学海乐苑06届高考第三轮综合能力测试题(六) -- 人教版高三下册

学海乐苑06届高考第三轮综合能力测试题(六)

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学海乐苑06届高考第三轮综合能力测试题(六)(高三下册人教版)

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"学海乐苑06届高考第三轮综合能力测试题(六)语文学科命题人：命题人：蕲春一中毛嘉喜第I卷（选择题，共42分）一、（每小题3分，共18分）1．下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是(　　)A．果实累累　罪行累累　累了一天　危如累卵B．一声不吭　空空如也　填补空白　控制数字C．兴头儿上　性命交关　悻悻而去　杏眼圆睁D

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"学海乐苑06届高考第三轮综合能力测试题(六)
语文学科命题人：命题人：蕲春一中毛嘉喜
第I卷（选择题，共42分）
一、（每小题3分，共18分）
1．下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是(　　)
A．果实累累　罪行累累　累了一天　危如累卵
B．一声不吭　空空如也　填补空白　控制数字
C．兴头儿上　性命交关　悻悻而去　杏眼圆睁
D．妇女妆奁　胶水很黏　龙车凤辇　怜悯之心
2．下列词语中，错别字最多的一项是（　　）
A．清沏　泊来品　一服中药　万变不离其中
B．针砭　戊戍年　一幅对联　偷鸡不成食把米
C．荫凉　度难关　一切就序　口慧而实不至
D．妆扮　行旅包　一泄千里　城门失火，殃及池鱼
3．下列各项标点符号正确的一项是(　　)
A．用活血化瘀的方药，能防止新生儿溶血症和治疗自身免疫性疾病：如红斑性狼疮、硬皮病、结节性动脉周围炎等。
B．20亿年前的金属球，是如何冶炼制造的，又是怎样埋藏在这里的？都是不角之迷。
C．吴健雄在美国生活半个多世纪，就如她的老友、著名建筑师贝聿铭说的，“中国人还是中国人，只是有了世界的眼光。”
D．在这个茶馆里，有人在发表惊人的“消息”——其实这只可称为“猜想”或“议论”。
4．下列各句加点的词语使用正确的一项是(　　)
A．这样极其珍贵的作品，虽只剩下很不完整的一段，但是很可惜的。
B．因为“英语广播讲座”能给我很大的帮助，所以我以为把讲课和练习结合起来是突出的优点。
C．纸质文学中有太多的权利和太多的条条框框，比如版权，所有权，署名权的问题等，网络文学把这些颠覆了。
D．各级领导干部一定要勤政为民，为人民群众牟取实实在在的利益。
5．下列各句划线处改换的成语不恰当的一项是(　　)
A．对掌班的说：“……咱班子里一个老生，一个花脸，一个小生，都是呱呱叫，超等第一的角色。”(换为“出类拔萃”)
B．他站在门口微笑着说“李铁同志，你这样连着几天白日黑夜连轴转，可要当心损害了身体。”(换为“通宵达旦”)
C．“光想吃现成饭不行，你还得仔细想想。”(换为“坐享其成”)
D．在那个年代，亲人死了，他们要哭不敢哭，把眼泪往肚里咽，对着外人还要装笑脸。(换为“饮泣吞声”)
6．下列各句没有语病的一句是(　　)
A．辛弃疾在《摸鱼儿》中写春，写相思，写美人，但古往今来没有谁能像他这样借美人反映现实，委婉地将春色化入政治，从而深刻贴切地寓意国事，评论正邪。
B．在字后注明“统读”的，表示此字不论用于任何词语中读一音(轻声变读不受此限)，本表不再举出词例。(《普通话异读同审音表说明》，见高中《语文》第二册附录。)
C．鉴于这些工作人员长期负责某一系统的财务审计，形成了一种稳定的施审与受审关系，难免有违规交往的情况。
D．校长以及学校其他领导都表示，自己一定准时出席新学年迎新大会。
二、阅读下文，完成7～10题。（每小题3分，共12分）
埋藏了两千年的真理
刘燕敏
埃及的迪拉玛，被称为鬼城，它处在帝王谷的入口处。从比东法老到兰塞法老的600年间，凡是走进小城的外地人，没有不上当受骗的。

