3月19日开通并提供服务。
   B．是因为现行互联网在扩展性、安全性和服务质量方面存在三大弊端。
   C．是因为要从现行网络到40G再到4000G带宽所需时间太长所费成本太高。
   D．是因为现在流行的网络40G刚刚出来还达不到每个大学生1M带宽。
   8．对下一代互联网的特点的说明，下列错误的一项是
   A．网络安全性更强，很好地解决了原地址认证问题。
   B．具有很强的可扩展性，网络构架设计和设备能够满足网络扩展速度。
   C．网络服务功能增强，节点路由器设计使国家和地方管理功能增强。
   D．新的IPv6地址协议以平等原则突破了网络管理的行政管理模式。
   9．网络系统设计者罗伯特•卡恩博士说：“就发展情况来说，美国需要尽快追赶中国。”但李星认为，在下一代互联网的研究上我国和国际的差距还很大，要走的路还很长。对这句话的理解，错误的一项是
   A．中国下一代互联网在某些方面走在了美国前头。
   B．中国人对下一代互联网的支持和重视程度比美国强。
   C．国际上对下一代互联网的研究普遍比我国深入。
   D．中国下一代互联网要走在世界前头还有很多工作要做。
   10．对有关下一代互联网的理解及其推断，下列不正确的一项是
   A．现行互联网还不能满足日以增长的带宽资源上网要求。
   B．原有的TCP/IP体系结构设计存在显而易见的薄弱之处。
   C．CERNET2直接以IPv6代替IPv4使中国下一代互联网研制步伐走在了世界前列。
   D．互联网自身可管理性的加强已经带来了运营模式的改变，产生了新的通信方式。
   三、(12分，每小题３分)
   阅读下面一段文言文，完成11——14题。
   （裴）子野字几原，生而母魏氏亡，为祖母殷氏所养。少好学，善属文，仕齐为江夏王行参军。梁天监初，尚书仆射范云嘉其至行，将表奏之，会云卒不果。久之兼廷尉正，时三官①通署狱，子野尝不在，同僚辄署其名。奏有不允，子野从坐免职。自此免黜久之，终无恨意。后为诸暨令，在县不行鞭罚，人有争者，示之以理，百姓称悦，合境无讼。初，子野曾祖松之，宋元嘉中受诏续修宋史，未成而卒，子野常欲继成先业。及齐永明末，沈约所撰《宋书》称“松之已后无闻焉”。子野更撰为《宋略》二十卷，其叙事评论多善，而云“戮淮南太守沈璞，以其不从义师故也”②。约惧，徒跣谢之，请两释焉。叹其述作曰：“吾弗逮也。”兰陵萧琛言其评论可与《过秦》、《王命》分路扬镳。于是吏部尚书徐勉言之于武帝③，以为著作郎。普通七年，大举北侵，敕子野为《移魏文》，受诏立成。武帝以其事体大，召尚书仆射徐勉、太子詹事周舍、鸿胪卿刘之遴、中书侍郎朱异集寿光殿以观之，时并叹服。武帝目子野曰：“其形虽弱，其文甚壮。”俄又敕为书喻魏相元叉。其夜受旨，子野谓可待旦方奏，未之为也，及五鼓，敕催令速上。子野徐起操笔，昧爽便就。乃奏，武帝深嘉焉。子野为文典而速，不尚靡丽，制多法古，与今文体异。或问其为文速者，子野答云：“人皆成于手，我独成于心。”子野在禁省④十余年，默静自守，未尝有所请谒。无宅，借官地二亩，起茅屋数间，妻子恒苦饥寒，唯以教诲为本。末年深信释教，终身饭麦食蔬。中大通二年卒。赐谥贞子。
   （节选自《南史•裴子野传》）
   [注]①三官：南朝梁时廷尉设廷尉监、廷尉正、廷尉平三官，称廷尉三官。②沈璞，沈约父，因未及时响应宋孝武帝平叛，被处死罪，并罪及家人，沈约在《宋书》中对此事曲文掩饰。③武帝：梁武帝萧衍。④禁省：皇宫。

