2006年普通高等学校全国统一招生考试仿真试卷六


您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 高考模拟卷
试题
名称		2006年普通高等学校全国统一招生考试仿真试卷六(高三下册 人教版)
下载
地址		 试题下载地址1    下载地址2
分 享
"2006年普通高等学校全国统一招生考试仿真试卷六本试卷分第Ⅰ卷(选择题共30分)和第Ⅱ卷(共120分)。考试时间为150分钟。满分为150分。第Ⅰ卷(选择题共30分)一、(12分，每小题3分)1.下列各组词语中，没有错别字的一组是A.告诫 宣泄 穿凿附会 鸠占雀巢B.斑斓 诠释 狗苟蝇营 漫不经心C.勘误 盅惑 励精图治 泽被后世D.弹
试题预览
"2006年普通高等学校全国统一招生考试仿真试卷六
本试卷分第Ⅰ卷(选择题  共30分)和第Ⅱ卷(共120分)。考试时间为150分钟。满分为150分。
第Ⅰ卷  (选择题  共30分)
一、(12分，每小题3分)
1.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.告诫 宣泄 穿凿附会 鸠占雀巢
B.斑斓 诠释 狗苟蝇营 漫不经心
C.勘误 盅惑 励精图治 泽被后世
D.弹劾 启封 瓦釜雷鸣 劈荆斩棘
解析：A.“雀”应当为“鹊”；C.“盅”应当为“蛊”；D.“劈”应当为“披”。
答案：B
2.依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是
(1)国务院副总理吴仪提前结束访日行程并不是偶然的，而是一个有着深刻文化背景和复杂政治因素的历史问题的______。
(2)原先气势很盛的“四国同盟”在“争常”中遇到很大的阻力，______未能如期提出他们的改革框架决议草案，______不得不于6月8日对他们的草案进行修改，暂时放弃了否决权。
(3)采取多种措施缩小贫富差距，尽快使经济发展成果“惠及十几亿人”，这是来自全国两会的急迫呼声，也是中国______社会主义和谐社会的必然选择。
A.延伸 不仅 还 构建
B.延续 不仅 还 创建
C.延伸 既 也 创建
D.延续 既 也 构建
解析：“延伸”意思是“延长、伸展”，是由一个方面到另一方面，“延续”意思是“照原来的样子继续下去”；“不仅……还……”是递进关系，“既……也……”是并列关系，根据文意应该是递进关系；“创建”指“创立”，多指具体事物，“构建”意思是“建立”，多用于抽象事物。
答案：A
3.下列各句中加点熟语使用不恰当的一句是
A.对陈水扁要发动的百万人大游行，台湾民间的反应可以用波澜不惊来形容，只有民进党“政府”反应强烈。
B.“2010年，浙江省水资源需求缺口将达到55亿立方米；2020年将上升到67亿立方米”——在浙江省工商联今年向浙江九届三次会议提交的头号议案中，这组数字触目惊心。
C.在中共中央召开的征求关于修改《宪法》部分内容的建议的座谈会上，有的专家硬是鸡蛋里面挑骨头，指出现行《宪法》中的许多漏洞。
D.学习游泳已经一年多的郭思妤，萌生了挑战吉尼斯纪录横渡琼州海峡的愿望，胡淙泰对此也跃跃欲试。
解析：C.“鸡蛋里面挑骨头”：比喻在没有问题的地方硬找问题，故意挑剔，找茬儿。感情色彩不对。
答案：C
4.下列各句中没有语病的一句是
A.根据网上调查，绝大多数消费者对雀巢奶粉的购买欲望为零。在消费者对雀巢的“声讨”大军中，各大媒体担负着“先锋军”的作用。
B.越来越多的国家通过电信立法，规定电信网络必须开放，明确网络资源的分拆、出租以及定价原则，确保资源的有效利用。
