06年黄梅县中考模拟语文试题1

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试题预览 "黄梅县2006年中考模拟试卷    命题：苦竹中学刘小金 一、阅读与欣赏（共62分） （一）阅读下面的诗句，回答1～3题。（9分）  回家 潇元 写于清明时节——题记 望开了 窗前的第一株杏花 小雨 也开始细细地下 恍惚间又到了回家的日子 母亲，我要回家 买双精致的玉手镯 您一定会嫌贵 买个软软的羊绒衫 您也一定嫌太奢华 …… 如今 我只能买上一束鲜花—— 因为，母亲已经安睡在 高高山冈上的 白云蓝天下 …… 风还在轻轻刮 雨还在细细下 我家门前 老柳树上的那只花喜鹊 肯不肯去告诉母亲 今天，我要回家 （选自《写作》06年第3期）   1、 请带着感情默读全诗，给诗的最后一节标示朗读节奏，并简要说明理由。（3分）                                                                   2、 诗中用了烘托的手法，尤其是“花喜鹊”用的最好，请根据你的理解，说说它好在哪里？（3分）                                                                  3、 城里的学生天天回家，乡下的同学周周回家，你会说回家的感觉真好。不过，读了这首诗，你也许对你过去的每次“回家”产生了一点反思，对你以后的“回家”有了点新的想法，请简要谈谈本诗对你的启示。（3分）                                                                                                                             （二）欣赏下面的古代诗歌，完成4～6题。（6分） 咏风 王勃 肃肃凉风生，加我林壑清。 驱烟寻涧户，卷雾出山楹。 去来固无迹，动息如有情。 日落山水静，为君起松声。 4、 风乃自然界一种自然现象，但在诗人笔下却“有情”，试用自己的话，说说诗人笔下的风的“情”体现在哪些方面？（2分）                                                                 5、 诗中有许多值得品味的地方，譬如托物言志的写法，拟人化的描写等，请就你所欣赏的地方，也品一品，将你的收获写在下面。（2分）                                                                                                                             6、 你喜欢风吗？请写出两句描写风的诗句；或者你喜欢别的事物，那也请你写出两句描写你所喜欢的事物的诗句，注意只能写古诗句且只能就同一事物写两句哟。（2分）                                                                                                                             （三）阅读下面的文言片断，完成7～10题。（12分） 刘备屯於樊城。是时曹公方定河北，亮知荆州次当受敌，而刘表性缓，不晓军事。亮乃北行见备，备与亮非旧，又以其年少，以诸生意待之。坐集既毕，众宾皆去，而亮独留，备亦不问其所欲言。备性好结毦，时適有人以髦牛尾与备者，备因手自结之。亮乃进曰：“明将军当复有远志，但结毦而已邪！”备知亮非常人也，乃投毦而答曰：“是何言与！我聊以忘忧耳。”亮遂言曰：“将军度刘镇南孰与曹公邪？”备曰：“不及。”亮又曰：“将军自度何如也？”备曰：“亦不如。”曰：“今皆不及，而将军之众不过数千人，以此待敌，得无非计乎！”备曰：“我亦愁之，当若之何？”亮曰：“今荆州非少人也，而著籍者（户籍册上登记了的人）寡，平居发调，则人心不悦；可语镇南，令国中凡有游户，皆使自实，因录以益众可也。”备从其计，故众遂强。备由此知亮有英略，乃以上客礼之。（节选自《中华古籍》） 7、 解释带点的词：（3分） 刘备屯（     ）於樊城 坐集既（    ）毕   知亮非常（     ）人也 8、 下面的“以”字，其释义与用法不同的一项是：（   ）（2分） A、又以其年少 B、以诸生意待之 C、因录以益众可也 D、我聊以忘忧耳 9、翻译下面的文言句子。（4分） ○1是何言与！我聊以忘忧耳。                                                      ○2将军度刘镇南孰与曹公邪？                                                       10、文段主要通过什么手法表现人物个性特点，表现了刘备、诸葛亮各自怎样的个性特点？（3分）                                                                  （四）阅读《妈妈的银行存款》，完成11～15题。（13分） 凯瑟淋.福伯斯 　每星期六的晚上，妈妈照例坐在擦干净的饭桌前，皱着眉头归置爸爸小小的工资袋里的那点钱。 　钱分成好几摞.“这是付给房东的.”妈妈嘴里念叨着，把大的银币摞成一堆。 　“这是付给副食商店的.”又是1摞银币。 　