   11．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
   A、尚书仆射范云嘉其至行，将表奏之。嘉：赞许。
   B、武帝目子野曰：“其形虽弱，其文甚壮。” 目：眼睛。
   C、敕子野为《移魏文》，受诏立成。敕：皇帝命令。
   D、子野徐起操笔，昧爽便就。徐：慢。
   12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是
   A.人有争者，示之以理。 B.松之已后无闻焉。
   申之以孝悌之义。于是余有叹焉。
   C.未之为也。 D.子野为文典而速。
   臣之壮也，犹不如人。蟹六跪而二螯。
   13、以下六句话，分别编为四组，全都表明裴子野出色文才的一组是
   ①尚书仆射范云嘉其至行，将表奏之。②其叙事评论多善。③以为著作郎。④敕子野为《移魏文》，受诏立成。⑤徐起操笔，昧爽便就。⑥唯以教诲为本。
   A、①②④ B、③④⑤ C、①③⑥ D、②④⑤
   14、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
   A、裴子野在兼任廷尉正时，因名字被同僚签署，受牵连获罪免官，但他能淡然处之，终无怨恨之意；出任诸暨县令，不乱用刑罚，深受百姓称颂和喜爱。
   B、裴子野继承曾祖父裴松之遗业，修完《宋略》二十卷，其叙事评论颇为中肯，不掩饰史实，但兰陵萧琛却不以为然，认为他的史论无法和《过秦》、《王命》相提并论。
   C、裴子野为文既典雅又快速，其文与当时风行的文体不同，他所作的《移魏文》徐勉等人深为叹服，武帝也称许其文气势豪壮。
   D、裴子野为人静默自守、安贫乐道，对家人不从物质上满足他们，唯以教诲为本，妻室儿女长期苦于饥寒；晚年时，他深信佛教，素食至终。



   宝鸡市2005年高三教学质量检测（一）
   语文
   题号一二三四五六七总分
   分数

   第Ⅱ卷（非选择题共108分）
   注意事项：
   1．第Ⅱ卷共8页，用钢笔或圆珠笔将答案直接答在试卷上。
   2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。

   得分评卷人

   四、（18分）
   15、把第三题文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）
   （1）约惧，徒跣谢之，请两释焉。叹其述作曰：“吾弗逮也。”
   ______________________________________________________
   （2）或问其为文速者，子野答云：“人皆成于手，我独成于心。”
   ______________________________________________________
   16、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（6分）
   从军行
   陈羽
   海畔风吹冻泥裂（注），枯桐叶落枝梢折。
   横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
   注：海，此指当时天山附近的大湖泊。
   （1）这首诗前两句的写景有什么作用？（2分）
   答：_______________________________________________________
   ___________________________________________________________
   （2）简要分析三、四两句写人却“不见人”的妙处。（4分）
   答：



   17、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）
   （1）_____________，_____________。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。（陶渊明《归园田居》）
   （2）临行密密缝，意恐迟迟归。___________，___________。（孟郊《游子吟》）
   （3）乱石穿空，惊涛拍岸，___________。江山如画，____________。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）

   得分评卷人

   五、（18分）
   阅读下面的文字，完成18-21题。
   夜

   徐訏

   夜。
   窗外是一片漆黑，我看不见半个影子，是微风还是轻雾在我屋瓦上走过，散着一种低微的声音，但当我仔细听时，又觉得宇宙是一片死沉沉的寂静。我两只手捧我自己的头，肘落在我的膝上。
   我又听到一丝极微的声音，我不知道是微风，还是轻雾；可是当我仔细倾听时，又觉得宇宙是一片死沉沉的寂静。
   我想这或者就是所谓寂静了吧。
   一个有耳朵的动物，对于寂静的体验，似乎还有赖于耳朵，那天假如什么都没有的话，恐怕不会有寂静的感觉的。在深夜，当有一个声音打破寂静的空气时，有时陪衬出先前的寂静的境界；而那种似乎存在似乎空虚的声音，怕才是真正的寂静。
   在人世之中，严格地说，我们寻不到真正的空隙；通常我们所谓空隙，也只是一个若有若无的气体充塞着，那么说寂静只是这样一种声音，我想许多人一定会觉得对的。
   假如说夜是藏着什么神秘的话，那么这神秘就藏在寂静与黑暗之中。所以如果要探问这个神秘，那么就应当穿过这寂静与漆黑。
   为夜长而秉烛夜游的诗人，只觉得人生的短促，应当尽量享受，是一种在夜里还留恋那白天欢笑的人。一个最伟大的心境，似乎应当感觉得在短促的人世里面，对于一切的人生都有自然的尽情的体验与享受，年青时享受青年的幸福，年老时享受老年的幸福，如果年青时忙碌了布置老年的福泽，老年哀悼青年的消逝，结果在短促一生中，没有过一天真正的人生。过去的既然不复回，将来的也不见得会到，那么依着年龄、环境的现在，我们过一点合时的生活，干一点合时的工作，度一点合时的享受吧。
   既然白天时我们享受着光明与热闹，那么为什么我们在夜里不能享受这份漆黑与寂静中所蓄着的神秘呢？但是这境界在近代的都市中是难得的，叫卖声，汽车声，赌博声，无线电的声音，以及红绿的灯光都扰乱着这自然的夜。只有在乡村中，山林中，无风无雨无星无月的辰光，更深人静，鸟儿入睡，那时你最好躺下，把灯熄灭，于是灵魂束缚都解除了，与大自然合而为一，这样就深入到夜的神秘怀里，享受到一个自由而空旷的世界。这是一种享受，这是一种幸福，能享受这种幸福的人，在这忙碌的世界中是很少的。真正苦行的僧侣或者是一种，在青草上或者蒲团上打坐，从白天的世界跳入夜里，探求一些与世无争的幸福。此外田园诗人们也常有这样的获得，至于每日为名利忙碌的人群，他永远体验不到这一份享受，除非在他失败的时候，身败名裂，众叛亲离，那么也许会在夜里投于这份茫茫的怀中，获得了一些彻悟的安慰。
   世间有不少的人，把眼睛闭起来求黑暗，把耳朵堵起来求寂静，我觉得这是愚鲁的。因为漆黑的真味是存在视觉之中，而静寂的真味则是存在听觉上的。
   于是我熄了灯。
   思维的自由，在漆黑里表示得最充分：他会把荒野缩成一粟，把斗室扩大到无垠。于是心板的杂膜，如照相的胶片浸在定影水里一般，慢慢地淡漠起来，以至于透明。
   我的心就是这样的透明着。
   在这光亮与漆黑的对比之中，象征着生与死的意义的：听觉视觉全在死的一瞬间完全绝灭，且不管灵魂的有无，生命终已经融化在漆黑的寂静与寂静的漆黑中了。
   看人世是悲剧或者是喜剧似乎都不必，人在生时尽量生活，到死时释然就死，我想是一个最好的态度；但是在生时有几分想到自己会死的，在死时想到自己是活过的，那么就一定会有更好的态度，也更会了解什么是生与什么是死。对于生不会贪求与狂妄，对于死也不会害怕与胆怯；于是在生时不会谋死，在死时也不会恋生，我想世间的确有几个高僧与哲人达到了这样的境地。
   于是我不想再在这种神秘的夜里用耳眼享受这寂静与漆黑，我愿将这整个的心身在神秘之中漂流。
   这样，我于是解衣睡觉。
   一九三九，三，八。
   18．作者以“夜”作为标题的用意是什么？请加以简要分析。（4分）



