中考开放性测试100题（答案） -- 部编人教版九年级下册

中考开放性测试100题（答案）

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中考开放性测试100题1．古代有很多的送别诗句至今流传，请写出自己喜欢的两句并注明作者（课内外均可）：诗句：，。作者：（山东省滨州市）2．请默写出三个出自不同古诗词中的，描写女性形象的诗句（课内外均可）。（山西省）3．唐诗宋词中关于“明月”的佳句不少，试写出你喜欢的两句。（四川省泸州市）4．古诗词中有许多送

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中考开放性测试100题
1．古代有很多的送别诗句至今流传，请写出自己喜欢的两句并注明作者（课内外均可）：
诗句：                ，                。作者：          （山东省滨州市）
2．请默写出三个出自不同古诗词中的，描写女性形象的诗句（课内外均可）。（山西省）
3．唐诗宋词中关于“明月”的佳句不少，试写出你喜欢的两句。（四川省泸州市）
    4．古诗词中有许多送别诗，请写出其中一首的连续两句。（浙江省温州市）
    5．古诗词中有很多抒写爱国情怀的名句，请你写出两句。（浙江省嘉兴市）
6．同学们就要毕业了，请写出两句古诗文作为临别赠言。（课内外均可）（福建省莆田市）
7．初三毕业晚会上，同学们欢聚一堂，有的在依依话别，难舍难分；有的在憧憬未来，畅谈人生。这时，请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗(含词曲)句，作为临别赠言献给他们。
    示例：①山回路转不见君，雪上空留马行处。(离情别意)
    ②了却君王天下事，赢得生前身后名。(思想抱负)
临别赠言：
第①句                                           。(离情别意)
第②句                                           。(思想抱负) （贵阳市）
8．登高是传统习俗，更是古代诗人表情达意的重要方式。在他们的笔下有多种多样的“登高”。请你写出与“登高”有关的古诗词名句。（课内外不限）
①
②                           （湖北省黄冈市）
9．自由选写初中文言诗中的写景美句，每首诗选写一联，共写四联。（湖北省荆州市）
10．在横线上填写两个句子，使它们与前面标红部分构成一组排比句。
马拉松比赛的发令枪响了，男女老少一齐向前跑去，没有人畏惧路途遥远，没有人计较金牌名次，____________________，___________________。（浙江省台州市）