“凯瑞恩的鞋要打个掌子.”妈妈又取出一个小银币。 　“老师说这星期我得买个本子.”我们孩子当中有人提出。 　 妈妈脸色严肃地又拿出一个5分的镍币或一角银币放在一边。 　 我们眼看着那钱堆变得越来越小。最后，爸爸总是要说：“就这些了吧？”妈妈点点头，大家才可以靠在椅子背上松口气。妈妈会抬起头笑一笑，轻轻地说：“好，这就用不着上银行取钱了.” 　妈妈在银行里有存款，真是件了不起的事。我们都引以为荣。它给人一种暖乎乎的、安全的感觉。我们认识的人当中还没有一个在城里的银行有存款的。 　我忘不了住在街那头的简森一家因交不起房租被扫地出门的情景。我们看见几个不认识的大人把家具搬走了，可怜的简森太太眼泪汪汪的，当时我感到非常害怕。这一切会不会，可不可能也落到我们的头上？ 　这时戴格玛滚烫的小手伸过来抓住我的手，还轻轻地对我说:“我们银行里有存款.”马上我觉得又能喘气了。 　莱尔斯中学毕业后想上商学院。妈妈说：“好吧.”爸爸也点头表示同意。 　大家又急切地拉过椅子聚到桌子面前。我把那只漆着鲜艳颜色的盒子拿下来，小心翼翼地放在妈妈面前。那盒子是西格里姨妈有一年圣诞节时从挪威寄给我们的。 　这就是我们的“小银行”。它和城里的大银行不同之点在于有急需时就用这里面的钱。昆斯廷摔断胳膊请大夫时动用过。戴格玛得了重感冒，爸爸要买药的时候用过。 　莱尔斯把上大学的各类花销——学费多少，书费多少，列了一张清单。妈妈对着那些写得清清楚楚的数字看了好大一会儿，然后把小银行里的钱数出来。可是不够。 　妈妈闭紧了嘴唇，轻声说:“最好不要动用大银行里的钱.” 　我们一致同意。 　莱尔斯提出:“夏天我到德伦的副食商店去干活.” 　妈妈对他赞赏地笑了一笑。她慢慢地写下了一个数字，加减了一番。爸爸很快地心算了一遍。“还不够,”他把烟斗从嘴里拿下来端详了好一会之后，说道:“我戒烟.” 　妈妈从桌子这边伸出手，无言地抚摸着爸爸的袖子。又写下了一个数字。 　我说:“我每星期五晚上到桑德曼家去看孩子.”当我看到几个小妹妹眼睛里的神情时，又加了一句:“昆斯廷、戴格玛和凯瑞恩帮我一起看.” 　“好.”妈妈说。 　又一次避免了动用妈妈的银行存款，我们心里感到很踏实。 　即使在罢工期间，妈妈也不多让我们操心。大家一起出力干活，使得去大银行取钱的事一再拖延。这简直像游戏一样有趣。 　把沙发搬进厨房我们都没有意见，因为这样才可以把前面一间房子租出去。 　在那段时间，妈妈到克茹帕的面包房去帮忙。得的报酬是一大袋发霉的面包和咖啡蛋糕。妈妈说，新鲜面包对人并不太好。咖啡蛋糕在烤箱里再烤一下吃起来和新出炉的差不多。 　爸爸每天晚上到奶制品公司刷瓶子。老板给他3夸脱（1夸脱等于1.14公升）鲜牛奶，发酸的牛奶随便拿。妈妈把酸了的奶做成奶酪。 　最后，罢工结束了，爸爸又去上工。那天妈妈的背似乎也比平时直了一点。 　她自豪地环顾着我们大家，说:“太好了，怎么样？我们又顶住了，没上大银行取钱.” 　后来，好像忽然之间孩子们都长大工作了。我们一个个结了婚，离开家了。爸爸好像变矮了，妈妈的黄头发里也闪烁着根根白发。 　在那个时候，我们买下了那所小房子，爸爸开始领养老金。 　也在那个时候，我的第一篇小说被一家杂志接受了。 　收到支票的时候，我急忙跑到妈妈家里。把那张长长的绿色的纸条放在她的膝盖上。我对她说：“这是给你的，放在你的存折上.” 　她把支票在手里捏了一会，说:“好.”眼睛里透着骄傲的神色。 　我说:“明天，你一定得拿到银行里去.” 　“你和我一起去好吗，凯瑟琳？” 　“我用不着去，妈妈。你瞧，我已经签上字把它落到了你的户头上。只要交给银行营业员，他就存到你的帐上了.” 　妈妈抬头看着我的时候，嘴上挂着一丝微笑。 　“哪里有什么存款,”她说,“我活了这一辈子，从来没有进过银行的大门.”（选自《读者》） 11、“妈妈的银行存款”给我的一家带来了怎样的影响？请用自己的话概括在下面。（3分）                                                                                                                                     12、文中插叙了“简森一家因交不起房租被扫地出门”的一段话，你认为有必要吗，谈谈你的理解。（2分）                                                                   13、文章以《妈妈的银行存款》为题有什么含义？你的理解是：（2分）                                                                 14、你认为文中的妈妈是一位怎样的妈妈？请将你的看法写在下面。（3分）                                                                 15、母亲是伟大的，也许在你认为平淡的生活中，母亲却付出了许多许多，你留心过你的妈妈吗？请用描写的方式，记下你的妈妈对你充满温情的一个镜头。（3分）                                                                                                                                     （五）阅读《多长的睡眠时间才足够》，完成16～19题。