史书记载，第一个来到这里的外地人是位阿拉伯商人，他想贩些银器回国，结果被一个带路的小孩骗走了脚上正穿着的一双皮靴。还有一个来自大马士革城的旅行者，他想到帝王谷去探宝，进城不到一刻钟，就被一个吉卜赛人连钱带行李骗了个精光。据传，印度一位道行最高的巫师漫游至此，也没逃出被骗的厄运，身上惟一的一件东西——铜蛇管，被一个哑巴骗走。
对于魔鬼城之谜，历来众说纷纭。有的说，迪拉玛是狮子、水牛、天狼3个星座在地球上的重心投射点，地理位置特殊，外地人走进这里头脑都要失灵；也有的说，是埃及法老图特安哈门的咒语在起作用，他说“凡扰乱法老安宁的人必死”，在这个入口处，他在用“让你破财”的方式，仁慈地提醒你不要走进帝王谷。
然而，自从古希腊的一位哲学家来到这里，这些说法就被动摇了。因为他作为外地人，在城里住了一年，不仅头脑和原来一样清晰，而且随身携带的东西一件都没丢。有位罗马商人得知此事后很是兴奋。他想，一个能清白地走出迪拉玛的人，一定是破解了法老咒语的人。因为他知道，迪拉玛这座小城是图特安哈门法老有意安排的。据罗马的羊皮书记载：图特安哈门法老的陵墓修好后，为防止盗墓贼入侵，曾把关押在监牢里的3000名骗子秘密流放到这里，法老相信，一类人的智慧能制约另一类人的智慧。
罗马商人决定去拜访那位希腊哲学家。他随自己的商队来到希腊，可惜那位哲学家已经去世5年了。希腊人告诉他，哲学家临终前在摩西神庙的石壁上留下过一句话，那句话是他从迪拉玛漫游归来后写上去的。于是，商人又来到神庙，凝视着石壁上哲学家留下的话，他禁不住喃喃自语：说得多好啊!说得多好啊!然后匍匐在地，表达对哲学家的敬意。
2300年后的一天，一位考古学家在迦勒底山脚下挖出7个巨大的石碑，其中的一块刻着这么一行字：当你对自己诚实时，天下就没有人能够欺骗你。这句话，正是那位哲学家留下的。不久，希腊政府宣布：摩西神庙遗址被发现。
7．对埃及法老图特安哈门的咒语解说正确的一项是(　　)
A．法老的咒语是“让你破财”。
B．法老的咒语是“凡扰乱法老安宁的人必死”。
C．“一类人的智慧能制约另一类人的智慧”是法老的咒语。
D．法老的咒语是“当你对自己诚实时，天下就没人能够欺骗你。”
8．关于摩西神庙的有关信息的说法正确的一项是(　　)
A．摩西神庙位于埃及的被称为魔鬼城的迪拉玛小城。
B．摩西神庙是被一位古罗马商人发现的。
C．摩西神庙遗址是在迦勒底山脚下被发现的。
D．摩西神庙在古希腊哲学家从迪拉玛漫游回来之前已成废墟。
9．下列说法符合文意的一项是(    )
A．迪拉玛是3个星座在地球上的重心投射点，地理位置特殊，外地人走进这里头脑都要失灵的说法是有史书记载的。
B．一位印度巫师被一个哑巴骗走铜蛇管的事是有史书记载的。
C．被吉卜赛人连钱带行李骗了个精光的来自大马士革城的旅行者在历史上确有其人。
D．秘密将关押在监牢里的3000名骗子流放到迪拉玛城是兰塞法老的主意。
10．根据文中信息推断正确的一项是(    )
A．图特安哈门法老生活在比东法老之前。
B．古希腊哲学家进入魔鬼城应该是在由比东法老到兰塞法老的600年间。
C．罗马商人听说古希腊哲学家的事时哲学家已死了五年。
D．摩西神庙在2300年前就已成为遗址。
三、阅读下面一段文言文，完成11～14题。（共12分，每小题3分）
叔孙通者，薛人也。秦时以文学征，待诏博士。汉二年，汉王从五诸侯入彭城，叔孙通降汉王。汉五年，已并天下，诸侯共尊汉王为皇帝于定陶，叔孙通就其仪号。高帝悉去秦苛仪法，为简易。群臣饮酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高帝患之。叔孙通知上益厌之也，说上曰：“夫儒者难与进取，可与守成。臣愿征鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。”高帝曰：“得无难乎?”叔孙通曰：“五帝异乐，三王不同礼。礼者，因时世人情为之节文者也。故夏、殷、周之礼所因损益可知者，谓不相复也。臣愿颇采古礼与秦仪杂就之。”上曰：“可试为之，令易知，度吾所能行为之。”于是叔孙通使征鲁诸生三十余人。鲁有两生不肯行，曰：“公所事者且十主，皆面谀以得亲贵。今天下初定，死者未葬，伤者未起，又欲起礼乐。礼乐所由起，积德百年而后可兴也。吾不忍为公所为。公所为不合古，吾不行。公往矣，无污我!”叔孙通笑曰：“若真鄙儒也，不知时变。”遂与所征三十人西，及上左右为学者与其弟子百余人为绵蕞野外，习之月余。叔孙通曰：“上可试现。”上既观，使行礼，曰：“吾能为此。”汉七年，长乐宫成。于是皇帝辇出房，百官执职传警，引诸侯王以下至吏六百石以次奉贺。  自诸侯王以下莫不振恐肃敬。于是高帝曰；“吾乃今日知为皇帝之贵也。”乃拜叔孙通为大常，赐金五百斤。
