茂名市2006年第二次高考模拟考试 -- 人教版高三下册

茂名市2006年第二次高考模拟考试

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茂名市2006年第二次高考模拟考试(高三下册人教版)

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"试卷类型：A茂名市2006年第二次高考模拟考试语文试卷本试卷分两部分，共8页，满分150分。考试用时150分钟注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上，用2B铅笔将答题卡上试卷类型（A）涂黑。在答题卡右上角的“试室号”栏填写本科目试室号，在“座位号列表”内填写座位号，

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"试卷类型：A
茂名市2006年第二次高考模拟考试
语文试卷

本试卷分两部分，共8页，满分150分。考试用时150分钟

注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上，用2B铅笔将答题卡上试卷类型（A）涂黑。在答题卡右上角的“试室号”栏填写本科目试室号，在“座位号列表”内填写座位号，并用2B铅笔将相应的信息点涂黑。
2、第一部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3、第二部分必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4、考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

第一部分  选择题（共33分）

一、（12分，每小题3分）
1、选出加点字注意全部正确的一项
   A、监生（jiàn）      掮客（qián）       妯娌（yóu）         大学肄业（yì）
   B、骁将（xiāo）      粳米（jīng）       压轴戏（zhú）       时乖命蹇（jiǎn）
C、剽悍（piāo）      埋怨（mán）       狂飙（biāo）        咬文嚼字（jiáo）
D、吮吸（shǔn）      驯服（xùn）       淬火（cuì）         推本溯源（shuò）
2、下列词语中有错别字的一组是
   A、讪笑        探骊得珠        关怀备至        班师回朝
   B、赋闲        叙述翔实        运斤成风        樯桅毗连
   C、付与        月色溶溶        家具公司        击筑悲歌
   D、蜇居        富余人员        动辄得咎        紫气东来
3、下列语句中加点词语使用不恰当的一项是