11．小说《故乡》中，闰土和“我”是儿时好朋友，二十年后相见，为什么会“隔膜起来”?请简述。（武汉市）
12．小说《麦琪的礼物》中，主人公想方设互赠礼物，对此你是怎样理解的?请简述。（武汉市）
13．《谈骨气》一文用孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”来概括“骨气”的含义，这些话也是《鱼我所欲也》中“舍生取义”观的具体阐释。请举一例证明这一观点。（课内外均可）（河南省）
14．从《出师表》中，你对作者诸葛亮有怎样的了解?请简述。（武汉市）
15．当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时，你可以用古诗词中的两句来勉励他：“_____________________ ，_____________________”。（南昌市）
16．古诗词中有许多描写古代人民辛勤劳作的句子，请写出连续的两句（课内外均可）：                ，              。（辽宁省大连市）
17．在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研。这正如古人所言：“              ，              。”表现了他们高洁的志趣和人格的坚持。（辽宁省大连市）
18．读下面语句，任选其中三句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。
    李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气。
    ①
②
    ③                                       （辽宁省）
19．抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句：“_____________、_____________”。（山东省宁德市）
     20．请你写出两句描写乡村生活（或乡村景色）的古诗词句：“____________、___________”。（山东省宁德市）
21.仿照下面画线的句子再续写两个句子。
青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。
①
②                                                （江苏省宿迁市）
22．教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：
你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）
请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。（江苏省无锡市）
23读下面语段，在横线上补写一个与划线的句子句式相同、语意连贯的句子。
    善思则能“从无字句处读书”。
    读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；
    ____________________________________________________________。（山东省宁德市）
24．根据下面例句的表达特点，在横线上仿写三个结构相同、语意连贯的句子。注意用上加点的词语。
例句：
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。
仿句：__________ ，______________；___________，____   _______；______    _，__       ____。（山东省滨州市）
25．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；               ，             ；              ，           。因此，我们看问题需要用辩证的观点。（杭州市）
26．仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同)
生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是
                        。（浙江省嘉兴市）
27．仿照例句，请写一个句子。
母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
[提示：可以把知识、友谊、青春等作为写的对象] （浙江省上虞市）
28．请根据语境，续写一个句子。
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；                    。（浙江省绍兴市）
29．用“灯火  静悄悄  悦耳”三个词语（词语顺序可以调换），扩展成一段话，不超过60字。（浙江省温州市）
30．请仿照例句的句式和所用修辞，写出你对“家”的感受。
例句：如果把人生比作一种漂流，那么家是一只小小的船，家是温暖的港湾，家也是永远的岸。
如果                         ，那么                           ，
                            ，                                。（重庆市）
31．根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； _________________；________________。（河南省）
32．在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。
我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河；                   ，                 。（湖北省荆州市）
33．仿写下面的句子。
例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有_______________________________________；拥有____       ______________
________________________________。（福建省龙岩市）
34．请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。
  例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
  (1) __________________________________________________
  (2) __________________________________________________（广东省湛江市）
35.仿照例句，在横线上填上适当的词语。
例：花朵把春天的门推开了
         把夏天的门推开了；          把秋天的门推开了。（广东省河池市）
36．自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。
例  船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。（湖北省荆州市）
37．按照下边语句的行文思路仿写。
青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，                     ，                     ，用执着的追求出版！（湖北省仙桃市等）
38．仿照下面例句写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。
例句：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。
仿写：                     ，                     。（湖南省永州市）
39．根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。
祖国是大海，我就是大海中的一滴水；
祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；
祖国是            ，我就是                        ；
祖国是            ，我就是                        。（湖南省株洲市）
40．仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。
当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；
当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；（江苏省常州市）
41．把下列句子组成语意连贯的一段话。（在横线上写出表示正确语序的序号）
①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。
②退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。
③如此巧妙的布局，
④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南，从而造成横逸的形势。
⑤一是可使家居生活充分享受阳光，
⑥东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列，诸般景物贴水成园、园水成趣。
⑦二是置身园中随处都可从不同的角度欣赏到全景。（湖北省荆州市）
42．把下列句子组成语意连贯的一段文字，将序号依次写在横线上。
①我对一只空中的蝴蝶说，嗬，好大的浪呀。
②透明的空气在蝴蝶看来，像海浪一样，是浩浩荡荡的。
③蝴蝶像遇到知音一样，频频扇翼。
④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏、躲闪。
⑤没有什么生物比蝴蝶更了解空气。（广东省佛山市）
43．今年5月下旬，我市举办了中国盐城首届茉莉花节暨经贸洽谈会。假如你是兴盐中学的小记者郑成，在活动期间给你一次向下列对象提问的机会，你应当问什么？
（1）对象一  市委书记、市人大常委会主任张九汉
（2）对象二  韩国客商、现代汽车集团会长郑梦九（江苏省盐城市）
44．伟华是位诚实而优秀的中学生，一次他到某装有监视器 (一种利用电视录像技术进行监视的设施)的大商场购物，购毕，付完款要走时，保安过来对他说：“我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。”
要求：请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。(说2条拒绝理由) （福建省龙岩市）
45．有时，当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子……”这句话说得节省又含蓄，不过，个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。如果你是“自家的孩子”，定会知道父母想要说的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
假如你不是“自家的孩子”，听到别人父母说出这样的话来，他的言外之意是：　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（广东省河源市）
46．请根据下面的语境，写出张琳的转述语。要简明、连贯、得体。不要超过45字。
李蓉是班上的语文课代表，因病住院，她的同桌好友张琳星期天到医院探望她。李蓉请张琳把自己写的作文转交给教语文的郝老师，并让张琳代自己向郝老师表示迟交作文的歉意，希望郝老师能批改好，好让张琳后天来时带给她：第二天，张琳把李蓉的作文交给郝老师时，对郝老师说：                                             。（广东省湛江市）
47．请根据下面情境，按要求答题。
班里的“小书法家”！小丽正在书写一幅参赛的书法作品。大功即将告咸。毛手毛脚的小映突然凑上来碰到了她的手，一幅艺术作品立刻惨不忍睹。小丽气恼地瞪了小映一眼。小映赶忙道歉，见小丽还在气头上，又莞尔一笑，说：“微笑是人类最好看的表情。”
①小映这句话的意思是：                            。
②假如你产小丽，你将会对小映说：                            。（广西区玉林市）
48.阅读下面这段文字，回答问题。
    美国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。”
他这句话的意思是______________                            。（哈尔滨市）
49．上课铃声响了，某位同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时老师笑着对大家说：“××同学真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，老师批语了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不快走两步。”教室里爆发出大声哄笑。
读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么？如果你是老师，你会怎么说？
①言外之意：                            。
②你说的话：                            。（湖北省十堰市）
50．根据下面的情境为林静设计一段对话。
6月5日“世界环境日”这天，林静同学被评为学校“环境小天使”。市电视台记者来采访她，问：“林静同学，祝贺你获得学校‘环境小天使’这样一个美誉。此时，你有什么感想？以后打算怎么做？”林静说：“                                      。” （湖北省仙桃市等）
51．中考前两个月，一向成绩优秀的小东患病需住院两周，好朋友小方前去探望，面对病床上焦躁不安的小东和床边忧心忡忡的小东妈妈，小方会先安慰小东的妈妈说：“                                      。”
他还会鼓励小东说：“                                        。”（注意礼貌用语，所填话语均不超过25字）（湖北省随州市）
52.今年“五一”长假，小明到北京参观了“神舟五号”飞船。请你代小明在“参观留言簿”上写一句留言，以表达他的无比激动之情。(不超过20个字) （湖南省永州市）
53.即将毕业，班里准备举办毕业晚会，同学们一致推举你来当主持人。作为主持人，你应该先有一段精彩的开场白。那么，现在请你展示出来吧！（青海省湟中县）
54.本场考试顺利结束后，假如你的家长不停的询问你语文考试的情况，你既想让家长放心，又想赶快转入下一场考试准备，这时，你应该怎样回答？（山东省泰安市）
55．请你参加下面的实践活动，完成后面的题目。
学校征集体现办学理念、学校特色以及切合学生实际的校训（如北京师范大学校训：学高为师  身正为范）。初三（1）班同学经过认真准备，召开“校训交流主题班会”。
①假如你是初三（1）班的班长，请说一段简短精要的开场白。
②作为班组一员，请把你收集或拟写的校训写在下面，与同学交流。要求不少于两个词语，不得照抄北京师范大学校训。
③你若是初三（1）班的班主任，活动结束时，请你作简要总结。（陕西省）
56．说话要注意身份和对象，才能产生好的效果。根据下面提供的语境回答后面的问题。
    王昶同学原来学习成绩一直不错，可是今年�

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