C.迄今为止，中国经济一直得益于相对年轻的人口结构。但由于出生率和平均寿命的增加，使中国社会迅速老龄化。
D.《星月夜》和《有丝柏的麦田》等画幅中众多向天的意象，实际上就是凡•高在尘俗中饱受创伤的那颗心的写照，表现了他对现实的超越和对艺术的追求。
解析：A.搭配不当，将“担负”改为“起”，以与“作用”搭配；C.缺主语，去掉“使”；D.语序不当，把“那颗”与“在尘俗中饱受创伤”位置对调。
答案：B
二、(9分，每小题3分)
阅读下面短文，完成5~7题。
遥感考古
近年来见诸报端的有关遥感考古消息可以说是连篇累牍，例如美国的考古学家们利用卫星遥感影像发现了早已沉没海底数千年的古埃及名城亚历山大；欧洲的考古学家根据早期航空照片发现了多处古罗马的建筑遗址和著名的“罗马大道”；欧美等国考古学家联手通过卫星遥感资料发现了深藏于南美密林深处十世纪玛雅人的宫殿等等。人们不禁要问，考古学家是如何利用遥感探测分析研究出地下考古遗迹的呢？这是由于保存于地表或地表以下的古代遗迹随着岁月的流逝逐渐荒废，有的成了农田，有的形成村镇，但由于这些遗迹全部为人工建成，与周围没有经过人工扰动的土壤环境存在着差异，这就形成了这一地区在土壤、水分、地表温度等一系列的特别征象，人们在平地观察这些特别征象是微乎其微的，但在高空中使用遥感探测仪器就会发现明显的区别。例如一处古代的宫殿已被夷为平地，其宫殿基址部分是用石头或夯土建造的，反映到地表上的植被就由于缺少水分，不宜扎根而枯萎低黄；而周围没有人工扰动的土壤，因其水分充沛，腐殖质丰富，植被就显得葱绿茂盛，这一点从高空中用肉眼就可以清晰地观察到。一个有经验的考古学家在高空或通过遥感影像很容易分辨出在一般人眼中杂乱无章的现象，他能够准确地说出哪些是人工留下的痕迹，哪些可能是古代建筑基址、陵墓、城镇、村落、道路等等。当然在确定了准确位置后还要靠考古发掘才能最后证实判断是否正确。曾经发生过这样的事情：一位业余考古学家误把“二战”时期德国人修建的战壕当成古罗马时期的水渠，经过考古发掘才证明了判断的失误。
中国的航空遥感考古工作起步较晚，但考古学家在以往的考古工作中，已开始自觉不自觉地利用过涉及航空遥感考古资料。从60年代修建三门峡水库时就利用航空照片去分析库区古代遗址墓葬的分布，到70~80年代利用遥感技术探测到秦始皇陵和陪葬地区的地下情况。在吸收了国外航空遥感考古成功经验条件下，经过外国专家专业理论培训和河南洛阳地区进行航空遥感考古实践，中国的航空遥感考古学家把目光集中在广袤的内蒙古草原。大家知道，在人类文明的进程中，草原游牧民族创造了灿烂的文化，特别是从公元3世纪以后，中国北方少数民族匈奴、鲜卑的日渐崛起。经过鲜卑人首次入主中原建立北魏政权，到公元8世纪以后辽、金、元草原帝国的形成，特别是成吉思汗建立了蒙元帝国，把帝国疆域扩展到马队骑兵所能达到的极限，这段波澜壮阔的历史在内蒙古草原上留下了丰富的考古遗迹和千古之谜。正是由于这一地区地域广阔，文物众多，再加上现在荒漠广阔而人迹罕至的困难条件，采用航空遥感考古的方法进行研究是再好不过的尝试。
5.根据文意，对“遥感考古”理解准确的一项是
A.在高空乘坐飞机进行观察地表并探测地表以下的考古遗迹。
B.利用可见光拍摄的照片或用远红外线探测器探测地表下的考古信息。
C.使用遥感技术远距离地对考古遗迹进行探测，为考古发掘提供资料。
D.利用传感器对地表及地表以下的古代文物进行观察、探测。
解析：A.缺少“利用遥感技术”，“在高空”不一定要乘坐飞机；B.文中没有对“用远红外线探测器”的说明；D.文中没有“传感器”的说明内容，探测的是“考古遗迹”，而不是“古代文物”。
答案：C
6.对文中画线处的意思理解正确的一项是