   A、以抗日战争为题材的电视剧《亮剑》播出前并未大事宣传，可播出后却成为了人们街谈巷议的热门话题。
   B、俗话说，行百里半九十，越是胜利在望，越不能有半点松懈。
   C、一个合格的人大代表，既要思考重大的原则问题，更要敢于在涉及这些问题时提出和坚持符合人民利益的决策性意见。
   D、对于因特网企业来说，用户的信心和忠诚是它们赖以生存的中流砥柱，也是它们易受攻击的弱点。
4、下列句子中没有语病的一句是
   A、2004年之前欧美国家几乎包揽了奥运会比赛项目的电视信号制作权，在亚洲除了韩国和日本，其他国家很少能够插足。
   B、我们将高标准、高质量地做好各项筹备工作，最终实现举办一届“有特色、高水平”的奥运会。
   C、港台歌星所到之处，都受到热烈的欢迎。
   D、驾车经过此地时，他发现一边放着一个写满红字的牌子，看上去字迹不很清楚。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5—7题。
博客们的“部落经济”
博客（blog）又译作“部落格”。正如这个名字一样，如果把单个博客网页看作一个“格”，聚在一起便成了虚拟的“部落”，一个犹如真实世界的“社区”。人们在博客上喃喃自语、谈天说地、打情骂俏、飞短流长、呼朋引伴……最近，博客还生发出一个功能，这就是“部落经济”。
据中国互联网协会今年1月17日发布的《2005—2006中国博客发展与趋势分析研究报告》，2005年全球博客数量突破1亿，而在中国这一数字则达到了1600万。这标志着博客开启了互联网个人化时代的帷幕。报告认为，2006年对中国博客产业发展来讲是关键的一年。随着博客规模面临井喷，中国博客规模将达到6000万，博客商业化的突破将是这一产业良性发展的关键。博客作为新的基础应用，在和传统互联网服务相结合后，将激发出一系列创新性商业模式。
像网站一样，博客能计算点击量，也因此有了“人气”这种资产。名人们撰写博客，对“粉丝”们来说，有了个近距离观瞻偶像的窗口；对名人来说，也是搜罗“人气资产”的利器。“人气”这东西，看不见摸不着，可它能让网站的广告收入飙升。怎样利用博客使网站人气增长，让它挣钱，依然是博客网站经营者日思夜想的问题。
目前出版的博客图书虽然为数不多，但已显示出与传统出版不同的优势。在博客上，出版商可以不费吹灰之力找到优秀作者，可以看到读者对文章的评价，减少了出版风险；通过对阅读曲线的分析，可以看出读者的连续关注程度，分辨出较受欢迎的局部内容，这又对出版时书稿的修改提供了依据。通过对读者ip分布的分析，还能锁定目标所在地域，做到市场细分，精确投放。这简直就是一幅前所未有的精细的“寻宝”地图。对于出版商而言，不啻是一座金矿！
申请一个博客，零投资，零风险，免域名注册，维护方便。对公司来说，这简直是个免费的网站。在百度上搜索“商业博客”，所得网页将近20万个，可见网上的讨论已经风生水起。虽然国内公司对博客的运用尚无引人注目的成功范例，但博客在技术上的可能性以及国外公司的实践已向世人表明，公司也能“博客”！
                                  （节选自2006年3月4日《羊城晚报》）
5、对博客里的“人气资产”理解有误的一项是：
   A、“名人效应”在博客里有着重要的影响，会提升“粉丝”们的人气。
B、“名人”博客能聚拢点击量，自然会给自己的“人气资产”增值。
C、博客里的“人气”与网站的广告收入呈正相关关系。
D、博客网站经营者的核心问题就是怎样提升“人气资产”并由此带来经济效益。
6、对出版商而言，为什么说博客“简直就是一幅前所未有的精细的‘寻宝’地图”？下面理解不当的一项是：
   A、博客图书虽然为数不多，但已显示出与传统出版不同的优势。
B、出版商可以通过读者对文章的评价等途径寻找优秀作者，从而减少出版风险。
C、通过对阅读曲线的分析为出版相关图书提供修改依据。
D、通过对读者ip分布的分析，还能为出版商锁定目标所在地域提供参考。
7、根据文中提供的信息，以下推断不正确的一项是：