   19．作者对待人生的态度是什么？这种态度对你有什么启迪？（6分）




   20．这篇文章主要运用了什么表现手法？这样写有什么好处？（4分）



   21．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（4分） [ ]
   A.这篇散文从自然而又神秘的“夜”讲起，继而转入谈论人生，从俗人谈到僧人，从“入世”讲到“出世”，层层深入，条理清楚，形散神聚。
   B.作者认为，有了一些在寂静中很响亮的声音的衬托，那才是真正的寂静；如果没有那些声音的衬托，那寂静也就无从谈起。
   C.夜里漆黑与寂静中的神秘，只有那些淡泊名利、心境豁达的人，在远离现代都市的地方，与大自然合而为一，才能享受得到。
   D.文章最后一段“这样，我于是解衣睡觉”，表面上是叙述自己思索完后的一个结束动作，实际上是对自己态度和观点的一种诠释。
   E.本文将自己对“夜”的体验、思考以及引发出来对人生的思考融合起来，以生动形象的语言表达了作者对人生的态度和观点。

   得分评卷人

   六、（12分）
   22．将下列8个分句组合成一段语义连贯、语气流畅的话，并加上标点符号。（4分）
   ①我拆开信
   ②我不敢看它们
   ③看见写字桌上有一封从北方来的信
   ④我回到编辑室
   ⑤取出那几张作为信笺的稿纸
   ⑥也是一个不认识的朋友写的
   ⑦我忽然胆怯起来
   ⑧我就把它们揣在怀里
   答：



   23．从下列文字提供的信息中选择有效信息进行加工整理，为“海啸”下一个定义。（4分）
   印度尼西亚苏门答腊岛附近海域当地时间12月26日上午8时左右发生了近40年来世界上最强烈的地震，这次地震引发了该地区巨大的海浪运动，这种海浪运动就是人们所说的海啸，它卷起的狂涛骇浪，汹涌澎湃，其波涛高度高达数十米，具有强大的能量，冲上陆地后所向披靡，波及印尼、斯里兰卡、泰国、印度、马来西亚、孟加拉国、缅甸、马尔代夫等国，对这些地区的生命和财产造成严重灾难。
   答：



   24．下面是两则对联的上联，请选择其中一联对出下联。(4分)
   (1)上联：原野雪消千里绿下联：
   (2)上联：非因报应方行善下联：

   得分评卷人

   七、作文（60分）
   25．阅读下面的文字，任选一题，根据要求作文。（60分）
   （1）两个人在森林里，遇到了一只大老虎。A就赶紧从背后取下一双更轻便的运动鞋换上。B急死了，骂道："你干嘛呢，再换鞋也跑不过老虎啊！"
   A说："我只要跑得比你快就好了。"
   没有危机感是最大的危机。在社会、生活、工作、学习中，我们面临着许许多多的危机，当更多的老虎来临时，我们有没有准备好自己的跑鞋呢？
   请以“面临危机与准备跑鞋”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
   （2）在故宫博物院中，有一个太太不耐烦地对她先生说：“我说你为什么走得这么慢，原来你老是停下来看这些东西。”
   游览与人生一样，有人只知道在人生的道路上不断狂奔，结果失去了观看两旁美丽风景的机会。

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