注：绵蕞(zuì)，引绳为绵；束草表方位为蕞。
11．对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是(　　)
A．高帝悉去秦苛仪法，为简易    简易：简洁易懂。
B．夫儒者难与进取    进取：进攻与获取。    ’
C．积德百年而后可兴也    积德：累积德行。
D．令易知，度吾所能行为之    行为：按照礼法去做。
12．下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是(    )
A．蹇叔之子与师臣愿征鲁诸生，与臣弟子共
B．罔不因势象形，各具情态礼者，因时世人情为之节文者也
C．臣死且不避，卮酒安足辞公所事者且十主
D．问今是何世，乃不知有汉乃拜叔孙通为太常
13．下列句子分别编为四组，全都表明叔孙通“礼者，因时世人情为之节文者也”的一组是(    )
①叔孙通就其仪号  　　　　　②臣愿征鲁诸生，与臣弟子共起朝仪
③令易知，度吾所能行为之  　④若真鄙儒也，不知时变
⑤自诸侯王以下莫不振恐肃敬  ⑥臣愿颇采古礼与秦仪杂就之
A．①④⑥    　B．①③⑤　　　C．②③⑥    　D．②④⑤
14．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(    )
A．叔孙通根据时势的变迁，征召组织儒生、学者为汉高祖制订了朝廷礼仪，受到了汉高祖的信任与赏赐。
B．叔孙通虽为秦国人，但为了天下的安定，为汉朝制订了一套严整的礼仪，得到了汉高祖认可。
C．叔孙通为了取信汉高祖，到处网罗儒生和学生，训练朝廷礼仪，终于得到了汉高祖的信任，以得显贵。
D．叔孙通能够与时为变，不顾鄙陋的儒生的指责，采古融今，为汉高祖制订了一套严整的礼仪。
第Ⅱ卷　(非选择题，共108分)
四、(共21分)
15．将上文画横线的句子翻译成现代汉语。（共6分）
(1)叔子小通知上益厌之也。（1分）
译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)公所为不合古，吾不行。(2分)
译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)可试为之，令易知，度吾所能行为之。（3分）
译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
16．阅读下面的诗词，然后回答问题：（共7分）
(1)　　　　　　　　　　　　　　　　剑客
贾　岛
十年磨一剑，双刃未曾试。
今日把示君，谁有不平事？
本诗第二句的＿＿＿原为＿＿＿＿＿＿，这个字既表现了这剑的特点，又有助于表达诗人兴利除弊，实现政治抱负的豪情壮志。（3分）
(2)　　　　　　　　　　　　　　　如梦令
严　蕊
道是梨花不是，道是杏花不是。白白红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。
A．这首词用了一个很著名的典故，它出自＿＿(朝代)时＿＿＿＿(作家)的＿＿＿＿＿(作品)。此由可以推知，它歌咏的事物是＿＿＿＿＿＿＿＿。(2分，错一空扣除1分，扣完为止。)

B．这首词表达了词人怎样的人生情趣？试作简要阐述。(共8分)
　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
17．按要求写句子(每错一空扣一分，扣完为止。)
(1)“三径”用来指代隐士居住的地方，源自陶渊明的《　　　　　》一诗中“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。”的句子。