A.保存于地表或地表以下的古代遗迹与随着岁月流逝逐渐荒废的地区存在差别。
B.由人工形成的村镇与没有受到人工干扰的农田在保存古代遗迹方面明显不同。
C.古代遗迹是人工建成的，与一般的农田和村镇在地面上的征象虽有区别，但微乎其微。
D.地表上和地表下古代建筑遗迹与周围自然形成的土壤环境有明显区别的征象。
解析：A.文中没有与“随着岁月流逝逐渐荒废的地区”比较的内容；B.文中要说明的是环境差异形成不同的征象，并非说明“保存古代遗迹”有什么不同；C.征象区别在平地看“是微乎其微”，而到高空用仪器“就会发现明显的区别”。
答案：D
7.下列说法符合原文意思的一项是
A.文中所说的欧美考古学家一系列重大发现都得益于现代航空遥感探测技术的使用。
B.地表上的植被枯萎低黄与油绿茂盛的特别征象可以辨别出已夷为平地的人工遗址。
C.有经验的考古学家在高空通过遥感考古就能准确地说出人工痕迹和古代遗址的区别。
D.我国考古学家对广袤的内蒙古草原遥感考古，解开了游牧民族疆土扩大的千古之谜。
解析：A.文中所说的重大发现未必“都得益于现代航空遥感探测技术的使用”；C.一般的“人工痕迹”还是“古代遗址”，还要有待于考古发掘的证实；D.“对广袤的内蒙古草原遥感考古”，还处在设想阶段。
答案：B
三、(9分，每小题3分)
阅读下面一段文言文，完成8~10题。
马人望，字俨叔，高祖胤卿为后晋青州刺史，太宗兵至，坚守不降，城破被执，太宗义而释之，徙其族于医巫闾山，因家焉。人望颖悟，幼孤，长以才学称。咸雍中第进士，为松山县令。岁运泽州官炭，独役松山，人望请于中京留守萧吐浑均役他邑，吐浑怒，下吏系几百日；复引诘之，人望不屈。萧喜曰：“君为民如此，后必大用。”以事闻于朝，悉从所请。迁警巡使。京城狱讼填委，人望处决，无一冤者。会检括户口，未两旬而毕。同知留守萧保先怪而问之，曰：“民产若括之无遗，他日必长厚敛之弊，大率十得六七足矣。”保先谢曰：“公虑远，吾不及也。”先是，枢密使乙辛窃弄威柄，卒害太子。及天祚嗣位，将报父仇，选人望及萧报恩究其事，人望平心以处，所活甚众。改上京副留守，会剧贼赵钟哥犯阙，劫宫女、御物，人望率众捕之，右臂中矢，炷以艾，力疾驰逐，贼弃所掠而遁。人望令关津稽察行旅，悉获其盗。寻擢枢密都承旨，宰相耶律俨恶人望与己异，迁南京诸宫提辖制置。是岁诸处饥乏，惟人望所治粒食不阙，路不鸣桴，遥授彰义军节度使。迁中京度支使，始至，府廪皆空；视事半岁，积粟十五万斛，钱二十万襁。时钱粟出纳之弊，惟燕为甚，人望以缣帛为通历，凡库物出入，皆使别籍，名曰“临库”。奸人黠吏莫得轩轾，乃以年老扬言道路。朝论不察，改南院宣徽使，以示优老。逾年，天祚手书“宣马宣徽”四字诏之，既至，谕曰：“以卿为老，误听也。”遂拜南院枢密使。人不敢干以私，用人必公议所当与者，如曹勇义、虞仲文尝为奸人所挤，人望推荐，皆为名臣。当时，民所甚患者，驿递、马牛、旗鼓、乡正、厅隶、仓司之役，至破产不能给。人望使民出钱，官自募役，时以为便。久之请老，以守司徒、兼侍中致仕。卒，谥曰文献。人望有操守，喜怒不形，未尝附丽求进。初除执政，家人贺之，人望愀然曰：“得勿喜，失勿忧，抗之甚高，挤之必酷。”其畏慎如此。
8.下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是
A.民产若括之无遗 括：包括。
B.寻擢枢密都承旨 寻：不久。
C.视事半岁，积粟十五万斛 视事：办公，就职治事。
D.人不敢干以私 干：求取。
解析：A.括：搜求。
答案：A
9.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
徙其族于医巫闾山，因家焉
A.