   A、博客作为一种新的基础应用，将激发出与传统互联网完全不同的一系列创新性商业模式。
B、随着博客里“人气资产”的提升，博客网站的经济收益必将明显提高。
C、博客图书的出现，为出版商的出版业务开辟了一个潜力无限的新领域。
D、博客在技术上的可能性为商业公司开展业务提供了极大的便利。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成8—11题
刘宽字文饶，弘农华阴人也。父崎，顺帝时为司徒。宽尝行，有人失牛者，乃就宽车中认之。宽无所言，下驾步归。有顷，认者得牛而送还，叩头谢曰：“惭负长者，随所刑罪。”宽曰：“物有相类，事容脱误，幸劳见归，何为谢之？”州里服其不校。
桓帝时，大将军辟，五迁司徒长史。延熹八年，征拜尚书令，迁南阳太守。典历三郡，温仁多恕，虽在仓卒，未尝疾言遽色。常以为“齐之以刑，民免而无耻”。吏人有过，但用蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦。事有功善，推之自下。灾异或见，引躬克责。每行县止息亭传，辄引学官祭酒及处士诸生执经对讲。见父老慰以农里之言，少年勉以孝悌之训。人感德兴行，日有所化。
灵帝初，征拜太中大夫，侍讲华光殿。熹平五年，代许训为太尉。灵帝颇好学艺，每引见宽，常令讲经。宽尝于坐被酒睡伏。帝问：“太尉醉邪？”宽仰对曰：“臣不敢醉，但任重责大，忧心如醉。”帝重其言。
尝坐客，遣苍头市酒，迂久，大醉而还。客不堪之，骂曰：“畜产。”宽须臾遣人视奴，疑必自杀。顾左右曰：“此人也，骂言畜产，辱孰甚焉！故吾惧其死也。”夫人欲试宽令恚，伺当朝会，装严已讫，使侍婢奉肉羹，翻污朝衣。婢遽收之，宽神色不异，乃徐言曰：“羹烂汝手？”其性度如此，海内称为长者。
                                         （选自《后汉书•卓鲁魏刘列传》）
8、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是：
   A、桓帝时，大将军辟             辟：征召
B、征拜尚书令                   拜：授官
C、遣苍头市酒                   市：集市
D、宽尝于坐被酒睡伏             坐：通“座”，座位
9、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是：
   A、乃就宽车中认之               B、宽尝于坐被酒睡伏
      乃使蒙恬北筑长城                 得复见将军于此
   C、见父老慰以农里之言           D、大醉而还
       公子欲以客往赴秦军              吾尝终日而思矣
10、以下句子分别编为四组，全部表现刘宽“温仁多恕”的一组是：
①宽无所言，下驾步归     ②物有相类，事容脱误     ③见少年勉以孝悌之训
④但任重责大，忧心如醉   ⑤宽神色不异，乃徐言曰：“羹烂汝手？”
    A、①②③         B、③④⑤         C、②④⑤         D、①②⑤
11、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是：
A、刘宽为人宽容，当他驾车的牛被误认是人家丢失的牛时，他任由那人将牛牵走。当那人归还牛时，刘宽不仅没有责难，反而安慰那人。
B、刘宽为官和气仁慈且宽恕，他不主张用严刑酷法整治百姓，即使是对有过错的属吏，也只用蒲鞭加以惩处，终归不对他们施加严刑。
C、刘宽重视社会教化作用。每次巡视属县，就引用学官祭酒及处士诸生勤读经书之事对百姓讲解，还常与老年人谈论乡土之事，常用孝顺父母、顺从兄长的教诲勉励年轻人。
D、刘宽对待家里的奴婢宽容仁慈。有一次他的侍婢故意打翻了一碗肉汤，沾污了刘宽官服，刘宽不仅没有责任她，反而关心他烫伤了没有。