(2)＿＿＿＿＿在《书愤》中用了“长城”一典的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)“长亭”在古诗词中是送别地的代名词，高中课本中＿＿＿＿＿＿的《　　　　　》里的“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”中的第二句即用了这一典故。
(4)“风骚”又泛指优秀的文学作品或文采，如＿＿＿＿＿《沁园春•雪》：“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿，＿＿＿＿风骚。”
五、阅读下面的文字，完成18～20题。（共10分）
我为什么喜欢读书
我爱读书只是因为在这个世界我只有一个生命，而一个生命对我来说是不够的，一个生命不能把我心中的全部动因都激发起来。
阅读——而不是别的，可以给我比一个人的生命更多的生命，因为它从生命的深处增加了生命，尽管它并不能在时间上延长它。
你的思想是一个思想。你的感觉是一个感觉。你的想像是一个想像——如果你限制了自己的想像的话。但是，你若借助你的思想与另一个思想相会，借助你的感觉与另一种感觉相会，那么，事情就不止于此了：你的思想变成了两个思想，或者，你的感觉变成了两种感觉，你的想像变成了两个想像。决不仅仅如此!由于这一相会，你的思想变成了数百个有力度、有深度、有广度的思想。一个思想是一条被分开的小溪。但许多相会在一起的思想。则是融会全部溪流的大海。
这二者的区别，正如广阔的天际和汹涌的波涛同狭窄的堤岸和有限的轻波之间的区别。
很多问题，也许表面上或标题上有所不同，但你若将其归到这个本源上来，那最遥远的也像最切近的了。例如，昆虫的天性和宗教哲学有什么关系呢?宗教哲学与一首抒情诗和一首讽刺诗有什么关系呢?这首诗或那首诗与一段复兴史或一场革命有什么关系呢?一个人的生平与一个民族的历史有什么关系呢?从表面上看，许多显得风马牛不相及，但实际上它们都是一种生命的物质，都是从一眼泉水涌出的溪流，还要归回到那里去。昆虫的天性是对生命初始的一种研究。抒情诗或讽刺诗，是一个人的生命在爱情和报复时的两块燃烧的木炭。民族的复兴或革命，是千百万人心中生命波涛的汹涌澎湃。伟大的个人的生平，是一个生命对其他生命的展示。所有这些都在同一个大海中相会。它把我们从溪涧引向浩瀚的大海。
在阅读时，我并不知道自己是在寻求这一切，也不知道这一爱好是从这一愿望中产生出来的，但是我喜欢阅读了。我从我所读的东西中发现了这一广泛的联系。
我喜欢书，因为一个生命对我来说是不够的。一个人尽管可以吃，但他决不可能吃下比一个胃的容量还要多的食物；尽管可以穿，但他决不可能穿比人体所能穿的还要多的衣服；尽管他可以行走，但他不可能同时在两个地方落脚。然而，当他的思想、感情、想像增长时，他就能把许多生命集于一身，就能成倍地扩充自己的思想、感情和想像，正如彼此交换的那种爱情的成倍增长，亦如两面镜子间叠映出的那张像那样层出不穷
18．作者在第二自然段中说阅读可以给他“比一个人和生命更多的生命”。（4共）
①“一个人的生命”在文中具体指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
②“更多的生命”在文中具体指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
19．第五段中，“这一爱好”和“这一愿望”分别指的是什么?（4共）
①“这一爱好”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
②“这一愿望”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
20．在第三段中，作者说“一个思想是一条被分开的小溪，但许多相会在一起的思想，则是融会全部溪流的大海”。请结合全文回答：作者这一比喻句在文中的含义是什么?（2分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
六．（共7分）