因人之力而敝之，不仁
以事闻于朝，悉从所请
B.
权以示群下
力疾驰逐，贼弃所掠而遁
C.
无恒产而有恒心者，惟士为能
久之请老，以守司徒、兼侍中致仕
D.
人非生而知之者
解析：A.“因”：副词，于是，就；动词，依靠。B.两句中“以”的含义均为介词，把。C.“而”：连词，表承接；连词，表转折。D.“之”：助词，凑足音节；代词，代事理。
答案：B
10.以下六句话，分别编为四组，全都说明马人望施政以爱民为本的一项是
①岁运泽州官炭，独役松山，人望请于中京留守萧吐浑均役他邑  ②人望平心以处，所活甚众  ③京城狱讼填委，人望处决，无一冤者  ④会剧贼赵钟哥犯阙，劫宫女、御物，人望率众捕之，右臂中矢  ⑤是岁诸处饥乏，惟人望所治粒食不阙，路不鸣桴  ⑥人望使民出钱，官自募役，时以为便
A.①②④ B.②③⑤ C.①③⑥ D.④⑤⑥
解析：④是说马人望抓捕盗贼奋不顾身；⑤是说马人望治理有方。
答案：C
附参考译文：马人望，字俨叔，高祖马胤卿曾任后晋的青州刺史，辽太宗攻青州，坚守不降，城破，被活捉，辽太宗看重他的忠义，予以释放，将其全族迁徙至医巫闾山，从此便居住于此。马人望聪明颖悟，幼时便成孤儿，年长以后以才学著称。辽道宗咸雍年间进士及第，任松山县令。每年运送泽州的官炭，只在松山征调夫役，马人望向中京留守萧吐浑请求，在其他县均平夫役，萧吐浑大怒，将马人望抓起来，关了近百日。又将他提出来审讯，仍不屈服。萧吐浑大喜说：“阁下这样一心为了百姓，以后必有大用。”并将此事上报给朝廷，他的全部请求都得到满足。迁升为警巡使。京城中狱讼很多，马人望断案，却没有一个被冤枉的人。正值检验户口，他没用两个月便检验完毕。同知留守萧保先感到奇怪，便问他为什么如此之快，马人望说：“百姓的资产若一点不漏地全部登记，以后定会助长厚敛的弊端，大体登记十分之六七便可以了。”萧保先拜谢说：“阁下深思远虑，我实在不如您。”先前，枢密使耶律乙辛窃取大权，玩弄权术，终于害死太子。天祚帝即位后，要为父报仇，选派马人望及萧报恩追究耶律乙辛的罪行，马人望平心论处，救活了很多人。改任上京留守，正巧大盗赵钟哥攻打上京，劫走宫女和皇帝所用之物，马人望率众追捕，右臂中箭，用艾蒿熏灼之后，又奋力驰驱，贼人只好丢弃劫掠的人和财物而逃。马人望命令各关口稽查过往行人，将盗贼全部抓获。不久被擢升为枢密都承旨，宰相耶律俨厌恶马人望与自己意见不合，从而迁升他为南京诸宫提辖制置。这一年，各处都缺乏粮食，只有马人望所治之处不缺粮，路上没有桴鼓之声，被遥授彰义军节度使。迁升为中京度支使，开始到任时仓库都是空的；他任官仅半年，便积储粮谷十五万斛，钱二十万襁。当时，在钱粟出纳方面的弊端，以燕京地区最为严重，马人望以缣帛作为单据，凡是库中的钱物出入，都分门别类地列在单据上，称之为“临库”。奸人和狡猾的官吏因此无法营私舞弊，便到处声言说马人望年老糊涂。朝廷不调查分析，便把马人望改任为南院宣徽使，以表示优待年老的臣僚。过了一年，天祚皇帝又亲手书写“宣马宣徽”四字诏书给他，召见之后，告谕地说：“以爱卿为年老，是误听了他人的话。”于是拜任他为南院枢密使。他任职期间，人们不敢以私情请托，用人必任用大家都赞成的人，例如曹勇义、虞仲文曾被坏人排挤，经马人望的推荐，都成为有名的大臣。当时，困扰民众的，主要有驿递、马牛、旗鼓及乡正、厅隶、仓司等徭役，很多人因此破产不能自给。马人望要百姓出钱，由官府自行招募人员充役，当时人们认为效果很好。很久之后，他以年老请求离任，以守司徒、兼侍中退休。去世后，谥号为“文献”。马人望注重节操，喜怒不形于色，从不巴结奉承以求晋升。刚被拜任为执政官，家人表示祝贺，马人望严肃地说：“得到不必高兴，失去也不要忧伤，被抬举得愈高，人们排挤得就愈严酷。”他就是这样小心谨慎。
