2006常州市语文中考模拟卷


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"2006年初三语文模拟试卷一、积累运用（共24分）（一）积累（12分）1、阅读下面的文字，把文字拼音所表示的汉字依次写在文后的嵯呱稀＃?分）在武进老年大学建校5周年之际，师生展出了230幅书画作品。作者大都是老党员、老干部，他们离开工作岗位后仍然勤耕不chuò，创作了一幅幅歌sòng美好生活的作品，他们通过书画陶yě身
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"2006年初三语文模拟试卷
一、积累运用（共24分）
（一）积累（12分）
1、阅读下面的文字，把文字拼音所表示的汉字依次写在文后的嵯呱稀＃?分）
在武进老年大学建校5周年之际，师生展出了230幅书画作品。作者大都是老党员、老干部，他们离开工作岗位后仍然勤耕不chuò，创作了一幅幅歌sòng美好生活的作品，他们通过书画陶yě身心， hóng扬祖国传统文化。（选字《武进日报》，有改动）
①                ②                 ③                 ④              
2、古诗文默写。（共8分）
（1）角声满天秋色里，                  。（2）                ，往来无白丁。
（3）巴东三峡巫峡长，                  。（4）                ，自将磨洗认前朝。
（5）在辛弃疾的《破阵子》中，从视觉和听觉方面，概括而生动地展现激烈战斗场面的句子是：                                                                      
（6）在王湾的《次北固山下》中，用自然界生生不息的规律，表达对美好未来的向往；“形容景物妙绝千古”的句子是：                                                           
（7）在王维的《使至塞上》中，描绘边塞绮丽壮阔的的黄昏景象的千古名句是：
                                                                                       
（8）在马致远的《天净沙•秋思》中，道出天涯游子之悲的句子是：
                                                                                      
3、名著阅读。（2分）
有人用“以夸张渲染时代的生气，藉荒唐痛斥时代的弊端”来评价斯威夫特的《格列佛游记》，你能否评说一两个事例来佐证这种评价呢？（至少使用1个成语）
                                                                                
                                                                                     
（二）运用（共8分）
4、仔细揣摩下面两个句子的内容和写法，再仿写一句。（不能引用本试卷中的有关内容作为答题材料）（2分）
幸福是一种感觉。
当你满怀委屈向亲人诉说时，你也许不会感到幸福，而这对于一个哑巴来说则是一种无法实现的奢望。
幸福是一种感觉。
当你失意的目光对着五彩斑斓的世界时，你也许不会感到幸福，而这对于一个盲人来说则是终生追求的梦想。
                                                                                 
5、下面一段话摘自某报，有多处毛病，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）。加以修改。（4分）
（1）换用号：        （2）增补号：             （3）删除号：


（4）复原号：      （5）调位号：              （6）留空号：
    ①海港市2003年和2004年曾连续两年国家考核中成绩名列最末，对市委、市政府触动很大。②市政府提出“为首府争光，为港城血耻”的口号。③市委书记郑中华指出：“落后的原因主要是认识不高，职责不清，体制不顺，投资不足造成的。”④要求“各级党委、人大、政府三个一把手同时抓环保工作，并把其纳入考核干部政绩的重要内容，实现一票否决的干部管理体制。”（注：以上内容的地名、人名用的是假名。）
6、从一些小事物身上，你会发现在许多有趣的现象里却包含着丰富的哲理，妙趣横生却又意味深长。根据下面的几个例子，仔细揣摩其中的奥妙，选两个试试。（2分）
示例：蜈蚣：即使你有再多的脚，也得一步一步脚踏实地向前走。
弹簧：你硬时它软，你软时它硬。
矿井：张嘴不是为了汲取，而是为了给予。
石灰            风扇               尺子
                                                                                
                                                                              
（三）探究（共4分）
7、惩罚是一种常规的教育手段。它是指通过说教、示范等方式对学生问题行为进行一种强制性的纠正，使其觉醒、知耻而改正错误。卢梭创立了“自然惩罚法”，它是世界教育史上一个新的里程碑，请阅读下面的材料，说出“自然惩罚法”的含义。
材料一：孩子不爱惜家里的东西，一天又把椅子弄坏了。爸爸毫不留情地让他连续几天站着吃饭，让他体验自己的行为所带来的劳累之苦。
材料二：孩子很任性，总是以摔东西的方式来表示“抗议”。一天因为妈妈没给他买他想要吃的，他又摔东西撕书。妈妈宣布一个月之内不给他买新玩具和书，行为不改正则继续延长。
材料三：孩子打破了他自己房间的玻璃窗，父母任其日夜吹风，不怕其伤风，让他体验自己漫不经心造成的后果。
材料四：孩子一定要穿好看但单薄的衣裙，或适合宴会穿的硬底皮鞋，就让她穿，让她“太冷了”或者“鞋太滑太硬不能在操场上跑、追不上同学”的痛苦。
                                                                             