21．看图答题。

(1)简要地说明图画的,内容。(3分)（不超过70个字）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)给这幅图画定一个题目。（1分）

22．阅读下面三句话，请用简明的语言答题。(5分)
①鲁迅先生说：“无论什么事，如果连续搜集材料积之十年，总可以成为一个学者。”
②歌德谈到积累材料时说：“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了很多有价值的银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在他面前块块都变成了纯金。”
③一位历史学教授曾给学生讲：“如果你能收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。”
(1)三句话谈论的共同点是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(1分)
(2)鲁迅侧重的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(1分)
(3)歌德侧重的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2分)
(4)历史学教授侧重的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(1分)
23．根据下的材料，编写一则“荔枝蜜”的商品广告（不超过12个字）
吃鲜荔枝蜜，倒是时候。有人也许没听说过这稀罕物儿吧？从化的荔枝树多得像汪洋大海，开花叶节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得忘记早晚。荔枝特点是成色纯，养分多，住在温泉的人多半喜欢吃这种蜜，滋养身体。热心肠的同志送给我两瓶。一开瓶子塞儿，就是那么一股香甜；调上半杯一喝，甜香里带着投清气，很有点荔枝的味儿。喝着这样的好蜜，你会觉得生活都是甜的呢。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
24．下面是湖北汉阳泰川阁联的组成部分，请整合为上下两联(只填序号)。(4分)
①看不尽鄂渚烟光②词客题襟③栋宇逼层霄④汉阳树色⑤坐倒金樽⑥还随明月过江来⑦川原揽全省⑧楼台如画星⑨风景最佳时⑩忆几番仙人解佩○11卧吹玉笛○12却喜青山推因至。
上联：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
下联：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、作文(60分)
阅读下面的文字，按要求作文。
一位年轻的母亲领着五岁的女儿上了公共汽车，母亲谢绝了为女儿让座的人：“让她站着吧，她已经到了可以站着的年龄了。”
请以“让青少年站起来”为话题写一篇文章。
注意：①深入理解母亲的话的寓意
②文体不限
③题目自拟
④不少于800字

答案六
1．C,项都读xìng（A项顺序为léi、lěi、lèi、lěi；B项：kēng、kōng、kòng、kòng；D项：lián、nián、niǎn、liǎn）
2．C项，（纠正：阴、渡、绪、惠）(另三项纠正：A，彻、舶、宗；B，戌、副、蚀；D，装、李、泻)
3．D（A项“病”后用句号，“如”后用冒号；B项问号改为逗号；C项“说的”后用冒号）
4．C（A项分句间无转折关系，去掉关联词；B项“因为”多余；D项“牟取”多指名利，应改为“谋取”。）
5．B
6．D（A项“写相思”与“写美人”对调，“借美人反映现实”与“委婉地将春色化入政治”对调；B项“不论”与“任何”重复，因“任何义”即“不论什么”，故将“任何”改为“为什么”；C项缺主语，删掉“鉴于”）
7．B、8．C、9．C、10．A、