第Ⅱ卷  (共120分)
四、(23分)
11.翻译下列句子。(10分，每小题5分)
(1)及天祚嗣位，将报父仇，选人望及萧报恩究其事，人望平心以处，所活甚众。
(2)初除执政，家人贺之，人望愀然曰：“得勿喜，失勿忧，抗之甚高，挤之必酷。”
答案：(1)天祚帝即位后，要为父报仇，选派马人望及萧报恩追究耶律乙辛的罪行，马人望平心论处，救活了很多人。(2)刚被拜任为执政官，家人表示祝贺，马人望严肃地说：“得到不必高兴，失去也不要忧伤，被抬举得愈高，人们排挤得就愈严酷。”
12.阅读下面一首词，完成后面的问题。(8分)
虞美人  听雨
蒋  捷
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔水低，断雁叫西风。    而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。
(1)词依字数多少来划分，可分为__________、__________、__________。本词属于
__________。(2分)
(2)本词以__________为线索，写出了__________三个时期的不同感受。(2分)
(3)作者借“听雨”的意象，表现了怎样的思想感情，试作具体分析。(4分)
答案：(1)小令  中调  长调  小令  (2)“听雨”  少年、中年和老年  (3)借“听雨”的意象，描绘出三幅象征性画面，形象地概括了从少年到老年的巨大变化，折射出时代的风声雨声。
13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题。)(5分)
(1)__________，镜中衰鬓已先斑。__________，千载谁堪伯仲间。   (陆游《书愤》)
(2)长太息以掩涕兮，__________。   (屈原《离骚》)
(3)__________而荒于嬉，__________而毁于随。 (韩愈《进学解》)
答案：(1)塞上长城空自许  出师一表真名世  (2)哀民生之多艰  (3)业精于勤  行成于思
五、(22分)
阅读下面一段文字，完成14~17题。
牡丹花水
张丽钧
坐在从兰州开往敦煌的旅游车上，一路不停地喝水。问自己怎么会这么渴，回答竟是焦渴的大戈壁传染给了我难捺的焦渴。
导游王小姐是个锦心绣口的人儿。在讲当地的风土人情的时候，她说：你随便到一户人家做客，人家就会把你奉为上宾，用“牡丹花水”沏了八宝茶来款待你……我问邻座的燕子，什么叫“牡丹花水”？燕子说她也不清楚。我只好凭空猜测，仿佛就是妙玉给宝玉、黛玉沏茶用的“梅花雪水”吧？从梅花的蕊上小心翼翼地收集点点细雪，融成一掬冰莹蚀骨的柔水。这“牡丹花水”，说不定就是采的牡丹花瓣上的露水雨水呢。这样想着，禁不住对那“牡丹花水”神往起来。