第二部分  非选择题（共117分）

四、（21分）
12、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
①物有相类，事容脱误，幸劳见归，何为谢之？（3分）

②典历三郡，温仁多恕，虽在仓卒，未尝疾言遽色。（3分）

③灾异或见，引躬克责。（2分）

13、阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）
武陵春  春晚   李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
⑴从词的格式看，“武陵春”是这首词的            。李清照是           （朝代）婉约派词人。（2分）

⑵这首词的上阕运用了什么描写手法细致刻画一个流荡无依、孤苦凄凉的中年妇女形象？请作出具体的分析。（3分）

⑶古代词人运用多种手法来形容人的愁绪。如李煜《虞美人》云：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”秦观《江城子》云：“便做春江都是泪，流不尽许多愁。”与这两个名句相比，你是否认为李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”在艺术效果上比它们更胜一筹，为什么？（3分）

14、补写出下列名句的上句或下句。（5分）
⑴故木受绳而直，             ，             ，则知明而行无过矣。（《荀子•劝学》）
⑵              ，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？（李清照《声声慢》）
⑶千呼万唤始出来，          ，转轴拨弦三两声，           。（白居易《琵琶行》）
⑷仰观宇宙之大，            ，          。足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）
五、（21分）
阅读下面的文字，完成15—18题。
树是我们生命的阶梯
每一棵树都在奔跑。树叶在风雨里奔跑，枝桠在天空中奔跑，树根在大地深处奔跑。一个诗人能听见树奔跑的声音，在这声音里，有季节的更替和时间的流动。
一只老花猫在追一只小老鼠，追到树下，突然不追了。猫一看见树，就洋洋得意，手舞足蹈。我一生最伟大的，就是教出了老虎这样的徒弟。魔高一尺，道高一丈，我留了一手，没教它上树。否则，猫氏家族很可能灭门。老虎是山林之王，但从古到今，都属于猫科，在我门下。树是我们生命的阶梯。
要下雨了，一群蚂蚁排着队上树。它们要赶在洪水滔滔前，把自己的家安在高处。蚂蚁上树，是蚂蚁在逃难。人类应该为蚂蚁悲悯。在一家四川餐馆，我看到菜谱上写着蚂蚁上树，问服务员，得知这道菜就是肉末粉丝，心想，好吃，把人类的想象力发挥到了极致，连一只蚂蚁也不放过。
一个饕餮之徒，看着一棵临风的玉树，说：这棵树能做多少根牙签。
在木匠眼里，没有树，只有一根根木条，一块块木板，一张张桌子椅子和凳子。木匠之于树，就像庖丁之于牛，屠夫之于猪。木匠开动锯子的时候，我听到的是树在哭泣。那纷纷扬扬的木屑，是树的眼泪在飞。
赌徒只剩一条裤衩，看到树叶在风中翻动，眼冒绿光。这多像自己曾经赢钱时数钞票，哗哗响。赢了，钱像树叶；输了，再好看的树叶，也变不成钱。不赌为赢，赌徒似乎懂了一代赌王在临终前为何只说了这一句话。但愿树能拯救赌徒。
乞丐躺在树下，树就是他梦中的屋檐；树叶盖在身上，像一张异乡的被子。树是乞丐在城市里惟一的亲戚。谁也不施舍时，树会施舍。
一个老人，看见一大群孩子在树下跳房子，其中有自己的孙子，脸上露出幸福吉祥的笑容。老人自言自语，前人栽树，后人乘凉。我这棵树栽对了，一辈子也算没白活。落叶归根，我要回到五十年前的故乡，看看村头那棵苦楝树，是否还在春天开着忧伤的紫花。
秋风是树的剃须刀。一夜风过，树成了光头，站在街头，像行为艺术家。环卫工人及时赶到，将树叶打扫。铺满落叶的大街，这多么有诗意。秋风秋雨的秋叶，这颓废之美，让人生的色彩丰富而凝重。是谁以所谓干净的名义，焚烧了这些树叶。树叶是树在春天向大地借来的，树承诺在秋天将树叶还给大地。大地的冬天因树叶而温暖。我从来也不会把树叶当作垃圾。这是我对环卫工人惟一有微词的地方。
一对恋人在树的簇拥下絮语。树上的鸟叫让他们心跳加快。多少年过去了，岁月的风雨刻在脸上，他们在彼此的皱纹里数着树的年轮。树记住了他们的誓言，在天愿做比翼鸟，在地愿做连理枝。
圣诞节到了，商场、酒店的门口，都长着一棵圣诞树。这是近年来发生在中国很多城市的事。但我没看到有一棵圣诞树是有根的。没有根，也能疯长，这是全球化时代的奇观。
在沙漠，见到一棵树，比见到一个人，更让我惊喜。我在陌生的人群中和一棵树在浩渺的沙漠里，心境常常是相通的。我在人群中，一不留神就成了一个傻瓜。而面对一棵树时，我会发现我的机智。
树活着，我活着。我就思考这个问题。上帝和知识分子是否活着，这些问题还是留给尼采和福柯去思考。
                              （选自《羊城晚报》2006―03―16，卢卫平）
15、为什么说“树是我们生命的阶梯”？这句话在文中有何作用？（7分）

16、文章描写树的形象主要运用了哪两种表现手法？请举例说明其表达作用。（6分）

17、第二自然段写“老花猫”这一寓言故事有何用意？（4分）

18、文章最后说：“树活着，我活着。”怎样理解这句话？联系树与生活，你有何感悟？(4分)

六、（15分）
19、假如你荣获了全国中学生“圣陶杯”作文比赛一等奖，有人向你祝贺，请根据不同语体的要求，作出谦虚、上进的回答。（6分）
⑴使人感到亲切而易于接受的日常口语语体：
⑵含蓄、富有文采的口语语体：
⑶庄重、严肃的正规书面语体：
20、下面一段话中画横线的句子被紧缩了，请根据语境将其扩展开来。至少用一种修辞方法，不超过50字。（4分）
    早春的日子里，当四周一切都闪着亮光而逐渐崩裂的时候，透过融化的雪的浓重水气，已经闻得出温暖的土地的气息。云雀欢叫，溪水奔流。
21、李明和杨凡是老同学。杨凡的父亲是市图书馆馆长，李明写信向杨凡的父亲借一本杂志。这封信在格式、表达、标点方面有几处不当的地方，请按要求把它改正过来。（5分）
杨馆长：①
我虽然没有和你见过面，②但我和杨凡是多年的同学，③在一个班里读书。④今有一事相求：⑤我急需《小说选刊》第二期，⑥不知你那里有没有。⑦能否借到这本杂志，请你尽快托杨凡告诉我。⑧
此致⑨
敬礼⑩
                                                            李  明○11
                                                            2006.4.10.
改正：
⑴（只填序号）           改为
⑵（只填序号）           改为
⑶（只填序号）           改为
⑷（只填序号）           改为
⑸（只填序号）           改为
七、作文（60分）
22、以“荣与辱”为话题写一篇文章。
    要求：⑴立意自定；⑵题目自拟；⑶符合所选文体的要求；⑷不少于800字。 (61.190.174.48)"

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