[参考译文] 叔孙通，是泰国薛郡人。秦时因为擅长文学被征召，当个待召博士。汉高祖二年，率领五国诸侯之兵向东攻入彭城，叔孙通投降了汉高祖。汉高祖五年，天下已经合并统一了，各国诸侯在定陶(地名)，共同尊称汉王为皇帝，叔孙通就拟订种种仪式和称号。汉高祖便将秦朝那苛细的仪式和法令，完全除去，改为简单易行的。这时，那般群臣喝了酒，便争论功劳，酒喝醉了，有的就乱吼乱叫，拔剑击砍庭柱，弄得汉高祖非常烦恼。叔孙通了解汉高祖对这般人越来越感到厌恶，便对汉高祖说：“通常一般念书的儒生很难和他们共谋进取的事，却可以和他们保守成业。臣下愿意去征召鲁地的那些儒生，加上我的学生，共同来制定朝规和礼仪。”汉高祖说：“将来实行起来，会不会有不好办的地方?”叔孙通说：“从前五帝的乐章，各有不同；夏商周三代的礼仪．不尽相同。‘礼’吗．是要依循时势的变迁、人情的不同而前来订定他们的礼节仪式的啊！所以夏商周三朝的礼仪，都是依循前朝的礼仪加以减增益而可让人分辨它们的异同，使得不相重复。臣下的意见，大致想采些古礼和秦朝的礼仪混杂参考来完成朝仪的制订。”皇上道：“可以去试试看．不过要让它容易被了解．度量我能够做得到的你才拟订。”
    于是叔孙通派人到鲁地去征求得儒生二十多人。鲁地却有二位儒生不肯他走，说道：“你所侍奉的人主已经达十位了，这都是你当面曲意奉承人家，才能够得到的亲贵，现在天下刚刚平定，死的还没有埋葬，伤的还没有复元，又要来制订札乐。要知道礼乐的所以发生，必须累积百年的德行后，才可以兴盛起来啊！我们不忍心做你所要做的事，你的所作所为都不合乎古道，所以我们不跟你去。你自己去罢，不要污损了我们的人格！”叔孙通笑着说：“你真是一位鄙陋不识世务的书生啊！不懂得时势的变迁。”便和所征得的三十人一同向西而来．加上皇上左右的学者，以及他自己的学生一百多人．在野外拉起长绳，扎结茅车，表示方位，叫他们在那里排练仪程。练习了一个多月，叔孙通便来对汉高祖说：“皇上可以前来试看一下。”皇上既来观礼，就叫他们排练行礼的仪式，事后就说：“这些我能做得到。”就命令群臣去学习，这时恰好是汉朝岁首的十月天。
    汉高祖七年，长乐宫正好改修完成。于是皇帝坐着天予的专车从寝宫出来，百官们就那着旗帜在传呼清道导引各国诸侯王以下到年俸六百石的官吏，挨次地前来奉承恭贺。而各国诸侯王以下，没有一个不成惊肃敬的。于是汉高祖说道：“我到今天，才知道当皇帝的尊贵啊！”就任命叔孙通做大常官．另外赏
赐他金子五百。
11．C（A项简单易行。B项：进一步向前。D项“行”：执行，“为”：做）
12．B（均为介词，“依照”，“顺着”；“A”前句为“与”：介词，后句是“与”动词“参加”；C项前句“且”：“将近”，副词，后句“且”：“尚且”，连词；D项前句“乃”：连词“于是，”“就”，后句“乃”副词，“竟然”。）13．A　14．C　
15．（1）叔孙通了解汉高祖对这般人越来越感到厌恶。（要点：“知…益”）（2）你的所做所为都不合乎士道，所以我们不跟你去。（3）可以去试试看，不过，要让它容易被了解，度量我能够做得到的你才拟定。（要点：“行为”）
16．（1）双、霜　（2）A东晋、陶渊明（陶潜）、《桃花源记》、桃花　B心地高洁，超凡脱俗，向往世外桃源向人生情趣。
17．（1）三径就荒，松菊犹存（2）塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（3）塞蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。（4）惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。
18．①一个人的思想感觉想像。②众多人的思想、感觉、想像。
19．①喜爱读书②寻求思想的扩展。
20．读书可以使个人的思想得以扩展，使自己的思想更具力度，深度和广度，进而触及到一些问题的本质。
21．（1）（要点：A人物瞎子乞丐，又冷又饿，B富人手提保险箱西装革履，C绕道而行的脚印）（2）什么让你如此冷漠（意思对即可）
22．（1）要注意积累材料（2）积累要长期坚持（3）要积累有价值的材料（4）要多积广积材料。
23．喝荔枝蜜，吸动植物精华。 (61.153.139.42)"

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