到了嘉峪关市，我们要用午餐。坐在餐桌边等着上菜的当儿，服务员来上茶了。导游王小姐笑着说：“虽说不是八宝茶，却是‘牡丹花水’，大家一路辛苦，请用茶吧！”我万分惊讶地站起来，瞪大了眼睛看着就要亲口品尝到的“牡丹花水”。但是，不对呀！服务员居然提了把寻常的铝壶，咕嘟嘟给大家倒着最寻常的茶水。我跟燕子嘀咕道：“开玩笑，这哪里会是‘牡丹花水’嘛！”燕子皱着眉头，一百个想不通的样子。终于，我忍无可忍地唤来了王小姐，问她：“难道，这真的就是你所说的‘牡丹花水’吗？”王小姐听罢“噗”的一声笑了。她盯着我问：“你以为‘牡丹花水’是什么神水仙水呀？‘牡丹花水’是咱西北的老百姓对开水的一种形象叫法。你仔细观察过沸腾的水吗？在中心的位置，那翻滚着的部分，特别像一朵盛开的牡丹花。”
我“哦”了一声，双手捧住一只注满了“牡丹花水”的茶杯，眼与耳，顿时屏蔽了饭店的一切的嘈杂。究竟是谁，在什么时候，怀着怎样的一种心情，给一壶滚沸的水起了这样一个俏丽无比的名字？世世代代，老天总忘了给这里捎来雨水，在茫茫的戈壁滩上，草活得那么苦，树活得那么苦，人活得那么苦。有一点儿浊水就很知足了，有一点儿冷水就很知足了，但，一个幸运的容器，竟有幸装了沸腾的清水！幸福的人盯着那水贪婪地看，他(她)想，喔，总得给这水一个昵称吧？叫什么好呢？抬头看一眼窗外，院里的牡丹花开得正好，那欣然释放着的繁丽生命，多像这壶中滚沸的水呀！好了，就叫它“牡丹花水”吧。
我的心，在那一刻变得多么焦灼，竟恨不得立刻跑到饭店的操作间去看一眼从沸腾着的水的心中开出的那一朵世间最美丽、最独特的牡丹。这么久了，粗心的我一直忽略着身边最神奇的花开。我从一朵朵盛开的牡丹花旁走过，没有驻足，没有流连。是缺水的大西北给了我一个关乎水的珍贵提示，让我在此生一次平凡的啜饮中感受到了震撼生命的不平凡。
“牡丹花水”，“牡丹花水”，我反反复复默念着你的名字，一个让人心疼的名字，一个让人心暖的名字。人间烟火味里铺展着无尽的梦幻织锦，美好的感恩，由衷的赞颂，既“农民”又“小资”。把所有对生活的祈愿都凝进这一声轻唤当中，让苦难凋零，让穷困走远。我的大西北，愿你守着一朵富丽的牡丹，吉祥平安，岁岁年年。
(原载《散文》)
14.本文第一段写“我”“一路不停地喝水”和“难耐的焦渴”，其用意是什么？(4分)
答案：渲染了大西北严酷的缺水环境，为下文引出当地用“水”招待贵宾的习俗及“牡丹花水”的得名提供背景支撑(回答“作铺垫”亦可)。
15.明明就是一种极其普通的开水，为什么却要取一个如此动听的名字——“牡丹花水”？(6分)
答案：(1)以“牡丹花水”命名“开水”是因为牡丹花与沸腾翻滚的水花相似。(可由第三段概括。)(2)牡丹花有旺盛的生命力。(可由第四、五段概括。)(3)牡丹花是富贵(富丽)的象征，与西北人的祈愿相同。(可从结尾段推出。)
16.本文倒数第二段说：“缺水的大西北给了我一个关乎水的珍贵提示。”这里的“珍贵提示”指的是什么？请简要地写出你的理解。(6分)
答案：水的平凡与不平凡是相对的，不到西北不知水之弥足珍贵。水与西北人民的生存和幸福息息相关。(意思对即可。)
17.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是(6分)(    )
A.本文撷取了一个关于“水”的生活片段，运用拟人、比喻等修辞方法，通过对有关情境的形象展示和深入开掘，揭示了“珍重水，爱惜水”的重大主题，体现了散文以纤芥之微而见舆薪之大的特点。
B.本文先借王小姐的“绣口”和“我”的猜测编织了一个有关“水”的美丽谜面，然后再抖出谜底，运用了欲扬先抑的手法。
C.本文语言具有个性化，既有跃然纸上的形象生动的描绘，又有深刻抽象的理性阐述，是一篇对“生命之源”水的令人刻骨铭心的礼赞文章。
D.本文以独特的思维视角揭示了西北贫困的根源在于缺水，也暗示了西北脱贫致富的路子在于加强包括水利建设在内的生态建设。