（10分）     不同种属的动物睡眠时间差异极大。比如马、牛、羊、大象的睡眠时间很短，每天仅需要2～4小时；犰狳与蝙蝠的睡眠每天多达19—20小时。在睡眠时间的分配上，各种动物也大不相同。有些动物昼伏夜出，但是绝大多数动物是在夜间睡眠。有些动物(如猴)的睡眠时间集中，每天只睡眠一次，称为单相性睡眠。而有些动物的睡眠分为多个时段进行。例如，猫与狗在24小时内有数次睡眠，在2—3小时睡眠相后，接着是1-2小时的觉醒相，如此不断重复，这种睡眠模式称为多相性睡眠。     人的一生中大约有三分之一的时间在睡眠中度过。30周龄的胎儿在母腹中已呈现出有规律的反映睡眠与觉醒现象的休息与活动的周期。随着年龄的增长，睡眠的需要量逐渐减少。     成人的睡眠需要量存在较大的个体差异。调查显示，睡眠7—9小时占80％，睡眠4—5小时(短睡眠者)和睡眠9-11小时(长睡眠者)占1％-2％，睡眠少于4小时(超短睡眠者)和睡眠大于11小时(超长睡眠者)占0．1％。历史上著名的长睡眠者有爱因斯坦，他每天睡10小时；短睡眠者有拿破仑、丘吉尔、爱迪生等。文献记载的一位极端超短睡眠者是英国的一位护士。她自幼少睡，经过科学测定，她每天睡眠时间平均为67分钟。她可能是迄今为止睡眠时间最短的人。     我们到底需要多少时间睡眠呢?一个人睡眠充足与否，并不是看你用在睡觉上总时间的长短，而是看你深睡眠时间的多少。哪怕你一天只睡4—5个小时，只要有足够的时间是处在深睡眠阶段，翌日照样会精力充沛，反应敏捷。反之，如果一夜睡了8—9个小时，可都处在浅睡眠阶段，起床后还是有休息不好的感觉。因此，判断睡眠是否充足的标准其实很简单，就是看次日能否精神充沛地学习和工作。     在社会竞争十分激烈的今天，我们能否把自己锻炼成为短睡眠者呢?1977年，有位叫穆拉尼的人指导4对夫妇进行了缩短睡眠时间的实验。实验采取逐渐缩短睡眠时间的方法。半年以后，这8个人的平均睡眠时间缩短到5小时。对他们进行身体和智能的全面检查，未见有任何能力降低的迹象。又持续半年后再停止一切实验，让他们自由选择睡眠时间。一年后追踪观察，8个人的平均睡眠时间为6小时，一切感觉正常。这个实验证明，缩短睡眠时间并不难。至于缩短到什么程度，还需因人而异，一般以6小时左右为宜。为达到目标，至少需要训练5～6个月，千万不要急于求成。    摘自《科学画报》 16、关于人的睡眠，文章讲了三点，请将你的理解写在下面。（3分） ○1                                                               ○2                                                               ○3                                                               17、文中举了爱因斯坦的例子，又举了拿破仑、丘吉尔、爱迪生的例子，意在说明什么问题？（2分）                                                                   18、文中除了举例子，还运用了许多其它的说明方法，试举一例，并说说它在文中起什么作用。（2分）                                                                                                                                       19、你知道自己需要多少睡眠时间吗？不妨作个小实验测试一下，请写下你的实验方案。（3分）                                                                                                                                          （六）阅读佚名的《我们还需要“爱人主义”教育》完成20～24题。（12分）   去过重庆的人大多要参观渣滓洞和白公馆，因为《红岩》这部红遍一时的小说，这两个地方数十年前就已经名闻遐迩，现在更是青少年爱国主义教育基地。我去的时候，正赶上成群结队的中小学生排队参观，我不知道他们的老师事后会对他们进行什么样的教育，以我的阅历和见识推测，大约一是要学习革命先烈艰苦卓绝的斗争精神，二是要认识到敌人残酷和险恶的本  质，三是要无比热爱我们今天的幸福生活。这样的总结模式和教育模式差不多已经成为我们的本能反应。我身边的一名女同事听了辣椒水和老虎凳的介绍后在那里抽泣，一向温文尔雅的她狠狠地说，那些毫无人性的反动派真应该千刀万剐。     然而，身处这个曾经对包括妇女和幼儿实行集体灭绝的屠戮之地，想像着那个被母亲压在身下而仍然被特务翻过来枪杀的襁褓婴儿，想像着只看过方型天空的“小萝卜头”，想像着那些用来穿入囚犯锁骨和脚踝的锈迹 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 九年级 下册 中考模拟卷 上一个『2006年广州市普通高中毕业班综合测试』  下一个『天津市宝坻区一中2006年高考第二次模拟语文试卷（九）』

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