                                                                          
                                                                         二、阅读理解（共46分）
（一）阅读《幸福也是一种心情》一文，完成8——11题。（11分）
幸福也是一种心情
     邹扶澜
幸福也是一种心情，这话你一定听说过。
父亲退休后，耐不住寂寞，于僻静处置一田，养花。扦插栽种，锄草施肥，修剪浇灌，乐此不疲。子女看不过，埋怨他何必吃这份苦，他一脸的释然和轻松，道：“你想一下，自己亲手培植的枝条开出一朵朵鲜艳的花，蜂飞蝶舞，一片香气，你栽期间悠闲地走着，看着，人活着还有什么比这更让人满足？”
遂想起不久前排放的一位搞篆刻的老人。去的那天，他正手捧一石，挥动刀柄，刻兴正浓，石屑飞溅，迷乱他的双眼。“整日这样坐着一定很累吧？”我问他。他微微一笑，说：“是枯燥了点，但一旦大功告成，猩红的印章盖在宣纸上，燃一根烟，注目端详，那时候，你就成了世上最幸福的人了。”
幸福原来就是做自己想做的事啊。抛开尘世的喧嚣和纷扰，找一片属于自己的空间，真真切切地品享一份惟有自己知晓的欢乐。这难道不就是幸福吗？
你一定见过小孩子玩沙，一撮沙土有什么好玩的？可小孩子就能玩得饶有兴味。不知疲倦；                                    ；你也见过朴实的老农，忙碌了一天，荷锄归来，嘴里哼着小曲，而夕阳正把最后一抹霞光洒向他的脊梁……
幸福与贫富并不一定成正比：贫者举家共食一锅粥，你推我让，笑语溢满整个小房；富者空对满桌山珍海味，却可能难以下咽——因为：他精神上的痛苦与烦恼随时可能压得他无暇喘息。
幸福与地位高低可能更多少些关联：处高堂者常怀寂寞的忧戚，居陋者则时闻窗外梅香气而觉其乐融融。
就像清人石成金写的“有时侯薄酒饮几杯，有时候好书读几遍，有时候散步明月下，有时候高歌好花前。随时皆故里，到处是桃园，无荣也不辱，快活似神仙，如此足矣，更何望焉？”
幸福就这样简单，并不遥远，就在你的身边，向你眨着亮亮的眼；幸福也不悬虚，不神秘，它要靠人们去感知，去捕捉，要用一颗洒脱、豁达、宽广的心去品味，去淘取。
你要知道，活着，谁也不易，没人永久地送欢笑给你。所以，只要你自己感到满足，感到快乐，你就是一个幸福的人乐，从这个意义上说，幸福不只是物质需求的满足，幸福也是一种心情啊！（选自《语文报》）
8、读完全文，请说说文题“幸福也是一种心情”中的“也”能否去掉，为什么？（2分）
                                                                                 
9、根据文段的有关内容，说说如何才能找到我们自己的幸福。（3分）
                                                                                     
                                                                                      
10、根据上下文的内容，为文中横线处补充一句话，使上下文贯通。（2分）
                                                                                    
                                                                               
11、我们常说“国家繁荣昌盛，人民才能过上幸福生活”，文章却认为穷得“举家共食一锅粥，你推我让”也是幸福，这不是矛盾吗？请结合文章的内容，联系实际生活，谈谈你的看法。（4分）
                                                                                    
                                                                              
                                                                                 
（二）阅读《吃醋的榕树》，完成12——14题。（10分）
吃醋的榕树
不仅宠物会给主人捣乱，连家里养的植物也会使坏。植物“报复”并非罕见现象。同我们人类一样，植物也是生物，也会喜悦、惊恐、同情、反感。土豆被削皮时，会发出叫喊声，只不过其音频人耳无法接受。
生物学家迈森就遇到过植物的“报复”。他家里有一株榕树，他每天精心照料他，一连好几年。结婚时，他已不年轻了。对这株榕树来说，迈森夫人是家里的第三者。没过多久，他就得了以前从未得过的好几种怪病；怀孕后，她得了严重的中毒症。大夫费尽心机也没能保住胎儿。幸好迈森隐隐约约猜到了原委，把榕树移到温室里，夫人的病很快就好了，还生了个大胖小子。
这是有文献记载的植物“吃醋”的例子。榕树容不得主人分心，就释放只对女主人起作用的毒素。
有个圣彼得堡的妇女，到我认识的一位医生那里看病——她老是无缘无故地情绪低落。原来，她家有一面墙上挂满了紫露草。这种植物尽管同室内景物很相配，但同绝大多数“悬垂”植物一样，容易令人心情沮丧。医生建议她把墙上的紫露草剪短，而且不要让它长得过长，她的情绪就不再消沉了。
榕树和其他某些植物不仅跟人难“相处”，跟猫等宠物也很合不来。
俄罗斯谚语说：屋里养花，男人离家。还有一定道理，因为家里给花草浇花上肥的，一般是女主人，花草就把她同积极因子联系在一起。而男人对花草一般不感兴趣，有时还祸害它们，在花根上摁灭烟头，把花盆当烟灰缸使，引起花草反感。它们当然不会对你骂娘打耳光，当释放有害化合物是它们的拿手好戏。
有几种仙人掌会释放出生物碱，而大脑对生物碱会有反应，产生嗜酒的念头，因此这些仙人掌可能使贪杯者变成不可救药的酒鬼。西红柿可能成为失眠的原因，如果你把西红柿植株放在卧室里过夜，又忘了给它浇水，它就会释放“清醒剂”，“提醒”你它渴了。
在居室植物中，对男子最不利的是常春藤，容易加剧失眠的又虎尾兰、常春藤和玫瑰。
                                                        （选自《读者》）
12、有人认为，文章的标题“吃醋的榕树”不够贴切，你是怎么看的？请说说你的理由。（3分）
                                                                               
                                                                                    
                                                                                    
13、根据文段的内容，列举文中的植物有哪些“报复”行为？（4分）
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