E.本文情感真挚又跌宕起伏，先是听到“牡丹花水”后的神往，继而是知道真相后的“忍无可忍”和失望，接着又是凝思后的顿悟，情感在一波三折中达到理性的升华。
解析：B.应为“欲抑先扬”；C.错在“又有深刻抽象的理性阐述”，应为“又有哲理的启迪”；D.与本文主旨不合。
答案：AE
六、(15分，每小题5分)
18.根据图表，续写下面的句子。要求能与上文衔接，表达简明。
 
(1)从上表可以看出，在相同的时间内，______________________________
(2)这个对比说明，要增强记忆，减少遗忘，______________________________
答案：(1)有意义的材料比无意义的材料的记住、掌握的百分比要大得多。(2)必须加深对记忆材料的理解。
19.根据要求，发挥想象，为2008年北京奥运会开幕式拟写三条标语。语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。
(1)(从运动员角度)展现各国运动员的精神风貌。
(2)(从观众角度)表现观众对运动员的热情期待。
(3)(从历史的角度)表现这次体育盛会的意义。
答案：(1)我们微笑着走进这片多情的土地(或：信心百倍  精神抖擞  奥运赛场勇争第一)  (2)北京拥抱你(或：古老的民族永远为你喝彩；热情的北京企盼你闪亮出场)  (3)北京因你而自豪  你使北京更骄傲(或：传承奥运文明  历史永远铭记；绿色文明因你而流光溢彩  科技文明因你而发扬光大  人文精神因你而升华)
20.参照下面句子的结构，在横线上续写两个句子。
风从水上走过，留下了粼粼的波纹；__________，__________；__________，__________；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵……啊，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？
答案：骆驼从沙漠上走过  留下了深深的脚印  岁月从树林中走过  留下了圈圈年轮
七、(60分)
21.阅读下面的材料，根据要求作文。
艾子喜爱喝酒，整天少有清醒的时候。他的学生聚在一起商量说：“他这样好酒，只有用危险的事情让他害怕，才可以使他警戒。”有一天，艾子又由于喝酒过量呕吐了。一个学生悄悄地把猪肠子放到呕吐物里，一边拿着给他看，一边说：“人要有五脏才能活下来，你现在只剩下四脏了，怎么能够活下去呢？”艾子仔细看了看猪肠子，笑着说道：“唐三藏(脏)还可以活，何况我还有四脏呢！”
我们在日常生活中认识事物的时候，也会像艾子一样存在着清醒与糊涂之别，请以“清醒与糊涂”为话题写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③文体自选；④题目自拟；⑤不少于800字；⑥不得抄袭。 (222.45.80.45)" 

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示：关键词之间用空格隔开)
把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版 高三 下册 高考模拟卷


上一个『诗歌名句填空练习』  下一个『2006年普通高等学校全国统一招生考试仿真试卷五』

浏览更多试题，请访问




本页手机版